[荐]五年级的作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我是一条活泼快乐的小鱼,我的家在一条清澈的河水里,那里有我的小伙伴。
每天,我都和小伙伴一起做游戏。有时浮到河面,吐泡泡,有时潜入河底,打水仗,有时钻进水草,捉迷藏玩累了就坐在大礁石上休息,真开心啊!
可是一天早晨,我正要约小伙伴们去玩耍,一连串的电话打来了,有的说我咳嗽了,有的说我头晕,还 有的说我住进了医院,我听了既难过又担心!为什么会这样呢?我赶紧去问鲤鱼博士,原来小鱼们是喝了脏水。
从那以后,我们的家失去了往日的欢乐情形,时不时听到小伙伴们生病死亡的消息,我的心里好难过啊!每天出门我都小心翼翼的,常常躲在一个稍微干净一点的.角落里,非常害怕和我的小伙伴一样把脏水喝到肚子里生病了。我多么希望我的家还 能像以前一样干净啊!
人们看到我们这么难过议论纷纷。突然一位博士站了出来,他手里拿着话筒,大声宣布:“你们知道为什么小鱼会这么难过吗?是因为我们人类都往水里扔脏东西,河水都被我们污染了。”
大家听了博士的话都非常后悔,于是一起讨论,想出了一个绝妙的好主意,就分头行动起来。人们造了许多排水管道,水流进管道里慢慢净化,而且人们还 下定决心,一定不再往水里扔脏东西。
河水渐渐变干净了,我和小伙伴们又回到了清澈的河水里,像以前一样在水里自由自在地玩游戏。我真开心啊!
五年级的作文 篇2
时间过得真快,转眼就8点,该上课了。我急忙奔回教室,生怕迟到了。
不曾想,来到班上,老师竟然还没来我感到非常的奇怪:“老师可从来没有迟到过?会不会这次有什么事不来上课?”在我胡思乱想的猜测中,校长领来一位老师。我惊讶地叫起来:“怎么又换老师呀?”因为我不想换,何老师教得蛮好的,为什么又要换老师呢?校长仿佛看到我的疑虑,解释说:“何老师被反锁在家里,暂时出不来,你们到隔壁班去听一下课,待会何老师就会来的。”同学们听了,都笑了,唯独我却笑不出来,因为鲁迅说过时间就是生命,不能浪费一分一秒,再说毕业班的学生对“时间”多么在乎,但此时我无可奈何地到邻班去听课。
坐在邻班的教室里,我的心很不安,很急躁。我望着黑板的内容,觉得淡而无味,因为邻班正教“作文的语言表达”,而这内容,我们早已学过。我在心里不停地想:“希望老师快点来!”,突然,我们班的`同学全部走出邻班,我以为老师来了,非常高兴,也随着他们出来,但望着教室里面喧闹的同学,我又失望了。同学们在教室里仍然兴致勃勃地做着各自的事,有的打扑克,有的在谈天说地,好像根本就不着急。你瞧,邓存龙几个人围着打扑克,一声高过一声,脸上堆满着笑容,完全将学习抛到脑后。你再瞧,蔡君怡几个人在一旁的角落说说笑笑,看起来,天下没有什么笑话比得上她们所讲的。嗨,我无奈地摇摇头,走回了邻班。庆幸的是回到邻班不久,老师终于来了。我欢呼起来,随着老师回到了自己的教室。
我望了望表,此时正好8点20分。漫长的20分钟等待终于过去了,我长长地“吁”了一口气。
五年级的作文 篇3
一进书店的大门,书店老板就亲切地喊道:“杨柳清清,又来看书啦。”妈妈惊奇地问:“清清,他怎么知道你的名字?”老板笑着说:“你还不知道?清清可是个小书虫哦,每星期都跟爸爸来看书、买书的。”
上幼儿园之前,爸爸就开始给我买一些幼儿看的图书,上幼儿园我开始看注音版的童话、民间故事,上了小学我看的书越来越多:《笑猫日记》《蓝色的彼岸》《大鱼之道》《昆虫记》……
我惊叹黄蓓佳笔下的纯美风景,欣赏杨红樱笔下的天真童趣,感动于沈石溪笔下的动物亲情,流连于罗尔德·达尔笔下的'纯真幽默……
在读书过程中,我收获了许多。记得有一次看黄蓓佳的《你是我的宝贝》,书中智障儿贝贝,在失去奶奶以后,被送进了孤儿院。他开始拿胶水涂在纸板上,把羽毛粘在上面,喊道:“我飞啦,我飞啦,我飞去找奶奶了!”看到这里,我的眼泪夺眶而出,伟大的亲情令我震撼,令我感慨万千。读书使我得到了丰厚的精神营养,知识也丰富了许多。同学们不认识的字我不仅能正确读出来,还能说出它的意思。我的语文成绩不断进步,作文常常被老师当作范文在班上交流,还有不少作文在刊物上发表,同学们都很钦佩我。
读书是件快乐的事情,但也有一些烦恼。
作为一个资深的“书虫”,我走到哪儿都在看书,路旁、走廊、大人吃饭的酒席间,无所不能。中午一回家,我就钻进书房看书,书中的人物、故事就像电影般在我眼前浮现,使我欲罢不能,妈妈几次三番喊我吃饭都没有听见,结果挨了顿训斥。晚上,我在床上捧起书忘了睡觉,又是挨了一阵咆哮。唉,看书也有错吗?
