六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-03-10 14:42:31 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在我心中,有很多令我敬佩的人,有老师、同学、警察……但是我最敬佩的人还是我那爱学习的妈妈。

  就说说前几天的那件事儿吧。学校要在“六·一”前夕举行年级的奥数比赛,妈妈患有美尼尔式综合症,就是我们俗称的偏头痛,只要一动脑,就会头痛难忍,有恶心呕吐的感觉。但是为了我能考到好成绩,她每天便会服下一粒又一粒的止疼药来控制头痛病的发作,不惜一切代价地为我复习。

  因为奥数复习时间比较紧,要在短短的十天左右复习完三、年级两本奥数,所以每天放学回家,我除了要完成老师布置的家庭作业,还要完成跟课本有关的`课外练习题。每当这个时候,妈妈便会不断地催促我:“快点!快点!抓紧时间,一会儿还要学奥数呢!”可能对妈妈而言,每天说这句话已经是习以为常的事了。于是,我会快速而认真地做完所有的作业,看着妈妈那股高兴劲儿,我心里美滋滋的。

  可奥数毕竟是考脑子的,有些例题就算你绞尽脑汁,也拿他们没办法。这时,妈妈便会先教我其它简单的例题,然后等我上学时,自己在那儿冥思苦想。因为妈妈说过:“世上无难事,只怕有心人,没有解决不了的难题。”如果实在想不出来,她便会上网查找视频,自己听懂后,还要想出解题的方法,这样我才能在极短的时间内很容易就听懂。为此妈妈还专门为我研究出解决奥数应用题的两大法宝,只要用上它,再难的应用题也会迎刃而解。然后妈妈会为我找些类似的题让我做,巩固知识,做到举一反三。妈妈还不时地鼓励我:“妈妈相信你一定能考个好成绩,一份耕耘,一份收获嘛。但是没考好,也别灰心,我们的心血是不会白费的。知识靠的是积累,当它积累到一定程度的时候,它自然会放射出耀眼的光芒。”

  一天,爸爸手里不知拿着什么东西朝我走来;“瞧,妈妈夜以继日地为你复习,都长出白头发了。”说完,爸爸把手中那几丝银发递给了我。我默默地凝视着妈妈的银发,心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣麻一起涌上心头,心里真不知是什么滋味。

  妈妈这种为了学习坚持不懈、全力以赴的精神是我学习的榜样,是值得我敬佩的。

六年级年的作文 篇2

  我幼年时,家里什么玩具都没有,大人们也无暇关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就到大自然中去找可以玩的东西。

  辽阔的天空,广阔的大地,弯曲的小河,繁茂的花草、树木,空中的浮云、飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼、蝌蚪,等等,都能够引起孩子的兴趣,给孩子们提供了玩不尽的乐趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴;老鹰在空中时而盘旋,时而展翅飞翔,时而猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉;花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有不同的趣味;草的`叶子也不一样,有长有短,有的还带刺。各种花朵颜色有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆虫的活动也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,井然有序,个个尽自己的职责。这种组织性很强的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,队伍整齐,壁垒森严,开战后,打得你死我活,它们英勇奋战的精神,令人敬佩。

  我家房子的前后左右都栽了许多树,有橘树、柚树、酸橙等,它们春季里开不同的花,秋季里结出不同的果。从树上直接摘下的果子,吃到口里格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最喜爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一般高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那挺拔向上的茎叶,亭亭玉立的身影,显得那么高洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。当大风袭来,竹林总是最先发出萧萧的喧声。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子随风摇曳,树影倒映在池水中,另有一番情趣。

