六年级优秀作文

时间：2024-06-09 15:34:42 六年级我要投稿

六年级优秀作文[共15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级优秀作文[共15篇]

六年级优秀作文1

　　今天，课堂上老师给我们一张纸，纸上有三只小昆虫的轮廓，有蜗牛，毛毛虫和蝴蝶。老师说，发挥你们的想象力和创作力，大胆的画出来，看谁画得最好。

　　我起了笔，仿佛这笔就是神笔马良手中的神笔。在我的笔下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我给它披上了一件深灰色的战袍，在它的背上画了两把将士刀，蝴蝶摇身一变，变成了一个具有战斗力的女战士。它那犀利的眼神，看起来威风凛凛。老师低头问我说：“你这只蝴蝶是什么来头？”我回答说：“这不是一只普通的蝴蝶，是一只保卫昆虫世界的美少女战士。”

　　第二只小昆虫如何画呢？一个灵感在我脑海里一闪而过，我决定把蜗牛变成读书人，它身穿校服，头带博士帽，因为看的书太多了，眼睛挂着一个厚厚的眼睛。别看小蜗牛，动作慢，软弱无力的，但是它的智商却很高，也很勤奋。它是昆虫届的老师，给大家给传播知识。

　　第三只小昆虫是一只可爱的`毛毛虫。我给毛毛虫画上了很多双脚，也给它的脚穿上了五颜六色的鞋。一天，昆虫世界开一个派对，毛毛虫的脚很多，于是被派去派请帖，一个小时过去了，两个小时过去了，毛毛虫还没有回来，大家走出去一看毛毛虫还在门口坐着，在大家生气的问：“你怎么还不去呀？大家等着呢。”毛毛虫也急了，说道：“废话！你们总得等我穿好鞋吧！”

　　今天我画的这三个毛毛虫可爱吗？大家给个赞吧！

六年级优秀作文2

　　简简单单的两个词，看起来毫无联系。但在我今天的经历中，关系却复杂不听我来说就一辈子弄不懂的地步。预告:此事和分离有关。

　　在前天，也就是20xx年12月27日。当我们在课下如火如荼的排练节目时。老师在邻下课突然冒出来句:“一件事最重要的有两点，一个是开头、一个是结尾，只有把这两个亮点做好、办好，这件事才会完美。这是我们小学期间最后一次联欢，也是第一次，做好了它，便能再‘句号’和‘两个逗号’前花上一个完美的‘逗号’。”此话等不及我细细品味，便被下课铃冲的烟消云淡。但看见老师那眼眶内若隐若现的`泪珠，我身体抖了抖。现在可惜当时我没有认真题听讲，烙下的两天遗憾。

　　两天后，我们开始联欢，在表演结束时，我们并没有表现得太隆重，把装饰品一阵抢完时，就陆续回家。当我该打扫的打扫完后，准备回家时，我路过六年级其它班时。我忽然惊讶地发现，我们4班还是六年级最平静的一个。3班还好，一个在教室里乱走，遇到同学就击个掌。二班比起来就疯狂很多，全体同学甚至他们的班主任都站在桌椅板凳上。一班简直如疯了一样，用桌子围起一片小天地，全班人都在里面想干啥就干啥，宛如在KTV一般。我知道，他们之所以这样有两个原因，一是为了发泄二，便是为了让自己对此次联欢的记忆加深。

　　面对人生中的第一次分离，我又是期待，又是希望。期待它的到来，希望它的延迟。面对此事，我哭笑不得——不能笑，但也哭不出来。

六年级优秀作文3

　　在我们的校园生活中，有许多许多使我们难以忘怀的事。其中有一件事给我留下了永远也抹不去的痕迹。

　　记得那时是六年级的时候。正好是夏末秋初，突然有一天晚上下起了大雨，雨一直持续到了隔天早上。当我们早上到学校的时候，惊奇的发现我们学校的花坛里有成千上万只小蜗牛。他们有的黏在树叶上，有的还在树枝上慢慢地移动。等我们第一节下课时，同学们都去花坛边捉蜗牛，当然我也不例外。我摘了一小片叶子，把我捉到的两只蜗牛放在叶子上。有的同学捉的`太多了，并且还把那些小蜗牛抓在手里。