古人说:“书中自有黄金屋。”我不喜欢,太俗了。我更喜欢:“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个阶梯一步一步登得更高,看得更远。
五年级的作文 篇4
在我的,我最喜爱的是什么?哈哈,你猜猜,告诉你吧,是读书。
读书,我听到有人感叹了:一本书有什么好看的,读来读去都那个样,一点都不好玩!
对此,我的回答还是那句:我喜爱读书,我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是书中的故事,是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样,我一写完字催着去买书,一来到书店里,我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找喜欢的书。每要去还钱时,总会皱着眉头,嘻嘻,你看看在收银台上堆着像山似的书,就明白了。回到家,我会第一时间打开书,把锁在房间里,津津有味得看起来。有时侯,妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法,唯一能叫醒我的办法,当然妈妈就最清楚了,妈妈一把夺过我的书。“啊!我的书!”我生气得说。“孩子,你喜欢看书我很高兴,但是如果你能乖乖得听我的话,我就更高兴了!”妈妈指着我说。“但是,我还没看完呢!”我辩解道。妈妈又说:“你看看都十点了,你怎么还看哪?快睡吧!”说完,就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后,气呼呼的.关下灯,躺在床上,结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单,但是内容却意外的不简单。但是如果你得去读那本书,你就会发现,其中的奥妙是那么多。请把书当做你的,当做你的知音,去体会其中的真谛,其实读书也是一种乐趣!
五年级的作文 篇5
星期六的早晨,我和同学们兴高采烈的去上作文班,赵老师带我们玩了一个游戏,让我们刻骨铭心的记住了。
到了作文班,赵老师神秘的走了进来,说要带我们玩游戏,一听到游戏这两个字,全班立马欢呼雀跃起来。看见老师神秘的样子,会是什么游戏呢?同学们心里疑云重重。老师转身在黑板上写“闭上眼睛画画”。看到这几个字,全班沸腾了,有人说:老师,这不是天方夜谭吗?,也有人说:老师,这怎么可能呢,你是不是在捉弄我们啊?老师笑着看着我们,不回答我们的问题。即使这样同学们还是要去试试的`。老师要选四个同学上黑板上去试试,同学们争先恐后的举手,可都可能全都上去啊,老师只能任意选了四个同学上去,我和一些没有被选上的同学们只能在下面唉声叹气了。三分钟后,上去的四个同学画好了,他们睁开眼后,被自己的画吓了一大跳,和自己想像的相差太大了。这四张不仅难看,而且还四不像,尤其是我们的唐梓荞同学的,简直是“不堪入目”,可以堪称“大师”了。
老师看着我们下面没有上去画的同学都跃跃欲试,便让我们自己用纸在下面试着画。老师让我们一起同时画,一声令下,全班顿时鸦雀无声,连掉一根针在地上的声音都能听得见,全班聚精会神的画起来。闭上眼,我展开了想像的翅膀:苍翠欲滴的大树、绿油油的小草,颜色各异的小花,枝头上叽叽喳喳的小鸟,好美的风景画啊。想着想着,自己都被陶醉了。边想边画,不一会画完了。睁开眼一看,天啦,这是我画的?我呆若木鸡,和想象的天壤之别啊!完全不相信这就是自己画的。
