小学五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我是一台电脑，摆在柜台里。听同伴说，电脑是人们的好帮手，互联网能干很多事。一时间，我感到自己责任重大。真希望有人买我。
一天，我被一个男孩的妈妈买走了，被人搬到电脑桌上。我的主人是个戴眼镜的初中生，看起来文质彬彬的。男孩也挺好学，经常上互联网查资料，和同学讨论。我常听他说：“网络就是好，能方便、快捷地查资料。”但自从那天，一切都改变了。
那天，男孩在朋友的`推荐下，玩起了qq飞车。我有些惊讶，咦?怎么主人玩起了这个?但我也没多想，只是做好各项工作，但是……
“哒哒哒，砰!”枪声响起，主人高兴地拍手叫好，我却被小主人的一番猛烈敲打下，弄得酸痛不已。该死的“穿越火线”!自从主人迷上qq飞车以后，经常不顾学习。而且他还迷上了“穿越火线”、“生化危机”!
看着自己被摧残无比的身躯，真不知还能撑到何时;看着主人成绩一天天下滑，我也十分心痛。小主人的妈妈显然觉察到这些，命令小主人从今天开始不许再玩电脑、上互联网。“哼!这破电脑，不见得对你学习有多大帮助。就知道上网、玩游戏。改天我送人，看你还这么不正经。这破电脑。”小主人的妈妈骂了几句扭头就走了。我却感到十分委屈。这能怪我吗?我有错吗?我只是在听从人们的指令行事而已。
小学五年级作文 篇2
上个星期六，我和朋友历经千辛万苦，终于从“狗口”夺回了羽毛球拍。
那天，灼热的阳光烘烤着大地，大地成了一个巨大的烤炉，而弱小的`人们无可奈何的成了热锅上的蚂蚁。
我和她各背一只羽毛球拍，兵分两路向城市广场边的小花园进发。过了十几分钟，我俩几乎同时到达那儿。我们拿起球拍开始了打羽毛球，我先发制人，一个大力扣杀，她还没回过神来，球就落地了。他立刻开始反击，一个后点高球，我连忙向后疾退三步，身体几乎平着把球打了回去。她不甘心，跳起来猛地一扣，这次我可来不及救了……
没打一会儿，我们就累得气喘吁吁了。她灵机一动说;“咱们把拍子放这儿，去广场休息会儿吧!”我欣然同意了，可把拍子放哪儿呢?我们俩心里都冒出了这个问题。于是，我们四处溜达，找合适的地方。我们逛到了一户人家的院子旁，我眼睛一亮，说：“就放这铁栅栏里吧!”她也很同意，于是我们就把拍子塞进了里面。天公不作美，正好来了一阵风，把我们的`气味传进了屋里。屋里突然蹿出一只棕白相间的狼狗，嘴里“汪汪”地狂叫着，我们俩被吓得魂飞魄散，顾不得球拍撒腿就跑。跑了一段，我们俩停下来商量对策。首先，我们想直接去拿，反正狗翻不过栅栏。可我们刚走到院子旁边，狗又开始咆哮了，还把头伸了出来，用眼睛狠狠地瞪着我们。我们又被唬住了，但此时又发现了一个惊喜，狗拱来拱去，竟帮我们把拍子拱了出来。随后，我们制定了“声东击西”战术，可谁也不愿当那去拿拍子的人呀!最后我们以猜拳的方法解决了。我去拿，她装狗叫，吸引那狗的注意力。
行动开始，她大声地“汪汪”叫起来，那狗也叫起来和她呼应。我乘机蹑手蹑脚地朝院子走去，到了栅栏旁，我悄悄地拿起拍子，没想到狗发现了我，风一般冲了出来。我拿起拍子就跑，与她会合。拍子被拿回来了，我们高兴地来了一次击掌。这次经历中，我们俩各有对错。它告诉我们：提出错误意见的人，往往也是帮助大家走出困境的人。大家可不能因别人一出错，就责骂、讥讽他哦!
小学五年级作文 篇3
“唉，今天语文又考砸了。肯定得挨批喽！”平时成绩挺好的我又考砸了。我拿着七十六点五的第三单元考卷郁闷，因为老师肯定会把这次考试的情况一一汇报给家长。整个下午的体育课、电脑、美术什么的副课我都没心思听讲，一直在思考怎样跟老妈解释这七十六点五的烂成绩。
“嘿，书呆子。”徐瑞瑞这个低智能的家伙不知又从哪儿冒了出来，“你看起来挺郁闷的`，又考砸了吧？嘿嘿嘿……是不是要被挨打呀？！”
“才不是呢！只是要被··被挨批。”前头说得挺响，可到了后头就没底气了，变成了嘀咕。
“差不多，差不多啦。成绩再差点儿就要被挨打喽！”徐瑞瑞摆摆手，满不在乎地说。
“管你第十六个字母的事！快滚开！”我实在忍不住，没好气的对这个家伙说。
“好好好，我滚，我滚。我去采访欧阳观雨（介绍：全班最聪明，最漂亮，最受所有老师喜欢，体育拔尖，绘画总获一等奖，家务特会做的女生）得全班第一的心情去喽！”这个低智能的家伙一溜烟儿跑了。
放学了，我垂头丧气地走回家。我走得很慢很慢，跟蜗牛的爬行速度差不多。我不说你们也肯定知道为什么吧？想迟点被挨批呗！
我慢悠悠地开着门，打开门后，家里的一幕差点儿没给把我的心脏病给吓出来：老妈她优雅地躺在沙发上看电视，镜头再拉近点儿，只见她嘴唇上吐着口红，眼睛眯着，上眼眶擦了红紫相间的眼影，还戴着假睫毛，打了粉底。“我回来了！”我想老妈汇报了一声。
“哦，你回来了。那你看看，妈妈我漂亮不？嗯？”老妈眯着眼睛问我。
“嗯嗯嗯，漂亮，漂亮，非常漂亮！我赶紧回答。其实呢，我心里的小人可是这样觉得的：老妈怎么画这样的浓妆？真是难看死了。要是和这幅模样的老妈一块儿散步或出门，被办理的捣蛋鬼（‘导弹”二人组）给瞧着了，再被他们传到班里，那我岂不是丢死人啦！！
我赶紧回过神来，神情沮丧地低着头，准备开始被老妈批一顿。
老妈今天不知是心情好还是化了装的缘故，摆了摆手，不在意地说：“好了好了！我已经知道你的语文烂成绩了啦！你下次语文考试再仔细点儿就行啦！这次我就先不追究了！”
“谢母亲放过我！”我高兴极了，直冲到老妈跟前，忘了老妈打了粉底，亲了口老妈的脸蛋，弄得我嘴唇上都是个粉末末。我又连蹦带跳的跑回房间做作业去了。老妈笑了，但又摇了摇头说：“唉，你这孩子……·”
我做完了回家作业，“啪”地躺在了床上，心里美滋滋地想：要是老妈天天都像这样就好了，每天都化妆（就是费点儿钱），她每天都开心，我也每天都开心（不用每天被挨批），“这样的日子多么幸福，这样的日子多么快乐！啦啦啦啦（此处省略无数个啦）……”唉，可这是不可能的嘛！
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