五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
后来，鹬蚌被带回了渔翁的家，它们流下了后悔的泪水。这时，鹬对蚌说：“我们数一二三，一起放开嘴巴，好不好？”蚌说：“如果我放开你，你把我吃掉怎么办？”鹬说：“在生死关头，我们要相互信任，要不然，我们就要成为渔翁的盘中餐了！”蚌说：“好吧。”
“一二三！”蚌把嘴巴松开了。鹬果然也很守信用，也把嘴巴松开了。
突然，鹬张开大嘴，把蚌含在嘴巴里，飞出渔夫家。蚌在蚌壳里大骂：“不守信用的鹬！你说过不吃我的，怎么又吃了？！”
只听“扑通”一声，蚌掉进水里。鹬在天空盘旋，对蚌说：“再见！我们是患难之交！”听了鹬说，蚌一阵脸红，原来自己错怪了鹬。于是它也对着鹬说：“再见！我会想你的`！”
五年级的作文 篇2
我叫虎鲸，是齿鲸中的一种，也是最凶猛的海洋动物之一，因此，人们给我取了许多绰号：恶鲸、杀手鲸等。
我的体形很大，呈纺锤形，长约有600-1000厘米，重约有5000-8000公斤，非常强壮有力。体色黑白分明，背部大都是漆黑色的，腹部大部分是白色的，在两眼后各有一块梭形的白斑，在三角形背鳍后面有一个马鞍形灰白色斑。
我们喜欢成群结队地栖息在0度至13度的水域里。我们的猎物主要是海兽，在我的部族里，曾有一头一次吃掉过13只海豚和14只海豹的“虎鲸英雄”。有时，我还会用一些“诡计”来捕猎：先将自己的腹部朝上，一动不动地躺在水面上，像一具死尸，当猎物接近时，我就会突然翻过身来，张开大嘴，把他们吞掉，
我是鲸类中的“语言大师”，能发出62种不同的声音。在捕食鱼类时，我会发出断断续续的“咋嚏”声，就像用力拉扯生锈铁门窗发出的'声音，鱼群听到声音后，吓呆了，乖乖地呆在原地，成了我的美餐。
我虽说是凶猛贪食的海中巨兽，却很少伤害人类，是人类的“好朋友”。我在水族馆里被人类饲养、驯化，表演各种精彩的节目。我现在成为美国海军水下作战中心动物部队的一员，执行水下深潜、导航、排雷等工作。
哦，对了，忘了告诉你们，我是哺乳动物，是靠妈妈的奶喂大的，以后大家可不要叫我鲸鱼了。
五年级的作文 篇3
每当下起淅淅沥沥的小雨时，那件事便会浮现在我的眼前。
记得那是二年级的'一个下午，刚好在我们放学的时候下起了倾盆大雨。我在学校门口等了好大一会儿，都没见爸爸妈妈来接我，焦急地直跺脚，心想:今天没人来接我，我怎么回家呢？
这时，忽然有人拍了我一下，吓得我跳了起来。我扭过头一看，原来是我的好朋友马可欣。马可欣问我:“白白，你怎么不回家，是不是没带雨伞啊？”我说:“嗯，我不知道今天会下雨，所以没有带伞。”马可欣说:“要不咱俩打一把伞，一起回家吧！”我说:“好啊！”
一路上，风夹着雨点疯狂地打下来，马可欣为了让我不被雨淋，就把雨伞往我这边挪了挪，雨水毫不留情地打在她的身上。我看见了，就把雨伞往她那边挪去，但她还是硬把雨伞往我这边挪。终于，我们到家了，我感动地对她说:“谢谢你，马可欣。”“没事，助人乃快乐之本嘛！”她笑着说。我看了马可欣一眼，只见她被雨水淋得差不多全身都湿了，而我只湿了鞋子。
这件事已经过去了很长时间，但是每当下雨的时候，我都会想起这件令我感动的事。
五年级的作文 篇4
在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。
这天，我打好饭，在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。
哭声惊动了奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上。妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？
半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：“这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是很长的.对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。妈妈，您真伟大！
五年级的作文 篇5
“齐天大圣驾到！”每天听到这句话的时候，我不禁就会想起漫画班那位风趣幽默的老师——钱老师。
钱老师是我在三年级时漫画兴趣班的老师，他今年大概有三十多岁，中等身材，有一头油亮的'短发，高挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，再加上他喜欢穿酷酷的衣服，使他变成一个“帅气小伙”。
钱老师肢体语言丰富，上课风趣幽默，常逗得我们哈哈大笑。
有一次，钱老师让我们用漫画的形式去画孙悟空。我们绞尽脑汁思索着，可怎么也不会画。这时，聪明的钱老师看到我们这幅样子，使出了他的必杀技——“表演模式”。只见他戴上一些假毛发，拿着用纸做的金箍棒，模仿孙悟空的样子，说：“齐天大圣驾到！哈哈，你们这些妖精，吃我一棍！”他还把讲台当成妖精，打了一棒。我们不禁大笑。“哎呀！大桃子！嘻嘻，待我饱餐一顿，再来收拾你们！”老师又模仿孙猴子，拿起纸团，假装往嘴里塞。“哎哟妈呀！”钱老师还故意撞墙，把我们给笑得前俯后仰。钱老师看到我们都提起了极大的兴趣，立刻“趁热打铁”，指导我们作画。
还有一次，老师让我们画人物。下面有两个学生模仿老师，在课室里“大闹天宫”，搞得教室吵吵闹闹。钱老师又使出幽默这个“杀手锏”——请那两位同学出来“表演”。“我是警察！你们这里是重案地，快走！”老师拉着两个同学上了讲台，“来，当保安！”我们又哈哈大笑起来，那两位同学自然也只能当“保安”，不敢再吵闹啦！
这就是我幽默风趣的老师——钱老师！谢谢钱老师用轻松快乐的教学方法教导我们，使我们画技能更上一层楼。
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