(经典)小学五年级作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
在姥姥家的村边有一条小河，小时候，妈妈常给我讲这条小河的故事，我就像一棵河边的小树，伴随着小河成长。
春天，河面上的冰雪渐渐融化了，河边的柳树也抽出了嫩绿的新芽 ，那粉红色的桃花也探出了枝头。燕子从南方飞回来了，在小河的上空自由地飞翔。
夏天到了，小河的两岸更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满地。每当等到周末，我回姥姥家时，和小伙伴们就会到小河里游泳，游累了，就趴在瓜地里吃个够。摸着圆滚滚的肚子，晒着暖洋洋地太阳，真是舒服极了！
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了，周末我又来到姥姥家的小河边，邀伙伴们到河里捉鱼摸虾，有时，余兴未尽，就跑到地里帮大人们收割玉米。
冬天的小河也不寂寞，迎着飞舞的.雪花，我们又结伴去河上滑冰，可热闹了。
我爱姥姥家的小河，一年四季都那麽美。
我爱它那河边美丽的景色；爱它的涓涓细流哺育着家乡的父老；更爱它给天真活泼的孩子们带来无限地快乐！
啊，我爱你，姥姥家的小河！
小学五年级作文 篇2
爷爷奶奶最喜欢种果树，老家的桃树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟，但我想吃的心却有了。
放学回家，路过门前的桃树，上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实，桃子一个个都是青涩的，圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子，用力地擦洗过后，做好了咬一口的准备。“啊呜”一口，嘴里满是苦涩，粉渣的味道，难吃极了！
我幽怨地望着树上其他的桃子，他们仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了却我心中的愿望吧！
这周一回家，看见桌上摆了一盆桃子，我心里惊讶：怎么这么快就把它摘了呢？上次偷吃的'那个起码再等个把周吧！
我看着盆子里的桃子，心中竟有些犹豫，吃还是不吃呢？想想那个滋味竟有些后怕，嘴里发碱，味蕾发涩，实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子，毅然决然地跑到水龙头下，将它冲洗干净。准备大口咬它的时候，停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗，想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀，切了一块桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧！看它舔的那么欢，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可点，比上次那个好吃多了，我连接吃了三个之后，还意犹未尽。
等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了吗？这是毛桃，要削皮的，吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。
“轰隆隆”耳边传来一阵雷声，当场把我石化了。什么！现在才说是不是晚了点儿……
悲剧的一幕上演了……
小学五年级作文 篇3
哗啦啦！哗啦啦！外面下着倾盆大雨，听在耳里就像一首优美的诗。
今天我们要去音乐教室上课，我没带伞，其他同学都带了，于是我就找了好几个同学想和她们拼一把伞，但是她们好像没听见一样，看着外面像瀑布似的大雨，我犯愁了：怎么办啊！难道真的要淋成落汤鸡吗？看着同学们一个个消失在雨里，眼看时间快要上课了，我急得就像热锅上得蚂蚁。没办法了，我正准备冲进雨里，就在这时一把彩色的大伞出现在我的头顶上，我一看身旁，原来是我的同桌——叶子墨。叶子墨用温柔的`声音说：“陈思言，我和你拼一把伞吧！快点，要迟到了！”说完就拉着我向音乐教室走去 ……
一路上我和叶子墨边走边说说笑笑，突然，我发现叶子墨的衣服淋湿了一大半，而我只是湿了一点点，原来叶子墨把大半的伞都戴在我这边了，这让我的心像打翻了五味瓶似的，不知道是什么滋味。
走到音乐教室门口，天空也正好放晴了，天空中出现了一道美丽的彩虹。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，真美啊！叶子墨放下雨伞，我便拉起她的手说：“叶子墨，以后我们也要互相帮助，你遇到困难我帮你，我遇到困难你帮助我，我们做永远的好朋友！”叶子墨高兴地点点头，我们的双手又紧紧地握在了一起 ……
今天真是最美好的一天，因为我收获了一份真挚的友情！
小学五年级作文 篇4
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了快乐!
晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了美好、绚丽的一天……
我迈着欢快的步伐走进了智慧校园，呼吸着新鲜地空气，望着蔚蓝的天空，天空上的白云洁白的像一只只可爱地绵羊，天空蔚蓝地像无边无际的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校园，花坛中的花散发出芬芳迷人的气味，湿润的土地地气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书，花坛里的小花好像正望着教室津津有味的看着，真是一个和谐景象呀!
