五年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
今年暑假，火辣辣的太阳不留情面地烤着重庆的每一寸土地，所以爸爸妈妈决定带我去贵州避暑。也让我有机会去观赏了亚洲第一飞瀑——赤水大瀑布。
那里不但山清水秀，而且林茂潭幽，令人流连忘返。
走了好远好远的山路，却一直未见这个神秘飞瀑的踪影。当我累得快走不动，正准备叫爸爸背我时，突然听到万股雷鸣般的水声，震耳欲聋。“赤水大瀑布到了！赤水大瀑布到了！”前面不远处的'尖叫声让我又打起了十二分的精神。很快，亚洲第一飞瀑便揭开了它的神秘面纱：放眼望去，瀑布如千军万马，浩浩荡荡，奔腾不息。也让我真真切切地感受到了李白诗中所描绘的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势，亚洲第一飞瀑果然名不虚传。飞泻而下的瀑布飞溅起一团团迷雾，像新娘穿着婚纱在翩翩起舞，又如蒙蒙细雨，似点点飞雪。瀑布周围的绿树犹如一个个穿着迷彩服的威武士兵，与瀑布交相辉映，美丽极了。山脚下，瀑布飞溅的水花导致周围的景色一片朦胧，就像是童话里的仙境一般。此时的我，身处这美如画、妙如诗的人间仙境中，真的被深深地陶醉了，久久不愿离去……
也不知过了多久，直到听到“小孩衣服都湿透了，家长带她去换好衣服吧”的说话声，我才知道，原来我就是那个衣服湿透了的女孩。回过神来，我赶紧叫妈妈帮我留影，好让我与这人间仙境同框，随时感受这亚洲第一飞瀑的魅力。
五年级作文 篇2
星期六，经过了妈妈的同意，我和姐姐打算一块玩一天。
我一路狂奔到车站牌，正好159路公交车来了，虽然慢，但我还是坐上了。“嘀——”走吧！
车上的人不算很多，可能是我们那儿离车站近的缘故吧！还有好多座位，我习惯性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那儿空着，我便大步走的后面坐了下来，心想：快走吧！别让姐姐等着！
车子慢悠悠的“走”着，因为速度实在是太慢了，可以用“走”，“走”了好长时间，也不知道“走”了几站后，上来了一位老爷爷，也许他早就上来了，只是在前面，现在被人群挤到了后面来了吧！车子虽然慢，但刹车还挺好使的！一个急刹车，把全车人都弄得荡荡悠悠的，终于到了车少的地方可以开快点了，心里暗暗的.高兴！
“刹——”突然一个急刹车，Ho！my god！这车也太猛了吧！磕死我了，还没回过神来，车子又开驶了，但后面却出现了一个声音；“谢谢，谢谢！”好奇心迫使我禁不住回头望去，几个年轻人一起起来围着一个人，定睛一看，哦！原来是那位老爷爷！还没缓过来发生了什么事，便听到旁边的阿姨同后面一个人说；“这帮小伙子可真好！那个老头没站稳，差点摔倒，中间那个小伙子一个箭步上去就把老头扶住了，他们那些小伙子可能是一块儿的！都争先恐后的给老让座呢！”“是啊！是啊1刚才可真险呢！万一老头磕着了，那可怎么是好啊！多亏了他们！”……
听到这儿我明白了原来是他们，如果没有他们的无私奉献，也许老爷爷也不会平安无事！过了一会儿，他们下车了，我怀着无比的敬意看着他们远去的背影，谢谢他们！
五年级作文 篇3
前几天，老师去了美丽的云南。她给我们介绍了一种云南有名的小吃：过桥米线。接着她把过桥米线改成了过桥迷陷，我们顿时疑惑不解。然后老师给我们出了一道智力题：
南村村口有一条河，河上有一座南北走向的独木桥，很窄，只有一人宽。今天，村外北边有一个集市，大家都想去赶集。一大早，桥头上挤满了“南来北往”的人。究竟怎样才能让这么多的人迅速、安全地过桥呢？
读了这道题，我心里暗暗高兴。这多简单啊。随后，只听见“刷刷”几声，同学们都埋下头开始写了。不一会儿，我的妙计就出来了：“跳绳式过桥”。这个方法是这样的.：桥上依旧走人，一部分人用藤条“飞”过去。
后来，老师对我们说：“你们都中了我的计了！”我一听，疑惑不解：我们怎么中计了的？接着老师揭晓了答案——逐个往前走。听了老师的答案我这才恍然大悟。原来，南来北往的意思就是从南往北走。我们都以为还要返回来的；还有就是题目当中的时间是清早，清早人们都刚刚去，没有人要回来。唉，都怪我们没读清题目！
这节课让我明白了：做什么事，都要读清要求，找出关键，深思熟虑后再下手。不能粗心，马虎，否则你将失败。
五年级作文 篇4
我们的世界是绚丽多彩的，白天有规规矩矩的红绿灯，晚上有闪闪烁烁的霓虹灯，元宵节有千姿百态的花灯，然而我最喜欢那盏小台灯。
告诉你们，这盏台灯的灯罩是银色的，将它和灯座接在一起的灯杆粗细适中，等杆秤螺纹形，可伸缩台灯的高度，只要你轻轻一打，台灯便升高，轻轻一压，台灯又降低了，可方便了。我最喜欢灯座上的图案——是两个小男孩在专心致志的写作业。每当我写作业走神的'时候，我看着他们，总会觉得有些惭愧。
