小升初作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小升初作文，欢迎阅读与收藏。
小升初作文1
生活中我看到过很多微笑，这些微笑都从我身边轻轻地拂过，但有一个微笑就像刻在了我的心上，久久不能忘怀。
那一天是我跆拳道表演的日子，我换上跆拳道衣服早早地到上亿广场来，此时已有四五个同学坐在表演位置上，而我们的教练——方教练也坐到了那里，我坐在了方教练旁边的一个空位子上，我的爸爸、妈妈、妹妹也都来观看我的跆拳道舞，他们都说过会在下面给我加油打气。
我们的跆拳道舞马上就要开始了，我们在舞台侧面排好队，从我这个位置刚好能看见黑压压的一片观众，他们睁着大眼睛看着台边的我们，期待我们快点上场。我不由得一身汗就下来了，心中不由得紧张起来，身体也绷紧了，心里浮现出各种问题：要是打错了怎么办？如果打错会不会把跆拳道班的脸都给丢了……我还在乱想的时候，主持人走上了台，宣布道：接下来请欣赏“跆拳道舞”。说完主持人走下了台，我们排着队小跑了上去，才刚刚上去，配音就开始了，我一点儿心理准备都没有，我听见“准备”两个字随着大流做了个起势动作，可我仍紧张地在刚开始时就大汗淋漓了，这时，我的视线来到了台下，刚好看见了妈妈，她的'微笑似乎无声地说：“儿子，你是最棒的！加油！”妈妈的微笑像阳光，给了我温暖一样。这使我立刻来了精神，这一次我打得很有力，很有精神！跟没上场前的那个我好像换了一个人似的，这股力量都是妈妈对我微笑给我的。
这次妈妈的微笑感触很深，他的这个微笑使我充满力量，相信以后我一定会更加努力！
小升初作文2
初一的我——无所顾忌，自由散漫，甚至有一些自负。对老师的话总是左耳朵进右耳出，总认为自己什么都会了，可看到糟糕的期末成绩时，后悔已经来不及了。初一的我已经过去，而现在的我也不能坐多啦A梦的时光机再回到过去重新来过。只能把握现在——迎接新的开始！
八年级是我的一个新的征程，一个新的开始，所以就要有一个新的计划：从前我总是很不自觉，从来没有真正的用心完成一件事情，所以在八年级我要控制自己，时刻警告自己什么时间要做什么事，不能一心二用。从前的我对什么事都是满不在乎，所以我决定给自己定下严格要求：不能个不懂装懂，不会的要问，不要觉得丢人。记得孔子说过一句话;知之为知之，不知为不知，是知也。这句话现在我懂了。从前的我有些自负，不会举一反三。也许因为我没有别人聪明，所以我就要比别人平时下的功夫要多这样才能跟赶上他们。
初一时的我，成绩落后的原因一部分是因为自己对学习的态度，而另一部分就是自己生活上学习的安排不够完整。所以要改进！我数学和英语方面不太好，所以在日常生活中要多下功夫：在书上或者网上找一些题做，提高自己的'知识面；每天早上抽出一会时间来记记单词，晚上睡觉前复习今天学过的知识，让它们在自己的记忆力能够保存得更久。（但有时间要把已经学过知识巩固一下）
希望在八年级这个新的世界里我能有新的开始，和全新的变化！
小升初作文3
司马迁曾说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”每个人从降临到这个世上开始，就肩负起了自己一份应尽的责任。责任或大或小：作为子女，我们的责任是孝敬父母;作为学生，我们的责任是好好学习。
5月29日中午，杭州司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，途径沪宜高速公路是突发意外，“从天而降”的金属片穿透挡风玻璃砸中了他的腹部。然而吴斌镇静地忍着剧痛将车平稳开到路边，让乘客安全下车，自己则瘫倒在座位上。而后虽经医生全力抢救，年仅48的吴斌终究不幸身亡。
在我看来：吴斌，一位普通的公交司机，在生死攸关的一刻，以76秒的速度完成了一系列“高难度”的`动作。这套动作突破了其生命极限，然而也正是这个动作解救了全车24条生命。吴斌临死前是没有遗憾的——他尽到了作为公交司机的责任，用他年轻的生命换来了24名乘客的生命!
