五年级的作文

五年级的作文合集[8篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　为期三天紧张而又辛苦的军训结束了，这次军训除了教会了我们各项军事和生活技能，也教会了我们吃苦耐劳的革命精神。当然有苦也有甜，让我特别难忘的是第二天晚上的篝火晚会。

　　那天夜幕降临，操场上升起了熊熊火焰，我们五年级的同学们围坐在一圈，火烧的红红的，映的每个同学脸上也红红，大家别提有多兴奋了！晚会从集体兔子舞的音乐中开始，紧接着唱歌，跳舞，乐器演奏，小品。一个比一个精彩！让我不由感叹，现在的小学生真是多才多艺呀！但是随着节目的表演进度我也越来越紧张，没错我也报名参加了一个节目的表演。虽然出发前妈妈帮我练习了很多次，但当着这么多人的面，心里还是七上八下的，一点谱都没有。

　　“下一个节目，是由五班的朱羽同学带来的歌曲，《隐形的翅膀》大家欢迎！”主持人在台上报着节目，我一路小跑的`上了台，心却像一只小兔子蹦来蹦去，好像已经蹦到我的嗓子眼了，但被我硬生生地给咽回去了。接过话筒，我闭上了眼睛，优美的音乐再耳边响起，歌词像泉水一样在我脑海中出现，一张嘴流利的歌词从我嘴里流出，突然我的耳边传来同学们合唱的声音，我睁开眼睛，内心狂喜，原来同学们都喜欢这首歌！我越唱越有兴奋，越唱越有劲，有几个我经常串词的句子，这时也唱的通顺了。

　　谢完幕，回到座位上，同学们都夸我唱的真不错，我听了心里美滋滋的。心里暗暗在想，还好我提前练习过了，所以我很有自信。不然真是一点准备也没有。嗯下次在学习上我也要这么做，毕竟机会都是留给有准备的人的！加油吧，朱羽！

五年级的作文 篇2

　　现在我在家里养了六只龟。 其中，有两只普通的巴西龟和两只花纹巴西龟， 还有一对金线龟。

　　那两只普通巴西龟的壳是深绿色的，上面有黑色的条纹， 显得很朴素。 它的脖子很长，上面长了一些黑白相间的花纹和两块红色的斑。 看上去就像马戏团的小丑一样。 而他们的尾巴又细又短， 腿是又细又长， 脚扁得很， 上面还有四个小坚爪， 看上去有点吓人。 另外两只龟看上去很漂亮， 壳的颜色与普通巴西龟不一样。 它的壳是花的， 上面有黄白， 黑绿的花纹和一些黑色的`斑点， 显得很花很有趣。 它的脖子也很有特点， 上面一层是深绿的， 下面一层是一个钟形的花纹， 再向肚子的方向看， 就是绿白相间的条纹了。 除了壳和脖子， 它的尾巴和脚都与普通的巴西龟一样。

　　还有就是我刚买不久的金线龟。 既然说是金线龟， 那它就要有与众不同的地方。 在它的壳的正中央有一条黄线， 所以它才会被叫作金线龟。 它与巴西龟主要不同在于巴西龟属于水性龟， 而金线龟即是水性龟又是陆地龟。 区别水性龟和陆地龟的方式是水生龟的脚是扁平的， 而陆地龟的脚是圆球形。 另外， 陆地龟的一个特点是龟壳上两边有四个明显的突起， 像珍贵的象龟和马来闭壳龟都是陆地龟。 而水性龟长期在水中游动， 所以背壳上的突起被磨平了。 而且有一些龟壳都被磨光滑了， 例如海龟就是这样。

　　金线龟的头与巴西龟不同， 头上即没有红斑， 也没有花纹。 在它的头顶有一个乌黑的三角形斑点和有规律的黑色纹路， 显得很高贵。 还有它的脖子非常长， 全伸出来大概有10厘米。 另外， 它的脚很肥厚， 是椭圆性的， 同时具有了陆地龟和水性龟的特性。 它的腿很长， 大概有四厘米， 指甲又黑又尖， 这也是陆地龟主要的特点之一。 而它的尾巴又粗又长， 好像一下能打飞一只老鼠。 从整体看， 它的体形较巴西龟细长， 壳更坚硬， 更适合在陆地生活， 虽然它是两栖类动物。

　　除了体形和习性的不同， 我养的这两只金线龟和巴西龟的不同还在于它们两个十分的羞涩， 其实就是怕人。 有人在旁边的时候， 它们很少将头和尾巴伸出来。 但不要以为他们真的很胆怯， 一旦有小鱼从它们身边游过， 它们就会以迅雷不及掩耳的速度探出头来， 一口咬住小鱼的腮部， 甩来甩去， 将美食一口口地吞下肚中。

