小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2024-09-08 10:08:34 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  温暖是冬天的一束阳光,给你带来光明和热气; 温暖是考试考差时爸爸一个鼓励的眼神;温暖是无边无际的黑暗中的一束灯光……总之温暖是是无处不在的,它就在我们周围。想到那件事,我的眼里就闪出了泪花。

  记得那一次,我正在家里耷拉着脑袋,无精打采地坐着,连电视机也不敢看了,因为我知道:等到妈妈回来的时候,我肯定会被妈妈好好的骂一顿了,因为这次连数学也都考得那么得差,更不用说其他的科目了。这次肯定是躲不过这场灾难了。想到这了我,有不禁皱起了眉头,又想起了一句名言:人生自古谁无死,早死晚死都得死。这下我得“英年早逝”了。

  我又开始安慰起自己来了:“别怕,要乐观面对生活,不能向命运低头。正如诗中所说的,不管是早死还是晚死迟早都是要死的.,更何况早死早超生呢。”就在我沉思的时候,门“吱嘎”一声开了,妈妈回来了。这时我都不敢看妈妈了。过了一会儿,我走到妈妈面前,双脚不由自主地颤抖起来,心中早已乱了阵脚。我鼓起勇气,支支吾吾地说:“妈妈,我……我……我考试考砸了。”妈妈转过身来,只是说了一声没事的,便不理我了。我却热泪盈眶,开始努力。

  温暖就是那么得简单,她一直陪在我身边,让我迈向成功。

小学五年级作文 篇2

  我满心欢喜地坐上开往琅岐的渡轮去琅岐有游玩。江上的风很大,船边的小波浪也很欢快,我欣赏着闽江两岸美丽的风光。突然,一阵大浪涌来,船颠簸起来。我没站稳,差点摔倒。之后的风浪一波波涌来,船不停的摇晃,我有些害怕,头也晕晕的。站在船头抛锚的老爷爷慈祥地对我说:“小朋友,以后琅岐大桥建好了去琅岐玩就不用坐渡轮了,游客们可以很方便地到琅岐了,而岛上的瓜果蔬菜及海产品等,就可以很快销售出去了,我也可以退休养老退休了。”说着,说着,老人一脸的幸福与喜悦。

  马尾向东拓展的消息像长了翅膀一样到处飞扬,坐在船上的游客们纷纷议论起来:建一座琅岐大桥,沿江两岸建江滨大道,闽江两岸大力发展,建造业、船舶工业,建万达广场,文化娱乐中心……人们在讨论着,憧憬着美好的未来,我的心渐渐地激动起来,那么作为一名少年儿童我也想为家乡的建设做一点贡献啊!建设马尾新城有你、有我、有他啊!

  马尾是福州的水陆门户,海防要塞。这里曾是中国海军的发源地,这里曾是洋务运动的基地,培养了无数的英雄志士,引领着中国人走向文明。走过历史,我们作为21世纪的小主人,我爱祖国,爱家乡,同时更想参于家乡建设。建设马尾新城,已经不再是口号,不再是形式。作为马尾的主人,我们是一个文明的小窗口。要从各个方面去参于城市建设。你也许是一名普通建设者。但你就要在本职的工作上尽心尽职,努力工作,为城市建设尽自己的一份力量,成为优秀的建设者。发扬出开拓、进取、求实的'精神来。而我只是一名学生,那么就要努力学习知识,发扬船政文化精神宣传我们城市精神:“海纳百川,有容乃大。”让世界各国人都来马尾建设居住,让马尾这个城市真正的国际大都市。体现出马尾人好学、上进、坚韧的一面。

  而他也许只是一名清洁工人或园林工人,这些城市美容师更能体现城市的精神面貌,那么他们在自己的岗位上把城市清扫的干干净净,体现出宜居、宜业的一面把马尾人勤劳、善良、真诚的一面体现出来。

  马尾新城的建设是马尾人追求的梦想,也是一种发展的趋势,马尾人将发扬勤劳、朴实、好学、上进的精神,一定会把马尾新城建设得更加美好、繁荣。让你、我、他一起成为新城区的建设而努力吧!加油吧!

