小学五年级作文[锦集3篇]
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小学五年级作文

时间:2024-09-23 13:59:40 五年级 我要投稿

小学五年级作文[锦集3篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文[锦集3篇]

小学五年级作文 篇1

  我把小树弄歪了;它一望——小树就长直了。我把课桌摇坏了;它一望——课桌就修好了。我把作业做错了;它一望——作业就全对了。老师那双眼睛真“鬼”;望一下——我的.脸就羞红了。老师的那双眼睛真“神”;望一下——我的手就变勤了。

  我问,那双亲切的眼睛,究竟给了我什么?爸爸妈妈不回答,让我自己去品评、咀嚼,直到永远、永远……

小学五年级作文 篇2

  “我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

  “我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

  这是一篇四年级时的课文,我记忆犹新。和时间赛跑,这不但是一种作者口中的“游戏”,还是成功的秘诀。

  我不懂,不理解,怎么和时间赛跑?时间有长脚,他能跑?而我没有察觉,不知不觉中,我和时间在赛跑。

  语文课。老师滔滔不绝地讲了35分钟,我有些不开心,这节课老师答应我们自习的!终于,老师停了下来,让我们自习。教室里一阵唉声叹气,只剩五分钟了!我却高兴地拿出作业,写了起来。旁边的同学劝我:“别写了,快下课了!”我不听。

  铃声响了,我收拾好书包,惊喜地发现,我竟然用五分钟,仅仅五分钟,做了三分之一的作业!

  后来回想,这不就是和时间赛跑吗?我要坚持和时间赛跑啊!

  “我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的.。太阳还挂在山脚边儿上。

  “我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

小学五年级作文 篇3

  每个人都有烦恼,而我的烦恼是:脾气不好。

  只要有人惹我,我就会非常生气。

  有一次,我正在认真地写作业,突然,听到姚远说:“梦圆飞天,不就是我们班的汤梦媛飞天了吗”。他刚说完,大家便捧腹大笑,当时我非常的生气,差点就要掉“金豆豆”呢,但我忍住了,心想:姚远啊姚远,你下课就“死”定了。

  刚下课,我便扔下笔,气呼呼地走到姚远面前,姚远见我来,就知道我要找他算账了,便撒脚就跑,我在后面穷追不舍,我本想饶了他,可他一边跑还一边笑着说:“汤圆,你有本领就来抓我啊!”我听了之后,跑到他的位置上,拿起他的文具盒就摔。

  事后,我又想:“同学之间,开开玩笑,也是正常的,我何必又那么不依不挠呢?还摔他的文具盒,我真是太不应该了,如果我把他的'笔给摔坏了怎么办?明天我去问一问,假如把笔摔坏了,就陪一支笔给他。

  从那以后,我便想改一改自己脾气,何必让麻烦缠住我这个活生生的人呢,要心平气和的面对。如果“牺牲“我一个小小的面子,能给全班带来欢笑,我宁愿让他们去说。

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