六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的家乡三水，变化了许多。
现在的三水区有旅居海外华侨及港澳同胞20多万人，是广东著名的侨乡之一。以前的三水区工业基础十分薄弱。1949年解放初期，县城只有规模很小的西南火柴厂、三和酱油厂、源兴犁头厂和西南烟丝厂等几家作坊式的.小厂。20世纪50年代，虽然办了一些厂矿企业，但由于受小农经济的支配，长期以来单纯以农业生产为主，致使工业发展缓慢，直到1979年，全县工业总产值仅得7912.69万元。
党的十一届三中全会以来，三水市委、市政府坚持贯彻执行“改革、开放”的经济方针和“名牌动态、生态规划、科教兴市”的发展战略，根据改革、开放的形势要求，把经济工作的重心从农业转移到工业的方面来。充分发挥三水的地理资源优势，积极招商引资，促进经济稳步发展。20xx年，全市拥有健力宝集团有限公司、青岛啤酒（三水）有限公司，佳力集团有限公司等大、中、小企业2250家。其中健力宝集团有限公司被列入广东省70家重点大型企业集团之一。
我的家乡变化可真大啊！
六年级的作文 篇2
若干年后，我发明了一种房子。你知道这个房子是什么样的呢？肯定不知道吧，快来和我一起看一看吧！
这个房子的大门处有很多的按钮，这并不影响它的美观。
大门外右上侧有一个红按钮，是用来调节房子形状的。房子的形状有很多，比如：鸭子形状的、白云形状的、书本形状的`、小猫形状的……随便你挑哪个形状都有。
进入大门，来到客厅。你可能会奇怪，这里的家具都去哪儿了？为什么只有一个遥控器？让我来告诉你吧，这里的家具都在地下室，遥控器是来遥控地下室的家具。
走进教室，这里的床很舒适，是丝绸做的，而且床头有两个按钮，粉色的按钮式休息状态，只要你按一下，这里所有的功能都会在休息状态，空调风力减弱，窗户关着。青色按钮则是用来把休息状态改为正常状态的。
由于这里的功能太多了，跟你说上五天五夜也说不完，下次再和你说吧。
六年级的作文 篇3
在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。
其中我觉得最有趣的`就是那盆绿油油的小草。
它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。
看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......
六年级的作文 篇4
晚上在家里看电视时，我看见了一个小天使的公益广告，坐在沙发上，我想变成那个活泼，可爱的小天使，穿着洁白的衣服来到了地球，我要完成一个神圣的使命——帮助全世界的儿童健康，快乐的成长。
早上，我早早就起了床，轻轻拍动我的翅膀，飞往贫困灾区。在那里，孩子们缺衣少食，更谈不上读书了。作为爱心小天使，帮助他们当然是义不容辞的。我拿出小魔杖在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品，游乐场，学校，图书馆。我把所有的孩子集中在这儿，这里没有贫困，没有饥饿，只有快乐和获取知识的'喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。
离开山区，我拍动翅膀，自由自在的在蓝天中飞翔，忽然我在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助。我连忙拿出小魔杖，变出了许多智能机器人，把他们送到了每个残疾小朋友身边，这些机器人将协助他们读书，娱乐，生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样正常生活时，我真是高兴极了