　　喂养这些宠物龟， 给我的生活增添了很多色彩， 也使我学到了很多知识。 它们成了我的好伙伴。 我把它们的照片放在了学校的网站上， 请大家一起来分享我的快乐！

五年级的作文 篇3

　　老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢？

　　我心目中的老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的'小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。

　　我心目中的老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。在她的指导下，一个个音标变得那么有趣，一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲，因为每次考试都是由我们高老师来范读的，她读得是那么的清楚，我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里，攀登着英语的高峰。

　　我心目中的老师，有一双会说话的眼睛，就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时，她的眼睛里充满了鼓励，还带着一点期盼。当我们回答正确时，她的眼睛里盛满了喜悦，仿佛在说：你们真棒。当我们上课走神时，她的目光是锐利的，让人感觉很冷，我们都低下了头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却带着一丝警告，仿佛在说：不要骄傲。

　　我心目中的老师，她们就在我身边呀，我爱你们，我的老师！

五年级的作文 篇4

　　我的文具盒里有一支既能录音又能写字的录音笔，它是我妈妈从江西超市里买的，碰巧妈妈去江西跑马拉松，路过看见的，猜我一定会喜欢的，所以就把这支笔买下来了，好像这笔还不便宜呢，因为它是电子产品。

　　这种录音笔和录音机有什么区别吗？录音笔只有差不多15cm长，重也大约只有十克。录音机不方便携带，因为太重了，也不能装在包里，录音笔很小，随便放在一个口袋里也可以，就因为它是这种形状。才会有人买录音笔，我也很喜欢。

　　刚买到家时，我不懂这是什么东西，以为是温度计，测了一下我的体温，可这也没有显示我的温度呀！我就拿真正的温度计和它比了一下，才发现这不是温度计，上面连温度条都没有，一定不是温度计，我就去问妈妈，妈妈不告诉我答案，而是问了我一个谜语：“一个可以录别人说的话，又可以写字的笔。”难道是录音笔，我知道了是录音笔以后，每次看到这支长得像棒子的小录音笔，心里都十分高兴，我一定会爱护这支笔的.。

　　你们觉得我的录音笔怎么样？你们是不是都很羡慕我有这支录音笔呢？它是我所有电子产品中最喜欢的那一个。

五年级的作文 篇5

　　同学们一说起父母对自己的爱，大家都会滔滔不绝：爸爸背我去医院；妈妈带我去打针；妈妈给我涂药……我的父母对我也有爱，那是一种小小的“右”爱。

　　从我记事起，每次我和父母上街时，父母都让我走在他们的右边。开始时，我很顺从地走在他们的右边蹦蹦跳跳的.，很快乐。可后来渐渐长大，我不再那么顺从他们，我总是想摆脱，不愿走在他们右边，这时，他们对我就会喋喋不休地说：“走右边安全，不会受伤，走左边小心被车撞……”我的耳朵里都快听起茧子了。

　　有一次上街，我终于按捺不住，动了一个念头：“为什么不能走左边呢？我偏要走边！”想到这里，我趁妈妈不注意，丢开她的手，从她身后冲到了左边。我兴高采烈地走着，突然，迎面一辆摩托车像一个醉汉，左拐右弯地向我冲过来，我霎时呆住了，愣在那一动也不动。这时，有一双大手抓住了我的衣服，把我往后一拽，使我逃出了死神的魔爪。那辆车从我身边急驰而过，消失在远方……

　　我还没有回过神来，妈妈像狮子一般咆哮道：“说了要你走右边，怎么又窜到左边了！左边危险，右边安全！”从此，我养成了走右边的习惯。

　　“万爱千恩百苦，疼我孰知父母。”小小的右爱，凝聚着妈妈对我的真情。父母对我情深似海，恩重于山，“谁言寸草心，报得三春晖。”我将孜孜不倦地学习、煅炼，做一个有益于社会的人。

五年级的作文 篇6

　　期末考试刚结束，董老师就带领小记者们到上海夏令营，开展了许多有意思的活动，划龙舟更是不可忽视的一部分。

　　工作人员先讲了注意事项，又给我们分了组，来来回回折腾了十几分钟后，才让我们上了船。老师和他们商量了一下，决定让我们各划各的，不比赛。没有了竞争的约束，大家也都不着急了，一心的轻松自在。

　　我们是第一组上船的。起初，大家还有模有样地喊着口令，十分起劲，但也杂乱无章。后来，大家越发没有力气了，也都停止了叫喊，手臂有的没的动着，也不知木浆有没有插入水中。再后来，我干脆把双手也浸入水中，任由潺潺流水从手边滑过，释放它的清凉畅爽。渐渐的，船也随着我们散漫起来，方向再不一如既往。云散开来，漏下几缕刺眼的阳光。也不知是谁唤了一声，精神又来了，大家重新拿起浆，听着前面同学的“命令”，准备转弯。谁知，船改变的方向却十分不尽人意。我无奈地看着在船原地打转的情况下不知所措的同学们，不屑地嘀咕了一句“瞎指挥”，船上便回荡着我响亮的声音：“左边的同学往前划，右边照常……”

