六年级作文10篇（推荐）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
台风“达维”的来临，让我们的学校损失惨重、掺不忍睹啊！来到学校，看到这一片狼籍的情形，我还以为自己走错了学校里呢。
这时，卫生区的同学已经热火朝天地干了起来。我也不落后，拿着扫帚参加他（她）们的队伍。
天呀，这是卫生区吗？几棵“千年大树”都倒了下来。这个台风还真是不可理喻啊。好了，别那么多废话，赶快干活了。
首先，我拿着扫帚把枯枝败叶堆在一块，这些西欧啊东西真是可恶。我把它们“聚”在一起，它们还不肯呢，赖着那里不动了，真让人恼火。这时，我想出了一个办法：稍微把扫帚倾斜来扫，如果不行，那就随机应变。我用了这个方法俩扫这些小东西，很快地就把它们给堆在一起了。不一会儿，卫生区里洁净了许多，就剩下那些难以“对付”的枝叶了。再加把劲，就可将它们统统消灭。然后，我在帮助同学们把难扫的`枝叶给堆起来。这些枝叶可真“调皮”，让人十分着急。这时，张羽铖大喊：“我来也。”只见张羽铖一甩手上的大扫帚，这些讨人厌的小家伙就全都在一起了。现在，只要把枝叶给铲起来就行了，我立刻动身起来。急步跑到枝叶堆前，把它给铲起来，丢大垃圾桶里。
枝叶几乎都被消灭了，我也送了一口起，可我现在是大汗淋漓呀。枝叶已经无影无踪了，大伙也都轻了一松。
这下子，我们的战斗也就结束了。
六年级作文 篇2
雨是寻常的，是大自然的规律。雨时而像牛毛，时而又像黄豆，我喜欢雨，特别喜欢细雨。
又下雨了！它轻轻地洒在校园里，像薄纱般，笼罩着校园。我走在校园的小道上，让雨柔和的拂过我的脸颊。沙沙的细雨是动听的，听“沙沙，沙沙”打在草叶上，是雨妹妹在弹奏一曲悠扬的、悦耳的“雨之赞歌”吗？
雨丝断断续续，柔和的滑过我的手掌。怅望灰天，雨帘如白纱一般，给远处的高楼大厦披上了蝉翼般的轻纱。
慢慢的，雨丝变成雨滴砸向河面，绽放出朵朵银白色的小花，亮闪闪的，溅起的水珠如同颗颗晶莹夺目的珍珠。雨雾纷纷，洒在衣衫上，落在雪松上，飘在小草丛中。
雨渐渐的`，让人毫无察觉的停了。雨珠像钻石般在花瓣上颤动，在阳光的照耀下，闪烁出五彩的光点。
夜晚来临了，雨，不知何时，又淅淅沥沥的下了起来，我静静地听着雨的声音，韵味无穷，好似一首轻柔的歌，使我步入了梦乡。
六年级作文 篇3
三年初中生涯即将告别了，让我欣慰的是我长太了。
我学会了宽容，学会了坚强，学会了微笑面对未来，因为有个微众笑总会浮现在我脑海，让我难以忘怀！
离家不远有个菜市场，那里每天吵吵闹闹，有卖水果的，也有卖蔬菜海鲜的.。
有一天，我与母亲去菜市场买菜，突然有一个小女孩跑到我们身边问那个小摊主："“叔叔给我拿一个土豆和一颗白菜。”摊主回答：“土豆1。2元斤，白菜6毛。”之后就给她上秤，称的时候叔叔问小女孩：“你怎么一个来买菜，你家大人呢？”在小女孩回答他时，他故意把烂菜叶扔到袋子里，然后给她称，说了价钱。小孩给了钱，雇主找了钱，也没说什么就走了。摊主很开心，得了便宜。
不一会儿，女孩拿着菜匆匆跑来了，还没等到她开口，摊主便说“刚才买的菜，一概不退。”孩子回答道：“不是，你刚才多找了两元钱给我。”她把两张纸币递给了小摊主。
摊主看着她走，急忙追上，把袋子里的菜叶拿了出来，换上了颗头白菜，还对她说了对不起，之后他们他们都真诚地笑了。
那个微笑温暖了我整个冬天。
六年级作文 篇4
向前行百二十步，见一山洞，洞上立牌，曰：茶叶山。
