二年级作文精品【10篇】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
在一个阳光明媚的早晨，还在睡梦中的.我被妈妈叫了起来，我急匆匆的吃完早饭就和爸爸妈妈一起上船了。
我们买了船票就和小朋友们一起上船了，我们在船上听导游介绍说：“我们现在看到的景点是——甘露寺。”导游给我们讲…上。我们到了一线天，我们登陆了。我们到了伸手不见五指的一线天内洞里，我差一点就摔倒了
我们出了洞，啊，终于重见光明了，我们通过了一线天就下山
啊，今天我玩得很开心，这就是我的大金湖之旅。
二年级作文 篇2
下午，老师带着同学们去看猴山。
我们看到猴山脚下有四只猴子。一只好像在想什么问题，是在想怎样才能吃到香甜的水果吧?还有只淘气的猴子，吃了香蕉又不把皮丢掉，却把皮拿来当玩具玩;还有一只母猴子和一只小猴子，母猴子在给小猴子挠痒痒呐。
又往猴山中间看，看见了一只可爱的猴子坐在一块大石头上一动不动的休息，也许是太阳晒得暖洋洋的，正好可以好好的睡上一会;还有一只顽皮的猴子挂在树枝上打秋千。
再看猴山山顶，有一只聪明的猴子，看见小朋友们要给它美味的水果时就兴奋地向小朋友们打招呼，当小朋友们将水果送给它时，它就迫不及待的`啃了起来，嘴里还发出吱吱的声音。另外一只猴子看见它吃的那么香，竟然馋得直流口水。还有一只也很聪明的猴子，它担心别的猴子来抢自己的苹果，就拿着苹果到山后面吃了起来，边吃还边东张西望呢。
猴山的猴子可真多真有趣呀!我还要去看猴山。
二年级作文 篇3
一天，蚂蚁要去看望生病的奶奶，给奶奶送点好吃的。
蚂蚁走到了森林里的一条小河边，愣住了，因为它不会游泳，就赶紧叫了起来：“谁来帮我过河？谁来帮我过河？”蚂蚁的好朋友小蜻蜓和小鱼听见了，马上赶来。小鱼说：“要不你坐在我身上我送你到河对岸。”蚂蚁说：“不，我怕碰到水。”小蜻蜓说：“那我送你吧！”蚂蚁说：“嗯，好吧！”蚂蚁坐在小蜻蜓身上，小蜻蜓展开翅膀真像一架小飞机。“小飞机”起飞了，蚂蚁向小鱼告别了。小鱼对蚂蚁说：“祝你一路平安。”“小飞机”飞呀飞，来到了河对岸。蚂蚁说：“谢谢你小蜻蜓。”小蜻蜓说：“不用谢！我们是好朋友嘛。”
蚂蚁来到奶奶家，给奶奶许多好吃的'。奶奶说：“我的小蚂蚁长大了。”蚂蚁开心地笑了。
二年级作文 篇4
舞蹈，舞蹈，
每到周末我就要学习拉丁舞蹈。
目前我学习的有伦巴和恰恰，
那么到底是伦巴好跳还是恰恰好跳?
伦巴的节奏很慢，
看起来跟上节奏对我来说可是难不倒。
就是在那慢慢的.节奏里需要有延伸还有转跨，
这点我总是把握不好。
恰恰的节奏很快，
听起来就让人心情好得不得了。
就是在这明快的节奏中需要快速的做出有力的动作，
作为舞蹈新人的我总是把握不好。
不过这些问题都不会把我打倒，
老师告诉我学习舞蹈需要坚持、需要把握要点就好。
我知道不论是伦巴还是恰恰，
舞蹈的过程中都要恰到好处的用力，
只有这样就能逐渐的跳好。
目前的我正在努力练习，
我爱我的拉丁舞蹈。
二年级作文 篇5
乌云慢慢吞噬过天际，老天也掉下了眼泪；一滴，两滴，三滴……我趴在窗台上望着雨景。一朵朵雨中的花——“伞”鼎力盛开在雨中。凉风泛泛四起，这使我想起母爱温暖。
雨淅淅沥沥的下着，仿佛没有因我在注视它而转小的意图，反而下的越发起劲，霎那间大雨倾盆而下。也因在雨中又多盛开了几朵小花。人们走了又来，来了又走，可我依然陪伴着雨，躲在那学校的屋檐下，等待着母亲来为我送伞。
我在很远就看到了母亲眺望着来往的人群，仿佛在寻找着我，我马上做了个“我在这”的手势，她马上回了个“知道了”的手势，当我和母亲碰过头后，一起走在回家的路上的时候，我和母亲同打一把伞，母亲用一条手臂搂着我，另一只手打着伞。
随着路程的增加，我发现母亲衣服上被雨打湿的面积也在慢慢的扩大着，这时我才清楚地发现母亲的大半身子都滞留在雨中。
“妈！你的伞打斜了。”随后我便用手将母亲露在雨中的大半身打进了伞里。
“没有啊！”母亲又将伞推了回来。反复几个来回，我见也推不过她，也就罢了。母亲用手抚摸我的.头对我说：“妈妈老了，淋点雨算什么的，你还小，淋不得雨的”。母亲的话音刚落，这场雨就多了几滴“热雨滴”。
儿时的事虽然大多都落了空，但还隐隐记得这件事。那场雨，那把伞，那簌簌的泪和温暖的情……
