有关六年级年的作文锦集5篇
我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-07-21 11:12:00 六年级 我要投稿

有关六年级年的作文锦集5篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级年的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级年的作文锦集5篇

六年级年的作文 篇1

  又一个美好的暑假开始了,我真开心!因为可以去远在异地的外婆家,那可是个依山傍水的好地方。放假当天,我就迫不及待地缠着妈妈把我送到了外婆家。

  转眼间,在外婆家已住了半个月。这天,热得要命,太阳像疯了似的炙烤着大地,连知了也叫得更欢了。我在闷热的屋里待不住,可外面更热,弄得我心急火燎。外婆见我这样,决定破次例:带我和表姐到村西的.一条小河边玩。

  我和表姐一路飞奔到了那条清澈见底的小河边,还没喘口气,就脱了鞋、光着脚丫踏入水中,“哇,水真凉。”我俩尽情地踩着水,欢笑声在河面上荡漾,而外婆坐在一棵茂盛的大树下边摇蒲扇边笑眯眯地望着。

  “鱼!”突然,表姐惊叫起来,我定睛一看,嗬!真有鱼。只见不远处有一些鱼正在悠闲地游来游去,那时它们一定不知道它们的末日即将到来,因为我和表姐意见一致:捉。我俩猫着腰,弓着背,蹑手蹑脚地向目标靠近,可就是那可恶的太阳老是跟着我们,这不,人未到影先到,吓得鱼闻“影”即逃,害得我们忙了半天却一无所获,气得我七窍生烟,真恨不得一脚就把那些鱼踩成鱼子酱。

  这时,外婆见我们屡战屡败,就把我们叫到岸边,献计一条,我和表姐一听,觉得有理。啥计呢?我俩先在小河浅处用石块为小鱼建了个“坟场”,然后绕到鱼群背后,想来个突然袭击——赶鱼。“噼里啪啦”,河面上一下子变得热闹起来,欢笑声、踩水声、鱼儿慌乱的游动声交织在一起,谱出了一曲交响乐。哈哈,别说,这办法还真灵,一会儿工夫,就有几条鱼自投罗网了,我们那股高兴劲儿就别提了。接着,我们继续向那些漏网之鱼进攻……过了好长一段时间后,我们拎了小半桶的“战利品”高高兴兴地往家里走,一路上还和外婆商量着如何吃鱼。 “无意插柳,柳成荫。”那天本是去消暑,可却有意外的收获。其实,做任何事都一样,只要善于动脑筋,敢于去尝试,就一定会有意想不到的收获。

六年级年的作文 篇2

  单丝不成线,独木不成林。

  ——题记

  暑假期间,我参加了夏令营活动,度过了缤纷多彩的“野外”生活。在此中,我经历了不少趣味活动、考验。这些珍贵的经历,在我尚还稚嫩的心中化成一支笔,以柔软的笔触,写下人世间的真理——合作力量大。

  明朗的早晨,太阳把地面烤的暖烘烘。教练领着我们到基地的草坪去。一路上叽叽喳喳的我们在看到草评时都忽地怔住了,有人瞪着圆溜溜的眼睛,细细打量起面前草坪上的两只“怪物”:只见它们通体是与草地浑然一体的绿色,身子是一节一节的,每节中间凸起的地方有一个显眼的红扶手——原来是两只“毛毛虫”。

  看着我们好奇的模样,教练发话解释道:“今天我们大家玩一场‘毛毛虫’游戏。两队各出十人骑在‘毛毛虫’身上,抓住手柄并抬起‘毛毛虫’向前走,先到终点者胜。”