走入洞内，见一树林，向前行约十步，乃为洞口，仿佛若有光。抬望眼，豁然开朗。青树翠蔓，棵棵苍翠挺拔。中有一湖，湖如碧玉，镶嵌于群山，晶莹剔透，水光潋滟，潺潺流水声撩人心扉。四周石壁，斑斑苔痕。群山环绕，美丽至极。
此地如桃花源，凉风习习，缕缕幽香。果园呈现于眼帘，姹紫嫣红、葱葱郁郁。菜园整齐有致，草丛鸡鸭成群。池塘白鹅戏水，曲项向天歌。山中乃多户人家，鸡犬相闻。木舍低矮，错落有致。
山里人见吾等人，热情相待，设酒杀鸡做食。问从所来，吾等一一答之。闲聊之后，香飘四溢，细细品味，吾喃喃曰：“此乃人间美食也！此味乃人间难得几回尝！”
饱饭后，向山林进军，甚是凉爽！绿树成荫，白云悠悠，为避暑胜地。四面青山，如诗如画，令人心情舒畅。
复出，得车，归。
朱某听吾讲述后，欲与我一同前往之。
六年级作文 篇5
时间：20××年4月24日星期六
地点：动物学校
主讲人：阿牛老师
课题：第三单元——比例的复习
今天，动物学校的阿牛校长要给大家讲课哦，大家认真听哦。
“同学们，今天我给大家上一节课好吗？”阿牛校长问道。
“好————”下面一片呼喊声。
“现在开始上课，今天我们讲的是第三单元——比例的复习。首先，请大家回忆一下，比例的兄弟是谁？比例和它的定义是什么？还有比例的基本性质和他的兄弟基本性质是什么？”阿牛校长问道。说完，一大片同学举手，老师叫了咪咪同学。“咪咪同学，你来说说。”
咪咪站起来，说：“比例的兄弟是比，比例是两个比相等叫做比例，两个数相除表示两个数的比，比的基本性质是前项和后项同时扩大（缩小）相同的倍数，比值不变。比例的基本性质是内项和外项的积一定。”
“咪咪同学回答的很好，下面，想一想，这单元学了哪些内容。鸭鸭来回答”
“学了比例的意义、比例的`基本性质、解比例、正比例的量、反比例的量、用比例解决问题。”鸭鸭站起来说道。
鸭鸭边说阿牛校长把写在了黑板上。
比例的意义
比例的基本性质
解比例
正比例的量、反比例的量
用比例解决问题：反比例正比例
“我们首先复习：解比例，解比例其实是已知3个数，求未知数的过程叫做解比例。解比例其实和解方程差不多。用比例解决问题的过程是什么，谁知道？哦，羊羊你来说。”阿牛校长有问道。
“用比例解决问题首先判断谁是定量，谁是变量。然后列出数量关系式，判断成什么比例，然后根据数量关系式，列出方程，成正比例列除法方程，成反比例列乘法方程。并解方程，最后用以前学的方法检验，并答。”羊羊毫不犹豫地说了出来。
“这节课就上到这儿，下课！！！”阿牛老师露出了满意的笑容。
下面的老师们都赞叹道：“动物学校的老师教得好，学生也学的棒！”
六年级作文 篇6
俗话说：“过了腊八就是年”临近年尾，家家户户都变得忙碌起来，而对于外地打工的游子，也终于有了时间回家。而表妹选择年末结婚也是这个原因。
十二月二十六，吃过中饭，伴随着烟火的燃放和炮竹的响起，我们一行人坐上了大巴车开始了送亲之旅。表妹自大学毕业后，便在深圳工作，与表妹夫相识、相恋，而表妹夫老家远在湖北天门，与湖南浏阳相距三百多公里，坐车需要四五个小时。所幸，去送亲的人都能坐车，一路欢歌笑语，也不觉得疲乏。
下车后，我们便到了吃饭的地方，男方也是盛情招待，送上一桌的“美味佳肴”，菜式多样，可经过“蜻蜓点水”地尝试之后，便有了极大的不适应感，才发现，地域原来是有差异的。而这种不适应，随着时间的推移，越发的明显。住在宾馆的我们，面对薄薄的被子，我们只好打开空调取暖，而宾馆为了省钱，趁我们熟睡时却将其总闸关闭，导致我们半夜醒来之后，便很难入睡。
