五年级作文7篇（精）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天，我怀着高兴的心情来到了作文补习班，上课了，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着老师来帮我们上活动课。
没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说：“大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！”老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说：“应该是猜谜语吧！”，可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳：“不对，我认为应该是讲笑话！”但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是——研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样——焉了，纷纷对老师说：“老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？”但老师就像没有听见大家的.说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们：“你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？”同学们听了，异口同声的说：“两张只会往外飘！”咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！“真的吗？”老师又问道，“真的！”我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说：“不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！”老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。
这节课真有趣，通过这节课，使我知道了飞机飞起来的原理，也是我更爱科学了！
五年级作文 篇2
我好想......
我是一个文静的女孩，不爱说话，整天托着下巴望着天空，看调皮的白云，看和谐的蓝天，看自由的小鸟......这时，我的脑海中就会蹦出许对新奇的想法。
我好想变成秋雨，清新动人的旋律，温情脉脉的音乐，令人遐想的意境，犹如清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心里。我在演奏，奏黄了田里的稻子，奏出了丰收的希望。我洒进河里，河水漾起波纹，变幻无穷，瑰丽无比。我落在火红的枫叶上，枫叶显得更红了，更纯真可爱了。我落在快要成熟的果子上，那一个个果实更加诱人。我落在房屋上，溅起一朵朵美丽的水花......
我好想变成小草，当太阳刚刚从东方升起的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的`露珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的唱着歌，飞到我身边，对我说：“你好呀，小草！”我微笑着向它鞠了个躬。当大雨要来临时，我闭着眼睛，耐心的等着大雨给我洗一个痛快澡。大雨过后，我身上一尘不染，多么洁净，多么美丽呀......
我好想变成一条小河，在月亮下慢慢流淌。晚风吹来，波光粼粼。无数小鱼在追逐、嬉戏。河边上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、闲适......
我好想变成宁静的月夜，默然无语的沉浸在月光之中，月光无语的传达出我那绵绵无尽的心声......
我还想站在白云上，看闪烁的星星......
每个人都有自己的梦想，我也不例外，为了梦想，努力吧！
五年级作文 篇3
前几天的清晨，我上学刚到校门口就见到一辆红色的小汽车与一辆电瓶车发生碰撞，电瓶车倒在了地上，小汽车的保险扛也有些破损，警察叔叔正在忙碌地处理现场。在上学高峰时间校门口发生了这样一件本不该发生的交通事故，看来事故双方都是缺乏在学校门口须“小心慢行”的安全意识。平时我们在新闻里，也会看到一些车祸惨剧，这些惨剧，有的是因为车自身的原因，但更多是因为司机或行人不遵守交通规则的错误行为而酿成的。
行为之一，乱抛杂物。在行车时乱往车窗外丢垃圾的行为是不好的。因为车辆在高速行驶时，丢出的物体会变得十分具有杀伤力。如果你在车里扔出一个硬的易拉罐，而汽车的行驶速度又十分的快时，易拉罐就有可能会对车后的人或车造成伤害。而且，你扔出的垃圾会让道路上的环卫工人增添许多的麻烦和危险。你想想，道路上车来车往，川流不息，环卫工人在车流中清扫各种垃圾，会多么的危险啊！你少扔一个垃圾，环卫工人就少一分负担，道路也就多了一份清洁，一举两得，多好啊！
行为之二，闯红灯。闯红灯的行为既不道德，同样也十分危险。有些司机为了抢那一两秒钟的时间，不顾其他方向已经放行的行人和车辆，直接就冲了过去，许多交通事故就是在这时发生的。这样的事故每天都在发生，据统计，中国每天死于车祸的人不少于200人，由此可见，交通事故已经对我们的生活造成了威胁。但如果每个人都耐心的去等红灯熄灭，绿灯亮起，这样的惨剧将会减少许多。
行为之三，疲劳驾驶。在节假日时，许多人都会急着往家赶或者是外出旅游，在这过程中，不免会有长途驾车，开上十几个小时或是开上一天一夜都有可能的'，如果在这过程中，注意停车休息或轮流驾驶，那就安全多了。所以为了家人和大家的安全，请不要疲劳驾驶。