　　叮铃铃叮铃铃！!随着一声上课铃，同学们纷纷跑进了教室。上课时，我还是把我的两只小蜗牛放在树叶上，然后藏在课桌的一个角落里。有的同学捉的太多了。没地方放，也不舍得把小蜗牛扔掉，实在没办法，就把小蜗牛放在自己的文具盒中。等下课时，班里的同学都把自己的小蜗牛拿出来玩，有的同学还把各自的蜗牛拿来比赛。我们班编了一种游戏非常好玩，名字叫“顺杆爬”。就是把各自的蜗牛拿出来，分别放在两支笔上，看哪只蜗牛先爬到终点哪只蜗牛就获胜。如果自己的蜗牛不听话在中途不动了，那可就算自动弃权喽！如果两只参赛的小蜗牛都不动了，那就看谁跑的远谁就算赢。等第三节课上课时，我们还是把小蜗牛放在“老地方”。但下课后我们发现自己的蜗牛都不翼而飞了！我们都在桌子上到处找，他们肯定是在上课时自己跑了，不过以它们的速度应该跑不了多远。更令人可笑的是，那些把自己的蜗牛放在文具盒里的同学。蜗牛爬的满文具盒都是，每爬一会都会爬出一条路来。因此，这些小蜗牛们又创造出了世界上的第二条“丝绸之路”······随着一阵阵笑声，这件事就告于段落了。

　　其实在我们的校园生活中，还有许多类似的趣事。我们不就是因为这些简单的趣事，而一点点长大，一点点成长吗？

六年级优秀作文4

　　夏日，无风。

　　汗划过脸颊，滴落在滚烫的大地，“嗞”的一声。仿佛自己陷入火焰之中，挣扎着站起，却踉跄地扑倒在地——来自太阳的“馈赠”。

　　打开教室门，面对无数双诧异的眼神，我低头向自己的位置走去。“啧，她也来考试？”坐在我外面的同学喃喃道。莫名其妙，一把银刀直插胸口。我愣住了。

　　“铃铃！”考试开始了，我接过试卷竟忘了动笔。“你看她那么多不会。”我惊醒了，回过头，心里一震，埋头奋笔疾书。但不过我的笔停住了，教室里的空调使我有些发凉，将目光投向我的`书包，正把手放在书包里搜寻我的衣服。“老师！她偷看！”一名男孩将手指向我。我茫然地抬起头，老师的镜片被灯光照得发亮，讽刺和嘲笑声在我的耳畔边回响，一瞬间：黏糊糊的不明物体出现在脸上，我将自己的分贝提高了几倍：“我没有！”可是却并没有人信。老师叹了一口气，摇了摇头，就连我最后的信任也破灭了。

　　“铃铃！”我的试卷被人抽出。“看，那么多错！”迷茫间，我被一群人挤出教室，像一棵草，遍体鳞伤。

　　成绩出来了，几名同学已经被录取，而那个再熟悉不过的名字却始终没有听见。真的吗？是我太差了？我又一次坠入深谷。

　　那段时间，我把自己锁在了房间，不仅仅是门，更是心的深处，我从未摆脱过那个似累赘的枷锁。我坐在床上，打开了那本布满灰尘的书，将灰尘吹走，轻轻擦去还留下的污点。打开第一页：等风来。我在那字下面还写着一句话：等风吹来的那一刻，时机就到了。”

　　闭上眼，静静感受着感受这一句话，门开了，我走向阳台。

　　头发离开了我的皮肤，起风了……

六年级优秀作文5

　　你想见波光粼粼的河吗？你想见柔软的草地吗？你想见茂密的丛林吗？你如若没见过，就跟我来认识认识吧。

　　走进森林，高大的树替我们遮挡那滚烫的“火球”所散发出来的热量，使得这儿有些凉爽，风袭袭地吹来，感觉置身于空调房内，舒服极了，凉爽极了，惬意极了！听着鸟儿欢快的叫声，闻着花儿散发的芬芳味，看着茂密的丛林，宛如走进了“仙境”，像一幅画，让人沉醉其中。

　　走着走着，有些疲倦了，便靠在一棵树上，风吹着树枝，树叶也跟着摇摆，好像欢迎我来到他们的“家”，我感觉我也是它们“家族”中的一员，我的手成了树枝血液变成了树的汁液，我的身体成了树的身体。

