四年级的作文300字

时间：2024-03-24 10:21:21 四年级我要投稿

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四年级的作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文300字

四年级的作文300字篇1

　　今年的六一，我随妈妈去公司参加“儿童吃西瓜大赛”。我来到参赛现场，惊呆了。为什么呢？因为来参赛的小朋友还真不少！看，报名处被围了个水泄不通，工作人员都派了好几个，可还是忙不过来。

　　很快，参赛的小朋友按年龄被分成了8组，每组6人。游戏规则是：每人面前放有一样大小的6块西瓜，用时最短者胜出。随着裁判一声令下，大家都不停地往嘴里塞着西瓜。我正塞着西瓜，忽然组里有人高声喊：“我吃完了！我吃完了！”主持人举起他的手，说：“这位小朋友获得10岁组的冠军！”全组人向他投去羡慕的目光，不大一会儿，大家都捧腹大笑起来--因为第一名的'脸上多了几颗“痣”！仔细一看，原来是西瓜籽粘在他的脸上了！等他反应过来，脸“唰”地红了，配上那几粒西瓜籽，嘿嘿，还真像个熟透了的西瓜。

　　这次吃西瓜大赛，让我过了一个既快乐，又难忘的六一。

四年级的作文300字篇2

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。

　　于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的碟做成的，书面上有像计算机1样的`数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。

　　如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！

　　要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。

　　要是把这本书……

　　这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。

四年级的作文300字篇3

　　7月10号上午8点，我和我老爸坐了高铁到了厦门，全程11个小时，晚上7点到的。之后去了海边吃晚餐，菜很丰富，有竹笋冻，很难吃，有螃蟹，味道还可以，一般般，还有香喷喷的小黄鱼。吃完晚饭后，我们就回了哥尔曼宾馆。晚上我们去喝茶，之后睡觉。

　　到了第二天早上，军车来了，就把我们接上了东平山的半山腰。半山腰上的风景很好，空气很清新，我们对面有二连的部队，我住在了一连三连营直属的部队，在那里住了半个月。每天早上起床上早操，上完早操洗漱、叠被子，整理内务，吃早饭。吃完早饭就写作业，然后就休息一会，之后下去练体能，俯卧撑、卧推、仰卧

　　起坐、举重10斤的。之后吃中午饭，然后睡午觉，从12点半睡到下午3点。起床之后写作业，然后休息，然后打篮球，（所谓的`打篮球就是投篮）。下午五点到六点，他们打篮球比赛，我来计分。到吃晚饭的时候，分最多的一队获胜。吃完晚饭我们去洗澡，他们去看电影。我们洗完澡之后也上去看电影，电影还行吧。看到九点半，我们就在房间里呆着，他们当兵的去洗漱。铃声一响，我们就睡觉了。

四年级的作文300字篇4

　　大自然是人类的好老师，给了我们许多有益的启示。让我们交流一下人类在大自然中得到其实后的发明和创造吧。

　　人们仿照水母耳朵的结构和功能发明了风暴预测仪。他能提前十五小时队风暴做出预报。保证了航海和渔业的安全；人们又根据蛙眼的视觉原理，研制出一种电子蛙眼这种电子蛙眼装入雷达系统后，雷达的抗干扰能力明显提高。这种雷达系统能快速而准确的识别出特定形状的飞机，航船和导弹等。特别是能够曲区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞和降落，若发现飞机要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生，人们又根据野猪的鼻子能测毒的奇特本领，研制出了世界上第一批防毒面具。

　　大自然有这么多奇特的`东西都被我们发现和利用，还有许多奥秘没有被我们发现，我一定要多观察，发现更多的秘密。

　　大自然一一你虽然不声不响，却给了我们无穷的力量。大自然一一人类的好老师。

四年级的作文300字篇5

　　团圆，离别，思念……这些月色承载的美好，亦是不懂的。这点念想如同草丛里的萤火虫，一闪一闪的。

　　窗外，黑色的天幕上点缀着几颗小星星，他们害羞地躲在云纱后面。在群星的陪伴下，一轮满月微笑着注视着人间，她的笑容是那么温和，那么慈祥。在这样的微风中，大地好像一个甜睡的婴儿。

　　他披着一身雪白的轻纱，每一朵鲜花都绽放着朦胧的.微笑。草中不知名的虫儿“唧唧”地响成一片，谱写一曲“月光曲”。珍珠一样的露珠，伴着月色滴落下来，空气里顿时充满了一种醉人的芬芳。我呆呆的瞧着月亮，

　　仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小忆，回家吧！”妈妈的声音把我从遐想中叫醒，我一边往回走，一边看着天上那一轮圆月，心里默默地说：“明晚，再见！”

四年级的作文300字篇6

　　星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。

　　她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的`手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？

　　现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！

　　这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。