没有责任感的人就是永远囚在笼里的鸟，没有责任感的人就是永远生活在襁褓里的婴儿，没有责任感的人是永远无法体会生存价值的。
生活里，我们或许不能像吴斌那般轰轰烈烈，但是我们还是要努力承担自己的责任。在校认真完成老师布置的作业，在家帮助父母分担家务，在外讲文明，树新风。愿我们而今起，对于责任，选择担当。
小升初作文4
地震害了多少人，每当我想起，眼泪就一直往下掉，因为，我在网上几个四川的朋友还毫无音讯，我很担心他们，因为在那个网上，我们已经认识了1年多了，关系就甭提了，他们跟我都是同龄的，在上面，他们经常跟我们讲四川的美。可是这次的大地震，把他们美丽的家园给毁了，我的朋友 ，你在哪里！我大声地呼唤你，你在哪里？
孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头；快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走，妈妈怕天堂的路太黑，我看不见你的手。自从倒塌的.墙把阳光夺走，我再也看不见你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也没有忧愁，没有读不完的课本和爸爸的拳头，你要记住我和爸爸的摸样，来生还要一起走。妈妈，别担忧，天堂的路有些挤，有很多同学朋友。我们说不哭，哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子，没有我的日子你把爱给活的孩子吧。妈妈你别哭，泪光照亮不了我们的路，让我们自己慢慢的走，妈妈，我会记住你和爸爸的模样。
记住我们的约定，来生一起走。
朋友，你在吗？让我握着你的手，让你安心的走。
小升初作文5
有一条蚯蚓它生活在泥土里很孤单，它就挖泥土，挖着挖着，碰到了另一条蚯蚓，它们俩说说笑笑，两人就比赛挖泥土，突然它们碰到了一个巨大的石头，它们想到了一个办法就绕着石头挖，它们成功了，非常高兴。
它们俩又商量说，我们来比赛挖洞吧。它们挖呀挖呀，突然一条蚯蚓一下子蹦了出来，看见了一只蜗牛，蚯蚓问：“你是谁？”蜗牛回答说：“我是蜗牛，你是不是蚯蚓，我从泥土里钻出来很辛苦。”另一条蚯蚓碰到了一只苍鹰，它问：“你是谁？”苍鹰撇了它一眼，用尖尖的嘴拉着蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起来，它的同伴听见了连忙跑过去，苍鹰张开口，一口把它吞了，拉了一团屎。
苍鹰还没吃饱，想要吃另一条蚯蚓，它就用尖尖的嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓连忙躲到洞里，苍鹰飞向天空想到了办法。蚯蚓看见苍鹰飞走了，还没忘记它的同伴，它走到屎旁边哭起来，正在它哭的时候苍鹰像一个火箭冲下来，蚯蚓看见了就往它的窝跑去，苍鹰尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出来了，它踩着蚯蚓的`窝。突然有一群蟥虫飞过来，苍鹰看见了蟥虫，心想：蟥虫不是比蚯蚓划算嘛。然后，苍鹰就飞向蟥虫……
蚯蚓把它挖的洞全部埋起来，它又变成了孤独的一个人。蚯蚓想了想：那世界的下面一定不可怕，于是蚯蚓就往下挖，又挖出了各种各样的形状。当它挖到最下面的时候，原来地球是圆的啊……
小升初作文6
小升初，看似就简简单单三个字，可意义却不算简单。明年的我也该面对小升初，那现在的我是不是也该树立更明确地目标了呢？答案是：必须的！因为我有个汹号那就是“我能行”！带着我的自信我开始了我的憧憬，假如现在我就是小升初呢？
假如我现在是小升初，也许我现在不会在公园和同学一起玩捉迷藏，而会在学校或补习班做着堆积如山的考试复习卷。因为我知道，现在的我放弃和小伙伴玩耍的时间是为了在小升初的考试中我能考入一个更好的初中；我知道现在学习的辛苦会换来我以后的更多幸福；我还知道等到小升初后我可以完全放松的放一个愉快的假期。
假如我现在是小升初，也许我正在因为一次考试没考理想从而迎来妈妈滔滔不绝的唠叨声。但我知道，妈妈虽然嘴里唠叨我个不停，心里也会心疼我，也会知道我的不容易。因为妈妈永远都是刀子嘴豆腐心。心里永远到会一直鼓励我！所以，我不会因为一次考试的失误而失去我的自信心，因为“我能行”！
假如我现在是小升初，也许我会伴着深夜的`灯光看着老师为我们总结的复习资料。因为我知道了什么叫做“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。现在没白天没黑夜的学习不就是为了小升初吗？想到着，我还有什么理由去怨恨呢？
小升初对于我来说很快将不是“假如”，现在的我不需要空无虚有的憧憬，而是从现在开始为小升初储蓄更多能量与知识，让自己真正从内心喊出“我能行”。啊！小升初，我准备好了，你呢？