小学五年级作文 篇3

  桥,就是文人墨客笔下的宠儿;就是人类智慧结晶的艺术品;亦就是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥,不管就是那些有形的亦或就是无形的,此时都会让人感受到它古典建筑下的优雅。

  雄伟的赵州桥巍峨的屹立在河之上,拥有着“长虹饮涧”的美称,“驾石飞梁尽意虹,苍龙惊蛰背磨空”的气魄,再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧,就更显其古朴美观。

  孤山之路到此而断,坠落在西湖之上的'断桥,让我想到白娘子与许仙的传说,真就是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说,有时我不由得想到“历史”。

  卢沟桥畔,鸡鸣报晓,零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”,和赞颂它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要好处。说起1949年新中国成立后,此刻的我们依旧能够从卢沟桥上走过,但脸上没有一丝悲哀,有的只就是安宁、幸福的笑容。永定河上的卢沟桥,伫立了1400多年,经历了千年的洗礼,就是不容亵渎的。卢沟桥,历史的见证者。

  其实桥与山水、与艺术也就是密不可分的。

  “小桥流水人家”多么诗意、优美的句子使人不禁的想到江南乡间石头桥细柳飘丝,湖水苍茫、荡漾,水天相连,眼前耸立着如卧龙般富有生命的长桥,桥下多半就是急流,飞瀑流泉,山间景色,与长桥相配合,显得格外和谐。长桥,此时以优美的形态,巧夺天工般的呈此刻人们眼前。其实吊桥与长桥相比,它也毫不逊色。伫立在山间的吊桥,山上就是葱郁的树林,娇美的花朵,山下就是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飞翔,天上有鸟儿吟唱。吊桥,自然景观作为它的背景,好一幅优美而不失动感的山水画!不愧为画家销魂,摄影者痴迷!

  但纵使画家执笔,摄影者拍摄,又怎能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢?

  心灵之桥就是你搭起通向彼岸的扶梯,人与人之间需要沟通的桥梁,此时内心封闭就是一种愚蠢的行为,铸造心灵之桥会让你敞开心扉。心灵中沟通的神圣桥梁,当你踏上去时,就会发现桥的那一边有着丰富的世界,快乐的花朵正散发着亘古不散的幽香……

  我渐渐地,渐渐地感到,“桥”这个优美的名词,岂容我只言片语便可说尽?

小学五年级作文 篇4

  快到期末考试那段日子,大人们都会说:“你就忍着点吧,马上就放假啰!”听完这句话,你一定会想快点放假。可事实并非如此,可能还会更糟糕!

  就拿我暑假的某一天来说吧!

  那天早上七点时,老爸不管三七二十一的把我从床上拖起来,尽管是星期六。我揉着眼睛,跌跌撞撞的'边走边说:“不是九点上课吗?才七点耶!”老爸说:“你不用读英语?你不用背单词?你不用……”“停,打住!”我晕,咋这么干啊?我三下二下洗漱完毕,如果慢了,大人就会说:“你好了没有?不想读英语是不?”如果你说不,大人会说:“你不要上学了就不去。”唉,真是“可怜天下女儿心”呀!我拿起书,开始读。吃过饭,我又去新东方上英语课,一直到12点。上午就过去了…… 吃过午饭,又连忙去上钢琴课,那时别提有多困了。回家后也一刻不得停,为何?哈哈,好小子!还有一大堆作业等着你,真是压力山大呀!接下来,下午就过去了……别以为晚上能休息!晚上还要练琴哩!好不容易练完了,看看表,晚上10点了!该睡觉了,咳,一天就过去了……真心觉得还是上学时悠闲多了。

  听完了我的故事,你还想放假么?呵呵,你又有何感想哩?

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