四年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
姥姥家养了一只非常可爱的小猫，它有时机灵，有时古怪，有时懂事，有时却又常常带给我们许许多多的麻烦。（文章一开头就用一个排比句将我的最爱“小猫”活生生的呈现在读者面前，点明了主题。）
小猫，它有一身洁白的毛发，一对炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，还有一个小嘴巴。有时小猫走起路来，模样就像贵夫人。（采用拟人句形象地表现了小猫的活动姿态和气质，回应了我最爱的'原因。）
有一次，我躺在草地上悠闲自得地吹着风，正当我惬意着，突然从背后冲出了一辆小汽车，小猫也从后面跑了过来，司机一把逮住他，对小猫嚷嚷着说：“你这只小猫，敢挡我们的路！”那架势，跟电影里“黑老大”一模一样，要是我准会跑得远远的，并和他赔礼道歉。可是小猫却恨恨地咬了他一口，“黑老大”气得直跺脚，我的心里正得意地想着：哈哈！看你们下次还敢不敢欺负咱家的“女汉子”呢？！小猫非常机灵，所以它是我的最爱。
小猫不但机灵，而且非常懂事。记得暑假的一个星期天，小猫因为生病了，所以要去医院打针。我抱着小猫，慢慢地走在狭窄的小路上，小猫喵喵地直叫，这让我心疼不已，心里想着：小猫你千万不要有事啊，无论怎样我都会治好你的。（通过对我焦灼的心理描写，从侧面反映了我对小猫满满的爱）到了医院，医院里弥漫着药水的味道，让人十分难受，医生轻轻地对我说：“小朋友，你不要着急，小猫只要打几天针就可以了。”听了医生的这一番话，我小鹿乱撞的心才慢慢平复下来。打针时，小猫喵喵地叫着不停，但是却非常勇敢，没有哭。如果是我的话，我一定会大声地哭呀、叫呀。着急喊着妈妈。过了几天，小猫终于又可以和我在一起，活泼乱跳地玩耍了。小猫高兴地喵喵叫。我的脸上也洋溢着幸福的笑容。小猫因为懂事，所以它是我的最爱。
小猫不仅懂事，而且还非常顽皮，有一次姥姥把一只刚刚舀好的鱼汤放在桌子上，小猫看见了，就敏捷地从地上跳到了桌子上，才刚走一会儿，姥姥看见小猫正躲在桌子后面津津有味地喝着鱼汤。姥姥气得差点晕过去，把小猫狠狠地骂了一顿，小猫却低着头，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地说：“你这只小猫，真是太顽皮了，真是服了你！”（通过小猫一连串的动作描写，以及姥姥的神态语言说明了我们爷孙两嬉笑怒骂间都是对小猫深深的爱。）
这就是我的最爱，它虽然不是什么花花草草，它单单却只是一只小猫，却在生活中带给我许多的乐趣。（文章最后首尾呼应，点明了主题，表达了人类与动物之间的爱。）
总评：
文章通过对小猫生活中两三件趣事的生动描写，使小猫机灵、顽皮、可爱的形象深入人心。
简单的几个生活场景，嬉笑怒骂间体现的都是作者对小猫满满的爱，一只拟人化的小猫仿佛就是作者不可或缺的家庭一员。文章语言活泼清新，童真无穷，表面上是写对小猫的爱，其实是一个孩童内心深处对世界纯真美好的向往。
“我”对小猫简简单单的小爱在读者心中却是一种人与人之间的大爱。
四年级的作文 篇2
我的家乡是杭锦后旗，位于阴山脚下、黄河岸边，是河套平原一颗璀璨的明珠，家乡的特产不计其数。有人喜欢硕大饱满的星火花葵，有人喜欢黄澄澄的苹果梨，有人喜欢香甜诱人的华莱士，而我却钟情于又大又沙的大西瓜。
春天到了，布谷鸟带来了播种的喜讯，提醒农民伯伯开始种西瓜，只见农民伯伯们把西瓜种子撒在地里。过了几天，小苗钻出了坚硬的“铠甲”好奇的张望那新的世界。这时，吹来了一阵春风。这春风，像是妈妈的手，抚摸着西瓜嫩苗。渐渐地，西瓜苗上长出了一条长长的藤蔓，上面还长着一片片绿油油的小叶子，开着一朵朵淡淡的小黄花。有时，还下着绵绵的春雨。这春雨像牛毛、花针、细丝……春雨滋润着大地，滋润着西瓜。又过了几天取而代之，变成了绿豆大的西瓜。渐渐地绿豆大的西瓜变成了乒乓球大的了。
夏天到了，七八月份，西瓜穿上了绿色的晚礼服，上面点缀着一条条深绿色的条纹，好像绅士一样。如果你要去我的家乡买西瓜就得掌握选西瓜的技巧，你一定要用手指去弹，如果发出“嘭嘭”的声音，西瓜就熟了，要是发出“邦邦”的'声音，西瓜就没有熟。瓜籽要是黑的红瓤，那西瓜一定甜，籽半白半黑，就还有酸味，吃一口熟瓜让人神清气爽、甜津津的，让你回味无穷。
我家乡的西瓜可是出了名了，有一次去北京登长城，看到长城脚下有一个卖西瓜的人喊到：“不到长城非好汉，不吃河套西瓜真遗憾。”听到这句话，我的心情油然而生，于是我们买了一颗西瓜，切开吃，真甜呀！
西瓜，你不仅是家乡的一道美景，而且是家乡的美食，也给家乡创造了财富，西瓜，我要高声赞美你。
四年级的作文 篇3
今天上午，妈妈买菜是得到了一张五十元的假钞，回到家她又拍桌子有跺脚，气得火冒三丈，嘴里还不时地说："今天真倒霉，怎么换到了一张五十元的假钞。"爸爸在旁边安慰："算了，你就当这是个教训。"
