小学五年级作文(范例10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
你猜？我最敬佩的人是谁？是曾经“衣被天下”的创始人黄道婆？还是无微不至照顾病人，并创办护士学院的南丁格尔？是杰出的科学家居里夫人，还是驰骋沙场的花木兰？……不，都不是，她呢，既是一位伟大的人，又是普通人，就是心情的眼睛，又是一位为人之母，她善良爽朗又醇厚质朴，不羡高官厚禄，希望平平淡淡过一生。
每当站在自己的岗位上时，便一丝不苟，你如果这里不懂，她保证会讲到你懂为止，长时间和口干舌燥冲不塌，他对你的'责任、耐心。即使自己从岗位上退下来，也还是默默的爱着你，关心你。
当你被病魔缠绕，会引起她的注意，她会像母亲般无微不至的照顾着你。实在没有办法，她会带你到医院，无时无刻不陪在你身边，问你饿了吗？问你冷了吗？问你是不是很无趣呢？还会打电话给你的家长，让他们来照顾你，回到岗位上，她还是牵挂着你，她会让人去探望一下，问你好点了吗？问你舒不舒服？问你想吃什么？问你冷不冷热不热？即使自己不是你的家长，还是默默的爱着你，关心你。
每当天气冷了，问你要不要热水洗个脚？天气冷了，你要不要去她那洗个头，洗个澡？下雨了，你的鞋袜打湿了，问你需不需要温暖？即使自已不是你的母亲，但还是默默的爱着你，关心你。
她就是我们最亲爱的——潘老师！
小学五年级作文 篇2
春暖花开，鸟语花香，整个世界都洋溢着浓浓的温情，而第一个迎接春天的，则是敬老院的庭院。
3月5日 ，在这样一个特殊的日子里，我们河头小学也派出一个个“小天使”，将春的问候送给那些可亲的老人们。瞧，那些鼓鼓囊囊的“礼物包”，一定是塞满了同学们的祝福和希望，才会显得那么“饱满”吧！迈进敬老院的大门，我的心微微一颤——那些四四方方的房屋仿佛蒙上一层雾霭，就连“东风第一枝”的腊梅也显得身心疲惫，低垂着花瓣，但是，这里很快喧闹起来，空气中飘浮着一声声“爷爷好！”“奶奶好！”这样的变化实在太快了，就好像一群灌满了活力细胞的小精灵，冲破了灰蒙冷清的大门一样，活力与激情四散开来……
据敬老院的院长介绍：这些生活里面的老人们，不是身染疾病，无人赡养，就是孤独寂寞，子女不在身边。在院长的指引下，一位老人的容貌深深地印在我的脑海里：穿着一件已经严重褐色的军大衣，手若枯枝，饱经风霜的脸上刻下了一道道岁月的痕迹，眼睛上还覆盖了一层薄薄的透明中带点乳白的膜儿——他失明了。当我用甜滋滋的声音向他问候时，他循着声音，朝我伸出手，并且挥舞了一下。见此情景，我颤抖地伸出手，握起他那宽大的手掌，他却高声笑道：“小朋友，虽然我看不到，但我能感受到祖国花朵的香气息，你们一定要好好学习呀！”那声音洪如钟鸣，久久地萦绕在我的耳畔。我不禁感叹道：“祖国的花朵，是迎着老一辈的凋零而开放的呀！”
此时，敬老院里的一切焕然一新——巍然屹立的房屋，在春风中高昂的腊梅以及一阵阵的欢笑声，一串串的歌声，久不停息的掌声，都给这曾经寂寞冷清的敬老院增添了不少生机。“啪，啪——”又是一阵热烈的掌声。我心头一阵紧张，马上就要轮到我表演节目了。可是，转念一想：虽然我没有天籁之音，但这毕竟是我的一片心意，为了老人们能开心，我豁出去了。“大家好！我带来的歌曲是……”说到这，我突然停住了。望着前面满面红光的.老人们，一个念头一闪而过：老人们不是几乎都看不见，也听不清吗？那为何他们能笑得那么灿烂，那么天真呢？晶莹的泪花欲溢出我的眼眶，但我硬是抑制眼泪，将歌曲高吭一番。我久久地凝视着这些老人：他们的脸上透着红润的光泽，在这春风中绽开了世上最美丽的笑容。突然，一丝清凉的雨点落在我的脖子上，我抬头向外面望去——下雨了。那雨洒落得如此刚劲潇洒，没有半点犹豫，就像从脸上滚落的泪珠一样……我暗自想道：“老天爷，您也流泪了吗？春雨中，敬老院是那样地生机勃勃，充满温暖，爱就从这里延伸……”
我想：敬老院里的老人们可能不需要怜悯，他们需要的是阳光、欢乐及温暖，让我们将“爱进行到底”！
小学五年级作文 篇3
教学目标
