小学五年级作文

时间：2024-04-22 16:09:22 五年级我要投稿

小学五年级作文【常用9篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文【常用9篇】

小学五年级作文篇1

　　春暖花开，草儿绿了，桃花粉了，清明悄然而至了，三天的小长假，让我暂时从沉重的升学压力中得以喘息一下，一大早匆匆收拾好行装，和往年一样，我们一家人启程回乡扫墓。

　　不长的车程之后，熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出现在面前，拐进小巷，远远便看见，坐在门口的奶奶，她边择菜，边不时向着巷口张望着，一见到我们，她开心地笑了，吃过午饭，拿着奶奶备好的几大袋祭品，我们出发上山扫墓祭拜祖先。

　　虽是正午时分，但阳光并不强烈，照着身上暖暖的，春风轻轻地拂过脸庞，让人感觉很舒服，走在弯弯曲曲的山间小径上，小径两旁的野花开得正艳，紫色、黄色、白色、淡红色，一朵朵，一簇簇，掩映在绿叶丛中，很是好看。在轻柔的春风中，小草也正摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。这美丽的春景，让因为升学而烦闷不已的我，一下子放松了下来，和表姐一起肆意摘采下了一大把野花，表姐的手总是那么的巧，随意一扎，一束色彩艳丽的花束就做好了，折几根柳条轻轻的一弯一折，一个漂亮的花环就出现在我们面前。调皮的表弟抓了一只虫子放在堂妹的衣领上，吓堂妹哇哇大叫，他一把抢过花环就跑，小径上，他们追逐着，打闹着，欢笑声飘荡在春风里。

　　沿着小径继续往前走，我听到了潺潺的.水流声，那声音清脆嘹亮，树枝上不知名的鸟儿，在美好的春光里，也吱吱喳喳地诉说着衷情。静下心来，还能听到几声悦耳虫鸣，闭上眼睛我感受着清爽宜人的徐徐凉风轻拂脸庞，聆听着虫鸣鸟叫，感觉自己正惬意躺在大自然怀抱里……“快走，大伯他们走远了，我们得赶快追上去。”我遐思被表姐的催促声打断了。我们急匆匆地往目的地赶。

　　祖先的墓地前，大人们已经开始清理墓碑前的杂草，镰刀插入杂草丛中，一阵“唰唰唰”的镰刀声过后，杂草应声倒下，见爸爸他们割得那么欢，我也想学学，伯伯当起了我的老师，他告诉我，一只手拿着草的根部，一只手拿着刀从根部下面一割，草就被割断了，我照着伯伯教的，割了起来，越割越起劲，不一会儿，杂草就被我们清除干净了，打扫墓地更费劲，扯下几把杂草当扫帚，妈妈她们把墓地扫得干干净净，墓地一下子变得亮堂起来，摆上祭品，点好香，我们跟着长辈们一起跪拜祖先，祭拜后，爸爸他们给墓碑描红，长辈们聊起了祖先们的往事，絮絮叨叨的话语中，透着对亡者的几分哀伤和追思……从他们的神情里，我读到了春天的另一种色彩。

　　在轰鸣的鞭炮声中，祭祀完毕了，大人们分了一些祭品给我们几个小孩子，手里抓着绿豆饼、饼干、发糕……我们边欣赏着春日美景，边地品尝着香甜的糕点。

　　四月，让我们一起着一身轻柔的衣裳，戴一顶宽大的花帽，捧着一颗虔诚的心，踏青去吧！

小学五年级作文篇2

　　天下间，有人爱溪泉，因为它的股股清泉所发出来的声音是那么的动听，似一位声音如风的歌唱家在深情脉脉的唱着歌，使人久久陶醉“音乐”中；有人爱溪流，因为它清澈透明；也有人爱如雨如尘的瀑布，以为它一泻千里，给人一种奔放的感觉。而我，则爱那平凡而又不平凡的海，因为，它有它自己独特的特点……

　　我从小生活在南澳，人们给了它一个美称——海岛。因此，海可以说是我的第二个母亲。大海是变幻多端的：凶猛时，它像一只老虎，浪花汹涌；温柔时，它像一个小姑娘，乖巧可爱，善解人意，且讨人喜欢。

