四年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
一个晴朗的早晨，我在小河边玩耍。突然一个小孩出现在我眼前，只见他右臂上套着乾坤圈，左手拿着火尖枪，脚上踏着风火轮，啊！原来是哪吒，我高兴极了，迫不及待地跑过去和他玩耍。
我们先玩风火轮。最开始，看着上面地火焰，我被吓得两腿发抖！哪吒却说：“不会伤到你的.。”我只好鼓起勇气站了上去，咦？还真不会伤人。我开心极了！踩着它一会儿向前，一会儿往后，乐在其中！
接着，哪吒取下乾坤圈，扔到空中，说了一声：“大，”乾坤圈一下子比原来打了两倍，然后他指向我，乾坤圈就向我飞来，我吓得从风火轮上跳下来，哪吒看到了，哈哈大笑，我连忙接住乾坤圈。
东海龙王的儿子傲丙从这儿路过，一见到哪吒，就要和他战斗，哪吒拿起火尖枪和傲丙大战起来，他们一会儿钻进水里非常激烈！我在旁边给哪吒加油，不一会儿，傲丙就被打败了，我连忙跑过去，对哪吒说：“你真厉害！”哪吒笑得合不拢嘴。
多么难忘的一天啊！希望和还能和哪吒相遇。
四年级作文 篇2
望着天上闪烁的星星，我又想起了前几天我与小伙伴们闯出的祸……
那是大年三十的晚上，吃完团圆饭的小伙伴们都到消区的空地放炮。我们一会儿放冲天炮、一会儿放旋转炮、一会儿又放糖果炮……玩得十分开心。
过了大约一个多小时，大家都快要“弹尽粮绝”了。于是，我们不约而同的想出了一个“经典”玩法：先收集一大堆纸盒，每个纸盒下扣上一些糖果炮和几个旋转炮，纸盒之间都用一根老鼠炮连接。这样，只要点燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都会被引着，盒子则会被炮引着，就像火烧连营一样，肯定十分好看。我迫不及待的点燃了打头的老鼠炮。一阵劈哩啪啦声过后，顿时火光四溅，照得周围亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”声，加旋转炮七彩的光芒，让我们激动得一个个跳了起来。连顽皮的小火星悄悄地蹦入了草丛中都不知道。
过了一会，我们发现草丛中着火了，赶忙用脚去踩火。但是，为时已晚，火还越烧越大，越烧越旺，逐渐引燃了周围的草。而我们却像醉了酒的苍蝇似的.，四处乱窜不知如何是好。幸好周围的大人及时赶来扑灭了火，才没有酿成大祸。
本来是为了取乐而模仿的“火烧连营”，却差点发展成真正的“火烧连营”，我们都被吓的不轻。从那以后，似乎全小区的小孩都得了“恐火症” ……
四年级作文 篇3
蚂蚁是一种奇怪的小动物，我特别喜欢观察它们。它们总是成群结伴出行，或沿着墙角直线前进，或成群啃食甜品，或齐心协力搬运实物。今天又看到一群蚂蚁排着整齐的队伍，静悄悄地快速前进，我想：“蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走呢？”
带着疑问，我急忙跑回家：“爸爸，爸爸，那么多蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走？而且是直线？”“哦，这个嘛……”爸爸抓了抓头发：“因为蚂蚁有这一个习惯吧。”我还是不理解，于是打破砂锅问到底：“那蚂蚁是怎么样形成这个习惯的呢？”“嗯……这个嘛……我就不知道了。”
为了解开这个疑问，我决定做一个实验。我找来一块石头，挡在蚂蚁的行进路线前面。蚂蚁行军团马上就乱了阵脚。有的`往东走，有的西走，有的爬到石头上。这时，突然有一只蚂蚁找到了绕过大石头的路线，蚂蚁军团就立刻排好队伍按照那只蚂蚁走过的路线绕过大石头，继续按原来的路线前进。我的疑惑更大了，蚂蚁怎么找回原来路线的呢？它们是凭记忆吗？我百思不得其解。对，百度！度娘是万能的！
我急忙打开电脑搜索这个问题。哦，原来如此！蚂蚁在行走过程中会分泌一种叫“信息素”的物质。只要蚂蚁一闻到这些信息素，它们就会沿着信息素的路线前进了。科学总是这么神奇。
同学们，生活中的点点滴滴总是隐藏着许多科学道理，只要我们多观察、多思考、多查阅资料，肯定会有许多重大的发现。
四年级作文 篇4
老师，其实我有许多心里话想对你说，可我总找不到机会说，这天我就借这次习作的机会向你一吐而吧！
老师，您对我们既慈祥又严肃，您对工作又那么认真，刚开始我以为你是只一个很严肃的老师不太爱说话。
直到那天上午的第三节课上，您虽然点了我的名字但我就像没听见一样，之后您让我们读《为中华之崛起而读书》我们读完之后您又对我们提了个问题：那个中国妇女的亲人被谁用什么轧死了？“崔滋东！请你来回答。”我一下子吓住了，“你说吧，说错了没关系的，要不你再默读一遍好吗？来同学们掌声鼓励！哗！全班同学都响起了热烈的掌声，在您的鼓励下，我鼓起勇气先默读了一遍大声地说：“那个中国妇女的亲人被洋人用汽车轧死了。”那时我明白了您的您对我们的爱和关怀以及宽容。
从那以后只要我一遇到困难您那天说的那句话就会浮此刻我的`耳边，老师是您让我从一个中等生变成一个尖子生，老师是您一向在我身边鼓励我，支持我从未放下我，老师您对我的爱我不会忘记的，我不会辜负您的期望的，我必须会加油的。加油！耶！
四年级作文 篇5
我的同桌，她是一个大眼睛，小嘴巴，高高的鼻梁，鼻梁上架着一个大大的眼镜，她的眉毛弯弯的像月牙。
她学习很好，喜欢乐于助人，她特别擅长画画，她画的画，栩栩如生。她学习很好，经常帮助我学习，记得有一次……
记得有一次，我们期中考试过后，我考的不是太好，没有信心把卷子和成绩告诉家人。我的'同桌看到之后，就过来安慰我说：“你不要伤心了，只是这一次考的不好，你平常考的很好，下次考好一点就行了，你有什么不会的题吗？我来帮你讲一下。”我擦了擦眼泪说：“真的吗？你真的可以帮我讲题吗？”她说：“嗯嗯，真的。”我说：“那你可以帮我看看这道鸡兔同笼怎么做吗？”“当然可以。”她把卷子拿了起来，看了看像老师一样，给我讲题。
“你看这道题小梅数他家的鸡和兔，从上面数头有16个，从下面数脚有44个，问：鸡有几只，兔有几只？那你可以用假设法，假设全是鸡：16×2＝32（只）44-32＝12（只）12÷（4-2）＝6（只）……兔
16-6＝10（只）……鸡答：鸡有10只兔有6只。你听懂了吗？”我说：“嗯嗯，我听懂了，谢谢。”“不用谢。”她笑着说道。
就这样，我有一个好同桌。
她是一个好同桌，她经常给我讲题，经常在我考试很差的时候，安慰我，我真的很感谢她，她就是我的同桌。
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