小学四年级作文【实用6篇】
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小学四年级作文

时间:2024-07-21 11:21:51 四年级 我要投稿

小学四年级作文【实用6篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文【实用6篇】

小学四年级作文 篇1

  人世间的种种美好,都与你有关。这并不是一句空话,也并非是冰冷冷的,而是现实中的切实体会,我的她很美好。

  至少是她的问头让我感觉到十分的美好,他说话的时候,就是很女生的感觉,虽然我知道这是应该的,但是现在很多的女生,都不具备这个条件,还大声的呼喊着为什么没有男朋友,或者是异性喜欢自己,这是根本就不可能的事情啊,你自己的行为都没有办法透露出你是一个需要别人关爱,疼爱的一个身份,大家也都不以为然,只会把你当做兄弟的一样的对待。而如果是我的她,就会很清晰,在我的面前,尽情的展现她的小女生的那一面,小鸟依人,形容那个时候的她,一点都不为过分啊、

  还有就是她的动作,没有很慢,想没有精气神或者是疲惫的那种慢的我受不了,而是轻轻柔柔的。真的是很女生 啊,让我忍不住的去恋爱她。现在大部分的女生一个比一个厉害, 根本就不需要男生,所以也别在奢求能有一个属于自己的她了,温柔的动作总是能轻而易举的捕获我的心。他的一举一动都在无时无刻的牵动着我的心灵。

  最绝的是她的表情,一颦一笑都能进我的内心深处,深深的收到她的情绪的影响,在这里我就不想去过多的吐槽大部分的女生了,根本就没有表情管理,没有事情的.时候衣服扑克脸,摆给谁看呢,没有人会喜欢的,随意也就别去抱怨没有人接近自己说话聊天,首先自己摆出一个不可亲近的表情就是大错特错的。然后就是不能很好的额控制自己的情绪,不能在适当的时候去表达正确的情绪,这就是很致命的。因为有的时候我们是可以通过表情来判断一个人的心里的。如果表情不正确,我们的判断自然就不会正确了。

小学四年级作文 篇2

  春天,溪水潺潺,犹如一条透明的绸子流淌在山涧;春天,池水盈盈,仿佛一面明净的镜子镶嵌在谷底。俗话说得好:“春雨贵如油”,这真是一个万物复苏的季节,一切生命都在焦急地等待着一场甘露的滋润。春雨蒙蒙,竹笋刚从土里探出尖尖的小脑袋,睁开惺忪的睡眼向四处张望;小草也冲破了泥土,大口大口地吮吸着从天而降的雨露。仔细听,你还可以听到她们被雨水呛着的笑声。

  春天的花是最多最美的。金灿灿的迎春花,像一只只号角,向人们报告春天的到来;红白相间的桃花,像一个个小灯笼,张灯结彩地欢庆着美好的季节。紫色的丁香,好似一串串紫色的项链首饰;白色的.杏花,宛如一只只乳白色的小帆……真是春闹枝头,繁花争艳啊!

  说实话,我爱春天的热闹非凡,但我更爱春天的纯净自然。早上,一出门你就能闻到一股卷着泥土味的清香迎面扑来,丝丝清风略带着凉意拂过你的脸庞,真是让人心旷神怡!我之所以喜欢春天,其实原因就是这么简单。

小学四年级作文 篇3

  在我的老家后面有一个荷塘, 一到夏天, 一池碧绿的荷叶, 粉白相间的荷花, 如同一幅美丽的画卷。美得让人心醉。

  以前,我还以为荷花是只有一朵花浮在水面上,没想到荷花是从泥里生长出来的, 现在我注意到荷花下面是有细细的杆连着的, 杆呈绿色, 一直插到淤泥里,细杆如同一把伞柄一样, 杆上还长着小刺儿, 把杆折断,还有白色的细细的茎连着, 茎如细细的线一样。真不愧为“藕断丝连”。而荷花下面的泥里还有莲藕, 藏在泥里深藏不露。

  荷花冒出水面的时候, 先是自已冒出花骨朵儿, 接受一段时间的阳光后, 它就会舒展开自己的花瓣儿, 它们有的昂首挺胸, 有的含苞欲放。有的如呼唤爸妈的小婴儿, 荷花的颜色也有很多, 有的是粉得如霞, 有的白得如雪, 还有的是桃红色如同一团燃烧的'火焰…..安睡在荷花里的莲蓬如同一个小娃娃一样, 在荷花妈妈的保护下成长,直到成熟。还旁边的黄色花蕊就如同小娃娃睡觉时盖的被子。

  一个大的荷塘, 绿色的荷叶如如同绿叶一样衬托着荷花, 那些荷花, 点缀在其间, 每一边花瓣都那么清香动人, 如同有一个新的生命在颤动, 而一个个荷花如同一个个亭亭玉立的少女一样清纯脱俗, 一阵风吹过, 荷花就左右摇摆, 在池塘里翩翩起舞,那荷叶在风中发出的声音, 就如同还荷花伴奏。