第二天，由于饥寒交迫，睡不热，大伙儿都醒得很早，终于挨到六七点，姨妈和舅妈便起床出去寻找吃的，结果由于不熟悉卖早点的在哪儿，来回折腾了好几趟，终于遇到一买菜的.人才买到早点。吃完早点后，我们便进入漫长的等待，本以为是中午十一点吃饭，谁知等到十点半还没来接我们，而表妹的心情也受到一点影响，从十点开始，每隔那么几分钟，便询问男方那边动身没，终于在接近十一点的时候，伴随着锣鼓声和鞭炮声，男方来到宾馆接新娘子。
来到男方家，我们还来不及坐下，便开始了婚礼仪式，当主持人声情并茂地念到父亲——舅舅的来信时，伴随着动情的音乐，表妹终于忍不住留下了泪水，当舅舅将表妹交给男方时，那种不舍终将只能化成一个拥抱时，舅舅终于卸下父亲严肃的面具，留下了动情的泪水，而这泪水如病毒般在我们这群人当中弥漫开来，当看到爸爸眼角有些许湿润，我便连忙做鬼脸找他，他便说：“嫁女相当于一次离别。”
而这离别，意味着女儿与爸爸的见面变成一道减法，见一次少一次。
六年级作文 篇7
翩翩起舞，人会，蝴蝶也会，它破蛹而出，为的就是在花丛中翩翩起舞，拥有一对翅膀，是它们破蛹的动力蛹蜕成蝶，为的是自由飞翔。人类也因为有想拥有翅膀能上空的梦想，才有莱尔兄弟发明了飞机。
翅膀对于渴望飞的.昆虫有看不一般的意义。花朵因为有蜜蜂的传粉才在各处留下子子孙孙，而蜜蜂如果没有翅膀它也无法帮忙传粉，花丛是飞行昆虫的理想境界，是它们的舞台。在花丛中，它们无拘无束，自由自在，挥动翅膀，展现舞姿。
一只断了翅膀的蝴蝶，它失去了飞行的能力，它的破蛹失去了意义，就仿佛一个生活无希望的人，迷失在黑暗中；也好象在黑暗中失去灯塔的航船，它可能再也无法找到归航的路。它原本生活在花丛中，应该在花丛中展现自己。而它现在只能迷茫地生活着。它无法飞上天，它也无法再次将自己塞回茧里，再次破蛹而出，也许它的生活从此迷失了方向。
蝴蝶在花丛中飞舞，谱写辉煌的篇章。飞翔是它的本能，只有让它飞翔，它的生活才有意义，当断翅膀蝴蝶无法飞翔，它可以选择静观世界；当断翅膀蝴蝶无法飞翔，它可以选择用心感受四季的变化；当断蝴蝶无法飞翔，它可以选择高价着头，看天上云淡风舒！
六年级作文 篇8
我家有一个小成员，那就是我的最爱——兔子。由于我是属兔的，所以我对兔子情有独钟。
我的兔子是一只黑兔，他浑身黑得发亮，尾巴却白得像团白棉花。正因为这样，所以我给他起了个名：珍稀兔。他的食量大得惊人，所以他就有了一个外号：大食兔。
有一次，我妈和我弟都出去了，只有我一个人在家。他们到了二十二点多了还没回来，于是我就去睡觉了。可是我心里有些害怕，怕得不敢闭上眼睛，生怕一闭上眼就有鬼出来把我给杀了。就在这时，我想起我的珍稀兔。我连忙从被窝里抽出身来，冲到兔子窝里，把兔子抱起来，再跑到被窝里。“哈哈，我有兔子守护神，看你们这群死人还敢来么？”我边说边闭上了眼睛。
我妈和我弟回来时，发现兔子插了翅膀似的不见了。我妈冲到我的'房间，拉开了我身上的被子，我猛然吓醒了，看见我妈在拉我的被子。我马上就知道我妈是来找兔子的。果然，我妈拉开了被子，发现了睡在我肚皮上的兔子，我妈抱起兔子，嘴里还唠唠叨叨地说：“看你这个兔子迷，睡觉还抱着只兔子去睡，万一兔子撒尿在你身上呢？”听了老妈的话之后，我立刻加马上地搜索我身上的每一个部位，结果发现我的衣服果然沾满了兔子的尿液。我立刻换了一件衣服，然后就神不知鬼不觉的把这件衣服混在一堆未洗的衣服里。
