六年级的作文
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六年级的作文

时间:2024-05-01 10:29:59 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  愉快的寒假生活结束了,新的学期来到了。良好的开端等于成功的一半,为了提高我的学习成绩,有一个好的生活、学习习惯。现在我来总结一下我的优、缺点,制定一个新学期计划。

  我的优点是:上课认真听讲,积极发言,能按时按量的完成老师布置的作业。我热爱劳动,团结同学,是老师的得力小助手,有较强的组织能力。(不好意思,说了这么多的优点,老师让我们写一些自己的优点,我也就不谦虚了)

  人无完人,金无足赤。当然我也不例外了,我也有很多的缺点。

  我很喜欢看课外书,但我看课外书遇到生字词的时候,不爱查字典,爱根据文章的内容瞎蒙意思。而且自控力很差,遇到爱看的书我总是控制不住自己,容易超时。以后我再看课外书的时候绝不放过一个生字词,并把好词好句记录到专用的笔记本上。

  我早上起床的时候总是爱磨蹭,妈妈说过我很多遍了,可我就改不了。以后我听到闹钟响,要第一时间起床,决不再磨蹭。

  我最大的缺点就是马虎,我有很多次考试的时候,本来能考的很好的,可总会因为一些粗心而失掉不该失掉的分数。以后我要认真对待每一次考试,平时写作业像考试一样,考试的'时候像平时写作业。

  下面是我制定的作息时间表:

  1:早上6:30起床(不要家长叫,自己起来)

  2:6:35开始读语文和英语到7:10。

  3:7:10开始吃早餐,7:25去学校。

  4:中午放学后复习总结上午学过的知识。

  5:17:30到家后,第一时间写作业。

  6:所有作业做完后,认真检查一遍。然后把一天学的知识复习一下。最后看课外书或者写博文。

  7:21:30准时上床休息。

  8:每天做一小的总结,每周做一个大的总结。

  9:最重要的是上课的四十分钟,我一定要聚精会神地听老师讲课,把握好课堂上的每一分钟。

  我要严格按我的作息时间表办事,请老师、同学和博友们看我的行动吧。

六年级的作文 篇2

  心,这是一种精神力量,在人们陷入绝望之时,心,它会给你力量,让你再次看到希望的光芒;在你对世界万物心灰意冷的时候,心,会让你再次振作……

  心,还拥有着多种的“分身”,例如有:让你有立志做大事业的雄心;让你有着爱护万物的爱心;在别人心灰意冷时,让别人感到温暖的关心;让你不会悲伤,不会被困难所打倒的坚强之心;使你对事物有着宽容看法,既能容忍别人的错,又能赢得别人尊重的宽容心等等,下文我就介绍一下其中的一个“心”的力量

  宽容之心:

  在很久很久以前,那是一个兵荒马乱的年代,有两个国家势均力敌,一个是梁国,一个是卫国,在两个国家中,梁国好征战,而卫国国民因喜爱和平,所以每次当有敌人进攻时,他们总是要等到忍无可忍才会开打;卫、梁两国又偏偏是邻国,于是,想当然的.啦,梁国总是攻打卫国,而卫国因为觉得是邻国就总是防守,就这样子,日子又一天一天的过去……

  三年后……

  当时的一大强国:后汉国诞生了,有一天,后汉国打到了梁国,后汉国把梁国团团包围,城中士兵以剩余不多了,梁国君主:梁王决定集齐城中的最后一些士兵来做最后一击,可由于是像是一盘散沙的士兵,苍茫迎战,就被全军覆没了,这时梁国最德高望重的一位大司马向梁王提议说:不如让老朽来去向卫国求救吧。”可梁王犹豫了,他心想:自己经常去攻打卫国,现在有难,卫国会救自己吗?大司马说:“现在所有的兵力都没了,我们如果不去求救,那还有什么办法呢?就让老朽去吧,我可以化妆成士兵出去!”梁王因苦于无策,只好答应了。

  大司马出去后成功地到了卫城下,卫城士兵一见到是梁国的士兵,就立刻将其抓入了卫城大厅,交于卫王处置,卫王一见到这个士兵便认出来,这正是邻国的大司马,便问其何事,大司马便和盘托出,卫王一听便二话不说就倾其全城兵力去助梁国,这让大司马大吃了一惊,因为他没想到卫王会这么地大度,然后卫王派兵又送大司马回到了梁国,回国后,大司马向梁王说了自己在卫国收到的待遇,梁王听后,也大吃了一惊,他也没想到卫王会这么地大度,三炷香的时辰后,后汉国被赶回去了,梁王更加感动,从此两国结为联盟友国!

