(推荐)六年级的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
一个周六的早上，妈妈要带我去摘草莓。我吃完早餐，兴高采烈地下了楼。走到楼道拐弯处，我发现外窗台上有一个酸奶瓶，瓶中插着吸管，管口周围还残留着滴滴酸奶，看上去脏兮兮的。我想，谁这么不讲卫生，把酸奶瓶放在这儿，也不顺手带走。想到这儿，我踮起脚尖，准备伸手去拿过来，下楼扔进垃圾车。
“嗡——”就在这时，不知从何处飞来一只苍蝇，对准它的目标——酸奶瓶发起了进攻。我像触了电似的，猛地缩回了手。我想逃离，这家伙实在太恶心了。可是，我一走了之、置之不理的话合适吗？
“哎，小姑娘，你怎么乱扔垃圾？”正当我犹豫不决时，一声大喝吓得我身子一颤。我转身一看，原来是给楼道做保洁的阿姨，她正瞪圆了眼望着我。我赶紧解释：“不是，这不是我丢的，我正……”“别强词夺理，错了就承认，我刚才明明看到你手伸过去。”她像机关枪一样，一连串的话堵住了我的嘴。可不辩解，岂不是要被她误解。我红着脸，提高嗓门，再次向她说明：“阿姨，这是别人放的，我准备捡起来扔掉的`！”“好了，好了，你别说了，你们老师没教育你要诚实吗？你平时就爱喝酸奶，这一大早，不是你是谁？”她铁了心认定我，话语里充满了指责。我无奈地望着她，心里一阵酸楚，本想做件好事，却反而被误会，我难过的眼泪在眼眶里直打转，她一把握住了酸奶瓶，“扑哧”一声扔进了搓簸里，还冲我说了一句：“以后别乱扔了！”唉，我真是无语了，感觉自己比窦娥还冤。我极力忍住，不让委屈的眼泪掉下来。唉，怎么会这样？！
正在这时，妈妈赶到了，看见我泪眼模糊，询问我是怎么回事，我立刻把发生的事叙述了一遍。妈妈一边帮我擦眼泪，一边笑着说：“孩子，妈妈相信你！被人误解没什么大不了。能解释清当然好，解释不清也不要紧，只要你行得正，小片的阴云自然随风而散，你依然光芒四射！”妈妈这几句话很神奇，它立刻让我释怀了。
是啊，生活中难以避免“委屈”这个过客，只要自身拥有正能量，做事问心无愧，内心就会阳光灿烂！这件事给予我的何尝不是一次磨炼，一次成长呢！
六年级的作文 篇2
在6月20日，学校组织了一次参观武警部队的活动。虽然这件事已经过去了一些时间，但现在只要一想起它，就仿佛置身于当时的情景，难以忘怀。
在这一天的早上七点十分，我们陆陆续续的来到了学校集合。一个小时过后，我们来到了森警部队。一进门，就看到了一个庞大的阵势整齐的原地待侯，他们是从众多森警官兵挑选出欢迎我们这些小学生的`。等人群全部走到森警部队大院时，震天响的锣鼓便奏起了整齐的乐章。在他们前方近处，便是指挥官，他铿锵有力的指挥着全局，那激昂的乐曲，让我们陶醉在其中。
军乐队演奏完毕后，一位森警哥哥给我们介绍了他们消灭火灾所需要的必备器械。通过介绍，让我明白了消防知识以及科技的进步。
我们又参加了升旗仪式，观看了哥哥们走正步，耍棒、打拳。这些表演可以只用一个字来形容，那就是齐。在我的角度看来，一大排的叔叔仿佛是一个人，就连手摆出的幅度都是一样的。我在心底里不由得敬佩他们。
接下来，大哥哥们又领我们参观了他们的寝室，并教我们叠了军人特有的方块被。接着，哥哥领我们去食堂吃了可口的饭菜，又参观了他们的训练场。在那里，我看到哥哥们精湛的技艺，不禁暗自叫好，同时也感受到森警哥哥是那样的善良和平易近人。
时间呼啸而过，我们该离开了，虽然这一切都这样短暂，但留给我的却是永久的记忆。
六年级的作文 篇3
书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的.翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。
悦耳的风铃
步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。
我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！
六年级的作文 篇4
各种各样的小河千奇百怪，各种各样的大河千姿百态。有人喜欢汹涌澎湃的黄河，有人喜欢雄伟壮观的长江，有人喜欢幽静的湖水，而我却独爱家乡的那条小河。它不像黄河长江那样壮观澎湃，也不像湖水那样幽静，更不像大海那样无边无际。它只是一条小河，一条普通但却美丽的小河。