现在，越来越多的人有了私家车，马路上的车流越来越大，开车司机的技术参差不齐，不文明行车的行为也屡见不鲜。如果我们不能遵守交通规则，那我们就会成为一名“马路杀手”，出了事故害人害已。文明行车十分重要，因为这不仅仅是道德文明的体现，更是对生命的尊重，但愿我们每次出行都用“文明行车”来购买“双程票”。
五年级作文 篇4
大概是两个星期以前，老师叫我们在班组博客上发一篇作文，名叫《妈妈，我想对你说》，并让妈妈做点评。天哪！我们听后都很惊讶，写对妈妈的不满？对我们而言，这等于毫无疑问是一种“慢性自杀”，我们都冒着必被骂的心情回家，我也不例外。
我回到家，刚写完作文，变见妈妈走进来看我，我小心翼翼的对妈妈说：“妈妈，老师叫您把作文点评一下。”“哦！”这似乎勾起了妈妈的兴趣，我心想：等一会儿，妈妈肯定会勃然大怒，“狮子大开口吃了我似的”，我边想边等待着妈妈的'勃然大怒！
过了一会儿，妈妈看完了，只见她面无表情，心想：难到她的怒火已经达到了这种境界？可我万万没有想到，她不但不骂我，还语重心长地对我说：“孩子，听了你的话我感觉十分惭愧，原来我光注重对你的教育，却忘了自己有没有做好！在这儿，妈妈要向你道歉，我以后会注重好自己的言行举止，给你做个好榜样，你能原谅我吗？”我顿时心花怒放，好像立刻能跳上宇宙，再完成一次人类的飞天梦想。我说“谢谢，妈妈！我知道你们上完班，接我后还要烧饭做菜，已经很累了，还要管我！而我却为了找榜样，让你们注意言行举止，更让你们不安宁。在这里我向你们保证，我一定会好好学习报答你们的！”
我更要谢谢老师给了我和父母交谈的机会，我得到了理解，这使我非常开心！
五年级作文 篇5
今天早晨，我被小闹钟从睡梦中叫醒。我穿好衣服，往窗外一瞧，“哇！下雪啦！”我兴奋地叫了起来。外面一片雪白，树上、汽车上、房子上都白了，好一派“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。
我匆匆地洗漱完毕，就跑到楼下去了。雪花像成千上万只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一群既可爱又淘气的小孩子，一会儿钻进我的脖子里，一会儿又跳到我的背后，一会儿又站在我的眉毛上，好像在和我捉迷藏一样。一会儿，雪花又三三两两的在一起散步，好不悠闲自在。雪花打在我的脸上，冰冰凉凉的，真舒服。我仔细看了看雪，雪花凝聚在一起，仿佛是一个个用星星做成的的.灯笼，一闪一闪的；又像五线谱上的音符，“沙沙、沙沙”地把轻盈的歌声送到我耳边。
我伸出双手，一片雪花落入我的手掌心。看哪！这个可爱的小精灵出自谁的巧手？又是谁把它从空中撒下？我把手凑到眼前，仔仔细细地观察这片雪花，它真像书中介绍的那样，有六个瓣，晶莹剔透的，不一会儿，它在我的手中融化了。
我一步步走在雪上，脚下发出“咯吱、咯吱”的声响，身后的脚印好似一排跳动的音符，又像是在白纸上写下的书法一样……
我和楼下的小伙伴，在雪地里堆雪人、打雪仗，尽情的享受大自然带给我们的快乐。
雪，给我们净化了空气，让人们呼吸到了新鲜的空气；给庄稼盖上了一层“棉被”，让农民伯伯的脸上露出开心的笑容；给大自然增添了生机与活力，更给我们小朋友增添了无穷的乐趣！我非常喜欢这美丽的雪。
五年级作文 篇6
“啊！我输了。”有人会问，“是什么输了？”下面我就讲讲这句话的来历吧！
上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大赛，我是红队，弟弟是蓝队。第一局比赛开始，首先我来发球。我刚把球准备好，就开始快速转动球棒，弟弟还在发愣，我一击必杀，好像还没开始，就已经结束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆，弟弟也不能够耍赖皮了。
第二局，由弟弟发球，我先用前锋，再次使用刚才用过的绝招，可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手，当我用前锋踢，他也用前锋，可是他没抵挡住，于是就用后卫来扭转局面，他的后卫不但挡住了，而且还用后卫攻了过来，我是怎么也挡不住，不过我用守位守住了，我用守位传给后卫，再用后卫传给前锋，最终我以这种方法又进一球。
第三局，弟弟开始和我“决一死战”，但这次他用了我的方法取得了成功，我心里想：这小子，够聪明的.，竟敢现学现卖！但我还有一招，看你怎么学？
第四局，我猛然说道“大蜘蛛！”吓得弟弟跳了起来，我借这个机会，又来了一击必杀，赢了他。
不过，投机取巧不能取得最终的胜利，后来弟弟稳扎稳打，不给我丝毫机会，以六比四赢得了最终的胜利！
五年级作文 篇7
有人说，老师是大海中的灯塔，为航行的船只照亮旅程；
有人说，老师是春天的雨露，让绿色的讯息传遍祖国大地；
有人说，老师是天空中的启明星，掀起黑夜的面纱给我们带来黎明；
可我要说，老师是那“到死丝方尽”的春蚕，老师是那“成灰泪始干”的蜡烛！
讲台上，是他（她）们如辛勤的园丁，用知识的泉水，滋润我们年幼的心灵；课桌边，也是她们耐心的`辅导，仔细纠正我们的错误；操场上，是她们亲自示范，让我们如快乐的小鸟，自由的飞翔。
夜晚，当我们进入甜美的梦乡，她们却仍在灯下忙碌备课，准备明天的课程。嗓子哑了，含几个药片，走进教室，清脆的声音依然在教室回荡；病严重了，悄悄挂几瓶吊针，跨进校门，送来的依然是温暖、灿烂的笑脸。
当我们犯了错误，面对的是一双慈祥与关爱并存的眼睛，耳边萦绕的的是亲切的谆谆教诲；当我们取得了进步，迎接的又是一双充满鼓励的眼睛，带给你继续向上攀爬的勇气和力量。是她们，把知识的海洋注入我们心中，更把做人的道理深深埋入我们的胸膛！
谢谢您，塑造我们灵魂的工程师！我们在前进的路上会坚持不懈，看着吧，不久的将来，我们会用智慧和巧手让祖国这匹锦绣更加五彩缤纷，会让祖国这个大花园更加美丽多姿！
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