1. 借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。
2. 进一步
3. 进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”
习作做到言之有物，言之有情。
教学准备
多媒体课件一个各类漫画等。
教学时间：约 分钟
教学过程
一：谈话导入
二：展示漫画
1. 学生展示自己收集到的漫画。
(1) 指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。
(2) 师生评价
(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行)
(3) 同学或小组之间相互介绍，相互评价。
(4) 教师小结
三：创作漫画
1. 根据前图创作
2. 交流自己创作时的感受
四：自由习作
1. 谈话讨论习作题材
2. 多角度写片段
3. 评改 (1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情)
(2)学生朗读自己认为写得最好的句子，进行评点
4. 小结
五：拓展延伸
教学目标
4. 借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。
5. 进一步
6. 进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”
习作做到言之有物，言之有情。
教学准备
多媒体课件一个各类漫画等。
教学时间：约 分钟
教学过程
一：谈话导入
二：展示漫画
学生展示自己收集到的漫画。
(5) 指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。
(6) 师生评价
(从创意、介绍时的言行、介绍时的'情感等角度进行)
(7) 同学或小组之间相互介绍，相互评价。
(8) 教师小结
三：创作漫画
3. 根据前图创作
4. 交流自己创作时的感受
四：自由习作
5. 谈话讨论习作题材
6. 多角度写片段
7. 评改 (1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情)
(2)学生朗读自己认为写得最好的句子，进行评点
8. 小结
五：拓展延伸
一：创设情境：
1. 我们每一位同学都是一名很能干的小说家，以前我们用笔描写了充满欢笑的劳动场面，又抒发了对家乡的一份份热爱。今天，我们再一起聊聊另一个话题。(板书)：漫画。
2. 20xx年，五洲漫画高峰会议在我们中国举行，中国记者就问日本漫画家木村忠夫：“为什么日本人那么喜欢漫画呢?是不是漫画曾引导了一种时尚吗?”
木村忠夫就说：“是呀，这是怎么一回事呢?我也正想知道。现在中国的年轻人、小孩不是越来越喜欢漫画了吗?你能告诉我这是为什么?”
记者回答：“就是不明白啊，突然之间发现周围的人都开始看漫画了，从而还引导了一种时尚。”
3. 说到这里，我想问在座的同学，你看了漫画以后，感觉怎么样?
(预设：好玩、好看、幽默、很好笑、……)
4. 老师今天就把这又……又……的漫画带来了，你看看、想想，漫画的特点是什么?
二：欣赏漫画
1. 展示课件——漫画欣赏)
2. 提问：漫画的特点是什么呢?
(预设：夸张、变形、幽默、好笑、诙谐有趣、妙趣横生、讥刺性、教育性……)
(1.漫画的读者对象。
2.内容生动有趣。
3.获得一点启迪。
4.漫画中的主人公。
5.通过想象，编出情节。)
3. 小结：漫画的特点
三：解说漫画
1. 请选择自己喜欢的一幅漫画，上台为大家介绍一下。
浅入：1.漫画画了些什么?主要画的是什么?只要事物有什么突出特点或表现
指导“说”
深入：1.充分发挥联想，说出漫画的画面之意或图中的意蕴。
2.着重引导第一个;评价第二……个。)
四 写写漫画
让“图象”成为另一种清新舒洁的文字语言，变无声图画变有声语言。
讨论写什么?
怎么写?