冬天，寒风凛冽，北风呼呼地刮着，好似要把一切生物都封印在自己手心。当然，那条小河也在其中。于是小河里的水变成了厚实的冰。那里变成了我们每天光顾的天堂。我经常在那里滑冰。有时还在上面凿一个洞，向里面比赛投石子，有时运气好，就会投到里面。只听“扑通”一声，从里面溅起了冰冷的水花，我们也连声欢呼。那段时间真是我最快乐的时光，充满了我们的欢声笑语。
春天到了，春姑娘带着画笔点点画画。这时，小草绿了，探出了头；花儿红了，跳起了舞；柳姑娘也整理着自己的新长发。那条小河湍急地流着，一刻也不肯停。哗啦啦哗啦啦，仿佛在对我们唱歌。这时，阿姨和婶婶们在河边洗衣服，而我们小孩子则向小河里放小纸船玩，还时常天真的想：小纸船会游到哪儿呢？会游到大海里吗？说不定它还会回来看我呢！之后，我还会常到河边，踮起脚尖，望望小船有没有回来？
夏天，炎热的太阳火辣辣地烤着大地，仿佛要把一切都烤干似的。但我发现，河边的'草却更绿了，花更艳了。只是小河里的水少了很多。晚上，我们常在小河边玩。那里不仅是小孩子的天堂，也是大人们的乐园。有人索性把桌子放在水里打牌，把脚放在冰凉的河水里。有一次，我还在河里发现了一只三条尾巴的蝌蚪，既惊喜又开心，想发现了新大陆似的把这个秘密告诉了伙伴。他们也都惊讶极了！这件事让我们兴奋了好长时间呢。但最后才知道那只是一只快变成蝌蚪的青蛙。怪不得那只蝌蚪莫名其妙的失踪了。
秋天，大人们忙碌都忙碌起来，田野中传来爽朗的笑声。小河这时变得寂静冷清，那哗哗的流水声像是在向我们诉苦。小河很失落，我也很孤单。
一年四季的小河千姿百态，。不同的时间有它自己独特的个性。它带给了我无数的快乐与惊喜，是我成长的见证，是我儿时的天堂。我爱你，家乡的小河。
六年级的作文 篇5
一盒糖中总有最甜的一颗；满天的繁星中总有最亮的一颗；在人生的路上，也总会有最令我难忘的一件事。
今天，我与我的.小伙伴们在分一个水果蛋糕，这个蛋糕是小王与皇甫做的，首先女生分到了蛋糕，她们津津有味地吃了起来，她们边吃边说：“真好吃！”后来又轮到了男生，有的男生已经迫不及待了，小牛把脸伸到了蛋糕上面，不料，被小杨把头按到了蛋糕上，小牛说：“我要出去洗脸。”原来小牛的脸上全都是果酱。
蛋糕就剩一份了，只有我没吃，所以那一份就是我的，因为我的那一块比别人的大一些，所以伙伴们蜂拥而至地向我“飞奔”，我一看他们想来抢蛋糕，我就赶紧向墙角跑去，他们一接近我，我就把它吃了，我心想，一定要把蛋糕吃进肚子里，这样才保险。
看着那空空如也的盘子，大家可能已经想象出我狼吞虎咽的样了，有的人说我抠门儿，把门都抠出了一个洞，“哈哈哈，真好笑！”虽然蛋糕分完了，但我还是意犹未尽……
六年级的作文 篇6
春天驱走了寒冷，脚步匆匆来到人间。顿时，大地变了一副美丽的新模样。
“叮咚、叮咚”，清脆的声音传入耳畔。循声走去，那是一条溪。溪也被感化了，不再无情。它脱掉了冰冷的外衣，卸下了厚重的围巾，换上了新衣裳。冰雪融化，在溪的尽头，一股股溪水流入，汇成一道道曲线，绚烂无比。
“叽喳、叽喳”悦耳的.声音像一股甘泉，滋润心田。虽无琴声悠扬，无笛声婉转，但它来自大自然，如此纯朴。对了，这是几只鸟在放声歌唱迎接春天的喜悦。它们全身淡黄色，羽毛还未长满，看起来刚出生不久。鸟儿很就来迎春，足以看出它们对春的喜爱。看看它们的新家：架在粗壮的树枝上，周围是刚出生不久的绿叶，鲜嫩鲜嫩的，还略有一些嫩芽点缀。这就构成了一个温馨、幸福的家。
在草坪上，草已经苏醒，怯生生地钻出个脑袋，好奇地看着新的世界，新的朋友，新的一切。终于，它长大了，开始与周围的花儿舞蹈。那些花儿争奇斗艳，纷纷舒展着自己美丽的身姿，与草愉快地打招呼。春天是它们的舞台，它们尽情地为大家表演节目，为大地添了光彩。春风吹过，花花草草都成了孩子，既可爱又调皮，它们一起舞动着，拼凑出如诗如画的画卷。
春天来了，万物复苏，一派美景。愿生活也如此，美好常在！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文03-20
六年级的作文03-20
六年级的作文03-20
六年级的作文03-20
六年级的作文03-21
六年级的作文03-21
六年级的作文03-21
六年级的作文03-21
六年级的作文03-21