这盏小台灯是我学习的好伙伴，虽然她很普通，但是她陪伴了我度过了许许多多的夜晚。每当夜幕降临的时候，我在柔和的灯光下看书、学习，就会有一种温暖的感觉。我在灯光下做作业，小台灯总是把他那明亮的灯光投射在我的写字台上，默默的为我照明，从不向我索要一点回报；没事那个我学习遇到困难，心里烦乱时，便抬头凝望它，这是小台灯发出的光就像一种生气的魔力，仿佛微笑的鼓励我：“别急，慢慢想，认真思考总会做对的！”这让我的心豁然一亮，顿时，我有了战胜困难的信心。
这就是我的小台灯，它不仅是帮我完成作业的照明灯，而且是我获取知识的导航灯，引领我驶向胜利彼岸。
五年级作文 篇5
勇敢，是迈向成功的第一步。
小时候，我央求妈妈带我去水上乐园玩。因为正值大热天，闷在家里怪不舒坦，妈妈答应了我的要求。到了水上乐园，远远地我望见了水上滑梯。哇！真是太高了！我从来没有想到滑梯会如此地高。许多小朋友从滑梯上滑下来。几乎是飞速，有的'还发出“啊——”的叫声，这使我有些紧张。
妈妈看了看我，问：“你怎么了？怎么不进水池里呀？”
“我……”这时的我瑟瑟发抖。但这是我自己要求来的，不玩又有些尴尬。于是，我下了水。刚下水，妈妈就说：“走，我们去玩滑梯去！”我的天哪！真是怕什么来什么。但我也不好说什么，只好听天由命。滑下来时，我觉得心就要提到嗓子眼。只觉得自己一下子落入水中。我呛了一口水，水还溅进眼睛里，真不舒服！从今往后，我发誓再不玩水上滑梯了。
又过了几年，妈妈要带我和表妹一起去那个老地方玩。我想：小时候是小时候，现在也不怕了。可不知何时又多了一个大滑梯，有六七米高。而且，妈妈这次的目的也是让我玩那个大滑梯。我想了想，要是不去，妈妈就要对其他人说，“他不敢玩，所以不来了。”这岂不是丢尽了脸。于是，我咬了咬牙，去了。到了滑梯口，我和妈妈商议，让她在下面接我，我试着滑了一下，突然觉得身体好像不受控制了，“啊……”我们尖叫着滑下去，睁开眼睛，才惊奇地发现：原来没有那么可怕。于是，我又滑了好几次。虽然全程都在尖叫，但刺激中却觉得好玩。到后来，我可以玩更多更刺激的滑梯了。我把这种游戏当做轻松，当做享受。
原来，只要敢于冲破困难，我也很勇敢！
五年级作文 篇6
在冬天，世界才会穿上白色的外套，而我，喜欢在雪地里玩耍。
昨天晚上下了一场大雪。早上起来，推开窗户，放眼望去，只见白茫茫的一片。无论是街上，房顶上，山上，都被白雪覆盖了。好像所有的东西都焕然一新。灰色的公路上铺上了白色的地毯，彩色的房顶变成的白色，大树穿上了银装。
在街上有许多小孩在玩雪，有人在堆雪人，有人在打雪仗，还有人在铲除冰雪。
突然听见有人在叫我：袁丁，快下来玩雪呀。一看，原来是邓莉娜姐妹俩在叫我。我拿着自己的铁锹就下去玩雪了。
原来她们在玩堆雪人。我们把雪集中在一起，弄成一个小雪球再在地上把它滚圆，不一会儿就滚成一个又大又圆的.雪球，在滚雪时，遇到了一个困难，就是雪球很容易裂开，滚一会，补一会，不过功夫不负有心人，最终还是滚好了。接着照前面的方法滚一个小雪球做雪人的脑袋。
这身体倒是做好了，可是眼睛、鼻子、嘴和手咋办呢？我灵机一动，跑回家拿了两颗水晶球，红色线和一个胡萝卜。我把两颗水晶球做雪人的眼睛，把红毛线做雪人的嘴，胡萝卜放在中间。把扫帚和树枝当做手。不过好像还缺点什么，是什么呢有了我拿盆当帽子，捡起枫香球做扣子，就这样，一个雪人就做出来了，我们欢笑着。
雪，带给我欢乐，让我在雪地里奔跑玩耍，让我也冬天感到温暖。
五年级作文 篇7
我家有只漂亮的小狗，鼻子特灵敏，一闻到巧克力，就扑上去，把巧克力吃得一干二净，丝毫不留一点渣。因为巧克力是可可果做的，所以我给它取名叫“可可”。
可可的毛雪白雪白的，真像一团雪球。眼睛黑黑的，像一两颗黑色的宝石，闪闪发光。可可胖胖的.，好似一个大大的圆球。恰好，可可非常非常喜欢滚圆球，好像对圆球有种莫名的亲近感，估计是因为它俩长得有些像吧。可可滚球最有意思了，它总是先爬上圆球，爪在球上滑动，起初滚了不到10秒，就落了下来，像个耍杂技的小丑，惹人莞尔。后来，可可摸索出一些经验了，竟然可以在圆球上站20秒，真棒！
可是，可可有一个坏毛病，客人来时，它总会狂吠不止，可能是因为我没有带它出去玩什么，让它看家，渐渐地，它就以为来我们家的外人是坏人吧。看来，我得多带可可出去见见世面了。
可可啊！我打心眼里喜欢你！
【五年级作文】相关文章：
五年级的作文07-20
五年级作文[精选]07-22
（精选）五年级作文08-02
五年级作文（经典）07-23
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
五年级作文【经典】08-03
五年级作文08-16
[经典]五年级的作文08-17
【经典】五年级的作文08-17