仿写《花之歌》六年级作文(通用15篇)
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仿写《花之歌》六年级作文

时间:2024-09-11 21:04:44 夏杰 六年级 我要投稿
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仿写《花之歌》六年级作文(通用15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的仿写《花之歌》六年级作文(通用15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

仿写《花之歌》六年级作文(通用15篇)

  仿写《花之歌》六年级作文 1

  我是大自然的玩具,大自然拿出来又收回去……

  我是棉花糖,从小朋友的手中飞到蓝天上。

  我是一位演员,太阳做我的灯光,蓝天当我幕布,群鸟当我的观众。

  我是学子之间如意高升的象征;我是小朋友们脑海里天马行空的`想象。

  我在草原上翩翩起舞,使草原风光更加悠美;我与狂风奔跑,弄得我浑身乌黑,听见雷鸣时,我吓得哗哗流泪;我漫游时,太阳与我相伴,同行;我闲暇时,月亮同我说悄悄话。

  我看着老鹰展翅高飞的雄姿飒爽;我听着鸟儿的悦耳歌唱,我在海上跳跃,海豚为我伙伴舞。我总是低头俯看对陆地生活心驰神往;我从不给自己设限,也从不肆意妄为,而我的经历,人们也是体验不到的。

  仿写《花之歌》六年级作文 2

  我是大地最朴素的衣装,大地穿着我,从崭新到破旧,然后又焕然一新。

  我是细雨,滋润着每一寸土壤。

  我是自然之子:冬把我收起,春将我拥出;夏使我翠绿,秋令我黯淡。

  我是昆虫们的栖息地,我是春天的信使,我是绚丽鲜花的陪衬,我如一粒尘埃般的存在。清早,我透过露珠接受阳光的.洗礼;傍晚我伴着虫鸣看着最后一束光线的消失。

  我在古城墙上眺望,迎来送往;我在清风中吐纳,修心养性。我微睡时,明月轻轻拂过我身;我醒来时,太阳为我镀上一层金纱。

  我披星戴月,闻风起舞。我总是野蛮生长,扎根在每一寸土地。

  我是那烧不尽的野草,春风吹来我在烈火中复活。

  仿写《花之歌》六年级作文 3

  我是大自然的`橡皮泥,大自然捏过来,又捏过去,然后又捏一次……

  我是一匹千里马,想到哪就到哪;我是一颗棉花糖,从小朋友手中飞上蓝天;我是天上的点缀,使天不再那么单调。

  清早,我与小花一道将光明欢迎;傍晚,我又与光明一起归去。

  我在天上翩翩起舞,是天空像一台戏;我与风一块儿奔跑,跑累了,便哇哇大哭;我无聊时,变换着各种姿态,小鸟便给我伴奏;我发闷时,太阳便与我说话。

  我吹着时来时去的风,对自由心驰神往;我从不自暴自弃,也不顾影自怜,不在意别人的目光,只做自己。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