五 交流心得
1. 小组交流一下，谁写得好?上台交流
六 小结
1. 向学生推荐我们嘉兴市的漫画家的作品
2. 在最后，木村忠夫跟记者说：在北京开办漫画讲座，主要帮助中国提高漫画业的水平，让更多的喜欢漫画的朋友们得以一起交流，也让更多喜欢漫画的读者看到好的漫画书，并提出了他自己的想法：中国要自己创作更多更好的故事，中国的漫画文化在年轻一代身上一定要发展。
小学五年级作文 篇4
人们多说母爱像山水，父爱像山。可是谁有真正知道父爱是什么？有的人说父爱是一句温暖的话语，有的人说是一个关切的眼神，有的人还说是一个爱抚的动作。然而，父爱对我来说是一滴咸咸的泪。
听妈妈说在我二岁那年，因为家里平困。父亲去外地打工，这一走就是三年呀，整整三年呀。在这三年中，我过着没有父爱滋润的生活，也从来没有感觉到父爱的温暖。你知道么？在没有父爱的生活中成长，就好似没有阳光沐浴的小草一样，枯燥，无趣。每当我看见别的小孩在父亲的怀里撒娇，逗闹的时候。我也好想叫一句：“爸爸”。每当我过生日的时候，总是妈妈亲手送上来为我做的排骨汤。但是，我渴望的仅仅是爸爸送是来的——儿子生日快乐。每当我做错事的时候我也好想好想河北的小彭玉和别的小朋友一样被爸爸批评，打骂。今天，又是大年夜。我还像往常一样，趴在妈妈的怀里，在冷空的房子里。吃着年夜饺子，观看着晚会。时间一分一秒的过去了，我已有了困意。背躺下了。正在昏昏欲睡的时候。我听到一个轻轻的脚步向我的房间走来，悄悄的推开房门，来到我的.床前，摸着我的头，我慢慢地睁开双眼，用线一样细的眼缝看着那个人，好熟悉的身影，仔细一看，是爸爸他把我的背往上盖了盖，爸爸看了我好久，好久。我享受着稍纵即逝的父爱，在爸爸走的时候，爸爸留下了一滴眼泪。眼泪是咸的。它包含着父亲的不忍与无奈。第二天，我发现在我床头寥寥草草写的几个字：儿子，爸爸出去打工了，我要为了这个家努力呀！你要听妈妈的话，不要惹妈妈生气，再见。祝你做个好梦。顿时我的眼眶湿润，眼泪一滴一滴，滴在了信纸上，溅起了那些美好的回忆。爸爸，我知道你是为了这个家，为了我和妈妈，可是，我不想要荣华富贵，也不是金钱和地位，我真正想要的是一个幸福，温暖的家。
小学五年级作文 篇5
一个星期日的下午，我悠闲地在小区中散步。天空乌蒙蒙的，空气很闷，不一会儿，下起了蒙蒙小雨，让我原本美好的心情瞬间消失了。我的身旁是一条长长的绿化带，绿化带中的小草虽苍翠欲滴，生机勃勃，可显得那么平凡，似乎随处可见。
忽然，我的眼中竟浮现出这样一幅景象，一块大岩石的石缝中竟长出了一株小草！这怎么可能？这样坚硬的岩石在我们人类面前都不会轻易低头，竟会屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎会如此顽强地与岩石做斗争，并在岩石上最终破石而出呢？
现在，我明白了，虽然小草是如此的弱小，但它也拥有源源不断的力量和坚韧不拔的品格，而且这力量比水更有冲劲，更强大。哪怕身上压着万吨巨石也要茁壮成长，哪怕被烈火焚烧也会坚持生长，哪怕在最干旱的.泥土里也会探出头来！
草的生命力是那么的顽强，它从不向任何事物低头折腰。它的这种精神仿佛在告诉我们，不可以向任何事物低头，一定要有不屈不挠，坚持不懈的品格。不管遇到什么困难，都要努力去克服，只要不断努力就一定会有所收获。
雨过天晴，小草仿佛生长得更加旺盛，不断有小草探出头来。这是我记忆中温暖的一幕，这一幕我将终生难忘，也无比的温暖，这是一次让我深受启发的旅程。
小学五年级作文 篇6
