五年级的作文[精选]
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
![五年级的作文[精选]](http://p.kongkongji.com/00/l/d7f7cec402.jpg)
五年级的作文 篇1
暖暖的春风吹走了冬日的严寒，眼前这一片生机盎然的景象告诉我们春天来了。
看，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园，她把手中的魔棒轻轻的一挥，公园里霎时变了样，小草匆匆脱下了金黄色的棉袄，从地底探出头来，换上了一件绿宝石般的新衣迎接春天的到来，各种各样的花儿争相开放，有梨花、桃花、迎春花、紫荆花……它们一朵比一朵美丽，仿佛在开一场比美赛，让人眼花缭乱，目不暇接。公园里的柳树吐出了嫩芽，小小的、绿绿的`，摸上去很舒服，像涂了一层蜡，风一吹，柳条随风摆动，春姑娘看到这美丽景色，笑嘻嘻地走了。
春姑娘一蹦一跳地来到了田野，手捧一盒五颜六色的颜料，她把油菜花染成了金黄色，远远望去，油菜花好似一条条金色的绸缎，一阵微风吹来，油菜花泛起金色的波浪，还发出淡淡的清香，迷人极了。鸟儿们唧唧喳喳的叫着，有布谷鸟、黄鹂、燕子……各种各样的叫声成了一首春天的赞歌。这悦耳的赞歌让春姑娘久久不愿离去，但为了传送春的气息，她还是恋恋不舍的离开了。
五年级的作文 篇2
今年我们迎来了一位新的班主任——李首先老师。
顾名思义，“首先”就是一马当先、力争上游的意思。李老师精瘦精瘦的，好像一阵风就能吹走的样子，他除了做我们的班主任，还兼着我们的历史课。每次右手拿书，左手拿水杯进入教室，腰间还别着一个扩音器。对了，每次阳光课间时，都会看见李老师仰望天空，嘴还动着，说不定在思索着什么哲理呢！
李老师上课时，能把一个教室的活跃气氛带到能把楼顶掀翻的程度。“行，咱不多说！”——这句口头禅，上课时能听到七八遍吧。例如说到元谋人这段历史时，李老师扯到了“烧烤”，正当我们听得津津有味时，自然会听到：“行，咱不多说。”我们才被“拉”了回来。如果李老师没有这句话，一节课大约也只有1/4的.内容与书本有关吧。
李老师教育特别严谨，有良好的教学方法。李老师总是对我们说：“一屋不扫，何以扫天下！”我觉得这句话特别在理，你们也许会问学习和扫地有什么关系？学习要好，环境必须要好。环境好是学习好的保证。搞不好环境的同学，基本都是缺乏锻炼的，也是怕吃苦的。这两者怎么没有关系啦？
虽然李老师教学严谨，但不打学生，我们教室像三味书屋一样，挂着一把戒尺，李老师也像寿镜吾老师那样没用过它，这正如我们所愿。
老师不管用什么方法，都只有一个目标，让我们出人头地。他却甘愿“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
哦，我敬爱的李老师！
五年级的作文 篇3
“耶！捉到了！捉到了！”教室里传来一阵欢呼声。你知道是怎么回事吗？告诉你吧， 我们班正在举行一场捉鱼比赛。
今天在小桔灯作文课上，老师端来两个盆子，一个盆子里装着干净的水，另一个盆子里有大大小小的鱼，同学们都伸长了脖子看，我想：老师会不会让我们捉鱼？果然老师说：“我们来捉鱼。”
老师笑眯眯地问：“谁来试一试。”教室里立刻小手如林。者老师点到单文琪的名字，单文琪兴奋地走到盆子边，捋起袖子，把手伸向水中，可还没到水中，单文琪的手就在瑟瑟发抖了，可单文琪还是把手放到水中了。她把目标锁定在一条小钱身上，她捉住鱼的尾巴慢慢地把手中的鱼放到另一个盆子里，但是，中途全掉了下来。同学们都帮她出谋划策，有人说捉大鱼，有人说捉鱼的`背，老师也说就差一点点了，她没有听大家的意见，最终到了一条小鱼。
捉鱼比赛就要开始了，老师把全班同学分成两组，每组选四位同学，选手需要单手捉鱼。每人捉到一条后迅速上位，用时最少的小组获胜。A组首先出场，最让我难忘的是朱思雨，她非常聪明，她用手抻捉到鱼尾巴上方，用力一托，因为两个盆子离得很近，所以鱼就滑到了另一个盆子里。邹圣豪也让我十分佩服内陆先用手放到水里搅一搅，趁鱼儿四处乱逃，再把一条小鱼逼到死角，把小鱼捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一条大鱼，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，这次可把它扔到另一个盆子里。我们组一共用了34秒。B组出场了，他们一共用了15，8秒，他们这队难吃起来。
这堂课不仅让我收获了快乐，还让我知道了团结就是力量。
五年级的作文 篇4
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里？
五岁的我初次听到这句话，兴奋的打开书，寻找着那些“玉”，还有黄金做的`屋子“，可翻来翻去，却什么也找不到，我哭喊着：“什么颜如玉、黄金屋嘛！大人都是骗子！”
时间一分一秒的过去，转眼间我六岁了。那时的我非常爱听故事，而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事，我便拿起书，毫不紧张，大声地“朗读”出来，老师转过头，惊讶的看着我——我连书都拿反了，眼睛直勾勾的看着前面，嘴里却在，嘴里却在不停地念叨着。原来，我早已“熟读而成诵”了。
转眼间，五年过去了，现在的我是高年级的学生，这五年的成长，已经让我饱览群书，现在，我终于明白了，原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。
五年级的作文 篇5
大象，是生活在大草原的动物，个头巨大，狮子老虎都要让三分。但，你骑过他吗？感受如何呢？下面，就来看看我对骑大象的感受吧！
我刚坐到大象上，大象便走动了，每走一步晃动的幅度都很大，我妈妈吓得“啊！啊！”直喊，我却不以为然，觉得十分舒服，正好是摇婴儿睡觉的幅度，要是象背上有一张床的话，我躺上去，肯定不到2分钟就睡着了。
知道为什么骑大象的人在大热天里出汗少吗？因为象耳可以充当“电风扇”，那巨大的、犹如扇子一般的象耳朵只要一扇，一股带有腥臭味的风就会扑来，但这要比电风扇、扇子、空调扇出来的风都要好，因为这风是自然风，我感受到了风中的清凉，呼吸到了空中的新鲜空气。
我们运气真好，我们的象要大便了，我感受到了象背微微向上，“砰”一声，一驼绿色的、石头状的大便应声而出，我妈下意识地捂住嘴巴，大叫：“楠楠，臭死了，看什么看呀！”我不应声，因为我闻到了一股青草的芳香，这芳香比世上最香的香水，最香的驱蚊液还好闻，因为这香味是大自然的，大自然是最有魅力的`，尽管人类用什么高科技，终究还在受大自然的约束。
我看了看象背，发现象背不仅硬，而且十分厚重，它像一个战甲一样，保护了象的身体，不受外界侵害。
骑大象真是件有趣的事情，在大象背上的感觉，我终身都不会忘记。
【五年级的作文】相关文章：
五年级的作文01-20
（精选）五年级的作文08-14
[精选]五年级的作文08-05
（精选）五年级作文08-02
五年级作文【经典】08-03
【经典】五年级作文08-19
（经典）五年级的作文08-20
(经典)五年级的作文08-21
五年级作文08-16
[经典]五年级的作文08-17