我的五年级作文

时间：2022-04-27 14:45:36 五年级我要投稿

精选我的五年级作文集锦八篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选我的五年级作文集锦八篇

我的五年级作文篇1

　　我对二十年后的我，有很多很多梦想，例如：当舞蹈老师、舞者、美发师、面包师傅或漫画家！没错，二十年后的自己是值得期待的。

　　二十年后的我，也许是一位舞蹈老师，教许多学生跳舞，把自己所有学会的东西，也教会许多学生；二十年后的我，也许是一位“舞”功高强的首席舞者，常常站在舞台上表演，台下的观众各个都看的如痴如醉、拍手叫好；二十年后的我，也许是一位美发师，帮许多客人洗头、烫头发、做造型；二十年后的我，也许是一位面包师傅，做许多面包、蛋糕给大家吃，并研发更多新口味的面包和蛋糕，让客人有更多选择；二十年后的我，也许是一位有名的漫画家，每天都会有许多出版社像我签约邀稿，使我每天都忙碌异常，报章杂志上都会有我的笔迹，走在路上也都会有许多粉丝找我签名，日子虽然忙碌，但却很充实也很快乐！

　　二十年后的我，到底是什么样子呢？总是令我迫不及待的想知道，真想要马上坐上哆啦A梦的时光机去一探究竟呢！不过，往另外一个角度想，二十年后的我，路还很长，未来还很广阔，在那二十年前，我应该要先充实自己，为以后做准备，若我想实现以后的梦想，就必须先有所努力，梦想才会更接近。

　　总之，未来是没有人能预知的，我希望二十年后的我，能有一份感兴趣的工作，快乐的做好它，而这份工作我希望是当“舞者”！

我的五年级作文篇2

　　我是一只小老鼠，生活在一个温暖的家庭里，我喜爱这样的生活。

　　我经常到人类的家中去串门，溜达溜达。尽管人类非常地讨厌我，不是还有一句俗语叫“老鼠过街——人人喊打”嘛，可是那有什么办法呢？我的本性都是我的父辈和祖先传给我的“优良”传统，我也无法拒绝。但是请人类放心，我是与众不同的，因为我是一只善良的老鼠。

　　我从来都不偷东西，也不咬坏衣物书籍等。有时我实在饿极了，就找一点主人家的残渣剩饭来充饥。我对那些山珍海味不感兴趣，只求能得到一点家常便饭就知足了。

　　有一次，主人不在家，他家的剩饭也没有了，我实在是太饿了，就缓慢地爬到了主人的屋子里。小主人好像看透了我的心思，拿来一些点心和菜给我吃，我没有全部吃完，拿回家一些给妈妈，妈妈夸我懂事了。后来我就常去小主人那里，他也非常喜欢我，我发誓更要做个不做坏事的好老鼠了。即便是磨牙，也不找主人有用的东西，而是找来一些废弃的东西来满足自己。

　　虽然我每天吃的不是很好，但是我有一个很棒的身体，从来都不拉肚子。由于我的影响，我身边的小伙伴也变得和我一样，不做坏事。尽管人们因为缺乏对我的了解，还是少不了要骂我，但我很快乐知足，我喜爱我这样的生活。

我的五年级作文篇3

　　最让我敬佩的人是一位老师，她是我一直上到五年级才认识的老师。

　　她是张老师，是一个特别负责任的老师。张老师是在我上五年级上学期，开学后的三四个星期来我们班的。那时，她刚生完孩子，不顾身体的虚弱，选择来教人数最多的这个班，况且我们班级的学生都很难管。因此，很多次上课时，张老师都被我们班的同学气得面红耳赤，但张老师仍然坚持教我们班。

　　张老师为我们班级付出了太多的精力，比如：熬夜给我们批改作文，用自己的钱给我们大家买奖品，把年幼的孩子放在家里来给我们上课，她即使生病时，也坚持来学校。

　　有一次，学校举行文艺节目比赛，张老师想让我们班级获得荣誉，就在学校里给我们加班加点地排练。周末，怕我们忘了节奏，就约定在周末的下午再来学校排练，正巧，那个周末张老师的孩子生病了，但她仍坚持给我们排练节目。

　　我们班级有很多学生都在学校吃午饭，但是有一天，我们班有个同学把午饭钱弄丢了，正好张老师还没有走，知道了这个情况之后，就从口袋里掏出十元钱让那个同学去买午饭，还说这钱不用还了。