  教练一声令下,激烈的比赛拉开序幕。另一队调整好后迅速出发,我们这队也不甘示弱。队里有些同学赢赛心切,抓起手柄就往前猛冲,似气势汹汹的斗牛,眼睁得如铜铃般大小,喘着粗气,叫嚷着口号。这种状态本是很好的,怎奈心急误事,队里力气小的一下子被带倒甩飞在地。我们后面这些人跟不上,使出吃奶的力气拽着手杆以控制速度。手杆把手勒得红软酸痛,我们都被疼得倒吸一口凉气,却不见一点效果。我的牙齿咬得紧紧地,牙龈已经有些发酸了,脸也被风擦地生疼。,队伍越来越快,有淘气鬼见此直接撒手不干,以“唯恐天下不乱”般的姿态直接坐在‘毛毛虫’背上,一边手舞足蹈一边起哄,有些甚至哼起轻快的`小曲。

  就这样,因为我们支离破碎的团结,一场好好的‘毛毛虫’游戏被我们活生生改成了拔河比赛。

  期间两场比赛,我们的队伍愈发混乱,输掉了比赛。教练对我们失望不已,怒气冲冲,眼中冒火,批评道:“我希望你们在这场游戏中可以学会合作,而不是只顾自己,自私自利。合作的力量才是最大的!”

  教练的训话令我们面露惭色,一个个低下了脑袋,我们一番商量后决定:一定要用好合作的力量!

  最后一轮比赛,虽然输赢已成定局,但我们大家都是昂首挺胸,气势如虹,定要弥补之前的错误。

  比赛开始了,这次我走在最前面,喊着响亮的口号控制队伍前进速度。队中不再有人吵闹,每个人都心照不宣。踏着整齐的步伐,我们向终点进军。

  一声哨响,我们齐声喊着口号冲过了终点线,比赛结束,我们胜利了!获胜的喜悦围绕在着我们身旁,满足感如潮水般袭来,全身上下在这刻似乎有使不完的力气,我们欢呼着,拥抱着,感受着合作的可贵。

  合作,迸发强大力量。

六年级年的作文 篇3

  “红灯停,绿灯行”,这句话我们小时候都听过许多次;“过马路得先左看看再右看看,确定不会有危险再过”,大家对这句话也肯定耳熟能详。可有一些人明知红灯不能乱闯,他却还是“坚持”着往前闯;过马路左看右看宁停三分不争一秒,可他就是不看不等似乎比谁都急都忙都不在乎。正因为人们对交通安全没能引起足够重视,交通事故的恶魔才一再频频恣虐。

  交通事故能极大地改变人的一生。现在法律严禁酒后驾车,因为酒后驾车危险性非常大。听我们那儿今年参加高考的考生说,在高考的第二天,某考场有一个考生没来考试,原来在前一天的晚上,这位考生的父亲喝了点酒,骑着摩托车,载了他坐在身后,不知怎的,摩托车翻了,父子俩被送进医院,父亲没怎么受伤,可儿子却在送往医院的路上抢救无效。母亲像傻了一样,哭着要上天保佑她的.儿子,可悲剧已经酿成了。本来这位考生成绩很好,考个好大学一点不成问题,可一场交通事故却生生夺去了这个无辜孩子年轻的性命。

  还有温州机动车追尾事件,夺去了好多鲜活的生命。有一段时间内大家都在关注“小伊伊”,那个失去了爸爸妈妈的小女孩,“小伊伊”醒来的第一句话就是问照顾她的护士:“我的爸爸妈妈呢?”在场的护士哭了,她们不知道怎样告诉仅仅几岁的小伊伊她的爸爸妈妈已经不在了。小伊伊的爸爸妈妈都是老师,就在出事的前几分钟,小伊伊的爸爸还发了条微博说:“第一次带小伊伊外出,真高兴啊!”谁也没想到之后的几分钟就发生了悲剧。

  千条万条,安全是头一条。为了好好保护我们自己的生命安全,我们一定要严格遵守交通法规。生命只有一次,失去了就永远没有了。

  愿人人遵守交通规则,愿家家每日欢乐无忧。

六年级年的作文 篇4

  妈妈的目光——我最熟识不过的目光。她是那么温馨、和蔼。每每我们眼神相对,我都能读出她对我深深的爱。妈妈的目光让我感动!妈妈的目光让我难忘!