这就是我的最爱—兔子。你如果喜欢就业来看看我的宠物吧，不过，你可不要“顺手牵兔”哟。
六年级作文 篇9
我曾在书上看过一段话，上头写着“悲伤的眼泪是流星、的眼泪是恒星，满天都是谁的眼泪在飞？那一颗是我流过的泪！不要叫我相信，流星会带来好运，那颗悲伤的逃兵，怎么能够实现我许过的愿！昨天的眼泪变成星星，今天的眼泪还在等，每天都有流星不断下坠，飞过我迷蒙的眼睛 ！”
我觉得眼泪有无形和有形之分，有形的眼泪固然让人感动，但那种无形的眼泪却能给人一种感动，除此外还有一份难以忘怀的感觉。眼泪有欢喜高兴的眼泪、有悲伤难过的眼泪、有思念情人的眼泪、有痛苦的眼泪，也有想睡觉打呵欠时的眼泪，无论是哪一种人一生中总是会有流泪的经验！总而言之，这是一种身体的正常生理反应更是一种健康的心理抒发。我总觉得凡是喜怒哀乐，情绪激动的时候，都很容易流眼泪。但是人常是健忘的，往往流了眼泪后，却没有去思考如何振作。很快的，愤怒和不安会悄悄的占据我们的心灵，唯有团聚大家的'泪水，化悲愤为力量，才能够弭平困境，走出一片天空。
有人说，女人是泪水做的，男人是泥土做的。意思表示女人善于流眼泪，像孟姜女的眼泪能哭倒长城，祝英台的眼泪能劈开梁山伯的坟墓。其实我觉得男人也是人也一样会流眼泪，所以我认为眼泪是公平的。有人说，刘备的江山就是哭出来的；诸葛孔明“挥泪斩马谡”的情景，也是强忍着悲痛，但最后还是忍不住掉下了英雄的眼泪。
六年级作文 篇10
坚持是雨，帮我们洗除烦躁，留下清凉：坚持是太阳，帮我们驱赶严寒，带来温暖：坚持是风，帮我们扬帆启航，走向成功……坚持说起来容易，做起来难。只要你能坚持，那成功就近在咫尺了。
记得前几个星期，老师让我们练习八百米长跑，因为长跑是我们的弱项，加上马上就是体育节了，每班都要选出6名运动员。很快轮到我们这一组了，同学们都胸有成竹的站在起跑线上。“嘀！”随着老师的哨令，大家都已迅雷不及掩耳之势冲了出去。而擅长跑步的我在第一圈一直领先。可大事不妙，第二圈时已经有几位同学超过了我，“哎呀，不好！”我叫到。很快，我便和前面的同学来了一场“拉力赛”，可我拼命的跑，也没能追上。算了，不和她并肩前进了，我还是自己跑吧。由于刚刚的.一通角逐，我的体力透支了不少，脑袋严重供氧不足，汗如雨下。我却无力地颠了儿下，大口大口的喘着气，就这样，我慢慢跑完了第四圈。四肢无力和被人“超车”让我越发疲惫。现在，我感到终点那样的遥不可及，想成为长跑运动员的美梦彻底破灭了。正当我打算放弃时，我猛然发现还有同学在为我加油！顿时，一股暖流流遍了我的全身，劳累的汗水和感激的泪水交织在一起，化为动力填补了我心中的空缺。我咬咬牙，准备坚持到底。这时，妈妈的话在我耳边回响：“坚持就是胜利！”是啊，我一定要坚持。我使出吃奶的劲儿，拼尽全力冲向终点。汗水湿透了衣服，我坚持了；四肢没有了知觉，我也坚持了……五十米，十米，五米，太棒了，我成功了！在冲过终点的那一刻，我终于明白了坚持真正的含义。
有句格言说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。虽然我没能跑进前三，但我已经满足了。坚持这两个字将深深烙在我的心中，陪伴我走向成功彼岸。
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