小学五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
月亮缓缓地升到了天空，小鸟静悄悄地睡着了。夜姑娘迈着步子来到了天空，这时，一切都是那么的宁静。
在一株绿色的小草上，有一颗水珠，在月光的照耀下，它是那么的美丽，那么的晶莹透亮，就像一颗闪闪发光的珍珠。可是它太骄傲了，每天夜晚，它总要向旁边的小草炫耀炫耀，就这样，它炫耀了几个小时。太阳公公升起来了，这时，小水珠旁边的小溪又开始唱起了欢快的歌。小溪对水珠说：“小水珠，加入我们吧，和我们一起唱歌跳舞吧！”“去去去，你怎么配得上和我美丽的.小水珠唱歌跳舞呢？你最好给我滚远点。”小水珠骄傲地说。“小水珠，你最好还是跳进小溪吧！太阳就要升高了。”一块石头劝它说。“还有你，你这个丑陋的家伙，有什么资格来管我啊。”小水珠气愤地说。中午又悄悄地来了，小水珠突然觉得自己在向蓝蓝的天空飞去，它高兴地说。我就要飞向天空，成为一个美丽的天使了，这时，小水珠看见下面有一片茂密的森林，它真想落到那片森林最高的树叶上啊！可是，还没等它想完，风伯伯就用力地把小水珠、一些白云吹进一朵乌黑的乌云里，它想：“我可是美丽的小水珠，月亮的女儿啊！怎么能和那朵乌云挤在一起呢？”它轻轻地抖了抖身体，就向另一个方向飘去，它飘啊！飘啊！飘到了一片金黄的沙漠上，夜幕降临了，小水珠落进了那片大沙漠里，在沙粒里消失了。
小水珠的旅行，就这样短暂地结束了，多么令人遗憾啊！如果当初小水珠不那么骄傲，它的行程一定会很远很远……
小学五年级作文 篇2
父母的爱是无私，也是伟大的。但是往往有些时候，我们还会和父母吵架并误解他们。
有一天晚上，我早早地写完作业，妈妈帮我把字签好后，便叫我背英语单词和句子，我只好毫不情愿地拿起英语背了起来。过了一会，妈妈便开起电视津津有味地看了起来，我趁妈妈不注意时拿起一本我从未看过的童话书认真地看了起来。正当我看到精彩的部分时，妈妈便出现在我的面前。我大吃一惊说，妈……妈妈。您怎么来了？妈妈批评了我一顿后说，做一件事要专心做才能做好，不能三心二意！我心想：妈妈不是我说您，您也太烦了。连看书都不让我看。于是，我便继续背了起来，过了一会儿，我又开始心不在焉了，心想：趁妈妈正看得入神时再看看那本童话书吧！真是太好看了，于是我便急忙翻到我正看的那一页。如痴如醉地看了起来。可正在这时，妈妈又一次奇迹般的出现在我的眼前说：“儿子你怎么就那么屡教不改呢！”于是便没收了我的`那本书说：“以后不准你再看这本书！”说罢，便拿着书走了出去……然而令我百思不解的是：妈妈为什么就不给我一点空闲的时间呢？我深深地埋怨妈妈。
事后，我又想了想：其实妈妈也是为了我的学习着想让我多看看不会的英语单词这完全是为了我，而我还埋怨妈妈真不应该！
高尔基的一句话说得好“世上的一切光荣和骄傲都来自母亲”我一定要把它铭记在心。
小学五年级作文 篇3
上学期，我体验了一次盲人的生活，虽然只是体验一节课，却使我难以忘怀。
记得那天第三节课是数学课，随着上课时师生的问好声，我开始了体验盲人的生活。那天的数学课上要用天平学具，我费了九牛二虎之力，摸到的学具盒，几乎是硬掰开了它。我仰着脸，仔细听懂了老师的要求，先找到秤杆，接着又摸到秤盘，几经周折，在同学的帮助下，算是将天平组装完毕。听老师讲要求了：“我们先讲天平一面的秤盘中放一个2克的砝码，将另一面放两个1克的砝码，有什么发现？”我将几个砝码在手中掂了一下，选出了一个砝码，这个砝码是10克的，我却认为是2克的放到一边的秤盘上。又将两个一克的砝码(因为它俩最小)放到另一边。顿时，由于失衡，砝码跟我玩起了失踪。恰恰这时，另一个“盲人”也将砝码掉在地上。我几乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丢失的砝码。“哈哈，找到一个。”可另一位盲人说是他的，上我手中来抢，我当然不能白白送给他。最终，同学们又给我们找到另一个掉在地上的砝码，“战火”才平息下来。接着老师又讲了单位之间的.换算，同学们在练习本上做练习时，我们“盲人”试听口答，不过我们几位盲人口答完全正确，赢得同学们的啧啧称赞。