　　我突然听到了汩汩的溪水，它用“魔法”让我从树的“梦境”之苏醒过来。好神奇的声音啊！我沿着声音走向溪水，我看见了一座历经几十年的'古桥，它不造型别致，也不高贵，也不精致，它是很朴素的一座石桥，可它却那么地默默无闻，像不慕名利的居里夫人。小溪里，小鱼、小虾欢快地游玩着，是多么自由自在，水十分清澈，波光粼粼。此时的景色真美啊！

　　啊，我爱你，美丽的森林，爱你的花草树木，爱你的汨汨溪水，爱那无私奉献的古桥。

六年级优秀作文6

　　生活中的点点滴滴都让我们觉得很温暖，每当回忆起时，嘴角都会情不自禁露出笑容。

　　记得一次，我和5岁的表弟去给同学庆祝生日，看着琳琅满目的美食，我不禁咂咂嘴，看着别的同学都吃的飞快，我心想“一定不能是最后一个吃完的呀”。谁知，心急吃不了热豆腐，喝饮料的时候太急盖子没盖好，饮料全洒到身上了，这时表弟发现我衣服湿了，急忙用稚嫩的口吻对我说“姐姐，姐姐，你饮料咋洒了？为什么不跟大人说？哎呀，赶紧擦一下！还愣着干嘛”这时阿姨走了过来，我的脸一下子红了，什么也不敢说。表弟见我不吱声，像个小大人似的对阿姨说“阿姨，我姐姐饮料不小心洒衣服上了，她不敢跟您说，您能不能给她换件衣服”，我既自愧不如又很感动，如果这次不是弟弟“解救”了我，还不知道会怎样呢，又想起在路上训斥弟弟说他只会淘气，我心里更加觉得对不起他了，我一把把表弟抱在怀里跟他道歉。那一刻，我觉得空气都暖暖的。

　　不仅亲戚朋友之间有温暖，和陌生人之间也有很多温暖。

　　还有一次，已经晚上10点多了，我们都睡的正香，忽然迷迷糊糊的听见有人按门铃。我妈只好慢吞吞的去开了门，不一会，门外有人说，打扰您休息了，麻烦开下门，我把水给您搬进去，”我妈听到这些暖心的话，很感动。觉得快递员很辛苦，这么晚了还得奔波于生计，“谢谢您，辛苦啦”但忽然又想起来自己没有定水，于是急忙打开门叫住了快递员，跟他说明情况。快递员听完不好意思笑笑说“我看错了，这么晚打扰您真抱歉。”妈妈急忙笑着说“没关系，您们才是最辛苦的，说着给了他几个苹果和一瓶矿泉水。快递员致谢道“谢谢您的'理解，我们愿意为大家服务！”。屋外寒风嗖嗖的刮着，但是我们的心里却都暖暖的。

　　赠人玫瑰，手有余香。温暖的阳光与爱组成了一个博大精深的中国汉字——暖。不止阳光带给我们温暖，与人之间一件小事的温暖更令我难以忘怀。

六年级优秀作文7

　　默默的，手牵着手，在旷野中漫步。无需别人的评价，默默的，只要能看到对方就够了。默默的，心里都明白，我们是死党!

　　从学会时光流逝，人便学会了默默的。是默默无语，任凭冬风割着脸颊，因为，需要默默的。

　　我知道，在这个世界，没有公平，也没有不公平。但是，默默的，它是我神圣的位置。尽管有些我还想要，但却得不到，但是我学会在沉默无语的世界里继续沉默。我本来就不是千里马，不需要伯乐发现！我只要默默的，和我最好的朋友一起，诉说生命红烛的意义。

　　红烛最快乐是燃烧的时候！我知道。化为灰烬之前，需要默默的燃烧。默默的，时间会负责的带走一切，带走最后的伤痛。红烛不会流泪，它是默默的。

　　父母是默默的爱着我、关心我。我知道。母亲用默默无声的柔情关照我；父亲用默默无声的严厉提醒我。默默的，它就是爱。藏在无形的空气中、藏在无声的世界里。爱的世界是默默的。

　　清晨，天空是默默的。用灰色的天，描写最诗意的清晨。默默的，不需要吟诵；默默的，不要用多余的文字来描绘！清晨的天是默默的。

　　雨夜，是默默的。在窒息的空气中，只有“嘀嗒”的声响。它总是默默的，甚至连汽笛声也听不见。默默的晚上，做的是默默的梦：现实。它没有南昌的遥远，也没有中榜的美好。但是现实的，用默默做出的一切！

　　默默的，世界上每个人都是默默的'。就算像****般的大人物，他总有不为人知的“默默的”。

　　默默的，是美好的象征；默默的，是蓝天的希冀；默默的，是你我的特点。默默的，它终将是一大群人。以前是，现在是，将来依然是。

　　要默默的，就是默默的，在万家灯火中，依稀是默默的！

六年级优秀作文8

　　中秋来临，思念亲人，今日带着激动的心情去看望他们。

　　途中的景色令人欣喜不已：可爱的山羊、黄牛与白马，巨大的压路机以及忙碌的.工人......