　　然而，变幻多端，只是我喜欢大海的理由之一。喜欢大海的'更大理由是：夜幕时大海是那么的可爱、那么的美丽。夜晚，漫步在沙滩，月光照耀下来，沙滩是那么柔软，这时的你把脚伸进沙滩里，就能感受到沙滩的“按摩”，并能汲取月光的“精华”，就在这时，晚风也加进来了，它吹拂着你，令你心旷神怡。幸运时，还能感受螃蟹八脚的“抚摸”，这感觉，可能比升天还要美。享受够了，再走到海水边，让海水替你挠痒痒，洗去一身的烦恼。如果浪大，你就有眼福了，那海浪一波接一波的“冲”上来，而且一浪比一浪壮观，真可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。冲上来的海浪不断拍打着礁石，似乎想“浪冲石穿”，那种倔强的性格，真让人佩服，佩服。

　　大海，你用你的“身躯”哺育着海岛上的人们，我爱母亲，也爱你，无论我走到天涯海角，都不会把你忘怀，“母亲”，我爱你！

小学五年级作文篇3

　　不知不觉，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄的来了。当你注意到春天的到来，春姑娘早就将大地重新打扮了。

　　今天，我们一家人来寻找春天。我们首先来到有许多野草的地方。春姑娘走在我们前面，她挥挥手，一丝丝温暖的春风吹来，一株株小草被春风唤醒，悄悄的探出头来，伸伸懒腰，好奇地打量这个世界。春姑娘在小草身边说悄悄话，我无数次想象他们在说什么，竟然如此神秘。然后，春姑娘小声的对我说：“好了，我们走吧！”我们来到有野花的地方。野花虽然没有玫瑰那么高贵，也没有荷花和荷叶能给人治病，但是，在我眼中，他们也很美。一缕微风吹来，野花向我们招手，好像在说：“快过来吧！”我跑过来，闻闻淡淡的清香，真好闻。

　　接着，我们又往前走。春姑娘可高兴啦，这一路上，她一边哼着歌，一边跳舞，歌声唤醒了沉睡的小河，小河也和她一同唱歌。不错，要是再加上钢琴声就更动听啦！我知道，这是大自然的音乐。我们在走到有树的.地方。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在春天里，我们最常见的树就是杨柳了。春姑娘兴奋地跑到杨柳身边，用“梳子”给它“梳头”，这时的杨柳仿佛一个害羞的小姑娘，瞧，它“脸红”了。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，那是冰心奶奶说的。是呀，有儿童的地方，才会有春天。我们来到操场。

　　看，那些儿童在操场上追逐奔跑，还有像儿童准备放风筝，春姑娘见了，急忙召唤微风妹妹，让她将风筝飞起来。风筝飞起来了，春姑娘开心地笑了，我们也乐开花了。

　　春天啊，我爱你！

小学五年级作文篇4

　　只要是同学就知道，最近二、三个月之间，校园中总是迷蒙着一丝怪味，那味道好刺鼻，好难闻，甚至让些同学迷晕了头。

　　“水浒英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二维的卡通人物，有的英俊潇洒；有的威武勇猛；有的狰狞可怕。背面印有本人的“秘密档案”，什么防御力、攻击力、梁山排名等，都从里到外的介绍了本人的“英雄本色”，这些鲜活的人物形象，把我们带回了当年的水泊梁山。

　　一些同学和家长也想追求时尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水浒英雄卡”的同时，全家人面对的是一箱箱吃了再吃，没完没了的方便面。

　　“集卡一族”的温度逐渐升高，一些利欲熏心的人为了赚到钱，竟然把生意摊点摆到了学校门口，每到下课、每到中午，在校园周围，你总是会听到一阵阵的叫卖声，从最贵的50元、100元，到普通的5角、1元，卡贩子与校园内的小买主们的“砍价声”不绝于耳。有的人甚至把集“水浒英雄卡”与集邮来相提并论。

　　现在的校园中减少了打篮球和做游戏的噪杂声，更多的是梁山人物排名的唠叨声，什么“及时雨”宋江、“入云龙”公孙胜、“神行太保”戴宗等等，时常都会在人们中间不时传过。如果同学们得到了一张梦寐以求的“水浒英雄卡”，有些人甚至连走路的姿势都变了。

　　你或许要问，为什么玩“水浒卡”的人学习成绩都会下降？这个问题其实很简单。如果你是个细心的人，就会发现，在课堂上原本认真听讲的同学们也变了模样，胆子小的同学时常会用手摸一摸裤兜；胆子大的同学可以公然把“水浒英雄卡”摆到桌面上来，这难道还不足以让那些玩卡同学的学习成绩来一个大滑坡吗？

