五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-05-05 15:19:58 五年级 我要投稿

五年级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  今天我玩累了,躺在床上享受着空调,慢慢地我进入了甜蜜的梦乡。

  在梦里,我变成天使。飞到南极,和小企鹅们一起比比,看谁是捕鱼高手;飞到迪尼斯,和米尼、米其一起玩游戏;飞到傣族,和傣族女孩一起跳舞,一起吃饭。

  之后,我变成了美食家,我在世界各地品尝美食,有新化的雪花丸子、三合汤、油糍粑、杯子糕和白溪的水豆腐、美国咖哩饭、麦当劳,北京的烤鸭,凤凰的血鸭、油炸粑,傣族的竹筒饭。

  突然,我又变成了面包馆的一块小面包,有个饥饿的男孩进来呆呆地看着其它的面包,我想:他怎么了还不把我买走呀!这事,售货员姐姐问他买不买,他说没有钱。突然,一个小妹妹一下子将我和另外一块面包买下了,当她正往自己口里送时,她看到了那饥饿的小男孩了,于是,她毫不犹豫的'将我送给了他,那个小男孩流出了感动的眼泪,我也流下眼泪。

  我又变成了女英雄,如同花木兰一样在战场上与“敌人”争个你死我活,热血奋战。

  最后,我掉进一个无人的世界,我的身旁有许多好吃的,我一口咬下去,哎呀!我被痛苦带出了这个世界,原来我咬着我的手,而不是汉堡包呀!哦难怪是南柯一梦呀!我还以为梦想成真了呢!

五年级的作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯。高尔基说的这句话是至理名言,十分正确。书伴随我们一生,书让我们不断的增长知识,让我们懂得了怎样做事,怎样做人。

  我从小到大读了不少书。从一页没有几个字的画书,到图文并茂的书,再到满页都是密密麻麻全是小字的书。从幼稚的童话书到我离不开的工具书,再到名人的散文集。现在我也出了我自己的作文集,里面是我自己的作文精华。至少可以说:没有书,就没有现在见多识广的我。

  在我的.记忆中有这样一本书。里面是《白雪公主与七个小矮人》和《皇帝的新衣》。这两个故事虽然很简短,但是让我受益不浅,使我明白了善有善报,恶有恶报的道理。

  我上二年级的时候,曾读过一本名叫《爱的教育》的书。那是在我转学的时候我的班主任老师送给我的。里面记载了一个叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 写的日记,记载了他在成长途中的苛苛坎坎、曲曲折折。记载了他的喜怒哀乐。看了这本书,使我变得坚强,不怕苦不怕累,知道什么是爱,大至国家`、社会、民 族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱。

  现在,我自己的作文集已经日益增厚,越来越多的好作文正在添加进去,记下了我精心挑选的作文。一开始,我的作文集十分的薄,夹子一夹就掉。慢慢的从一页、两页、三页到八页、九页、十页……我越来越喜欢我的作文集,把它视为我的珍宝。

  书是知识的宝库,是我们精神的食粮,良师益友,是引导我们冲出沟谷驶向世界的未来航船。读书,让我开发智力,获取知识,增长才干。难怪大家都说:读书可以治愚,可以塑造自己的人格。

  书伴随我一生,书是我的工具,也是我的老师,更是我的朋友!

五年级的作文 篇3

  世界上的万物都有善良的一面与凶残的一面。比如说:狼虽然是凶残的,但是也有善良的一面。人看事物一般都是单单只看表面,不看全面。因此有许多人杀害了野生动物,也等于破坏了自然资源,缩短了地球。接下来我为你们讲诉《狼的倾诉》。