　　下车后，我提着月饼向家奔去，爷爷奶奶见到我回来，满脸笑容。我问候爷爷奶奶，他们都笑得合不拢嘴，奶奶更是紧紧拥抱我，询问着我的近况，我也感到非常愉快。

　　午餐时分，父母带我去欣赏桂花。远远便闻到桂花浓郁的香味，走近一看，花瓣呈现十字状，颜色金黄。叶子呈椭圆形，有的颜色较浅，有的较深。仿佛是一个绿色的蛋糕上点缀了金色的糖霜，也好像是一棵树上洒满了繁星。

　　夜晚，我们共享月饼，赏月。月饼品种多样，形状各异，味道丰富，看得我都流口水。月亮慢慢升起，从柠檬黄逐渐转为浅黄，最后变成银白色，悬挂在半空中。明亮的月亮让我想起了古老的传说，嫦娥奔月，吴刚伐桂。我真的希望能拥有一对翅膀，飞上月亮，去会一会美丽动人的嫦娥姐姐、可爱的玉兔和桂树。

六年级优秀作文9

　　朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光。而我，在灯下，一个人默默地在课桌上完成山一般多的作业。

　　妈妈走了过来，检查我的作业质量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我继续做作业。我默默地做，妈妈静静地看。“儿子，冷不冷啊？休息一会吧，别累坏了身子。”妈妈摸摸我的头，她皱着眉头，担忧地说。我摇摇头，表示我不冷，不累。“加油吧，快点做！”妈妈拍拍我的肩膀鼓励我。天越来越黑，树叶发出沙沙的.声响，对面邻居的小黄狗“汪汪”地叫着。妈妈打了个哈欠，一边吐了一口暖气到双手上，一边搓搓手，很累的样子。“妈妈，您是不是很累啊？”我关心道。“妈妈不累，看到你认真的样子很欣慰，做吧，除了学习以外的事情什么也不要管。”妈妈揉揉眼睛，摸一摸我的脸蛋。天越来越冷，妈妈也不停的给我和她自己加衣服。在灯光的照射下，我可以清楚地看见她的鼻子和脸蛋都很红，耳朵上早就生了一个很厚的冻疮，我想：“这么冷的天妈妈的耳朵一定很疼吧？”我为妈妈担心道。我说：“妈妈，你去睡吧，我自己可以完成作业的。”妈妈沉思了一会儿，回答道：“那好吧，你自己乖一点哦，我去睡觉了。”妈妈说完，就从冰箱拿了一个东西，匆匆的走到厨房里。我打了个哈欠，伸了个懒腰，去了一趟厕所，回到课桌上我发现，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面压着一张纸条，微弱的灯光照射在上面，写着：“儿子，冷的话喝一口牛奶取取暖吧。”我坐了下来，继续做作业，冷的时候，我喝了一口牛奶，好暖和，一阵暖流从我心底流过……

　　每当朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光，灯光照射在我的作业本上的时候，妈妈总是会在我的身旁陪着我，她离开时，总会有一杯牛奶和一盏灯光陪着我。我爱这盏灯照射出来的光！我爱我的母亲！

六年级优秀作文10

　　爸爸妈妈平时工作很忙，很少休息，好不容易盼来了星期天，我真高兴。

　　吃过早饭，爸爸说：“今天我们哪都不去，全家人一起做一顿好吃的。”一听这话，我非常高兴，连忙表示拥护，妈妈看着我高兴的`样子，也点头答应了。

　　我和妈妈去龙南市场买了油菜、豆角、鱼、大虾、鱼排、蟹棒、排骨……回家后，爸爸杀鱼，剁排骨、蟹棒，我和妈妈一起择菜、洗菜。我拿起一个蟹棒，一下子蟹棒粘到了我的手背上，我吓哭了。妈妈说：“别急，跟我来。”我跟妈妈走到了厕所，用水一冲，蟹棒立刻就掉了下来，我开心地蹦了起来。