  仿写《花之歌》六年级作文 4

  我是挂在云朵间的一幅画,飘在人们头上,随处可见。

  我是太阳和月亮的朋友,陪着它们每日每夜地加班。

  我是一片飘在头上的蓝海,同群鸟一起在天上飘游。

  我是群鸟的归属,我是云朵的唯一,我是清晨与傍晚的.象征。

  早晨,我同阳光一道将世间照亮;傍晚,我又与月亮一道将黑夜点缀。

  我在云朵间躲藏,使云朵更加纯洁;我同群鸟一起游玩,使鸟儿更加自由。黄昏时,太阳的光芒使我一片橙黄;夜晚时,月亮带着星星同我一起嬉戏。

  我陪着云朵在空中飘游,看着群鸟在我身边翱翔;我望向人间,花开芬芳,树叶茂密,人间有许多美好的事物,只是人们总看到糟糕的一面。

  仿写《花之歌》六年级作文 5

  我是大自然的歌声,时而婉转悠扬,时而悦耳动听,不禁扣人心弦。

  我是大海,从银河坠入凡间。

  我是四季的情感,春是温柔的,夏是热烈的,秋是淡雅的`,冬是纯洁的。

  我能带走梦想的船帆;我能洒落花絮;我能为天空拨开迷雾。

  清早,我同一对玄鸟将光明欢迎,傍晚我又与璇花一片为它送行,我欢喜时,便是一匹柔软的丝绸,我发怒时,便是一条凶猛的长龙。

  我饮着山间的流水,跃过山河湖海,我如一股青烟,让人琢磨不透,我闯过天南海北,内心却充满自由……

  仿写《花之歌》六年级作文 6

  我是大自然的血液,从大自然自西向东流。

  我是银河,从苍穹坠落到山沟中。

  我是五行中的老三:金对我无效,木将我净化,火与我相对,土将我的路掩住。

  我是大自然的`馈赠;我是万物起源的根本;我是高尚品德最好的见证。

  我在沙滩旁流动,使大海风光更加旖旎;我带着桃花呼吸,使山涧芬芳馥郁。我冬眠时,我体内千千万万条鱼儿在欢快游动;我复苏时,我带着无数鱼苗向晨光飞去。

  我跑在卵石之上,听着田野上的蛙叫、蝉鸣;我欢快歌唱,青草也为我舞蹈。我总是奔赴四方,为人类默默奉献;我从不自怨自艾,也不高傲自赏。而这些哲理人类早已完全领悟。

  仿写《花之歌》六年级作文 7

  我是大自然的使者,大自然将我说出来,然后收回去,藏在心房中,随后再说出来……

  我是绿毯,身体轻盈的如同羽毛一样,也十分的柔软。

  我是四季之子,春天使我发芽,夏令我生机勃勃,秋让我与“世界”告别,冬却让我昏昏睡去。

  清晨,我的'身上沾着亮晶晶的露珠,傍晚,我在夕阳余辉的照耀下熠熠发光。

  我在草地上摇摆,使草地泛起层层涟漪,我在辽阔无垠的原野上舞蹈,昆虫在我左右鼓掌。我微睡时,黑夜上千万颗明亮的眼睛对我观看;我醒来时,白昼那红彤彤的大眼对我凝视。

  我是那么坚强,狂风吹不倒我,暴雨淹不了我,野火烧不尽我,春天一来,我又在清风中苏醒。

  仿写《花之歌》六年级作文 8

  我是大自然的营养液,是生灵的必需品,是万物的`琼浆。

  我是精灵,纷纷飞向大地。

  我是生命的源泉,将世界滋润,让万物生长,使生灵活力四射。

  我是云朵拥抱时的眼泪,是每个夏天的预兆,是山峦雾蒙蒙的披肩,是绚丽彩虹折射后的光彩照人。

  清早,我同阳光一道将人们唤醒。夜晚,我又和明月一起将人们送入梦乡。

  我从天空中落下,埋藏在污泥之中。我乘着清风肆意飞扬,洒满各处。我落下时,成千上万的小水花轻轻溅起。我兴奋时,身后千军万马随我驰骋。

  我依偎在花朵的怀抱,带走乌云的痛苦。我默默无闻,为美丽的自然做贡献。我团结友爱,从不与同伴勾心斗角。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

  仿写《花之歌》六年级作文 9

  我是天空的衣裳,天空穿着我,变幻又多彩。

  我是大自然的魔术师,随心所欲地变换着形状。

  我是风的伙伴,风带着我四处飘荡。

  我是雨的前兆,我聚集起来,雨便随之而来。

  清晨,我为大地带来第一缕霞光的映照;傍晚,我为天空染上最后一抹绚丽的色彩。

  我在蓝天上漫步,使天空更加美丽;我在夕阳下燃烧,为世界增添壮丽。我微睡时,月亮在我的.怀抱中安睡;我醒来时,太阳为我披上金色的外衣。

  我饮着阳光酿成的美酒,听着鸟儿的欢歌、笑语;我变幻身姿,大地为我赞叹。我总是追逐远方,对未知充满好奇;我从不停止脚步,也不迷失方向。而这些精神,人类尚未完全理解。

  仿写《花之歌》六年级作文 10

  我是大自然的被子,大自然盖着我,入眠又苏醒。

  我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我发芽,夏让我成长,秋令我沉睡。

  我是绿地的地毯,我是花朵的陪衬,我是昆虫的乐园。

  清晨,我同花朵一道将光明欢迎;傍晚,我又与晚风一起为它送行。

  我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在微风中呼吸,使微风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的.千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