　　也许有人会说，“水浒英雄卡”有利有弊，为什么那么多的人都认为它只有弊没有利？我不否认他们的`这种说法。的确，“水浒英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩丰富，人物形象被设计得栩栩如生，而且，了解它还能为以后阅读《水浒传》奠定一定的基础。可是它在一定程度上也能使我们的注意力分散、学习成绩下降，同时也浪费金钱，方便面吃多了对身体也有害。让人欣慰的是，这种现象以被学校和新闻媒体所关注。

　　面对“水浒英雄卡”的疯狂，有的人会醒悟，有的人会迷蒙不解。学生、家长、老师和社会是否都应该认真考虑一下：“水浒英雄卡”在校园里盛行，是弊大于利，还是利大于弊。

小学五年级作文篇5

　　春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧！

　　春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象是在欢迎春天的到来！

　　春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的`景象！

　　回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于是刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣！

　　请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！

小学五年级作文篇6

　　春回大地，万物复苏，美丽的春姑娘又来到了人间。

　　孩子们都脱掉棉袄，到小区里玩游戏。小区里柳枝上长出了小嫩芽儿，桃花绽开了笑脸，樱花也开得正旺……小区里到处都生机勃勃。

　　看！那田野里开着大片大片的油菜花，一阵风吹过，犹如一位位女子在翩翩起舞。农民伯伯们都在田地里撒下一粒粒希望的种子，希望今年秋天能大丰收。

　　西湖边也不例外，到处都是黄的，红的，绿的，粉的，白的…….游客们都拿着照相机,要把这些美景拍下来,留做回忆。远处的山上冰雪都融化了，从山上叮咚，叮咚地流下来。

　　瞧！那路边走着两大一小，为什么手上拎着花蓝，纸钱，清明圆子。原来，在清明前后，中国人都要去扫墓，去看望在天上的.亲人。

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天是一个令我们向往的季节，我们应该好好学习，多关心他人，做一些自已力所能及的事情，让美丽的春天充满爱，快乐和幸福吧！

小学五年级作文篇7

　　我只是一支普普通通铅笔，如果想对我加深印象，那就听听我的自我介绍。

　　我是一支铅笔，无名无姓，我从哪个厂家生产出来，就以某某牌铅笔。我用树加工而成，被弃车运往各地区销售。从此，我来到了一个陌生的地方。

　　正值假期末，学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是，它变成了我的主人。我跟着他，就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂，稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭，就要坚定目标，为之而奋斗。不管是人，还是物，都有自己的目标，有了目标就要坚持不懈地去追求。

　　我是一支用木头做的铅笔，皮肉之苦在所难免，虽然我的主人经常用小刀削我，我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受，我的人生只有经历过更多的困难，才能创造出我的价值，成为意志更加出色的铅笔。

　　我的主人很倔强，老师让他订正作业，他总是言之有理的不肯订正，作为他的铅笔，我感到很惭愧，主人为什么不知错就改呢？常言道：“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉。”我不学我的主人，我就要学会知错就改，作为一支铅笔，这是我的.职责。

　　我的外表平淡无奇，比不上那些娇艳的花朵，但是我的内心坚实，我可以用内心贡献我的一生。看内心，不能只用肉眼，需要心灵，这要才能感受到心灵的美丽。

　　泰戈尔说过：“天空没有留下痕迹，但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方，都会留下深刻的痕迹，做好事可以不留名，不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。

　　突然间，我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨，但我相信会雨过天晴！

小学五年级作文篇8

　　谢佳吾姓谢，名佳，字没有，生活在二十一世纪的“三国”时期，确切地说，是一个班级里最要好的三个臭小子，自比《桃园三结义》里的刘关张，并称“铁杆三兄弟”。我个头不高，五大三粗，黑了吧叽的，虽然不爱喝白的，啤的也能整两杯，故赚得老张的名号。

　　别看我跟张飞生活的时代相差十一万九千里，但我们还真有相同之处哩！

　　张飞刚直不阿，憨厚率真。在“斩蔡阳兄弟相认”一回中，张飞误以为关云长降了曹操，圆睁豹眼，怒吼如雷，挥矛便刺。而得知误会了兄长之后，更是诚心实意，大哭参拜。看，他爱憎分明，实为感动呀！