游戏结束了,我的内心久久不能平静,陷入了沉思。心想,在平时,我在路上看见盲人,就只会嘲笑他们,却不知他们的痛苦,他们是如此的渴望光明,我的嘲笑,只会让他们更痛苦。我们不能这样,我们要帮助他们,他们需要得到我们的帮助。
五年级的作文 篇6
我的老妈就像是我的朋友也像我的老师,我总喜欢和她聊学校发生的趣事,也喜欢她分享我的小小心事,老妈都是最好的听众。我现在已经上小学五年级了,我想对她说,谢谢您在我成长道路上的默默付出与陪伴。
老妈虽然只有初中文化,但她讲的故事确绘声绘色,总是把我引领进童话的世界,如《绿野仙踪》……我自己无所事事时也会翻阅一些,由于我的阅读能力较差,总是缠着妈妈为我读,我也偏喜欢故事类的书籍。
有一次老妈突然问我,你知道一个又盲又聋的人怎样读书识字吗,我很疑惑,老妈用手捂住我的两腮,让我感受着腮动……,就在那天晚上老妈给我读了《假如给我三天光明》,我一直听到很晚,我被那位素未谋面的小女孩深深地震撼,母亲走后,我许久才进入梦乡。接着几天,我总是缠着母亲为我读接下来的内容,但老妈总是各种各样的忙着,可是小海伦的身影无时不刻不在我脑海里,我自己捧起书来,贪婪地读着。不知不觉两天时间,我就读完了一本书。在我看来有一种不可思议的感觉,我的心里升起了一丝莫名的欢喜。往后的日子里,我又读了一些我这个年龄该读的书籍。
《狼王梦》开始我很不屑的一本书——因为我感觉那里边没有我想要交的朋友,没有我关心的事件。“在一个饥寒交迫的时刻,一只怀孕的母狼利用智慧猎取到了食物。又在迫不得已的'情况下为了其他是个孩子的生命,忍痛吃掉了自己的第五个孩子。”狼的思想,狼的感情我从来没有想过会那样的细腻。接下来的日子里,我便如同暴风骤雨一般,席卷着沈石溪的动物小说。
《中华上下5000年》《三国演义》……中华文明,帝王将相的丰功伟绩,血雨腥风残酷烙印,使我记住了,前事不忘,后事之师。少年强则中国强!
这就是我的老妈——一位平凡的母亲。她就像春天里的一缕春风,吹醒了正在泥土中沉睡的我;她又像一阵甘甜的雨露滋润着我;她对我的爱与付出,就像一缕晨光照耀着我,温暖着我。
五年级的作文 篇7
记得我以前在家乡小学读书时,胆小、怕事,说话的声音也不响,学习成绩一般。有一次,我不用功,结果语文考试不理想,回到家,奶奶看到我的试卷,生气的“教训”了我一顿,顿时我泪流满面,从此我变的很胆小、生怕出事。自从,我转学来到杭州市育才实验学校,爸爸妈妈为了我,怕我迟到,每天天不亮就起床喊醒我,送我去学校、放学后,天突然下起了雨,爸爸冒着雨来接我、回到家我做作业,爸爸妈妈怕影响我,从来不看电视,认认真真的辅导我,老师的辛勤教育,使我克服了许多缺点。我的进步飞一样的神速。现在的我活泼开朗、勤奋好学。
在学校里,我尊敬师长,和同学团结友爱,对工作认真负责,在班上我还兼任语文、科学课代表,数学小组长、学习小组长等职务,是老师的小助手。我在学习上也不甘落后,在班里遥遥领先。
在家里,我能主动为父母做一些力所能及的家务事,会把学校里快乐的事说与父母听,让他们分享我的快乐。爸爸妈妈也都惊喜于我的.转变,在家长会上一个劲的夸我。
现在我最大的优点就是:有恒心,相信坚持到底就是胜利!以前我写的字又小又难看,我就每天坚持练字,现在我写得字可漂亮啦,被第一批准写钢笔字;学校开展“体育节”活动,唐老师号召我们积极参加。原本一个也不会踢毽子的我,刻苦锻炼,每天坚持踢毽子,终于功夫不负有心人,取得单踢毽子和花踢毽子两项第一的好成绩;在《安全在我心中》主题活动中,我扮演的民警叔叔介绍安全知识,博得同学们热烈的掌声,这么长的演讲稿,我可都是认真背出来的;前几天,我还被学校光荣选拔为升旗手呢,在嘹亮的国歌声中,看着国旗徐徐上升,那是多么自豪的事啊!