还有拉拉队的同学，正在绿坪上跳着拉拉操，看着十分赏心悦目。
校园里充满了智慧。瞧，课堂上，同学聚精会神地听着老师讲课当老师提出问题时，举起的手像一片花海。教室里有时飞出朗朗的.读书声，像童声大合唱；有时飞出欢快的笑声。看!我们班的一位同学，正认真地看着书，一会儿露出自豪的微笑，一会儿眉头紧锁，一会儿神情紧张……有趣极了!似乎书本和他的世界已经融为一体。似乎书上的每一句话，都牵连着他的喜，怒，哀，乐，读完后，他轻轻地闭上眼睛，回味着文章的乐趣。
校园不光充满着智慧，还洋溢着欢乐。下课了，同学们到处是玩耍嘻戏声，有的同学在玩游戏，有的在画画，有的在玩跳绳……每个人都在做着自巳十分喜欢的事情。
我们班的同学下课在比赛跑步，看比赛的同学在为他们大声加油，还有几个同学在一起跳舞，当舞曲结束后，传来一阵阵激烈的掌声。
放学了!放学了!同学们背着书包离开校园……
小学五年级作文 篇5
胡同一角，挂着个白布幌子，上写“魔各庄泥人丁”。
奇怪，出产西瓜的庞各庄，猴年马月搬来个什么泥人丁。我这样想着，便挤到了这个布幌子下的小摊前。
这儿坐着一个瘦小而精千的老爷爷，他左手托着一个“武松打虎”的半成品，右手持着那便他感到骄傲的'胡须，寻思着什么。一会儿，他揪下一小捏萦泥儿，搓成线状，搭在“武松”的手背上，轻轻压了压，就成了攀裸的青筋。“真叫盖了！”“神了，绝！”大家七嘴八舌地称赞道。“卖给柳巴，我出1块。”“我出2块！”泥人丁不慌不忙地卖给了一个先来的人。那人拿到泥人后，还不肯走，想再买一个。
接着捏的“太白醉酒”也是件精美的艺术品。“李太白”身，青衣，仰卧在地上，透出一副烂醉如泥的样子来。泥人丁又用一小团白泥儿压成片，挂在“李太白”的嘴边作髯。手真巧！我心想。我的目光盯着泥人丁的两只手，又见泥人丁用小棍把半较米大小的陶色泥球截成了个酒碗，然后放在“李太白”的身边。“真棒，从没见过这么好的泥人！”“我先来的，卖给我吧。”这时我也掬出1元钱来，准备买一个。
“老头儿——”随声而来的是一个穿粉时堪的青年，浑身的香水味儿几步以外就能闻到。“一个5块我包了！”说完，这个青年把3张10元的人民币丢在泥人丁怀里，准备动手把泥人放到一个提包里。泥人丁却用那双粗糙的大手护住了泥人，说道：“你包了，这些人呢？”青年一楞。“你当淹千里迢迢赶到北京，是来赚这几块钱来了？实话告诉你，去年俺家收人四千八，四干八呀！家里什么没有？俺来这儿，是让人别忘了中国还有这门子手艺！”我不禁心悦诚服地点了点头。
我用1元钱买了一个“七品芝麻官”的泥塑。每当我看到这个泥塑时，就不由得想起了那位令人敬佩的老艺人。
小学五年级作文 篇6
今天下午，数学期中考试卷发下来了，老师把每个同学的分数都报了一遍，我只考了87.5分。老师说：“这次试卷一定要家长签名，如果谁不签名的话我就家访，听到没有？”听见了!”大家异口同声地说。
放学了，一路上我都在想，以前的我是多么光荣啊，好多次都考90多分，妈妈是那么的开心。可是，这一次我只考了87分，妈妈会怎么批评我呢？肯定会狠狠地骂我一顿吧！
回到家里，妈妈在看电视，见我回来了，问了声：“回来了啊。”“嗯，”“那你快去写作业吧。”“好。”妈妈见我闷闷不乐的，忙走过来问：“你怎么了？有什么不开心的`事情吗？是被人骂了？还是被老师批评了？”见妈妈越来越着急了，我吞吞吐吐地说：“今天我考了……87分。”“什么？你考了87分？怎么考这么差呢，嗯？”我说：“因为是期中考试，有些题目很难的，我答不出来，所以……”妈妈意味深长地说：“那你把试卷拿出来，我倒要看看有什么难题把你难倒了！”
我把考试卷拿了出来，妈妈看了一眼，立马指着其中的一个题目，大吃一惊地说：“难道这道题也很难吗？”我无言以对。之后，妈妈一声不响地签了名，我总算松了一口气。
家长签名，喜忧掺半。如果考得不好，会被父母骂一顿；如果考得好，会带来爸爸妈妈的夸奖，所以，签名是乐好享受忧难过。
小学五年级作文 篇7
前几天，我向妈妈要了一样东西：跳棋，买完了，回到家，我就和妈妈展开了对决。
一开局，我老妈就气势逼人，连续进攻，我们的棋到了中场，就开始了拉锯战，因为棋都堵死了，现在我和妈妈都是进退两难。走一步都很难，我玩所有东西的座右铭就是，以防代攻，找机会来个突然袭击。这不，老妈寻找到了一个机会。而我则横向移动，把路堵死，诶呀！糟糕，给妈妈别的棋留下机会，妈妈毫不留情，三下五除二，就进人了我的地盘，而我呢！刚才本来有一步，而我自己给糟蹋了。哦！真是郁闷。那局我输了。而且是惨败。脸面无光。有损我的形象了啊！但是，昨天，我使劲全力，攻防均衡，搞得老妈左右为难，抓耳挠腮。那一局我赢了，这是我第一次赢妈妈。我洋洋得意，高兴的屁颠屁颠的。
通过玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的`。是需要培养的。我的智慧还没有真正的挖掘出来，还需努把力呀！！！
小学五年级作文 篇8
我有一个小弟弟。他2岁半啦。他有一双明亮的眼睛，一个高鼻梁，一个聪明的脑袋瓜，一即可爱又爱笑友的小嘴巴。
我弟弟的记忆力很强，我今天教他一个单词，一个星期之后，他还能记得。
他最喜欢的颜色是红色，应为他每次买衣服或穿衣服，都穿红颜色的衣服。
我的还有个不好第一点，就是，我每次回来，他都要拿我的书看，他拿我的书看，我是希望中的希望啊，但是他看一会之后就咔咔撕碎。所以我每次回来就把书包放的`被被的，不让他看见。
我弟爱吃的食物你们知道是什吗吗，【烧饼】。他吃的烧饼，可不是我们平时见的那种烧饼。而是商店里卖的冰淇淋。哎，我弟买东西，非待有一个人陪着它，要不然，我弟说的话别人可听不懂。
我弟爱爱喜欢玩水，每次他出去或在家，总是离不开玩水。我们小区里有一个池塘，是小朋友专门玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。
我弟还有一个不好的事，就是怕人。每次，他都不赶到人多的地方玩，应为我弟怕别人打他!
