二年级作文
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二年级作文

时间:2024-01-22 13:56:54 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的二年级作文5篇,欢迎大家分享。

二年级作文

二年级作文 篇1

  这个冬天真的好冷!

  离寒假一星期,春节还有半个月的时候,我们全家已经计划好去逛街、买东西、唱歌、游玩……过个开心幸福年。然而,这一切在1月30日那天全变了。

  早晨我们刚起床,爸爸接到爷爷的电话,说奶奶晕过去了,生命垂危,得马上回家。我们全家马上起程,在车上,平时爱说、爱笑的爸爸妈妈面无表情,呆呆望着窗外。没等我们到家,得知奶奶已经离别人世。那时起,我们一家人一直流着伤心的泪水。我们就这样怀着悲痛的`心情回到了老家,办完了奶奶的后事。

  春节后我们又回到了宁波,爸爸妈妈都瘦了一圈,我心里非常难过。去年在宁波的时候,我们还经常给爷爷奶奶打电话,奶奶说得最多的一句话就是:海燕,好好读书,听爸爸妈妈的话!新学期开始了,我下定决心,努力学习,争取考到好成绩,以告慰九泉之下的奶奶。

  我永远不会忘记去年的冬天,因为我的奶奶永远离开了我们。这个冬天真的好冷!

二年级作文 篇2

  梅花是一种坚忍的花,它在严寒的冬天也能绽放出美丽的花朵。自古以来,人们都赞美它的傲雪精神。

  每逢过年的时候,妈妈都会到花市去买梅花回来。它长着一条粗粗的'枝条,枝条上面有一些毛绒绒的花蕾,梅花的花蕾经过人们用心染上了五颜六色的颜色,就形成了红的、黄的、绿的、紫的、白的、还有橙色的颜色加起来可好看了。妈妈把梅花插在我们家最喜爱的花瓶上,还缠上了五光十色的霓虹灯。

  有一次,我无聊了,就来到梅花树前呆呆的看着,看着看着,我仿佛觉得我就是长在枝条上的那粒花蕾,穿着色彩鲜艳的衣服站在那儿。一阵微风吹来我翩翩起舞,不止是我,全部的花蕾都在舞蹈,我们身上的香味纷纷飘散促进人们的鼻子里。

  过来一会儿,我才从梦中醒来,我不是在粗粗的枝条上的那一粒花蕾,我是一个人在看花蕾呢!

二年级作文 篇3

  一天,妈妈在家里拖地,她已经累得够呛,这时公司还打来电话,吵着说:“如果你再不来上班,我就扣你工钱。”妈妈放下手中的活,匆匆忙忙地跑去上班了。

  我看着那脏兮兮的地板,有自信地说:“妈妈每天忙这忙那,根本没时间做家务活,我要帮妈妈拖地。”

  我找到了放在阳台上的拖把和桶,用桶接了满满一桶的水,小心翼翼地把装满水的桶搬到了房间里,觉得好紧张。

  我学着妈妈的`样子伸长胳膊,拿起拖把,蘸了许多水,走到房间的最前面,先把最前面左边的角落拖的一干二净,每个角落都不放过,之后,我又从最前面一直拖到了最后面,地板被我拖的一尘不染。我看着那明亮如镜的地板,露出了满意的笑容。

  晚上,爸爸妈妈下班了回到家,看到那干净利落的地板,疑惑地问:“是谁拖的地板?我拖到了一半就走了。”我兴奋地走过来说:“妈妈,我想为你减轻负担,帮你拖了地。”妈妈摸了摸我的头说:“好孩子,妈妈为你骄傲!”

  经过这件帮妈妈拖地的事,我体会到妈妈十分辛苦,我一定要常常帮妈妈做家务。

二年级作文 篇4

  今天下午,我和爸爸到龙山去放风筝。

  到龙山来放风筝的人可真不少!他们的风筝只是拼命地往天上钻,似乎有些平淡。这时,我的.目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了:开始,它飞得很平稳,突然,风筝翻了个跟斗,向下栽去,眼看就要落到远处的树林里了。“完了!”我差一点喊出声来。万万没想到,风筝又慢慢地飞起来了。这时我才松了口气。

  这是谁的风筝?我顺着隐约可见的风筝线往下找。不看不知道,一看吓一跳。原来这是一个卖风筝的人放的。他把风筝放上天后,右手一松,线轮在左手里飞快地转着,再看远处,风筝反了个跟头急速下降,在快要落地得时侯,只见他眼疾手快,迅速收线,风筝又调整好姿态,冉冉升起,便有了这一精彩的表演。他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着,太精彩了!

  我看了后,心想:他能让风筝表演,我就不能吗?我便也试了起来。可万万没想到,我让风筝飞上天后,迅速放线,它却头朝下,一下子栽进树丛里,再也起不来了。

  通过这次放风筝,我知道了“台上一分钟,台下十年功”这句话的真正含义。

二年级作文 篇5

  第一次迟到仍让我记忆犹新。

  记得我读四年级前,从未迟到过,可到了四年级,我却迟到了一次。刚刚结束愉快的周末,又迎来了苦闷的学习。星期一,迷糊的我竟睡过了头。

  意识到已经迟到,我以百米冲刺的速度在路上狂奔着,路边的零食小摊已不像往日般令人吸引。当我到达学校,同学们早已开始上早自习,我犹豫着到底要不要进教室,不进吧,以什么理由向老师请 假呢?进吧,又会让我难堪。想了一番后,我决定进去,主动向老师承认错误,不管同学们的反应。

  “报告!”我的一句话打破了教室原有的宁静。一道道异样的目光齐刷刷的聚集在我身上,一句句议论时不时传进我耳朵里,老师也以诧异的`眼神望向我。我窘迫不安地站在门口,进也不是,退也不 是,羞愧烧红了我的脸,恨不得打个地洞钻进去。我好想跑掉,可我知道我不能。我暗暗下定决心,以后一定不能再迟到。

  这时,老师的一句话解救了我,我如获重释,快速奔向座位。下早自习后,老师询问我为什么迟到了,听了我的回答,老师说能原谅我这一次,下不为例。

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已上了初一。离开了我的母校,离开了那位慈祥的老师,可到今天,她依然存在于我的记忆里,难以忘怀。

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