  大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘、极大的学问、享受不完的乐趣。

六年级年的作文 篇3

  鸟儿总会离开巢穴,去拥抱蓝天;蒲公英总会脱离母体,去追寻生命;我们也终有一天要离开父母,去闯出自己的一片天。——题记

  当我还是个孩子,什么事都只会依赖父母,但是经过那次我明白了,我们总有一天会离开父母,自己去闯荡。

  几年前的那是个暑假,我参加了去北京的现场画画比赛,那是我第一次离开父母,独自一人去那么远的地方,内心有总说不出的不安,出发前的那个晚上,我躺在床上翻来覆去就是睡不着,于是我跑到妈妈房间,跟妈妈说:“妈妈,明天你跟我一起出北京好不好,我怕一个人,我......"妈妈走了过来,拍了拍我的头说:“傻瓜,妈妈怎么能和你一起出呢?你已经长大了,要学会独立了。”“可是......”还没等我说话妈妈就拉着我回到房间的床上“好了什么都别想啦,快睡觉吧。”妈妈把我安顿在床上后,走出了房门。眼中露出复杂的眼神。

  第二天一大早妈妈就把我叫了起来,她把一些散钱塞到我手里说:“你自己把钱收好,去了北京自己注意着花,你已经长大了,妈妈相信你,快起来吃早餐,一会要去车站集合啦”说完后,走出房间。我极不情愿的穿好衣服,走出房间妈妈塞了块面包到我手上:“快来不及了,先吃点面包吧,到时候在路上在买点吃的。”说后就拉着我出了门......

  一路上妈妈依然一直在唠叨着,看着四周远去的风景,我内心也充满了忐忑,到了车站,找到了大家,终于到最后该上车了,我紧紧的拉着妈妈的`手不愿意上车,我有一次问妈妈:“妈妈,你跟我一起去好不好?”妈妈笑了,摸了摸我的头,“乖,快上车,妈妈怎么能和你一起去呢?你看别的小朋友都很勇敢哟,所以你也要加油!爸爸妈妈不能一直陪着你啊,你已经长大了,要学会自己面对,妈妈相信你可以的。”听完妈妈的话,我坚定的点了点头“嗯,妈妈放心,我已经不是小孩子了。”说后我松开了妈妈的手,跑上了车。

  后记:坐到车上,车缓缓开动了,看着妈妈渐渐远去的身影,我在心底暗暗对自己说:“我已经长大了,总会有离开父母的时候,我一定要勇敢去闯出自己的一片天!”

六年级年的作文 篇4

  我家的橱柜里躺着妈妈的许多“小宝宝”,它们有的穿红衣服;有的穿蓝衣服;有的穿黄色的衣服……瞧,妈妈现在正拿着她那个紫色的“小宝宝”在给它“洗澡”呢!好啦,说了那么多,大家还不知道妈妈的“小宝宝”是谁吧?它就是我家鞋柜里的皮鞋。下面就由我来一一介绍一下它们吧!

  那双绿色镶着一颗颗晶莹透剔的水钻的高跟鞋,是妈妈的“宝宝”里最老的,也是最漂亮的'一双。它从五年前便一直跟着我的妈妈,妈妈很珍惜她这个“宝宝”,一般有什么隆重的场合,妈妈才舍得一穿,而且每次参加完回来,都要干净地、仔细地、认真地给它“洗个澡”,再小心翼翼地把它送回家。每次妈妈穿着它,一些女性阿姨都会围过来问:“好漂亮的一双鞋呀!哪买的?”妈妈总是笑着说:“它呀!现在绝种了,是我五年前买的,看不出来吧!”那些阿姨听后都失望地走了,后悔自己五年前没见过,现在又绝种了。

  那双红色的带花边的皮鞋在鞋群中也是数一数二的“美人”。虽说它引来的赞叹声没它的“前辈”——绿色皮鞋多,但赞美声还是有的。每次它的洗澡任务总是由我来完成,我把它洗得全身发光、光彩动人。那双土黄色是我妈妈最喜欢的一双高跟鞋。但妈妈喜欢它并不是因为它本身,而是因为它是爸爸送给妈妈的生日礼物。

  我家的“小宝宝”各具特色,形态各异,你家有“小宝宝”吗?

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