小升初作文7
1.依据题目定律选择好某事件，针对此事件，你就要做出认真仔细的回忆，并思考斟酌，体现出这件事所要表达的含义，找出这件事的发光点。
2.写一件事，必须首要条件就是先把事件的地点、时间、人物给写清楚，让读到这篇文章的人明白写的是什么，事情的经过是怎样的。
3.一定要把事件周围所发生的环境因素写清，所有的事情不可能不在一定的环境中发展变化。只有周边的环境写的好，把其特点写出来，才能把一定的.情感气氛都生动的表达渲染出来。
4.写事件必须要按照发生的过程顺序来写，不能不分顺序，颠倒是非，把事件混淆了，这样会给人错觉，分不清事件的来龙去脉，应该把原尾究竟都写清楚。
5.写事件切忌要抓住重点，围绕中心去写，不需要全面扩写。但一定要突出重点，然后将重点详写，这样才能让读者念念不忘。
6.通常事物文章是离不开人物描写的，在事物的记事中，别忘记把人物的特征描写出来，一定要写的逼真，将形象外貌即品质思想都体现出来，这样才能将文章事件包含的意义和中心都展现的深刻。
小升初作文8
冰心老人说过：“愿你经历过足够多的阴翳，才能拥有一片灿烂的晚霞。”情人节的时候，两朵在温室里长大的小花——同学和我，决定尝一尝自己挣钱、艰辛劳动的感觉。
我们先在花店以三块五的价钱进了二十朵玫瑰。一路憧憬着待会儿的“火爆生意”，我们边笑边走，来到了公园门口。但是，门口竟然已经挤满了卖花的姐姐，阿姨，大婶，奶奶……哎，真是竞争激烈啊。
幸好我们提前有准备，“一朵花是一心一意，两朵花是心心相印，三朵花是……”我们凑到走在一起进公园的哥哥姐姐跟前，满脸笑容地向他们推销着。可是，真是出人意料：情况好点的，那些情侣笑着向我们摆摆手，说“抱歉我们不要”;态度不好的，看见我们跟没看见似的;更有甚者，看见我们，那姐姐拉着哥哥的手直接跑了……看着他们远去的背影，我俩站在瑟瑟寒风中，真有种欲哭无泪的感觉。
坚强点!我们相互鼓励着，进了公园，搜寻目标。我们在路上心灰意冷地走着，突然一个姐姐拦住我们：“小朋友你们是卖花的'吗?”“是!”姐姐挑了我们两朵花，完了还夸我们：“你们俩真棒!别的小朋友还在家玩呢，你们俩就学着出来锻炼了。”我们突然鼻子酸酸的，又不由自主地笑了起来……就这样，好不容易，花儿卖完了。
回到家，爸妈笑着对我说：“好样的!”
我的眼泪瞬间夺眶而出。
小升初作文9
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
老师我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中老师我想对你说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！老师我想对你说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物老师我想对你说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说：黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的'希望。
老师我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者老师我想对你说：你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；老师我想对你说：当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒老师我想对你说。
小升初作文10
开学典礼上，听说今天要军训，男孩子都开心得差点蹦起来。我也怀着好奇又激动的心情等待军训的开始。终于，教官来了，他把我们领到操场上，一脸严肃的神情。军训开始了，教官喊到：“向右看齐!”接着，他看了看我们的.姿势，又喊到：“速度要快!脚尖在一条线上，眼睛看着右边同学的太阳穴!”唉呀，军训可真严格，平时眼睛向右边望望也就罢了，现在竟多出这么多条件!我刚想到这儿，就听见教官喊道：“现在立正!挺胸，收腹，抬头，两只脚成60度!两只手自然下垂，五指并拢!”教官说到这儿时，已经过了40多分钟，别的班都解散了，可我们班还依然在训练。我的脚都麻了，可是教官还在板着脸喊向右看齐。渐渐地，我越来越迟钝，竟然有一次忘了对齐脚尖。看着我们练了好久的教练毫不留情的吼道：“怎么都迷迷糊糊的呀，接着练!练不好就不要休息!”这一天，我们就在教官的吼声下勉强练完了原地踏步和跑步。
回到家里，我筋疲力尽的趴在桌上，回想起今天的训练，不禁感叹道：“原来军人们的训练这么艰苦啊!”