　　与之相比，我亦不差，“关羽”答完卷，便在那玩耍，偶出于责任感加兄弟情，劝诫他好好检查。他呢？脸红了，果然不负我望，考了一个好成绩。

　　张飞勇猛无敌，一只丈八点钢矛被使得出神入化，炉火纯青，在长坂桥上，一声似晴空霹雳的.断喝，吓退了小曹百万大军，不说夏侯杰肝胆倶裂，死于非命，曹操亦是披发玩马拉松，“勇冠三军”！嘻，老张，痛快！

　　我虽不玩兵器，却颇具南齐“小谢”风度。作文课上，淘汰制朗诵如鱼得水，字正腔圆，抑扬顿挫，只要本人上阵，下一位就等到猫年鱼月吧。学背《菜根谭》更是叽哩哇啦没完没了，如庐山瀑布飞流直下。张飞一杆枪令敌闻风丧胆，俺用一只笔，写出篇篇精彩文章！

　　张飞粗中有细，有一定的见识与谋略。在长坂桥令士兵砍下树枝，拴在马尾上，于林中来回奔跑，作为疑兵。而他的这一性格特征在“义释严顔”中表现得更为淋漓尽致，他利用严顔对自己缺少计谋的成见，妙计胜出，最后又义释严顔，争取了民心。

　　与张飞相比，我虽是一个臭男生，淘小子，但也能体谅父母的辛劳。一段时间妈妈的单位效益不好，收入自然不多，我本打算放弃最喜欢的作文班，以解家庭经济之忧。后经妈妈的劝解，吾方打消此念。所以自诩吾乃心细如发之人哪！

　　唉，为了给关羽报血恨之仇，张飞悲怨交加又酗酒，鞭挞士卒，被部下梦中“咔嚓”了。这是张飞的悲剧结局，他这种行为，俺岂敢苟同？任何时候，一个长官都得视部下为手足，总有用得着的时候，正如李白所言“天生我材必有用。”

　　您瞧，我与张飞相比之下，也差不了多少吧？哟，有人呼我呢。哎，来啦！来啦！这刘老大，关老二，催什么呀，赤壁不都烧完了吗？什么？上课了？哎呀妈呀，快走吧！

小学五年级作文篇9

　　地铁站候车厅里的灯光十分明亮。电梯上上下下，人来人往。等车的人们排列成几队，等待着列车的到来。在庞大的等车队伍中，有的人在玩手机，有的人在看书，还有人在数列车进站的时间。排在最前面有一位白发苍苍的老奶奶，她的脸上布满了皱纹，穿着一件紫色大衣，右手提着行李，身上挎着一个包，站着十分吃力。

　　不一会，从列车进站的方向传来了“轰隆轰隆”的声音，接着，两道明晃晃的灯光射了进来，列车缓缓的'停在站台边上。

　　车门慢慢地打开，车厢里人很少，只有几个青年。站在老奶奶身后的人一见有这么多座位，就迫不及待地绕过奶奶，你拥我挤的上了车。老奶奶虽然站在第一个，但却是最后一个上车的。老奶奶上了车，一眼望去，幸运地发现一个空位，正准备靠过去坐下，就被一个阿姨抢先坐下了，连最后一个座位也没了。这时，车门关闭了，列车开动了。可老奶奶还没有找到座位。老奶奶连忙放下行李，两只手死死地抓住扶杆。随着列车的加速，她的身体向后倾斜着。老奶奶的行李滑到了一个男青年的脚下，男青年正纳闷，这是谁的东西？他的目光扫过整个车厢，最终把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿势十分奇怪，细看才发现，老奶奶没有座位，正艰难地拽紧扶杆，保持着身体的平衡。她周围的人都在玩手机，根本不关心老奶奶的处境，男青年看不下去了，连忙站起身，三步并作两步飞快地走过去，伸出双手把老奶奶搀扶到自己的座位上坐下。

　　摆脱困境的老奶奶的眉头终于舒展开了，她的眼里洋溢着感激之情。她伸出右手，高高竖起大拇指，微笑着对男青年说：“小伙子，谢谢你！”男青年也笑了，他不好意思地挠了挠头说“这是我应该做的。”周围的人都对男青年投向赞许的目光，之前抢了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了头。

　　礼让是一种美德，这种美德，知道并没有什么了不起，做到才是真正的可贵。

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