我得知后，便自告奋勇地对妈妈说："妈妈我有办法用掉它。""真的"妈妈问我。"但你不能把它花掉，这样会害人害己的。"说完她把假钞放在桌上看电视去了。我实在忍不下这口气，背着妈妈把假钞放进口袋，准备把它用掉。
说干就干，我跑到一家小店门口，可那老板娘太精明了，拿到钱都要对着阳光照一下，用手摸一摸，还要用验钞机验几遍才肯放下心来。这时，一个中年男子走进小店，那了几样东西，给了老板娘一张十元的纸币，可没想到那老板娘把钱放在手里一摸，那钱竟是假的，接着她对那中年男子破口大骂，只见那中年男子放下手中的东西，灰溜溜的逃走了。我见状，想：这老板娘这么厉害，我是去，还是不去经过一番考虑，我还是回家了，但在半路上，我想起了妈妈那焦急的脸庞，便再一次鼓足勇气朝小店走去。在路上，我又碰到一个在卖气球的老人，他衣着朴素，白发苍苍，脸上布满了皱纹，因为他对小朋友说话非常慈祥，所以我对那个老人说："爷爷，我要五个气球。"那老人把气球给我，然后从包里拿出一张十元的，从口袋里拿出几张五元的，可怎么也凑不齐要找的`钱我看着他那忙碌的身影，想：这个老爷爷这么可怜，我这样给他一张五十元的假钞，他今后的日子要怎么过啊！而且他是个卖气球的，要买多少个气球才能补回这儿五十元。于是，我对他说："对不起，老爷爷，我不要气球了，请把五十元还给我。"我拿到钱后，对着它看了一会，想：我妈妈已经被骗过了，我不能再让它去骗人了。之后我把它撕成碎片扔进了垃圾桶。
我想：如果遇到假钞，不能那它去骗人，应该销毁或交给银行，要扼制住假钞，不能再让它危害人们。
四年级的作文 篇4
星期一早上起床的时候，我感觉到脑袋有些晕乎乎的，妈妈帮我用温度计测了一下体温，才知道我发烧了。
生病就需要在家休养，爸爸妈妈很担心我的身体，在得知我生病之后，坚决不同意我去学校，还替我向老师请了一天的病假。
但是我很想去学校，因为我是语文组长，怕没人替我收作业，影响到同学们的平时成绩。
正在我焦虑不安的时候，同桌小吴来到我家，想要和我一起结伴去学校。我告诉他我生病了，不能和他一起去学校了，问他：你能帮我收一下语文作业吗？
看见我身体不好，小吴爽快的答应了：你放心地养病吧，我会帮你把语文作业收上来交给老师的。还要替我把昨晚的作业拿去学校。我感激的说：谢谢你！小吴。
到了中午，我的头更加晕沉了，好像房子都在摇动，发烧的温度变高了。
妈妈担心的说：你不是吃了药吗？怎么还烧呢？我难受的回答着：我，我也不知道。
爸爸妈妈非常着急，也不知道该给我吃什么药，立刻带我去医院看病，到医院时我已经迷迷糊糊的了。
我躺在医院里打吊针，爸爸妈妈关心的在旁边陪着我。这一天真难熬，我多想去学校呀，因为在那里可以和同学们一起聊天，一起奔跑，一起做游戏。
我们在这里待了半天，直到下午才回的家。
即便这一天既漫长又难过，但又终将过去了。望着自家的窗外，小朋友们已经开始放学，我心里又发愁了，担心学习跟不上，不知道老师上课讲的'是什么内容，同学们都学到了哪些知识。
忽然，有人敲响了我家的大门，我开门一看，居然是小吴！
他带来了我那老师批改后的作业本，还耐心地教会了我今天上课的内容，和我一起完成了今晚的作业。他鼓励我说：加油！我相信你明天的作业本上，也是一个大红的钩。
我当时心里暖暖的，为有一个这样好的同桌而自豪。感谢我的同桌，感谢小吴，如果以后他遇到什么困难，需要帮助，我也一定会及时的出手帮忙的。
四年级的作文 篇5
如今，社会上出现了一些”伪君子”，假善人”他们施舍出的钱大把大把的，目的是让别人觉得他是一个善良的好人，他所做的一切都是做给别人看的，但这位老太婆，她的善良是真实的，她的善良打动了我的心。
这位老太婆是卖茶蛋的，她自己每天的收入也不多，却要帮助一个素不相识的瞎老头，每天给他10元钱和一塑料袋儿包子。有一天风大老太婆掏出的10元钱被吹到小伙子脚下，小伙子却若无其事的往兜里一揣，走人。那老头也知足，说：”是被风刮跑了吧，我心受了”出乎意料的是，老太婆却说：”是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了!给……。”周围人被感动了，都掏出了自己的钱。
老太婆的.善良是出与本性的，发自内心的。她的善良是真实的，出与对可怜人的同情与怜悯。看完文章，我发现自己的手上握着钱包，我居然也有一种想掏钱的冲动，我要感谢老太婆，是她把我们人类善良的本性从那颗冷漠的心中唤了出来。
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文05-29
四年级的作文05-29
四年级的作文（精选）09-19
（精选）四年级的作文09-21
四年级作文[精选]09-22
四年级作文(精选)09-23
（经典）四年级的作文09-29
(精选)四年级的作文07-25
四年级作文【经典】07-27