  心的力量确实伟大,这种精神力量也是可以传承的,这些精神在古代的一些名人身上也有出现,像是管仲,鲍叔牙的管鲍之交。就是一大佳话,还有孔子,孙膑,孙武等等,在当年的那个年代,也就是三国时期,对于雄心这个名词的代言人,大家会想到谁?当然是曹操了,曹操的雄心,让他从一个平民百姓到成为一位伟大的天子,从而创立魏朝……

  心,这一种伟大的精神力量,带给我们了一种特别伟大的品质,但也给我们无限的深思……

六年级的作文 篇3

  嗨,大家好!我叫地球。我是茫茫宇宙中的一个渺小的星球。我半径只有六千三百多千米,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟,十分渺小、不起眼。我只有这么大,不会再长大了。

  我外表是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围穿着一件薄薄的水蓝色纱衣。我是人类的'母亲,孕育生命的摇篮,人类全都是我的儿女,在我的怀抱中长大、生存、繁衍。我外表美丽壮观,性格温柔,和蔼可亲。我拥有丰富的矿物资源、自然资源、水资源、森林资源、大气资源……

  可是,人类不加节制地使用资源,随意开采矿产资源,不顾后果地滥用化学品,不但使可再生资源不可再生,还造成了一系列的生态灾难。水灾、旱灾、沙尘暴、酸雨接踵而至,使地球上的生灵苦不堪言,人类自然也不能幸免于难。人类现在已经把我昔日美丽的容颜都给摧毁了,使我变得百孔千疮,丑陋无比。我身上到处都是臭气、垃圾。大树不挺拔了,鸟儿不歌唱了,花儿也露不出甜美的笑脸了……

  我真诚地劝告人类,你们只有我这个唯一的母亲,不可能有第二个地球母亲了,如果不好好爱护母亲的容颜,保护地球母亲的生态环境,等到把它破坏了,就别无去处了,到那时候后悔也来不及了,没有用了。

  人类,请你们爱护并保护我这个你们唯一的、无私的地球母亲吧!让我再次拥有美丽的容颜,使青山永驻,碧水长流!

六年级的作文 篇4

  在我的家里,种了许多花卉,其中我最喜欢的一种花卉就要算摆放在沙发旁边的那一盆君子兰了。

  君子兰别名叫剑叶石蒜或达木兰。它的叶子是深绿色的,共有15片,每片长约17厘米,宽约4厘米,叶子顶端是椭圆形的。剑叶奇美、扇形翠叠、双双并立。从远处看,苍翠欲滴,像打上了一层蜡似的,油光闪闪,上面的叶脉非常清晰,它们长短参差不齐,两边对称。从君子兰总体形态上观赏,侧看一条线,正看如开扇;像孔雀开屏,让人百看不厌,留涟往返,可与名画比美,可与工艺品争辉。

  君子兰是我见过数不胜数的花儿中最富有精神的花。虽然它不如牡丹和其它鲜花那样艳丽、娇贵,但它却有一种朴实的美。

  春天到了,绵绵的春雨在窗外沙沙的下着。君子兰也换了一套崭新的新装,抽出了一根笔直而又扁平的茎,上面有八个圆圆的白色的小花骨朵儿。小花骨朵儿一天天长大。20多天后,已经含苞欲放了。又过了几天,粉红色的花瓣在绿叶中悄无声息地探出了小脑袋,开出了令人赏心悦目的花朵,每朵花一共有6片花瓣,均匀地分布排列着,里面伸出了6根雄蕊和一根雌蕊。刚刚开放时的花蕊是一个嫩绿的小“苞苞”,点缀在花丝上,使花儿愈发显得娇嫩美丽……