今天早上，我闷得慌，就和麟臻玩了一个游戏------吹泡泡。
我和麟臻找来一个塑料杯，并把塑料杯装满水，捞出家里各种各样的洗手液、洗洁精、洗衣液……全部都灌进装满水的塑料杯里。只见塑料杯里的液体快速变色，先是淡粉色，接着变成了粉红色，最后变成了深粉红色。我们拿了一根吸管，就开始了泡泡生涯。
我们先分配“工作”麟臻在楼上吹泡泡，我在楼下看泡泡。麟臻拉开窗户开始吹泡泡，不一会儿，泡泡娃就开始露出了可爱的脸庞，它穿着七彩礼服从天而降。调皮的.风儿拉着泡泡娃的小手，一会儿跑到这儿，一会儿跳到那儿，真有趣！许许多多的泡泡娃来到我身边，围绕着我，我仿佛坠入了一座仙境般的泡泡山谷，美极了！我享受着风儿的洗礼，欣赏着泡泡的英姿，有一种说不出的感觉，令人陶醉，令人回味无穷。
我喜欢玩吹泡泡的游戏。
小学五年级作文 篇7
在无数的家务活中，你们一定有记忆深刻的一次家务活，下面，我给大家讲一讲我的做家务活吧！
有一次，爸爸、妈妈、都不在家，家里只有爷爷、奶奶，家里来了客人，奶奶在厨房里忙活，爷爷忙里忙外的招待客人，奶奶这时发现今天早上忘记买香菇了，眼下无人可用，只得把我喊来笑眯眯地对我说：“你去帮奶奶买5元的香菇好不好？”我拍拍胸脯说：“包在我身上”。
我一蹦一跳的来到了菜市场，菜市场的人真多啊，我好不容易才找到卖香菇的，我说：“给我来5斤香菇"，我看到阿姨拿了一个大袋子装了起来，我说道：“5斤的香菇有这么多啊”阿姨说：“对啊！小弟弟，你是不是记错了，你要的是不是5元的`香菇吧？”正当我难堪时，一位老奶奶热情的把手机递给我说：”小弟弟，打个电话确认一下吧！“当我知道是要买5元香菇，而不是5斤香菇时，我的脸就像是猴屁股一样，红彤彤的，恨不得找一个地缝钻进去，这时，老奶奶和阿姨开怀大笑起来。
我回家把这件事给奶奶说了说奶奶说：“你这么小，能出去买菜已经不错了，”这就是我做的家务活你们的呢？
小学五年级作文 篇8
今天是元旦节后的第二天，我满怀期待的走进这一天。因为这是有趣的一天，更是令我开心的一天。
上午九点左右，当我还在睡梦中时，突然听到一阵苦苦咚咚的声音，这是什么声音，谁在干什么？也不让人好好睡个觉。我猛然想起，这不是昨天晚上我们全家人共同制定的新年大扫除计划吗？外边肯定是爸爸妈妈正在打扫除吧。我赶紧坐了起来，以最快的速度穿好衣服。
我轻轻地推开了房门，看见爸爸妈妈正在热火朝天地打扫卫生，我惭愧地低下了头，不好意思地说：不好意思，我起床晚了，你们也不叫我一下，叫我干什么活？妈妈微笑着说：不着急，你先把自己的'个人卫生搞好再说。我说好的。说完，我赶紧去刷牙洗脸，一边刷牙，我一边想，今天刷牙洗脸不能时间太长了，否则，等会儿就没活了干了，于是，不一会儿，我就洗刷完毕，准备帮助爸爸妈妈打扫卫生，这也是我的一个立功好机会！
我看见妈妈正在扫地，于是就赶紧把扫帚抢过来，开始扫地，可是妈妈不停地嘿嘿只笑，我不知什么原因，我也对她一笑，更卖力地扫起来。可是我发现地面早已很干净了，我问妈妈为什么？，妈妈说她已经扫过了。啊！我失望地望了望妈妈，愧不敢当，都是起晚惹的祸。
转身我又看见爸爸正在拖地，我想：不能帮妈妈扫地，那就帮爸爸拖地吧！于是我又抢过拖把开始拖地。可是我发现地面也是湿湿的，非常干净，我内心疑惑地对爸爸说：爸爸，您不会也把地拖完了吧？爸爸对我说：小公主！你说呢？我像撒气的气球一下子倒在了沙发上，生气地说：今天太失败了，竟然没有我要做的事，难道我就是一个。妈妈看着我失落的样子，笑着对我说：你去把沙发擦一下吧！听了妈妈这句话，我一下子来了精神，心里非常高兴，终于有用武之地了，很快几个沙发被我擦得干干净净，都快照出人影了。不信，你来看一看。完成劳动任务以后，爸爸高兴地说：看，我们的小公主，终于长大了！看着爸爸妈妈的脸上露出了灿烂的笑容，我的心里甭提多高兴了。