小升初作文11
一块块或丹青，或朱墨的小小卵石，构成了我的童年。
记忆中的乡路，总是布满着各种朴实厚重的卵石，乍一看不显眼，但他们若靠在星光的臂弯中，便会散发出朦胧柔和的光芒！
夜，好静谧！我抬头望天，天上只有银河如琏，在这些卵石的渲染下，心情变得十分彷徨，竟多了几分春花秋月何时了的孤独与惆怅，不禁又想起去年秋天时，外婆拉着我的手，走上这条撒满月光的小路！她的'粗糙的大手划过我圆鼓鼓的脸蛋，哼起了一首首朴实动人的乡曲！回荡在小村的周围，伴着外婆温柔的目光，伴着那熟悉的卵石，我沉沉睡去……
月，洋洋洒洒湿润着空气，星，辗辗转转涂抹着我内心的空白！
多么美好而又充实的记忆！旧景犹在，只是朱颜改！就在昨晚，外婆永远离开了我们！不禁思绪万千，仰头再一次望向浩瀚的宇宙，在那遥远的不知星系，是否也有生物如她，温柔，慈祥，就像一股清香，不醉人，，也醉心！
转动时间的轮盘，我再次踏上这条由外婆亲手铺就的小路，乱石折射的月华，是那么令人心碎，因为，那散开的光芒，是我的眷恋，那小小的卵石，亦链接了两代人的思想与灵魂！
月的影子再次划过这条小路，也划过了我的心魂！
小升初作文12
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的.大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
小升初作文13
怎样积累词汇？
同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
怎样积累词汇呢？
多认识事物，注意积累表示名称的词语
世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的"书"来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的"教科书"，有供老师备课用的"参考书"，有供不识字的小朋友看的"小人书"，有供同学们课外读的"课外书"，有供查找资料用的"工具书"，有按系列成套编写的"系列丛书"，还有古代专讲用兵作战的`"兵书"，用药治病的"医书"，按我国传统装订法装订的、线露在外面的"线装书"等等。对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。
小升初作文14
每个人的心里，都有一个美丽的天使。这位老太太虽然自己看不见，但她用她那美丽的心灵照亮了别人。——题记
我曾在网上看过这样的一件事：一个盲人老太太拄着拐杖来到电业局，颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢的打开，递给工作人员说：“同志，我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯？可是……”原来工作人员早就发现老奶奶是一个盲人。“对，我是个盲人，自己根本不需要路灯，但是，当我坐在屋里时，经常听见外边有夜行人摔倒的声音，我的心……我的心就一阵阵地痛，所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志，这是我所有的积蓄，你看够不够？”周围的空气好像凝固了，等工作人员回过神来，老人已丢下钱，拄着拐杖悄悄的离去了。工作人员望着老人远去的背影，眼眶润湿了。
很快，盲人老奶奶装路灯的事在四周传开了。人们被她的美好心灵震撼了，便捐资在这条路上装了一排灯。路灯装好了。“老奶奶，谢谢您！”路过这儿的人都会这么说。这位盲人老太太虽不能看见自然的`光明，却拥有着满心的阳光，她把这光亮变成了路灯。
于是，我们的心灵被照亮了，便架起了一路的光明，让路人不再摸黑，让独行人不再孤单。这多么令人温暖而感动啊！
啊！老太太，您有着天使般的心灵，您用你那金灿灿的心灵照亮了路人的心，愿您成为美丽的天使。
小升初作文15
六岁那年，我做了一件傻事，现在回想起来，还禁不住直乐。妈妈为了培养我的音乐兴趣，特地从琴行买了一架电子琴。这架电子琴不仅外观漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十几首歌曲，我可喜欢了！每天，我煞有介事地坐在它的身边，用细长的手指按动它的键盘欣赏它那优美的歌声。可渐渐地，我发觉它的声音有些嘶哑了。一定是“唱歌”累坏了，我应该怎么办呢？我着急了，决心想办法给它治“嗓子”。
爸爸出差了，妈妈不在家，这下我可以玩个尽兴了。无意中我发现了家里的一瓶雪碧，顿时有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一样吗？也该喝点水，润润嗓子。于是，我就那出雪碧向电子琴的发音器到去，我一边倒，一边自言自语：“我的'电子琴，你快点喝吧！多喝点，喝完你的嗓子就好了。”把雪碧倒完，一刹那，我认为我是世界上最最聪明的人！
妈妈回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”告诉了妈妈。妈妈听后，拍了拍我的脑袋说：“小傻瓜，你这样会把电子琴弄坏的。”我吐了吐舌头，对妈妈的话半信半疑。过了一会儿，当我在去按动那琴键的时候，它果然唱不出歌了。为了此事，我还难过了好几天，总在怪自己：谁让你这么笨呢！
这件事过去好多年了，妈妈还一如既往地对我说：“无论做什么事，都要想清楚后再下决心。”
傻事也好，趣事也罢，给我留下了一段美好的回忆。
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