五年级作文

时间：2024-04-05 10:38:57 五年级我要投稿

五年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文

五年级作文篇1

　　今天我和妈妈一大早就来到位于是老人观光园的“青岛东方熊牧潮，和我们一起去的还有胡雪鸿和他的朋友们。

　　今天天气很好，阳光明媚。我们下车后就看见迎面的山上许多花都开了，尤其是那杜鹃花开的'十分茂盛。走进大门，上了几级台阶，穿过山洞，我们看到左右两边各有一个大池子，左边写着“青年突击队”，右边写着“兄弟连”，里面有许多小熊在玩耍。继续往前走，我们来到“熊熊表演潮。它们的表演太棒了，有单杠、走钢丝、骑自行车……尤其是拳击比赛最令人注目。还有一只熊差点从护栏爬出来。接着我们又去喂了喂小熊，开心极了。

　　下午三点我怀着依依不舍的心情回家了，不过我还会去看小熊熊们的。

五年级作文篇2

　　河北省，简称冀，是咱们共同的家乡，这里，是希望开始的地方，这里，是梦想起航的地方，这里，是愿望实现的地方。

　　石家庄，河北省的省会，一个被誉为火车拉来的省会城市，交通工具对于这座城市的意义深远。回首以往，一个个惊喜的变化，悄然发生在我们身边。

　　听妈妈讲，在她小的时候，主要的交通工具就是自行车，还是那种高大威猛的“永久”牌自行车，那时候的公共汽车很少，每天早上，姥爷总要很早出门，骑着自行车送妈妈上学。遇到下雨天气就更困难了，妈妈只能躲在姥爷身后的雨披里，蜷缩在后座上搂着姥爷，急急忙忙往前赶。

　　到了妈妈上大学的时候，时间已经到了上世纪90年代末。红色的出租车成了国际庄的靓丽风景，招手即停，挥手即走，文明和谐之风溢满这座新城，公共汽车也逐渐多了起来，四面八方的`公交网，让这个城市从桥东到桥西拉近了距离，也让妈妈避免了风吹日晒、躲开了雨雪风霜。

　　当我成为一名学生的时候，时间已经进入了21世纪。五颜六色的小汽车川流不息，轻巧方便的摩托车疾驰如飞，宽敞、舒适的公共汽车载着幸福满满的庄里人穿梭在大街小巷，我和妈妈在公交车上享受着幸福的交通生活，体会着庄里人日新月异的国际范儿。

　　现在，每一天的变化都让我目不暇接，宽阔的高架桥拔地而起，犹如一条丝带横贯东西，联通城区。“高大上”的地铁列车也驶进了我们国际庄，地铁一号线和三号线，载着我们庄里人进入快捷的地铁时代。最让我高兴的是随处可见的小黄车、小红车，妈妈告诉我小黄车、小红车的名字叫共享单车，他们带着“共享理念”来到我们身边，让我们体会绿色、便捷出行的同时，更能好好感受“我为人人，人人为我”的道理。

　　一条条宽阔的马路，让我们笑逐颜开；一列列优美的高铁，让我们在祖国大地飞驰；一架架忙碌起落的飞机，让我们朝发夕至、日行万里。“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕！”祝愿我们国际庄变得越来越文明、越来越美好！

五年级作文篇3

　　人和人不同，花有几样红。我，12岁的我，爱笑的我，爱玩的我，爱读书的我……

　　哦，只顾介绍我的个性，忘了介绍我的名字。我叫王瑜。大家看到这个“瑜”字，都想到周瑜了。虽然我的名字和周瑜有点相似，但是我可不愿意做向周瑜那样心胸狭窄人。我要做一个宽容大方的人，和同学有什么矛盾不计较的人。

　　我很爱笑。我这个人有点外向，听到什么有趣的事，我都会笑。我笑的声音很大，很清脆，犹如排山倒海，十里外的人都听的见，连广播都要忌我三分。

　　我很爱读书。我特别爱读书，每天晚上回家，我都会读一读书。说起读书。我是不喜欢读那些语文类的书，像什么漫画，故事书我都不喜欢。我喜欢的.是关于科普类的书，如：《十万个为什么》，《少年百科全书》……都是我爱看的。因此，我家有很多书。如果你进了我的房间，就如进了土匪窝，到处都是书。我每当抱起这些书，好像自己也是一个科学家，和同事一起研究，探索，猜测。我一看就是几个小时，晚上都是妈妈提醒我：“几点了？明天还要上学呢！“我一看钟，下了一跳，都已经十一点多了，我赶快去睡觉了。