　　这就是我敬佩的老师，她对我们班级付出了无数精力，对我们班同学极度负责。听了我对张老师的介绍，你们是否也对她产生敬佩之情了呢？

我的五年级作文篇4

　　这是一支笔，一支我离不开的笔，一支极不平常的笔，一支神奇无比的笔。

　　在同学们的桌面上，摆着一支又一支先进的、时尚的、花花绿绿的笔。而我的笔，却是一支破破烂烂的老爷笔。虽然，现在我已经不再使用它了，但是打开我的文具袋，还能看见它的身影。它藏在一个最隐蔽，最不起眼的口袋里。老爷笔的笔尖没了，笔头上有一道道岁月留下的痕迹，笔身被透明胶一层又一层、严严实实地包了起来。可是，透过透明胶，还可以隐隐约约看到笔身上有三四条长长的裂痕，笔身的其他地方也有被刀划过的印记。

　　从笔尖到笔尾，你找不到任何一处完整的地方，这是为什么呢?因为它被全班最重的人踩过，被全班最强壮的人折过，被全班力气最大的人扔过，被全班最“暴力”的人用小刀划过……可这支笔从没向困难屈服。踩坏了，修好再写;折断了，贴好再写。这只笔受过的磨难实在是太多了，但在我使用的两年半里，它从未真正坏过一次，并且成为了“考前免检文具”。

　　终于有一天，老爷笔爆发了，它的小宇宙爆发了!在两年半的时间里，我用这支笔创造了多个满分;用它解答了无数道难题;用它获得了多次全对。当别人在忙着换笔时，它仍然书写流畅;当别人书写流畅时，我已经全部写好了。我用它一次又一次地书写了辉煌，我坚信，考试时用它可以拿高分。

　　可是，不幸的事还是发生了。上次，我的同学李某见我把老爷笔拿出来写字，对我说：“这么‘贵重’的古董你怎么能带到学校里来啊?哪个朝代的?”说着，一把抢过去，笔在争夺中“啪”地落到地上，我可怜的老爷笔就这样又坏了。虽然经过抢救，它已无生命危险，可是它已经老了，没有了年轻时的神勇，辉煌只属于过去。

　　我小心翼翼地把它放进我的笔袋里，我会记住它——生命力极其顽强的老爷笔。

我的五年级作文篇5

　　我敬佩的一个人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我们小区的保洁员。

　　每天早晨，我都能看见一个五十岁左右的大妈，踩着清洁车的她忙碌的身影。她个子不高，有一张满是皱纹的脸和一双布满了厚厚茧子、手指关节弯曲的手。

　　她总是从早到晚，把每一条弄堂打扫的干干净净，挨家挨户的把放在门口的垃圾收回垃圾箱，一丝不苟。在炎热的夏天里的一天，她戴着一顶笠帽，在笠帽下面多了一块半干半湿的毛巾。只露出那被太阳晒得黝黑的脸。我们家正好修屋檐，拆下来很多砖块和烂木头，都丢在了道路的中央，没来不及清理。她正好来收垃圾，看到了这一切，一声不吭，想也没有多想，就拿起铁楸把垃圾一点一点的装进垃圾箱。就这样来来回回，她的黝黑的脸上、鼻尖上汗水直淌，那块毛巾拧干了又湿了。我们于心不忍，从冰箱里拿出冰棍给她解热，她婉言谢绝了。终于把这些垃圾清理完了，她回头望了一眼那干净的`路面，露出了浅浅的笑意。她又去打扫别的弄堂了。

　　我敬佩她这样一位普普通通的劳动者。不论在炎热的酷暑，还是寒冷的冬天。她都忠于职守、年复一年，默默无闻的工作着。洒下了多少的汗水，带给我们一个清洁优美的环境。

我的五年级作文篇6

　　我喜欢的电视节目有很多。比如：《少年包青天》、《艺术人生》、《家有外星人》、《仙剑奇侠传》等等，数也数不清。但是我最喜欢看的电视节日还是《少年大钦差》。里面的人物即聪明又很喜欢思考问题，让我情不自禁的羡慕他（她）们。里面的破案关系都是和其他电视剧差不多的，他们每次都帮老百姓们解决所有困难，每天晚上都在想：这案子要怎样解决掉，要怎样才能让老百姓们过上舒服的日子。大钦差是一个聪明伶俐、活泼开朗的岁小孩子。

　　他被皇上奖赏为“七品官大钦差”，他的老爹被奖赏为“六品官”。因为岁小孩子在破案时，观察得又仔细又认真，看不到的也被他看见了。所以他是“七品官大钦差”。而他的老爹在破案的时候观察得不够仔细，不够认真，所以他是“六品官”。在岁小孩子的身边常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的师父、专门保护他们的人……他们在一起有说有笑的，很开心，没有悲伤过一次，没有一个问题能难住他们。所以我喜欢看这部电视节目。

