五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
父母的爱在其中从小，不管什么时候，父母都很爱我。上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说：？其实这两处错误都很容易被避免”！
拿起了数学试卷说：“哎呦奥呦、诶呦呦，你看看错的，这些错了没法教你，以后可不要再错了！以后记住‘简单的题一定别做错，复杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别错，如果有一个题你不会，要先空着，别在这延误了时间，而把一些后边的题空着，记住了吗”？然后又拿起英语卷说：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。”再拿起综合卷说：“呦！怎么错了这么多？”我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的爱，也有严厉的`爱，这些爱缺一不可。我就像一个天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母亲这种慈祥的爱，那我可能会误入歧途；如果光有父亲的爱，那我可能会自卑。所以，无论是慈祥和严厉，这都是一个字——爱——爱表达的不同象征。父爱如山，母爱似水。
五年级的作文 篇2
母亲，两个平凡的字眼，却发出爱的光芒；母亲，一个普通的女人，却做出伟大的事情；母亲，一个温暖的称呼，却把母女之间的情意拉近。妈妈是十分爱我的，她虽然很在乎我的成绩，但也特别关注我的健康。
那还 是我七八岁的时候，由于我还 小，体质差，经常发烧。记得那时是一个晚上，我感到头很烫也很痛，脸红，无精打采，闷闷不乐。妈妈见我这样就立马停下手中的重要工作，紧张地看着我：“怎么啦？诗诗？脸好红！”未等我回答，妈妈就立马把舒适的手放在我的头上，并大叫：“好烫啊，发烧了！量一下体温吧！”她的声音在颤抖。她以惊人的速度找出体温计，使劲的一甩，迅速的插一进我的胳肢窝里。不一会儿，一下子拿出来，甩了一下，妈妈叫道：“哦！四十一度！！！”我没有说话，只是感到一阵发晕。妈妈翻箱倒柜，找出了那唯一的一包退烧药。她一边给我泡药，一边忧心忡忡地说：“啊呀，怎么又发烧啦……”我感到一阵又一阵的温暖。妈妈把泡好的药端在手里，来到我身旁，她用勺子小心翼翼地把药一勺一勺地勺起来，又轻轻地吹了几下，送到我的嘴边，我艰难地咽了下去，妈妈说：“很苦吧，烧退不了去看一看医生吧！”我从她那朴实的话语中，从那有汗珠的脸庞中，我感受到了一丝又一丝的.母爱。
那天我的烧退了许多，难道，这是爱的力量？
从这件事以后，我懂事了许多，明白了母亲多么辛苦也会用行动表达对我的爱。我以后会多帮母亲干干活，多体谅她一些，因为母亲为这个家付出了太多太多……
爱的力量是无穷的，爱的力量是温暖的，爱的力量更是伟大的！眼看着母亲节即将来临，我想对妈妈道声：“妈妈！我也爱你！”
五年级的作文 篇3
妈妈的手并非芊芊细手，而是又粗又短，一点也不好看。但妈妈的手却十分灵巧：我家饭桌上的菜花样百出且不说，她还能用锦带编织孔雀;让废弃的可乐瓶变花篮，肥皂盒;用塑料布为我设计富有新意的表演服……
妈妈有一件红色的毛领羽绒服。那可是她的最爱。冬天时节，每逢重要场合，妈妈总是从衣柜里取下这件衣服来穿。有一天，妈妈又穿上了这件衣服，急匆匆地要出门。可是“心急吃不了热豆腐”，妈妈一不小心衣服挂在了门旁的铁钉上，只听“撕拉”一声。妈妈紧张地说：“呀，我的衣服报销了。”我听到声音，凑过去一看：果真如此，衣襟处被铁钉划破一大口子。看着那咧着嘴的衣服，我真为妈妈感到惋惜!妈妈叹了口气，只好换了件衣服出门了。
过了些时日后的一天，妈妈又穿上了她的那件爱衣。我感到纳闷：妈妈的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我刚要问，妈妈已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟说：“你瞧，这不是好好的吗?”我不信，但仔细一看：呵呵，可不是嘛?而且还更好看了呢，富有唐装的韵味!原来衣襟上多了几朵小梅花，是那样精巧别致，绣工堪称绝活。“妈妈，你自己绣的?”我半信半疑地问。“当然了!”妈妈自豪地说。我情不自禁竖出了大拇指：“妈妈，你的手真巧呀!能让‘枯木逢春’呀!”妈妈却谦虚地说：“过奖，过奖了!”
有时，我既为妈妈感到骄傲，又为妈妈感到惋惜。骄傲的`是妈妈拥有两件宝：聪颖的大脑和富有创造性的巧手，惋惜的是妈妈怎么就不是一名设计师呢?如果是位设计师的话，她一定能创造出许许多多的奇迹。
呵呵，我明白了，妈妈不是把她这两件宝也遗传给了我呢!让我能青出于蓝而胜于蓝。我一定努力学习，不辜负妈妈的期望，将来用我的双手去创造出许多的小发明——不，而是真正的发明创造。
五年级的作文 篇4
果实累累的秋天终于来到了。花园里，铃兰花，好像在说：“你们看我花姿俊美，芳香馥郁，一定是最美丽的。”
“不对，你不是的，你看我姹紫嫣红、花影摇曳，比你还美。”菊花争着说。它们你不让我，我不让你的向人们展示自己的花蕾。
田野里，金黄的稻谷像金色的海洋。
玉米大大的，像一条直线，身子黄黄的，跟星星一样，闪闪发光，一个好像就是两个的重量。玉米好像在说：“你们把我吃了呢！吃了我，我会给你带来好运，还能让你健康。”
树林里，枫林好像燃烧的火焰，枫树叶飘落下来，好像在说：“小动物们你们好如果你们的脚脏了，你们就拿 来当地毯，这样你们就不会弄脏了。”
果园里，苹果肥肥的，像圆圆的`大皮球，苹果好像在说：“我圆圆的吃起来清脆可口，吃了一个，还想吃一个。”
柿子好像在一个圆圆的灯笼，好像在说：“我的肉是最好吃的，没人能比上我的。”
香蕉像弯弯的月亮，金黄色的真好看，它好像在说：“你们快把我吃了吧！吃了我，你的烦恼就会消失的。”
天空，一会儿变成棉花糖，一会儿变成白百，像蓝天的大海。
这美丽的秋天，我还真不想让它走。
五年级的作文 篇5
新学期到了，我和同学们一样对我们的新班主任充满了好奇，很想早点认识。“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声刚响过，同学们就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老师。一会儿，一位三十多岁的男老师走上了讲台。他个子高高的，鼻梁上架着一副眼镜，脸上带着和蔼可亲的笑容作了自我介绍：“我姓陈，叫陈书标，你们大家以后就叫我陈老师吧。”接下来，我们的'第一堂课便开始了。
和他相处了几天后，我发现陈老师上课特别幽默。记得我们上《学会查“无字词典”》的那一天，老师让我们在课堂上读课文，读到“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来的时候，陈老师说我们表现得不够开心，表情也不丰富。我们努力试了几次，还是没能达到效果，于是陈老师灵机一动，对我们说“你们读到这里的时候心里就想着晚上爸爸妈妈带你们去吃肯德基!”我们听了都哈哈大笑。再读的时候，同学们果然高兴多啦!老师也满意地笑了……
当我们上课不遵守纪律的时候,陈老师会非常地严厉，生气的时候，眼珠子都快瞪出来了。其实，让陈老师开心也很简单：只要上课遵守纪律认真点、写作业细心点，就好啦!
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