在这一学年多来,我取得不少荣誉:曾被评为数学智多星、暑期活动积极分子、优秀少先队员、三好学生、 优秀班干部。我还在 “文明的礼仪、踊跃的课堂、快乐的课间”表现突出,被评为优秀学生。过去我获得了比较多的荣誉,对于未来我同样充满信心!
五年级的作文 篇8
星期五上午,老师告诉我们一个好消息,今天下午学校要举行一场拔河比赛,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
下午的时候,大家都怀着紧张、激动的心情来到操场。我先看了别的班级的几场比赛,原来大家的实力都很雄厚啊!我不禁为我们的比赛而担心。
比赛开始了,我班先和二班对战,我们吃力地拉着,用了没多久对方便不行了,我们趁机一拉,第一场我们赢了。交换场地再战,这次可能是由于体力的原因,我们和对方僵持住了,我猛地一发力,一下子将红布条拉了过来,于是二班败下阵来。与十班比赛的时候,可谓是非常艰辛,我们用了九牛二虎之力,连吃奶的力气都使出来了,但还是输了。交换场地比赛时,我的胃突然很疼,老师就把我换成同学孟茜。我在下面大声喊:“一班加油!一班加油!”此时我看到同学们的'体力越来越差,就这样,我们输给了十班。
回到教室,姚老师安慰我们说:“没事,输了就输了,还有下次,比赛本身就有输赢,大不了我们在别的方面压过他们,再说,十一个班我们能拿二等奖已经很不错了,这只能说明,我们体力上确实没有他们厉害。”这些话安慰了我们,也激起我们的斗志,大家发誓一定要在学习上取得第一。
通过这次拔河比赛,我明白了一个道理:只要团结一心,就会取得成功。
五年级的作文 篇9
唉,那么一个不小心,我又感冒了。但在浑然不知的情况下,我体会到了感冒的痛苦滋味!
拿起毛笔时,就发现脑袋晕得要命,像是谁用锤子狠狠地砸了我一下。顿时,眼冒金星,昏昏沉沉,充满倦怠之意。提笔开始画时,只觉得好困,全身似乎被瞌睡虫儿侵占;只觉得好累,骨头架子似乎在倾刻间崩蹋了;只觉得好渴(水没了),喉咙似乎被烟填埋,是那么干!整个人似乎都烦躁起来。
“唉,今天不知是怎么了,晕啊!”我边画边纳闷。好奇心充满了大脑。我搁下笔,用手一摸脖子——就像一团火在燃烧;用手一摸额头——也有无数的热量在释放。“难道是感冒了?”我心中有一个细小的声音在怀疑。“应该不会吧,过一会就好了吧?”又有一个微弱的声音在辩解。
这时,我的'头似乎更晕了。
终于,熬到了短暂的下课。我瘫了似得趴在桌上,开始时的疲倦又一拥地涌现出来,再加上瞌睡虫变本加厉的“袭击”,我益发焦躁不安起来。特别想静静地趴在床上睡觉,直至自然醒;要不,就默默地靠在沙发小憩一会儿,直到身轻如燕;要么,就开怀痛饮开水,让那股滋味从舌尖直沁肺腑!直至舒畅。天哪!那困、累、渴(水没了)的滋味可真不好!
又上课了,画画时。我的手软得无力,笔在我手中不住地“颤抖”,还时不时“左右摇摆”。而身子呢,就像刚在火炉里烤过似的,不住地发烫,整个似乎都烧起来了。它就像个恶魔,吞噬着我仅剩的能量。
回到家,一测体温——39℃。
哦,感冒像幽灵一样悄悄盯上我了!那滋味,可真不好受!
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