  荷花,真的是“出污泥出淤泥而不染,濯清连而不妖”,它们是那么低调,那么朴实, 尽管非常美丽, 却始终保持着自己的本色,我爱荷花。

小学四年级作文 篇4

  去年的暑假,我妈妈曾给我买过一只小白兔,虽然我只和它待了短短的六天,可是制止小白兔已深深地应在我的脑海中,让我至今难忘,我还给他起了名字—小花。

  小花长着一对长长的耳朵,而且灵敏,我有时候蹑手蹑脚的走过去,小花都能听到,眼睛一眨一眨的,耳朵也不时地动几下,可爱极了。小花的嘴巴两边各有几根长胡子,在吃草时,嘴巴“吧嗒吧嗒”直想,津津有味似的,胡子也随着嘴巴动起来。

  我和妈妈为小花准备了一个小纸箱,作为他的小窝。而且每天换一个新的,因为小花喜欢撒尿,不卫生,这样它就住得很干净,卫生。

  小花每天都要吃很多青菜叶子,妈妈去买菜时都要专门为它选新鲜的白菜或莴笋叶子,它每天都能吃完几大片,每天我还带着它到楼下的草的上吃草,它简直就是狼吞虎咽,不过看着它吃得那么欢快,我心里也别提多开心了。

  特别有趣的'事情是当我把它从笼子里放出来时,它就欢蹦乱跳地和我捉秘藏,我有时捉不住它。不过它最终还是很乖,很温顺地进到笼子里,好像要我带她回家。

  可是就这样开心的过了六天后,到第七天,不幸的事发生了,一大早妈妈在楼下喊:菁之,菁之,不好了,你的小兔子不动了,好像死了。“我像被电了一样,急忙跑下楼一看,真的,我的小花真的死了,只见它卷作一团横躺在纸箱里。不动了。

  虽然我的小花不在了,但是它带个哦我的快乐却永远的留在了我的脑海中。

小学四年级作文 篇5

  在我四五岁的时候,曾经做过一件让人啼笑皆非的事情。

  有一天,我到姐姐家去玩,那个时候,姐姐差不多已经读二年级了,她从自然老师那里得到了一粒种子。姐姐得到种子后,每天都悉心照料它,先把它种到花盆里,再浇上水、施点肥,还帮它松了松土。过了两个星期,功夫不负有心人,姐姐的种子发芽了,长出了娇嫩的苗苗,姐姐高兴得喜出望外,兴奋地说:“果然是种瓜得瓜,种豆得豆,这句话一点也没错,我的汗水没白流。”我听了姐姐的一番话灵光一闪,心想:既然种瓜得瓜,种豆得豆,那么种钱不就得钱了吗,到时候就有用不光的钱了。

  于是,我回到家,翻箱倒柜,终于找到一枚一元的硬币,我如获至宝,把它紧捏在手心里。我先从阳台上拿来一个花盆,跑到楼下挖了一点土铺在花盆里,再将硬币放进去,盖上土,还浇了点水。接下来,我呵护倍至,每天都给它浇水、施肥、松土、晒太阳。我从种了钱开始,每天晚上都做美梦,有时候都从梦中笑醒了。

  过了两个星期,姐姐的苗苗茁壮成长,而我的`金钱树却纹丝不动,我很沮丧,就跑去问妈妈:“妈妈我怎么种不出金钱树来呢?”妈妈惊讶地问我:“你种了什么呀?”我理直气壮地说:“钱呀!”妈妈听后捧腹大笑,对我说:“你这个傻孩子,姐姐的种子是有生命的,所以才会发芽生长;而你的钱是没有生命的,怎么会长出东西来呢?”我象一个漏了气的气球一样无精打采的。

  从那以后,每次茶余饭后,我的这件傻事总会成为话柄。

小学四年级作文 篇6

  “沉!沉!”咦,这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。

  今天一上课,顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸,笑容满面地走进教室。凭我的经验,老师肯定要做实验了。

  果然不出我所料,一上课,顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老师葫芦里卖的'是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说,“不信,瞪大眼睛认真看!”

  实验开始了,只见顾老师撕下一小片餐巾纸,再把硬币放在上面,然后小心翼翼地放进水里。顿时,教室里像炸开了锅,同学们一个个争先恐后地跑上讲台,脖子伸得比长颈鹿还长,生怕看不见似的。瞧,刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执:“沉!”,“不沉!”。“沉!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬币百分之九十九会沉下去,虽然它有餐巾纸作垫背,但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移,餐巾纸慢慢地被水浸湿,渐渐地它由原来的纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了,它如一片落叶依依不舍地离开了硬币,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬币吧,它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!

  随后,一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩,硬币始终浮在水面上。

  为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老师为我们揭开了谜底。原来,水有一种浮力,它能托住一些较轻的物质,这样餐巾纸慢慢下沉时,硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到,一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来,我们今后要多留心观察生活,做生活的有心人。

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