  我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

  仿写《花之歌》六年级作文 11

  我是大自然的卫士,大自然守护我,成长又老去。

  我是诸元素之子:土让我扎根,水使我滋润,光给我能量,风伴我舞动。

  我是大地的头发,我是鸟儿的家园,我是夏日的凉伞。

  春天,我与花朵一同绽放希望;秋天,我又和落叶一起诉说忧伤。

  我在山林中挺立,使山林更加生机勃勃;我在风雨中呼啸,使风雨充满力量。我微睡时,月亮那温柔的目光将我轻抚;我醒来时,太阳那炽热的光芒把我照耀。

  我饮着雨水汇聚的.清泉,听着小溪的潺潺、奔涌;我傲然挺立,白云为我喝彩。我总是向往蓝天,对自由充满渴望;我从不骄傲自大,也不妄自菲薄。而这些道理,人类还需慢慢体会。

  仿写《花之歌》六年级作文 12

  我是大自然的魔术师,大自然指挥我,变幻又定型。

  我是诸元素之灵:水把我孕育,热将我升腾,风让我飘荡,冷使我凝结。

  我是天空的霓裳,我是大地的梦想,我是诗人的灵感。

  清晨,我同太阳一起带来光明;傍晚,我又与晚霞一起绘出画卷。

  我在蓝天上漫步,使天空更加美丽多彩;我在微风中变幻,使微风充满诗意。我微睡时,星星那闪烁的眼睛对我眨眼;我醒来时,月亮那优雅的.身姿向我微笑。

  我饮着空气酿成的美酒,听着鸟儿的欢歌、啼鸣;我翩翩起舞,风儿为我伴奏。我总是追逐远方,对未知充满好奇;我从不停止脚步,也不迷失方向。而这些奥秘,人类尚未完全揭开。

  仿写《花之歌》六年级作文 13

  我是大自然的被子,大自然盖着我,清风吹拂着我,我在大地上沉睡又苏醒。

  我是绿色的地毯,从平原铺到山坡,装饰着大地的每一处角落。

  我是诸生命的摇篮,小兔子在我怀里嬉戏,小鹿在我身上奔跑,昆虫在我身边欢唱。

  清晨,我和花朵一起迎接第一缕阳光;傍晚,我与晚霞共同送别最后一抹余晖。

  我在风中舞蹈,使大地充满生机;我在雨中沐浴,让自己更加翠绿。我微睡时,夜空中的'星星凝视着我;我醒来时,晨露向我轻轻问好。

  我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭歌唱;我舞动着柔软的身躯,为大自然增添一抹色彩。我总是仰望天空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

  仿写《花之歌》六年级作文 14

  我是大自然的卫士,大自然守护着我,阳光照耀着我,我在大地上挺拔又坚韧。

  我是大地的头发,从城市长到乡村,为大地带来一片绿荫。

  我是鸟儿的家园,喜鹊在我的枝头筑巢,麻雀在我的叶间嬉戏,画眉在我的身旁欢唱。

  春天,我用嫩绿的新芽唤醒沉睡的.大地;秋天,我以斑斓的色彩装点丰收的季节。

  我在风中摇曳,使空气更加清新;我在雨中挺立,让大地不再泥泞。我微睡时,月亮为我披上银纱;我醒来时,朝阳给我带来温暖。

  我饮着雨水汇聚的清泉,听着风儿的轻声细语;我伸展着粗壮的枝干,为人们撑起一片天空。我总是向往蓝天,对自由充满渴望;我从不骄傲自大,也不妄自菲薄。而这些品质,人类尚未完全拥有。

  仿写《花之歌》六年级作文 15

  我是大自然的魔术师,大自然指挥着我,风儿推动着我,我在天空中变幻又飘荡。

  我是天空的画卷,从日出绘到日落,为天空增添无尽的美丽。

  我是大地的梦想,孩子们望着我幻想,诗人对着我抒情,画家为我挥笔泼墨。

  清晨,我用绚丽的色彩迎接新的'一天;傍晚,我以灿烂的余晖告别忙碌的世界。

  我在风中漫步,使天空更加灵动;我在雨中洗礼,让自己更加洁白。我微睡时,星星在我身边闪烁;我醒来时,太阳为我带来光明。

  我饮着水汽凝结的甘露,听着雷电的雄浑乐章;我变幻着奇妙的形状,为世界带来一份惊喜。我总是追逐太阳,对光明充满热爱;我从不停止脚步,也不迷失方向。而这些精神,人类尚未完全理解。

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