我爱我的弟弟！
小学五年级作文 篇9
清晨，外面的雨滴滴答答地敲打着窗户，我睁开惺忪的睡眼，瞧了一下旁边的妈妈。呀！妈妈早醒了，正眯着眼睛对着我笑哪！妈妈笑起来的时候，眼角都有了鱼尾纹。
赖在被窝里，我又闭上了眼睛，我想起自己刚上幼儿园的时候。那时候妈妈走路风风火火，大大小小的事情都记得清清楚楚。每天我要带什么样的画笔，天气冷暖需要换什么衣服，家里的哪些东西坏了需要修理，妈妈都会安排的非常妥贴。我最开心的事情就是每天从幼儿园出来看到妈妈的'身影，她张开双臂，对着我说：“乖宝，来，抱一个！”我立马用力一跳，双腿盘住妈妈的腰，用力搂住妈妈的脖子，把脸埋在妈妈怀里撒撒娇。
一年年过去，我上了小学，妈妈的记性好像变得有点糟。每天早上我俩一起出门，她总是会说：“坏了，灯忘关了！”要不就是，“电磁炉插头我拔了没有？”或者“呀，呀！手机又落在沙发上了！”我现在开始当起妈妈的“小秘书”，每天提醒妈妈带这没有，忘那没有。我一年比一年长得高，现在我都快要到妈妈的下巴了，我俩都能挎着胳膊一起逛街了！
我看过韩国李奈英写的一本书《时间商店》，文中的“允儿”只要付出一份美好的回忆，她就可以得到10分钟的自由时间。允儿用自己美好的回忆去交换时间，最后她后悔了。但是，如果真的可以去购买时间，那倒是不错的，那么我就可以留住妈妈的青春，也留住生活中的美好记忆了！
小学五年级作文 篇10
我才出生时，每次出去玩，都是爸爸骑自行车带着我。爸爸在自行车后面放一个小篓子，小小的我坐在里面。爸爸在前面卖力地骑，我就在后面咿咿呀呀地唱。不过有一次忽然下起了雨，结果我们俩都成了落汤鸡。
两岁时，我们家买了一辆摩托车。从此，我们出去玩时，速度快了；去大丰看爷爷奶奶的时候，也不用再挤公交车了。不过冬天的时候，坐在摩托车上的滋味可不好受，每次从上面下来，我总觉得我的腿不听我的使唤了。
上幼儿园的时候，悦达厂落户我们盐城了，盐城有了又经济又漂亮的好车。在这股春风中，我们家有了第一辆车——东风悦达起亚产的“赛拉图”。这辆车一般是爸爸开，我们全家坐在车里再也不怕风吹雨打了，再也不惧严寒酷暑了！直到现在，看到街上仍在跑的“赛拉图”，我都会想起我们家的no.1！
20xx年（我二年级）的暑假，爸爸换了一辆高大的“智跑”。它是东风悦达起亚厂产的新款车。是一辆城市越野车，比一般的`轿车高，空间更大，线条更优美。坐在里面更舒适了，而且自带导航系统，我们去出游，爸爸指向哪，它就导到哪，真是太贴心了！
20xx年暑假的一天，妈妈开回来一辆福特“福克斯”。因为妈妈的单位搬迁，离家远了，而且爸爸的工作太忙，接送我的任务就落到妈妈身上，家里只有一辆车，实在很不方便。
一个家庭就有了两辆汽车，这在以前，根本是想都不敢想的事。不过妈妈说，现有大家生活水平提高了，这种情况很普遍。妈妈说这都是因为国家政策好，单位收入好，才有了今天的好日子。妈妈还说因为有了今天有好日子，又带动了大家更努力地工作。听了妈妈的话，我也深有感触，我在心里默黙地下了决心：我要努力学习，为将来创造更好的生活打下坚实的基础，续写我们家的车变迁！
等着看哦，不会让你失望的！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文03-17
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-20
小学五年级作文03-21