  一个多月后,花瓣的颜色从粉红色变成了大红色,有几朵花开始慢慢凋谢了,犹如小指甲般大的果实长了出来。未成熟的果皮颜色与叶相同:深绿色。果实越来越大,色泽光亮。四十多天后,果实由深绿色变成了暗红色,直径也有1厘米左右了。主茎上面出现了许多又小又细的皱纹。又经过了几个月的漫长等待,果实变成了淡红色。与此同时,那根茎也显得越来越弱小了,仿佛连上面几颗小小的`果子都可以把它压弯。此后的日子里,我一如既往地关注它的成长,时而给它浇水,时而给它施肥……希望它能结出一粒粒饱满而又包含着小生命的果实来。

  君子兰不但开的花好看,还能吸收二氧化碳,吐出氧气,减低噪声、杀灭细菌等各种对人体有益特点呢!

  君子兰高雅的姿态,它那碧绿挺秀的叶,富有丰满的花容,艳丽的色彩,细腻的花瓣,盛开时灿烂夺目,有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛,使人心旷神怡,给人们一种刚正不阿,蓬博向上的精神。

  此外还能创造出舒适起居的环境,正因为君子兰具有这些特点,所以人们用它来美化居室,除此之外,还是精神文明和物质富有的美好象征呢!

六年级的作文 篇5

  今天阳光明媚,温暖的阳光照射在身上,感觉暖和和的。走在上学的路上,树上的小鸟唧唧喳喳地叫,好像在跟我打招呼。不知谁家墙外的迎春花开了,那鹅黄色的小花探出一张张笑脸,好像在对我微笑。此时太阳公公若隐若现,好像在跟我玩着捉迷藏的游戏,今早真是个美好的开始!

  谁知下午第一节课刚下,天空一下子就变得灰蒙蒙的了,一楼的.地面也是湿漉漉的,远远望去树叶上有许多小露珠,晶莹透亮的。房屋上到处都是水滴,好像下了一场雨,屋顶上变得干净多了。路边的小车也像被雨点清洗过一样,变得焕然一新了。奇怪!什么时候下的雨呢?一丁点儿声音也没听到啊!好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。大概大诗人杜甫笔下的春雨就是这样的吧!

  没过多久,到第二节课的时候,我听到外面有哗哗哗的的响声,我不禁往窗外一看,原来是下雨了。哗哗哗、哗哗哗,我仿佛听到小雨点儿在唱歌,那歌声不像暴风雨那样大吼大叫,难听死了!它是一种愉快、轻柔、有节奏感的歌声,此时,我觉得我仿佛就是那滋润万物的小雨点儿,一会儿给农民伯伯稻田里的小秧苗浇浇水,一会儿又尽情地在小花、小树、小草上嘻戏着。

  铃铃铃,一阵下课的铃声把我从恍惚中惊醒了,这时我才记起我不是小雨点啊,我是在看小雨点呢!

六年级的作文 篇6

  在老师们当中,我最喜欢的就是吕老师了!因为吕老师对我很好。

  吕老师教的是语文,我最喜欢上语文课啦!因为语文课的课文内容很精彩,每当吕老师带领我们读课文时,吕老师会用她那清润的`嗓子来带领我们读课文。

  吕老师教我们非常耐心,每当我们发音发错时,吕老师不紧不慢又不耐烦地教我们。吕老师也挺温柔,每当我们考试成绩不好时,吕老师会微微一笑说:“没关系,只要你们认真学习,下一次就能成功!”每当我们做错事时,吕老师会温柔的说:“没关系,只要没有第二次,就能原谅你。”

  吕老师就是这样的耐心,这样的温柔。不过,吕老师也有生气的一面。

  每当我们上课开小差时,吕老师会非常生气,她会把他拉出去面壁思过!所以,我们上课时必须要认认真真的,要不然,就会被吕老师拉出去面壁思过啦!

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