　　妈妈在厨房里忙开了，煮饭、炖汤、炒菜，不一会一股香味飘进了客厅，我和爸爸坐不住了，一个劲地催问好了没有。妈妈说：“别急，一会就好了。”

　　妈妈的饭做好了，香气扑鼻的饭菜摆满了桌子。看着我吃得津津有味的样子，爸爸对妈妈说：“今后，我们可以多陪陪孩子，让孩子能过上幸福美满的家庭生活。”

六年级优秀作文11

　　当你去细细品味你的人生时，你就会发现，人生无非就是由两种味道交织而成——甜和苦。

　　就如同当你在生活中会遇到开心或伤心地事；吃饭时也会有你喜欢或讨厌的菜；周围人的举动也会让你产生敬佩或厌恶的感情。这些生活中的一点一滴，都蕴含着甜与苦。

　　甜与苦在字面上是一对反义词，但在实质上，他们都是不可缺少的一对朋友。当一个人的生活只是拥有甜的时候，他只会觉得自己的生活不够充实，不是完整的。而当一个人的生活只有苦的时候，他会觉得自己的生活已经失去了意义，对自己的人生所产生绝望。如果认得生活甜和苦都存在时，那么他就会觉得自己是如此的快乐。甜和苦，一旦失去了其中一员，那么人的一生就会贬值到底层。

　　人生中，有的人甜比苦占多数，有的人却苦比甜占多数。也许人的一生本来就是平衡的——甜和苦一样多。但往往会有人打破这个记录：懂得如何去享受生活，不畏任何困难的人往往生活中的甜会增加；而不懂得去享受生活，有贪生怕死的.人，往往苦就会增加很多。业余人的一生是否有足够的快乐，就被我们握在手中的一点一滴所改变，被我们的一举一动多转化。你的人生，完全是有你们自己掌握，你是一种什么样的人，就应该生活在什么样的人生中。

　　只有用你的视角去细细观察、品味你的人生，你才能从中有所感触，有所感悟。你才能真正地了解到：何谓人生？

六年级优秀作文12

　　漫步在校园门口，不禁回忆起我们冒着风雨值勤的情景；漫步在操场上，那是用我们的汗水筑起的操场，至今，洋溢着我们的一张张的笑脸；漫步在楼梯间，便使我回忆起我们逐渐升高的楼层以及爬楼梯的快乐……漫步在校园，那一花一草，一砖一瓦，都使我感到无比的骄傲和自豪。再回首，那五年的时光，就这样飞逝……

　　光阴似箭，但抹不去我们的师生情，同学谊；日月如梭，但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。在母校度过的点滴都是我最珍贵的回忆。

　　记得有一次，学校要举办外语节缺少一名小演员，宋老师把我推荐给了屠老师，让我参加英语戏剧表演。我起先很胆怯，在家里背得滚瓜烂熟的台词一到排练时就全忘了，脑中一片空白，后来，屠老师对我说：“范，别紧张，我相信你可以做到的`。”于是，我一天比一天表现得好，一天比一天有自信心。到了带妆彩排时，我才发现为我准备的服装太小了！顶在头上很疼，但后来，我对自己说：“没关系，加油！大家辛辛苦苦排练了这么多天，不能因为我一个人半途而废。于是，我顶着纸箱走在上了舞台，声情并茂地成功表演完了节目。

　　正是因为有这么多的好老师，成为我求知道路上的一盏盏明灯，给予了我一次又一次展现自我，超越自我的机会。也是她们让我明白”一份耕耘，一份收获，“使我真正理解了只有付出，才会有回报。

　　五年来，我们的师生之间建立了比山还高，比海还深的友谊与情谊。再过一个月，我们就要离开母校，去到一个新的环境，新的集体。这绵绵的情丝怎么能被割断呢？

　　时间匆匆，一切都太短暂了。相聚是因为缘分，而离别则是为了飞得更高更远。天下没有不散的宴席，我会更加努力地学习，等我羽翼丰盈，将来要让母校以我们为豪。

　　再会，母校！福山正达，你永远是我的最爱！

六年级优秀作文13

　　一提起我的小伙伴，就会产生一种敬佩之情。她，杨宇飞，他们叫他菲菲。

　　菲菲圆圆的脸，长长的黑头发，中等身材，浓浓的眉毛，小眼睛，小鼻子，樱桃味的嘴可以甜。

　　菲菲是一个温柔的女孩，她说话总是很慢，喜欢帮助别人。记得有一次，我们几个小伙伴应邀去小溪边玩，一个小伙伴不小心把拖鞋掉到小溪里了，菲菲看见那人冲进小溪，捡起拖鞋。所以勇敢。