　　阳光愈发猛烈，像至高无上的神灵注视着大地，让人有顶礼膜拜的`冲动。只见岸上熙熙攘攘的人缓慢地移动着——该上岸了，这使我们被骄阳烤的炽热的上岸的渴望更加坚定。大家拼了命地往回划。

　　上岸了，大家个个都是“拥抱大地”的动作，一窝蜂地冲向小卖部……我捧着一瓶冰可乐，看着湖面上打打闹闹的人们，心想：这次划龙舟还真是悠闲啊！

五年级的作文 篇7

　　新学期，新面貌，新老师。

　　走进新学校，那大门旁有着“栟茶小学”这四个金光闪闪的大字，十分显眼。跨进高大气派的大门，可以看见，两个保安穿着整齐的衣裳站在大门旁，威风极了！每天上学时，我们都会和他友好的说一声：“保安叔叔好。”

　　在大门两边，有着许多的花花草草，每天都会对我们点头微笑地问好。在这些花花草草的右手边，就是我们的教学楼了，它一共有四层，走进教室，桌子和椅子都是崭新的，在窗户的前面，设计师专门为我们设计了一排橱柜，可别小看了这排橱柜，里面可以放好多东西呢！爸爸妈妈还给我准备了绿萝等植物，放在教室里，让我们感到更加温暖舒适。

　　下了楼，往北走，在大路的左边，有一座大楼，进去的第一个教室，就是我们的`音乐教室了，前面有架钢琴，每次我们都听着老师弹出的音乐唱起美妙的歌儿。再往前走，就到食堂了，它有两层，第一层就是我们吃饭的地方，食堂既宽敞又明亮，每一张桌子，可以坐八个人，头顶上还有电风扇，在里面吃饭特别舒服。吃完饭，走出大门，就可以看见我们宽大的塑胶操场，操场中夹杂着一丝丝绿色，一排一排的，那是我们的早操场地，还有那红色的跑道，我们每天都在这儿做操，在这里上体育课，到处都回荡着我们的欢声笑语，心里感到十分温暖。

　　这就是我们的新学校，我们每天生活学习的乐园。

五年级的作文 篇8

　　相信很多人都看过一部很火的电视节目《中国诗词大会》。每当我看到那些诗词达人们滔滔不绝地说出诗词时，心中总是充满了敬佩与羡慕。有一天，我突发奇想：我也可以找一个对手，玩一玩《中国诗词大会》上的“飞花令”呀！

　　吃完晚饭后，我成功地找到了一个对手——家里诗词积累量最多人——我的爸爸。面对这位“劲敌”，我虽然有点儿不太自信，但还是向爸爸发出了“战书”，爸爸欣然答应。

　　我俩的“飞花令”开始了，我们选的主题字是“花”。我脱口而出说了一句诗“夜来风雨声，花落知多少。”爸爸也不甘落后，不假思索地说道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”再说一个对我来说也是小菜一碟，我紧接着说：“人闲桂花落，夜静春山空。”说完之后，我在脑海里思索着还有什么诗句含有花这个字。有了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这首诗进入了我的脑海。我露出自信的微笑看着爸爸。但是爸爸说出来的诗句却让我哭笑不得、大吃一惊，因为他说的正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爸爸抢了我的词了！我变得有些紧张，但是新的灵感让我再次自信起来——“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我居然一下子说出了三个“花”！我洋洋得意地看着爸爸，爸爸也满意地向我点了点头。

　　几个回合过后，我和爸爸“接招”的速度都慢了下来。当爸爸说完“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词后，我感到大事不妙，这次我该接什么诗词好呢？我绞尽脑汁，冥思苦想，大脑像大脑像过电影一样闪过我曾经学过、背过、念过的无数诗词。突然，我在茫茫的诗海中发现了一点渺小的希望，我回忆起了电视节目中的“飞花令”。想到这里，我立刻有了头绪，说出了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　又过了几个回合，最终爸爸在规定的时间内没有答出诗句，败下阵来，我高兴得又唱又跳。爸爸不服气地向我提出了第二次、第三次、第四次挑战。我们愉快地玩了一个晚上，我收获了很多知识，也赢得了很多鼓励和赞许。

　　我认为想要赢得“飞花令”这个游戏不仅仅靠诗词积累，还要学会对知识进行分类和总结，更重要的是还必须有很好的.心理素质，做到临阵不慌不乱。相信通过我的努力，总有一天我也会站在诗词大会的舞台上，参与属于我的飞花令游戏，展现我的诗词风采。

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