　　对了，我最爱的还是玩，尤其是玩电脑游戏。我觉得玩游戏很有意思，用枪打人，把别人打死，很好玩。只要是一出什么新的游戏，我都会去玩一玩。不过这几年来，我最喜欢玩的还是射击类的游戏，因为我感觉很刺激。我玩游戏经常会上瘾，一天到晚都玩这也是我的缺点之一。

　　“人无完人，金无足赤。谁没有缺点呢？我放假以后，回家第一件事就是玩，不爱做那些枯燥无味的作业，在我的心中，玩第一，学习第二。这都是我不好的一面。我决定从现在开始，重新做我，改变自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

　　这就是我我只是芸芸众生中的一员，百花中的一朵，大海中的一滴水，在坎坷不平的路上尝试着酸甜苦辣。我坚信，我一定会做出一个新的我！

五年级作文篇4

　　岁月就好如眨眼的那一刹间，也许你还不知道发生了什么，她就已经走过。转身，已从懵懂的孩童变成了成熟的少年。

　　还记得小时候，曾把地球比作一个小小的苹果。“里面不是只有我们吗？”“啊？原来中国外还有其他国家啊？”这些话语频频出现。可我现在明白了，原来地球外还有太阳系，太阳系在银河系里，而银河系和其他的星系群组成了一个总星系，即现在人们常谈论的宇宙。我知道，跟着成长的足迹，还有更广阔的天地等着我们去探索。

　　细雨蒙蒙中，只是轻轻地撑起伞，灰暗的雨帘下，只有一个默默远去的身影。若回想起以前，便一定是不顾一切的冲到雨中，任凭它的冲刷，嬉戏，玩耍……回到家，“落汤鸡”身上的水滴滴嗒嗒。想想就感到可笑，但毕竟天真无邪是孩子独有的童话。若破坏了这部童话，最美的彩虹便被换成了汪汪的海洋。但现在，也许大家已经站在了幼稚与成熟的分界线上。

　　我想，我大了。回想起当时，可真是脆弱。小时候，做数学题时常常遇到难题，一解不出来就哭哭闹闹，摔东西来出气。背书时，很不专心，爷爷一抽背，就立刻慌了，结结巴巴背不出来。但爷爷把书还给我让我再继续时，明明是给我一个机会可我不但不理情，还哭，哭得很伤心，很伤心。当时到底是为了什么啊，哭成这样！现在才认为眼泪好宝贵好宝贵，不到千钧一发之际，绝不掉眼泪！

　　撒撒娇，这是以前我每天的必修课。不是让爸妈买这，就是让他们带那。那时，父母是我的顶梁柱。要是用一句“命令父母上天摘星星”绝不过分。经过一年又一年的.书籍、文海、尝试、理解，我知道了父母的不易和酸楚。有些东西要自己去满足自己，有些东西要自己承担。我要轻轻地承担，不需一片云彩。

　　缤纷的春天固然美丽，但金色的秋季更让我着迷。为了天山上的雪莲，请让我收起天真，带着梦想去采摘吧。出发！

五年级作文篇5

　　一、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　二、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　三、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　四、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　五、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　六、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　　七、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　八、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　九、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　十、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　十一、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　十二、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　十三、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　十四、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　十五、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　十六、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　十七、能过合理的.想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　十八、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　十九、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　二十、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　二十一、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　二十二、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　二十三、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　二十四、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　二十五、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　二十六、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　二十七、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　二十八、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　二十九、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　三十、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

五年级作文篇6

　　如果人生是一条漫长的路，真情就是一个路牌，指引迷失的人们，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一处明火，温暖人的心灵。

