四年级作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
星期六，哥哥来到我家玩，我和哥哥正非常无聊的时候，我们听见了“知、知、知…”的叫声。我充满信心的说：“哥哥，这一定是知了在鸣叫，不如我们去捉知了吧！”哥顿时来了兴致！说干就干，我找来家里仅有的材料撑衣杆和网兜开始制作捉知了的工具，并用扎线一层又一层的缠绕绑紧。没5分钟，一个捉知了的网兜就做完了！
我们拿着网兜飞奔至楼下，循着知了的叫声来到两颗海棠树下，这时，知了的叫声突然停了。真是一群聪明的知了啊！我们断定知了就在这两棵树上，于是开始仔细地搜索，没过两分钟，我就发现一只又大又肥的知了，足足有5公分长，只见它全身穿着灰色的衣裳与树干的颜色相溶，紧紧的贴着树干，嘴巴的尖针深深的插入树干里一动不动。我屏住呼吸，轻轻地挪到哥哥的'身旁，拍拍他的肩膀指指树干，哥哥对我会意一笑，拿起网兜，蹑手蹑脚的移到树下，哥哥把网兜慢慢地靠近知了，说是迟那是快，“嘙”一下知了被逮入网兜里，哥哥连忙把网兜按在地上，这时惊慌的知了“知、知…”乱叫并拼命的挣扎，直把网兜顶在上方。我见此状生怕知了把网兜都顶破，就连忙一起帮哥哥把知了按住并抓住放入事先准备好的口袋里。初战告捷，我高兴的又蹦又跳，没过一刻钟，哥哥又捕获了两只，其中一只不会叫的，就是人们俗称的“哑板”也就是雌的，哥哥就把那只放掉了。
我俩高高兴兴的回到家，把它们关在笼子里。看着我和哥哥捉回来的知了，我心满意足，准备饲养它们……
四年级作文 篇2
清晨，一阵阵微风向我们吹来。树上，鸟儿在枝头唱歌，花儿，散发着浓浓的花香，这就是我们的校园。
春天，鸟语花香，春暖花开，一进校园就听到了那朗朗的读书声，那声音犹如一支优美的歌曲。下课铃声响了，我们如同一群离弦的箭一样奔向操场。有的同学在跑步；有的同学在玩游戏；有的同学在看书。叮铃铃上课了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地。尽管天气炎热，我们还是抵挡不住玩耍的诱惑。但是，有的同学没有受到这炎热气候的影响，在教室里聚精会神地看书，他们这种精神值得我们学习。
秋天，树叶渐渐地变黄了，慢慢飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋叶把整个校园都染成了金黄色，好看极了。
冬天，校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上都变成了白色，为校园增添了光彩。冬季时分，尽管非常寒冷，我们还是很活跃。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处都有同学们的身影，有的'在奔跑；有的在打雪仗；有的在观赏这雪的世界。欢笑声、打闹声，汇成了欢乐的海洋，让我们忘记了寒冷，忘记了忧愁，充满了欢乐！
看，这就是我们的校园，既美丽又可爱的校园。
四年级作文 篇3
说起安全,我就感触颇深，摸摸头上的大包，痛得直呲牙，就让我不禁想起那天的事。