能够参加今天的新年家庭大扫除活动，我感到非常有意义，因为我是家庭的一份子，我长大了，我要承担起更多的责任和义务，去做一个疼爱父母、理解父母的有良知的人。
今天，我真开心！
小学五年级作文 篇9
小鸟感谢天空，是天空让它自由飞翔；小鱼感谢大海，是大海让它尽情遨游。我要感谢学校，是她让我们茁壮成长。
每天，我踏着清晨的第一缕阳光，一路欢歌来到学校，早有老师和同学站在校门口迎我们。
校门外，一棵棵挺拔的大树像一个个忠诚的士兵，守护着我们。校门口，“实验小学”四个金色的大字是那么耀眼。
课堂是知识的海洋，在老师的引导下，我们在“玩中学，学中乐，乐中长”。同学们是那么轻松，从来没有压力和烦恼。刚到97班的时候，由于害怕老师的严厉，我非常内向，从来不敢积极回答老师提出的问题。有一次，老师偏偏就叫中了我，我心里怦怦乱跳，心想：怎么办，怎么办，这下一定要挨骂了，我已经想好的答案，都不敢回答。猛一抬头，望着老师那慈祥的目光，听着老师亲昵的语言和真情的鼓励，我把答案告诉了老师，老师说：“回答正确，加一分。”我心里像喝了蜜一样甜。从那一刻起，激发了我无限的学习热情，每天在学校如饥似渴的.吸取知识的养份。
操场是快乐的海洋。最让我们骄傲的是：全县唯一的一条塑胶跑道就在这儿。每天清晨和下午课外活动时，操场上到处都是同学们矫健的身影。这不，学校一年一度的运动会马上就要举行了，我将代表97班参加60米短跑和接力赛，为了取得好成绩，同学们都在刻苦训练。一下课，我便邀上几个同学来到操场，“预备，跑！”我们像草原上奔腾的野马，向着终点飞驰。一遍一遍，汗水浸湿了我们的衣服，但我们的成绩却不断在提高，我希望自己不但今天代表97班参加学校的比赛，将来我还要代表中国队参加奥运会。
是的，今天我以“实小”为荣；将来，我也要成为“实小”的荣耀。
小学五年级作文 篇10
＂如今四眼家族的队伍越来越强大了，要打败他们谈何容易啊！＂清目片对隐形眼睛说．可隐形眼睛却不屑一顾不地说：＂一些四眼妹爱美，不愿戴那些又难看，又笨拙的低等眼睛，到那时，她们便会选择我．＂说完，还幸灾乐祸的笑了起来．清目片见隐形眼睛一为然，无可耐合地摇了摇头......
同学们，我原本也是一个活泼可爱的快乐小天使，却也即将被列入四眼家族的队伍中．在我们班，十个里面有７个是四眼家族的成员，我真为他们的父母感到痛惜，小学还没毕业就已经有几百读的近视，真是令人担心啊！因为我已经尝到了作为这个家族的一员所拥有的＂特权＂－看不见．坐在地一排的.位子上，黑板上的字已经变得模糊不清，动不动就要转身问比我视力好的看得清字的同学＂那个字是什么？这句话是什么意思？"
晚上，我做了一个梦：全世界的人都成了近视眼，大家都戴着一副副讨厌的眼镜，看什么都显得十分吃力．一位年过半百的老先生，走在马路上．突然，一位驾驶员的眼镜掉在了地上，顷刻间，前方的路变得模模糊糊．由于看不清方向，只好任由车子自行开去．眼看着车子急速驶向老先生，一场悲剧即将发生.
＂丁零零......＂一阵急促的铃声把我从梦乡中带了回来．细细回想起刚才的经历，让人直冒冷汗．但愿梦中的一切不要变成现实啊！
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