下课了，我在几位同学的帮助下，去了趟卫生间。下楼梯时，我脚下一滑，跌倒在楼梯上。来到操场上，我几乎被同学们撞成了“夹心饼”。同学们都在玩排球，那上下翻飞的排球像炸弹般，将我砸得防不胜防。我想躲到大树下休息，却绊倒一位同学，那位同学还向我道歉。历经波折，终于来到了大树下。不到一分钟，上课铃响了，我急忙像班队跑去，不料却跑反了方向，被同学拉回后，几次站不到队伍中……
盲人生活真不容易。今后我一定要多多帮助残疾人。同时也倡议大家都伸出援助之手，让他们也感受到生活的美好。
小学五年级作文 篇4
早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。
一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。
教学楼的左边就是一个非常辽阔的'操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。
学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！
我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。
小学五年级作文 篇5
高一，我和王萱居然同时考上了一中，还在同一个班。为了这件事，我快乐了好一阵子，兴奋地睡不着觉。
高一居然有服装设计班，当在语文课上拿到兴趣班报表时，我果断得报了服装设计班。
下课问王萱报了什么班，她果然报了歌唱班。还说了一大堆唱歌的好处。真是受不了她的话呀！
我在服装设计班里表现很好，以至于被老师选上代表学校参加青少年服装设计大赛。那些日子，我的脚下仿佛踩着一朵欢乐的.云。我把这事告诉了王萱，她同样也很开心。
距离大赛越来越近，我也越来越紧张，可老天爷却跟我开了个玩笑。
那天，我和王萱一起骑车回家，一路上有说有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。
我骨折了，不能参加青少年服装大赛了，我恨透了王萱，发誓从今往后一辈子跟她绝交。是她害得我骨折，是她害得我不能参加期盼已久的比赛。
从此以后，每次见面，我都头一歪，从不正眼看她。直到她说要移居去英国，让我去送送她，我答应了。
小学五年级作文 篇6
今天下了一场大雾，可是爸爸却说：“这是霾！”霾？我只听说过北京曾有过霾，但从来就不相信我们水乡兴化也会有霾。
一大早，我准备去上学。刚来到楼下，我就看到了传说中的“霾”。我茅塞顿开：霾，真可怕！这方圆五米的地方，都只能朦朦胧胧、隐隐约约地看东西。在上学途中，我就像遨游在云海中的一只小鸟，但是看情景似乎不太乐观：到处是灰蒙蒙一片，“云”里掺杂着难闻的烟味，令人呼吸不顺，上气不接下气。
时近中午，霾渐渐消退，我的`心也慢慢愉快起来……可是，好景不长，又到了放学时间，有的同学是欢呼雀跃，上窜下跳；而我呢？却一直默不作声，因为等待我的将会是一条怎样的回家之路？我不敢再往下想。
我跟随着奶奶，一步步小心翼翼走着、踱着，在北水关大桥，我就像在无边无际的长江大桥上惊慌失措。突然，一个踉跄，使我措手不及。唉……
霾，真是一种可怕的东西！据说，只有环境重度污染才会让它降临。想想自己，平时乱扔果皮纸屑时，根本没有想过：垃圾，就是人们“赠予”霾的“请柬”！只有我们都具有保护环境的意识，真正下决心去将每个人应尽的工作做好，才有可能将霾赶出兴化，赶出中国，赶出整个地球！
霾，虽然是个可怕的东西，但是只要人人都出一份力，保护环境，就能轻而易举地制服它、击垮它！
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