　　我喜欢看的电视节目就是它——《少年大钦差》！

我的五年级作文篇7

　　老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

　　三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

　　说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

　　说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。

　　啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。

　　评：

　　小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。

　　文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。

　　开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。

　　只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。

我的五年级作文篇8

　　一个使大地口渴的炎热夏天，在英国约克郡的某一个后院里，有两个小孩在一棵郁郁葱葱的百年大树下catchingbutterflie，玩得不亦乐乎。这两个孩子是英马·吐温和华格里·歌德的儿女。女孩叫玛特尔·歌德，她今年8岁，是一个活泼可爱，不拘小节的孩子，男孩叫森苏·吐温，今年也8岁，却是个性格腼腆，比较内向的小朋友。他们是青梅竹马的朋友，现在还在一起上学，一起玩，一起住，形影不离。原因是玛特尔的父亲华格里和森苏的父亲英马是一对同生共死的朋友。

　　有一天，玛特尔和森苏又在后院玩。仔细一听，他们隐隐约约地听见从屋内传来的声音。他们怀着好奇，踮起脚尖，小心翼翼地走到通往后院的门外，不出声音的偷偷听着。在房里是玛特尔的父亲在和森苏的父亲讲话。原来玛特尔的父亲决定带着一家人到美国去，特地来这里和森苏的父亲道别。

　　“朋友，谢谢你以往对我和我家人的热情关照，这次，我要在两天后搭船到美国去进行事业上的发展。”

　　“是吗！可是你的女儿，她整天都和我的儿子在一起，形影不离！”

　　“是的。我已决定，不能改变，我真的感到非常抱歉。”说着玛特尔的父亲深深地鞠了一躬，以示抱歉。

　　这些话使那个性格腼腆、内向的森苏的眼睛蒙上了一层厚厚的雾水，那雾水最后凝结成一颗颗豆大的泪珠，夺眶而出。可是，玛特尔原本挂满微笑的脸上，立刻变得火气冲天。她愤怒地走到父亲跟前，大声喊道：

　　“亲爱的父亲，你怎么可以这样，这种事情怎么不跟我说。”玛特尔话音未落，就从嘴里发出生气的声音。而森苏则伤心地在一边小声地抽泣着。

　　“一边去玩，没见我和你叔叔在说话吗！”这时，空气中弥漫着浓烈的火药味。

　　玛特尔什么也没说，只是用那双晶莹剔透的眼睛凝视着父亲，不知不觉，她的眼泪就像90度弯曲的小河一样，猛流而下，源源不断。父亲看着她，也说不出话，可是眼睛还是有一种坚定的感觉。不一会儿，玛特尔就绝望地走到森苏那里安慰他，可是森苏已经不见。

　　过了一天，玛特尔反反复复地去森苏家，可是都见不到他。他到了第二天早上，也就是玛特尔一家上船的时间，从远处走来一位四处张望的小男孩，玛特尔一看就知道是森苏，马上迎面而去，拥抱住他，贴住他的耳朵，轻声说：

　　“不要难过，不管我去了哪里，你去了哪里，我们永永远远都是朋友，不要失望。”玛特尔放开他，“我们来个约定吧，我们在12年后，到美国的登船处见面吧！”玛特尔挥手而去，“不见不散，我亲爱的朋友。”这时，船出发了，森苏凝望着，脸上露出了一丝会心的笑容。接着船悠然而去，可是船上载着的是8年来那深深的友谊，它们将在12年里停息，在12年后继续吹响友谊的号角！

　　12年后

　　光阴似箭，弹指之间，12年就过去了，曾经约定的他们已经20岁了。森苏依然住在那座有着和玛特尔的回忆的房子，依然守着那棵标有友谊的百年大树。他已经变得很成熟，不像以前那样的幼稚，但却改不了那腼腆，内向的性格。而生在异国的玛特尔，在那12年里永远的记住那个约定，盼望着。她的父亲到了美国后，事业蒸蒸日上，现在是一家公司的董事长，玛特尔是他的能力助手。在事业中，玛特尔也变得很成熟，也改不了那活泼可爱，不拘小节的性格。

　　一到那天早上，玛特尔和森苏都在准备着，也带着迫不及待的感觉。他们都在12年前船出发的那一时刻来到了美国登船处，站在码头的玛特尔不时望望来往的人群，也不时望望下船的人。这时，从船上走来一位身穿英国服装的英俊的20岁的小伙子。玛特尔一下子就认出来，而刚下船的森苏也一下子认出来，他们凝视着，目光没有一丝转移。森苏走着缓慢的脚步穿梭人群来到玛特尔跟前，玛特尔马上一搂，紧紧地抱着森苏，眼泪不停地流。森苏也露出了安心的笑容。他们的脸上挂满了微笑，心中充满了幸福，真的。是满满的，似乎就要溢出来。

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