“冲啊！”我们正玩着“枪战”，喊杀声不断，欢笑声也不绝于耳。玩累了，大家躺在草地上，脸上一摸一把汗。闲来无事，我们就开始吹牛皮。“我可以是蜈蚣的朋友！”陈牧图信口开河地说道。姚政的想象力也被激发起来了，不禁也胡编乱造起来：“我可以到熊窝里住一晚！”大家听了先是一愣，继而开怀大笑，笑得我肚子都疼了。笑罢我也不甘示弱，说道：“我可以翻过巷子那边的那堵墙！”我刚说完，他们就盯住了，不知道是敬佩还是怀疑的眼光，看得我心里发虚。会来事的姚政果然先发难了，讥讽道：“不可能，要是你能翻过去，太阳早从西边出了！”我知道姚政说的是实话，像猴子一样的姚政都认为不可能的事，凭我这胖乎乎的身体肯定是做不了的，但男子汉大丈夫一言既出，怎么样被人笑话！我的勇敢无畏的勇气立刻冲昏了我的头脑，我二话不说，带着一片空白的`大脑向墙边走去……
墙真的很高，高得足以让我清醒过来，怎么办呢，我努力寻找着一切可以抓手踩脚的地方，功夫不负有心人，我还是找到了“墙”的破绽，使尽吃奶的力气向上攀登。世上无难事，只要肯攀登。我在万分紧张中，突然想起这么一句话，于是，我开始自信得意起来，于是，我情不自禁想向姚政们摆显一下，于是，在我一低头的时候，我碰的一声手脚脱空掉在地上。万分庆幸的是我怕得还不够高，要不不是脚伤就是腿断，好可怕。我迅速从地上爬起来，红着脸悄悄地离开，把姚政和陈牧图的笑声抛在了脑后。到了家，才感觉头上有点疼，手一摸，竟然有个包，原来是与地面亲密接触的话时候撞到了后面的墙上！真倒霉！
哎!悔不该逞一时之能而不顾安全啊！想想真后悔！
四年级作文 篇4
每一个人都有属于自己的许许多的第一次，比如，第一次洗碗，第一次骑单车，第一次打球……而我今天的任务是洗衣服。
今天，因为我妈回老家给我姐开家长会了，所以家里就只剩我和爸爸两个大男人在家了。晚上，我爸说：“今天你的`衣服你自己洗啊。”我惊了一下：“啊？我从来没有洗过，不会啊！你帮我洗吧！“可我爸却说：“我才懒得帮你洗。”
无奈之下，我只好自己动手了。洗完澡后，我便和这些衣服展开了“战斗”。首先我叫出了我方士兵：洗衣粉、刷子和水，我把洗衣粉战士和水战士融为了一体，这样会使我“实力大增”。然后我把这些衣服统统都扔了进去。我方的洗衣战士开始了和细菌的“战争”。但显然我方更有优势，因为我们还有“狂战士”刷子战将呢。我把衣服摊在地上，抄起刷子对这些脏衣服就是一阵“猛打”，污渍被我“杀”了一大片。衣服都刷过以后，我又把它们扔回水里，用水和手狂搓衣服。虽然污渍们也曾不甘示弱的死死“抓住”衣服不放，但在我多次狂搓之下，终于个个都落慌而逃，我们获得了“胜利”。
洗完衣服，我和我的“战友”们都已经精疲力尽了。我情不自禁的想：妈妈之前一直都在帮全家人洗衣服，看来我以后要多帮她洗衣服啊！
四年级作文 篇5
上课了，水牛老师问同学们:“你们知道海底有什么吗？”小猴站起来说:“我知道！海底有鲨鱼、热带鱼、鳐鱼、剑尾鱼……。”水牛老师接着问：“你是从哪儿知道的呀？”“我是从语文书上二十一课的第四小节找到的`！”小猴说。水牛老师夸奖小猴：“非常好！你知道预习功课了。”小猴高兴极了。从此以后，小猴每次放学回家都自觉地学习功课。
一天，小猫吃完一条鱼，就顺手把鱼刺随地一扔。小猴见了，连忙说：“小猫，小猫，你不能把鱼刺扔到地上呀！”“为什么？”小猫好奇地问。“因为我们都要保护环境！书上不是说保护环境人人有责吗？”小猫听了之后，脸“刷”地一下红了，连忙把鱼刺拾起来，扔到了垃圾箱里。
班级里组织大扫除活动，小猴特别踊跃，他擦玻璃、扫地、送垃圾……干得十分卖力。老师和同学们都对小猴竖起了大拇指说：“现在的小猴真地变了！变得爱劳动，爱学习，讲卫生了！”
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