　　记得那是一个初冬，妈妈带我去桂林玩，我非常高兴，我们第一个去的景点是象鼻山，象鼻山特别美丽，所以，我也免不得多了一些好奇，我东瞅瞅，西看看，不知不觉就远离了人群，突然，我发现一种我从未见过的鸟类，想对妈妈说一声我的发现，谁知，我一回头，却早已不见了妈妈的`踪影。我的心咕咚一下，好像被什么东西击中了似的，心想：“妈妈去哪里了？我在桂林人生地不熟，我肯定会流浪，回不了家的。。。。。。”我越想越害怕，鼻子酸酸的，我强忍着泪水，可最后还是哭了出来，过了一会儿，我感到一双温暖的大手抚摸了一下我的头，我急忙回头看，原来，是一们衣着朴素的阿姨。她蹲下来，帮我擦了擦泪水，笑眯眯地对我说：“小朋友，看在眼里你着急的样子，一定是找不到家长了吧？”我点了点头，她安慰了我几句，一边说着，一边从手提包里掏出了一个手机，温柔地对我说：“小朋友，给你妈妈打个电话吧。”我拿起手机迅速拨通了电话，不一会儿，妈妈便赶来了，向阿姨道了谢，阿姨笑了笑，便匆匆的走了，望着阿姨远去的背影，我感动极了。

　　有一首歌唱得好，“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑”。是呀！让我们每个人都献出一点爱，装扮出一个更加美好的世界吧。

五年级作文篇7

　　手撕画？老师说今天要做手撕画，我的心里打了一个大大的问号。手撕画是个什么东东？这时，老师解释道：“就是用手把画好的画撕下来，有纸和笔就OK了，内容不限哦！”

　　这时，我们兴奋极了，一个个跃跃欲试。真是“万事俱备，只欠东风”，终于，老师喊开始了。我开始构思要画的东西，但我不知道要画什么，在文具盒里乱翻。这时，我两眼发光，因为我看到一个橡皮包装纸上印着一个可爱的.兔子，既简单，又漂亮，还又好画，我在心里暗下决定：就画它了！接着，我开始画小兔子，然后，用黑笔在画面的边缘上狠狠地描。最后，轻而易举的就撕下来了。一只机灵可爱的小兔子就诞生了！

　　我对着自己的作品，观望了一阵，然后，露出了满意的笑容。我开始左顾右盼了，瞧！同学的手撕画真是多种多样呀！有的画苹果，可苹果画得像气球；有的画小蛋痛，看起来棒极了！要是我有这么一个小熊蛋筒，我决不舍得吃它；还有的同学画的是蘑菇，像一个大伞一样，好可爱……

　　大家都做完了，老师让我们互相欣赏作品，我最喜欢那个小熊蛋筒，还喜欢那个蘑菇伞。当然，在我心中，还是我的“小兔子”最萌，最可爱了！

　　今天的手工课真是超好玩！我收获的不仅是快乐，还有积极动手，动脑才能把事情做好的道理哦！

五年级作文篇8

　　从小，我就想成为亿万富翁，因为这样，我就有数不清的玩具和零食，我把这个愿望告诉妈妈，妈妈说我傻得可爱，我也没有生气，认为我这个愿望一定能实现。直到现在，我上初中了，依然想成为一名亿万富翁。

　　如果我真的是一个亿万富翁，那我就要把我的钱捐给许多慈善机构，再到一些山区人民的手里，这样那些连馒头都没得吃的山区儿童就不会挨饿了，他们还能上学。这样，世界上就减少了许多双怜无助的眼睛了。

　　如果我真的是一个亿万富翁，那么我将地球上的.沙漠都变成绿洲。我要购买生命力最顽强的种子，还有许多架可以进行人工降雨的飞机，先将沙漠大范围地湿润一次，将种子播种进沙漠，之后，再湿润几次一天，我在飞机上视察着沙漠，忽然，发现远方有几丛绿色映入眼帘。

　　如果我真是的一个亿万富翁，我要花费大量资金来治理我们的母亲河黄河。现在的黄河已不是那个能造福人类的母亲河了，而是随时都会发生决堤的悬河。我必须用几台大型挖掘机将黄河里积淀的大量泥沙挖出来，还得在黄河边植树造林，防止泥土沙化，再次陷进黄河。我还设置好几层过渡网，使黄河的水彻底变清澈。有一天在黄河边散步，竟惊喜地发现黄河的水底下忽然有一只小鱼蹦了出来。

　　当我再次把这个愿望告诉妈妈的时候，妈妈却语重心长地对我说：孩子，你已经长大了！

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