  狼说:“我们没有伤害你们人类,你们为什么要伤害我们狼族的伙伴呢?”人说:“你们狼族欺人太甚我们没有杀害你们,你们竟然杀害我们的羊和鹿。不杀你们难解心头之恨。”狼说:“我们吃的大多是病鹿病羊,使你们不被病鹿病羊的病毒而受到伤害,而得病。你们却杀害了我们狼族的伙伴。”人说:“我们杀害你们,是你们罪有应得的。虽然你们帮我们减少了得病的机会,但是我们的病鹿病羊,是我们养的应该由我们处理才对的。你们干吗多管闲事啊,这是我的家事。”狼说:“鹿与羊是我们的食物,没有我们追它们,它们是不可能身体健康的`,我们吃掉了病鹿病羊也可以使鹿和羊不得到病菌的污染。”人羞愧的说到;“对不起。这是我们的错,我们现在郑重的向你们狼族说声对不起。”狼说:“没关系。只要你们人类悔改就来得及时。”

  这是讲了一个“人与狼的对话”告戒人们:世界上的万物都是相互制约的比如说,没有狼就没有鹿的存在。

  因此人们要是杀害了一种动物就会缩短地球的生命。

  要告戒人们不可以破坏各种自然资源。

五年级的作文 篇4

  我是一棵小草,是那么的不起眼,但我们仍旧没有自卑,反而对生活充满了向往、希望。

  春天,当春雨轻抚大地后,我便破土而出,探出头来,帮伙伴们侦察情况,蝴蝶在我面前跳舞,蟋蟀伴奏着,好像正在欢迎我;抬头看,一棵桃树和一棵梨树争相开放;放眼望去,一条河边有几棵柳树正梳理着自己的秀发,柳树下,是几只正在演奏的青蛙。它们都在欢迎我。

  夏天,我长得又高又绿,伙伴们都羡慕我。我开阔了视野,河里有美丽的'荷花,优雅得像一位严家管教的公主;而活泼的荷叶却不是如此,荷叶好像在跳舞似的,摇着身子,把盛满的宝石都撒了出来;小鱼儿伴着荷叶,在水中奔走、跳跃;当然不会少了音乐,青蛙正在为它们唱歌,蜻蜓扇着翅膀作为乐器,知了沉浸在欢乐之中,好像在叫着“好啊、好啊!”。

  秋天,河对面的人们都沉浸在丰收的喜悦中,不止他们,当然还有我们的动物朋友,他们都快乐的唱歌、跳舞,而我却不能和他们一起快乐了,我看看自己,已经枯黄了,我知道,我的身子要变成养分了,只会有根存在,谁也不会记得我。

  冬天,我回到了土壤妈妈的怀里,虽然我的身子已经死亡了,可我还是很快乐,我为土壤妈妈做了贡献,我就在这种愉悦里等待着来年的春天,等待着再次生芽,等待着再次看到世界。

  我虽是草,可我为我们的顽强、无私、不屈不挠而感到骄傲。

五年级的作文 篇5

  读着欧阳修的《秋声赋》,真是“自古逢秋悲寂寥”,而峻青的《秋色赋》,却是“我言秋日胜春朝”,谁是谁非,我迷惑了。 外出走走,兴许能找到答案。

  走进公园,放眼望去,犹如一片茫茫的金海,秋风扫过,枫叶纷纷落下,有的像蝴蝶般飘落,有的如仙女散花般凌空而起,有的.似蜻蜓点水般融入土中……“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我低吟道。哦,秋天是红色的!

  走进棉田,那一大片棉花地,结满棉桃。白花花的棉花开满枝头,犹如天上的白云掉落在人间,像大大的棉被,像层层的白浪,像团团的棉花糖,一副生机勃勃的景象。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我低吟道。哦,秋天是白色的!

  走进稻田,无边的稻田里,放眼望去,目之所及满是令心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好象满地的金子。田里机声隆隆,一台台收割机唱着欢歌,正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”我低吟道。哦,秋天是金色的!

  走进农家,芥菜开满了白花,白菜簇生着黄花,椰菜在卷心,韭菜碧绿生青,一派盎然生气。辣椒青翠欲滴,茄子紫得发亮,韭菜鲜灵灵的,还带着水珠。“水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。”我低吟道。哦,秋天是绿色的!

  啊,终于恍然大悟,原来,秋天是五彩缤纷的,“等闲识得东风面,万紫千红总是秋!”

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