作为爱心小天使，能让全世界的儿童获得幸福是我最大的希望。
六年级的作文 篇5
我真幸运！我有一个家，有爸爸，有妈妈，还有我。
寒冷的冬天吹着北风，来到了我们身边。街上，浓浓的寒气笼罩着大地，路灯闪烁着微弱的光芒。“叮叮叮——”床头柜上的闹钟“蹦”了起来，我缓缓的睁开了惺忪的睡眼，还想继续闭上眼睛睡觉的我，转念一想：呀！睡过头了！我一下子坐了起来，正想着要离开暖烘烘的被窝，还未反应过来，就被一双暖和的手给按回了床上，盖好了被子。我抬头一看，原来是妈妈。只见她对我笑了一下，一边整理被角，一边对我说：“婷婷，天边的凉了，再睡五分钟，妈妈会叫你起床的。”说着，摸了摸我那红扑扑的小脸蛋，随后，一阵急促的脚步声越飘越远，似乎是去了厨房。
我刚想闭上眼睛，就听见从厨房传来了一阵“砰砰铛铛”的锅碗瓢盆声，原来妈妈又在准备早餐了。躺在床上的我，似乎一个不留神，就会睡过去。“婷婷，婷婷！该起床了。”妈妈拍了拍我，我揉了揉蒙眬的双眼，坐了起来，伸了伸懒腰，随着妈妈走出了房间，我也麻利的从床上爬了起来，开始洗漱。嘴里还包着满嘴的“白泡沫”——牙膏的`我，来到厨房。一个忙碌的背影在我的心里闪动，仔细一看，才三十几岁的妈妈，头发上居然出现了几根十分明显的“银丝”，我愣住了，许久才反应过来。
天有些亮了。我吃完早饭，背着书包，又开始了忙碌的一天。大约走在十字路口那里了，一阵熟悉的声音从我身后传来“婷婷，等一下，你忘了带东西了！”我停住了脚，转过头，是妈妈！我惊讶极了。他气喘吁吁的来到我的身边，喘喘气，又微笑着把手上的便当递给了我，我接了过来，望着她那已饱经风霜的脸，我的心里有说不出的滋味，摸了摸她脸上清晰的鱼尾纹，没有说话，走了。
放学后，我急忙跑回了家，因为妈妈告诉我，爸爸会回来。我高兴极了！刚进门，一双鞋就递在了我的面前，抬头看，是爸爸！真的是爸爸！我一把抱住了他，站在一旁的妈妈也望着我们，笑了。晚上，我们一家人坐在圆桌边，吃着妈妈做的丰盛的饭菜，真好！“妈妈吃一块，爸爸吃一块。”我夹着菜放在爸爸妈妈的碗里，笑眯眯的望着他们，我们都笑了。
我的家，多么温暖！
我爱我的家。
六年级的作文 篇6
“一二、一二……”我喊着响亮的口令，把船推下海。清爽的海风迎面吹来，喊着一股咸咸的气息。大海，我来了！
坐在摇晃的船里，海浪不停地拍打船头，有些顺势流进船里，滋润着我的皮肤；海风给予我一阵阵凉爽；刺眼的阳光晒黑了我的皮肤。渐渐地，我与大海成了好朋友，他开始与我玩耍。浪越来越大，忽然一个大浪，打翻了我的船，我在水下畅游，喝了一小口海水，咸咸的，苦苦的……玩累了，海浪轻轻把我送回岸上。
走上沙滩，大家都在向我打招呼，波浪也一起奏乐，向我表示欢迎。迎着海风，我躺在沙滩上，浪花冲刷着我的.脚丫，渐渐地，我的身体变成了沙子，我和同伴一起，看着那潮涨潮落……
这海边的一切，全都是我的好朋友。我连跑带跳，热情地向他们打招呼：嘿！暖和的沙滩，你埋住我的脚丫，是要温暖我的双脚吗？你好，洁白的浪花，你呼唤着我的名字，是要帮我冲洗身体吧；你好，美丽的海螺，你身体里那首优美的小曲，使我久久不能忘怀；小螃蟹，你的大钳向我展示着你的强壮；高大的椰子树，硕大的椰子是你可爱的孩子；喂，活泼的小鱼儿，你们干什么游得那么优雅？我想你们是在学习水中芭蕾。
捧起一堆沙子，用鼻子闻一闻，我闻到了大海的味道；捡起一块珊瑚，除去他身上的沙土，我看见了五彩斑斓的大堡礁；拿起一个海螺，放在耳边，我听见了海水涨潮的声浪，听见“刷刷”的回声。
太阳渐渐浸泡在火红的海水中，一切也都被染成了红色，我要回去了。我挥挥手向朋友们告别，踏在柔软的沙子上，我带回了愉快的好心情，还有一缕夕阳……
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