  记得我上小学了,每天,妈妈都送我到学校门口,目送我蹦蹦跳跳的往教室走去,虽然我兴奋的只看着前面的路,可我知道妈妈的目光就在我身后,我的一举一动都牵着她的心。放学后,我和同学们排着队从校门口走出来,又看到妈妈寻找的目光,我快速跑到妈妈身边,和妈妈一起回家。

  渐渐地,我长大了,可以自己去学校了,但是依然没有离开妈妈的目光。

  早上,我背起书包,道别妈妈,欢快的奔向学校。小区的`路上,风吹着树叶不断发出沙沙声,鸟儿也有喳喳叫着,我静静地享受着小区这段路片刻的宁静,突然听到一声清脆的响声,不会是什么东西掉了吧?还是。我连忙把头转向身后察看,还好,虚惊一场,只是一个阿姨的钥匙掉了,帮阿姨捡起钥匙,顺势抬头看到自家的阳台,妈妈熟悉的身影映入我的眼睑,我兴奋地向妈妈挥挥手,妈妈也微笑着向我挥挥手。后来我才知道,我每次下楼后,妈妈就到窗前看着我,直到我走出她的视线。之后,每次去学校时,我都会“一步三回首”,向妈妈挥手,让她放心,我则在妈妈的目光中前行。

  这一天,我也站在妈妈看我上学的窗口,突然体会到了《世上只有妈妈好》这首歌的真正含义。我暗下决心,一定不辜负妈妈的期望,成为一个对社会有用的人。妈妈的目光会陪我一生,我会在妈妈的目光中稳步前行。

六年级年的作文 篇5

  “文明在哪里?我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里……”每当我和爸爸妈妈漫步在曾国藩诗文岛,就可以听到这悦耳的歌声。这时,我便想起了我的生活,我到底为文明做了些什么呢?

  早上,爸爸送我去上学。下楼时,我看到楼梯上散落着一些纸屑,我弯下了腰,捡起那些纸屑,小心翼翼地放进了楼下的垃圾桶里。我买了包子,坐上了爸爸的.电动车,吃完以后,正要顺手丢掉那白色的小袋子时,手又缩了回来,心想,我不能乱丢垃圾呵!于是,我到了学校后,把它丢到了校门旁边的垃圾桶里。

  下课了,我去送作业本,来到了老师的办公室前,门却关了。这时我心想:不管里面有没有人,必须先敲门,这是基本的礼貌。于是,我敲了敲门,里面的老师开了门,但班主任肖老师不在,我就把本子放在肖老师的桌子上,和其他老师说了一声,然后离开了。回到教室时,坐在我前面的同学熊涵,一不小心把我的水壶碰到了地上,我一看,啊,水壶被砸得裂了一条缝。熊涵连声说:“对不起,真对不起,我明天赔你一个吧”!见她这么有礼貌,我赶紧说:“没关系,不用你赔了,反正我也要换水壶了。”

  放学了,外面突然下起了雨。我拿起早上带来的伞就往外冲。这时,我发现前面有一个同学没有带伞,于是急忙跑过去对她说:“我和你一起共伞吧!正好你家离我家也不远,等我到家后,再把伞借给你,你明天还我,好吗?”“好呵,谢谢你!”同学高兴地说。

  那天,爸爸对我说:“现在大家都在为创建省级文明城市出力,你也做了一些什么好事没有?”我心里就想到了自己生活中所做的那些事情,于是理直气壮地回答说:“做了很多呢!”“那好啊,明天我再带你到公园去当一回文明志愿者,好吗?”“好的,我一定尽我的努力去做好每一件文明的事……”

  “文明在哪里?从我来做起,人人都来讲文明,这个世界更美丽……”还是那首动听的歌曲在不断地播放着。是啊,只要我们都来讲文明,创建省级文明城市的目标就很容易实现,我们的生活环境就会更美好!

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文05-18

六年级年的作文05-19

六年级年的作文05-19

六年级年的作文05-22

六年级年的作文05-22

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-30

六年级年的作文06-01