　　菲菲从不急于生气。当菲菲和我在楼下踢毽子的.时候，我们邻居的小孩一直在玩耍，我感到很无聊。所以我抓住毽子，拉菲菲。“我们去别的地方玩吧，这两个孩子玩腻了!”但是菲菲说:“为什么不让他们一起玩呢?”我说，“那他们就不会踢我了!”“菲菲他拥抱了我，在我耳边说:“我想他们想玩。其他会踢的人不想和他们一起玩。可怜的东西，我为什么不教他们呢?“唉，我也没办法。”

　　我欣赏她的善良、勇敢、乐于助人……所以我们的友谊越来越深。

　　看!这是我的小朋友，杨宇飞。你喜欢她吗?

六年级优秀作文14

　　每个人都有自己的心愿和远大理想，我呢也不例外，我的心愿是当一名教师——教书育人的灵魂工程师。

　　教师是幸勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业，是人类文明的主要传承者之一！回想起上一年级的时候，我还是一个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，经过老师幸勤教育下，也成了一个能够读懂各类书籍的、积极向上的阳光男孩了。每当老师在讲课的时候，我总会在讲台下听得入如痴如醉，而我想当教师的愿望，就像嫩芽一样，在我的心中迅速地生长，直到开出绚烂多彩的花朵。

　　当然，当教师这个愿望，可不是随便说说就能实现的。我每天努力地学习，像一颗嫩芽吸吮着老师挥洒的露水，努力地吮吸着知识的琼浆玉液。有时考砸了也不气馁，总结失败的经验，争取下次考出好成绩。每当我上课走神的'时候，就会有一种神奇的力量迫使着我收回注意力，重新回到课堂听课。没错，那种力量就是来自心愿的力量。

　　啊！教师，一个神圣的职业。如果我当上了教师，那么我一定会全身心投入工作，倾自己所有的知识，一丝不苟地传授给我的学生。除此，我还要定一套我自己专有教学方案，让学生们在玩耍中学习，在学习中玩耍。带领他们四处游玩，在游玩过程中，写下自己最真实的感受，这不是很好吗？同学们也会明白我的苦心，成为一个个优秀的，努力学习的，通情达理的好学生！

　　教师这个职业正在等着我呢，总有一天我的梦想会实现的！

六年级优秀作文15

　　“快来，把这堆作业本报来发了。”周老师亲切的说着。

　　一副熟悉的面孔，正在静静地伏在课桌上做作业，她愣了一会儿，好像没听见谁在叫她似的，还是旁边的同学提醒了她，她仿佛才从一种安静的地方走出来，来到热火朝天的教室里，微笑着回了一声：“好的，马上就来！”

　　她微笑着，洁白的牙齿露在外面，眼睛闪亮闪亮的，这种笑容好像是一种永恒的笑，恍若那湖面荡起的一圈圈轻轻的涟漪，映入我的心帘。她笑的那么自然、平静。在这时，仿佛没有任何一个人能跟破坏这种美好的境界。

　　她把一叠叠作业本抱了过来，虽然作业本沉甸甸的，但她丝毫没任何愁意，却能笑得像那炸开的爆米花，爆米花五彩缤纷的炫光便是她焕发出的满面春风的笑了。

　　“丁柏玲，你的练习册。熊俊豪，你的作业本。陈娇娇，你的.……”她在讲台上叫同学们的名字，脸上依然露出笑容，这笑好似绽开的向日葵一般，那么灿烂，那么温暖，使去领作业本的同学感到无比温暖。

　　时间一分一分的流逝着，她手中的作业本也一个个地发给了同学。她微笑着，坐到了自己的座位上。她拿起笔，把作业放正了，便又做起了作业，她好似进入了另一个五彩斑斓的世界。

　　同学眼中的她，是一个活泼开朗的小伙伴；老师眼中的她，是一个可爱乐观的女孩；而我眼中的她是一个爱笑的小姑娘。这温暖、阳光的笑，将永远停留在我的心中。

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