二年级作文 篇6
每一天我都会想，在上帝的眼中我们会是什么样子，他是不是知道我们每一刻的想法，而又真的像所有神父说的那样，他爱世间每一个人。可是上帝，如果真的如此，为何你不伸手拉一把那些看不见希望的如同星辰般渺小的人类。
我们每一个人在心底都有一个莫名其妙的，而又非常坚定的信仰，说不清为什么，可就是选择去相信。可某日早晨你突然醒来，看着自己一团糊涂的生活，不禁想那些日日夜夜深深地祈求，到底有谁听见了。最后，在生命的尽头，陪伴自己的只是自己而已。如果有选择，我想活的痛痛快快，我想在这个终究会灰飞烟灭的世界里只专心做我自己，活我自己，可上帝你说：“不可以”
世界好似一个蛛网，束缚住了一颗鲜活而又时刻跳动的心。我们在青春的年纪里，大肆说着一些可望而不可即的.梦。在每一个黑夜与白天努力的挣扎，向所谓的命运发出我们的挑战。
我们不屈于命运，我们不甘于现实，我们在反抗与妥协中选择了后者，未来可能会后悔，但是都很清晰的明白，没有如果，选择了也就意味着你放弃了回头的机会。
青春总存在一些过分的荒唐，但那又如何，大梦初醒的泪水总好活违心的懊悔。
二年级作文 篇7
都是贪吃惹的祸
今天早上，天气晴朗，妈妈带我去河边散步。
河边有很多人在钓鱼。我看到他们把钓到的小鱼放进鱼网，然后扔回水中。我觉得十分奇怪，于是问妈妈：“妈妈，他们为什么要把小鱼放回网里？”
“因为大鱼最喜欢吃面包渣和小鱼。”妈妈微笑着说。
“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
“那妈妈问你一个问题怎么样？”
“好呀！好呀！是什么问题？”
“小鱼又为什么会被钓上来？”
“因为它们想吃鱼钩上的'食物！”我不假思索地说。
“没错！就是这个原因，小鱼才会被抓起来的，所以这是什么惹的祸？”
“贪吃！”我毫不犹豫地说。
对啊，这是多么痛的领悟！所以，我们可不能太贪吃，否则下场和那些小鱼一样。
二年级作文 篇8
夏日的骄阳渐渐地退去了温度，顽皮的秋雨离开了白云妈妈的怀抱。只要风阿姨轻轻吹过，小雨点儿们就纷纷出发了。
小雨点儿飞到桂花树上，桂花就开了，星星点点地缀满枝头，桂花的花香好像已经飘洒在了城市的每个角落。小雨点儿飞到了湖面上，湖面上顿时溅起了许多水花，像是小鱼儿在吐泡泡。小雨点儿打在小朋友的雨伞上，滴滴答答，像是在演奏秋天的歌曲。
秋雨是“香”的.，秋雨是“动听”的，秋雨是“顽皮”的。
二年级作文 篇9
在这个大千世界里，你最爱什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳树？还是红火的木棉？而我却喜欢那平凡的小草。
小草，你美化了大地。春天，微风习习，当许许多多娇贵的花都还在温室里的时候，而你却像一群活泼可爱的孩子早早地从芬芳的泥土中探出脑袋，把大地装扮一新。盛夏，你们长高了个儿，昂首挺胸，好不神气！远看就像一张绿色的'地毯，美极了！秋天，小草黄了，它把黄黄的身子铺在大地上，软绵绵的，躺在在它身上，就像躺在一张席梦思床上，舒服极了。冬天，小草虽然枯萎了，但是，正如诗中写的：历历原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。到了春天，他们又会挺起腰板，再绿起来。
小草，你感染了人们的心情。看到你，我就想歌唱；看到你，我就想舞蹈；看到你，我就忘记了烦恼！
小草，你是那么美丽、倔强、无私和顽强！
啊！小草，我爱你！爱你的品质、爱你的风格、更爱那无私奉献的精神，我要高声歌唱你！我愿做一颗颗小草，把祖国的大好江河装扮得更加美丽、迷人！
二年级作文 篇10
前几天，爸爸的单位飞进来一只迷路的小鹦鹉，并把它带回了家。
今天一大早，我就听见小鹦鹉在唱歌，可好听啦！听它唱完歌，我刚往它的饭碗里放了米，它就迫不及待地把小嘴伸了过来，急急地吃了起来。小鹦鹉的羽毛是淡绿色的`，脸颊的旁边有一点是蓝蓝的。它的小嘴有点弯弯的，给它喂饭，如果不注意的话，它就会来啄你的手，还以为你要去伤害它呢？
看着在我们一家精心喂养下的小鹦鹉一天天长大，我好开心！
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