五年级作文

[通用]实用的五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

　　“呵呵，好搞笑呀！”我一边看着电视，一边吃着各种各样的零食。“咚咚咚”一阵敲门声响起，我不耐烦地关掉了电视，收起了零食，还小声嘀咕着：“谁呀，知不知道我在津津有味地看电视哪！”一开门却大吃一惊：什么！老师竟然来抽查了，这下可惨了！我在作业本上连一个笔画都没写。老师拿着一个哭脸印章，用它敲了敲桌子，并厉声问道：“小丽，你的作业做了没，是不是又在看电视了？”老师的这一追问，让我更加紧张了。“快回答。”我心里暗暗地想着：老师是不是有火眼金睛啊，连我之前在干嘛都能知道。“是……是的。”我战战兢兢地回答道，感觉空气突然凝固了，像死一般沉寂。过了一会儿，忽听地“啪”的一声，老师一手将一张纸拍在桌子上。然后“呯！”地关上门，失望地走了。

　　我突然感到屋里冷冷清清的，之前的快乐气氛完全消失得无影无踪，只留下了害怕和伤心。我一看老师拍在桌子上的纸，她是在我最喜欢的荧光纸上写的`，一看就是要给我个教训。这张荧光纸上用红笔写着几个字：今天放学不做作业，在看电视。惩罚一：……看到这里，我就明白事态严重了，因为我知道肯定会有惩罚二。果然与着：惩罚一：写一篇作文，题目为非常好看的电视，并请家长签名。惩罚二：明天来学校扣五个章。就这样，我难过地做着作业，写着作文，满脑子都在回想刚才的一幕。

　　渐渐地我终于冷静下来，虽然这次我回家表现不好，但是如果能够从中吸取教训，并及时改正就能够让别人原谅自己。

五年级作文 篇2

　　我不知道他怎么了，但是，他这回的行为确实惹怒我了。

　　试问，谁能忍受在自己睡觉的时候有人把小狗放在自己的被窝上，关键是我醒来后发现身上多了许多疙瘩。“你干吗？”我质问他。他傻呵呵地笑着，好吧，他这么一笑我确实有些不忍心了。“狗可爱，给你。”他吐字不清地说。“因为可爱，你就给我。那狗身上的跳蚤我不喜欢能给你吗？”“你这是强词夺理！”他脾气也上来了，和我顶嘴。算咯，我不和一小屁孩计较，谁让他是我弟弟呢，还是我妈最宠的.弟弟。

　　“那以后别这样做了，行吗？”我耐着性子和他说话，谁知道，这小家伙人不大，脾气倒不小，因为我吼了他一句，干脆就不理我了，还得我哄，“别生气了，姐姐给你买糖吃哈！”我也顾不上一觉起来身上那么多红红的疙瘩了，我和他商量着。“好。”他立马蹦蹦跳跳地去门旁穿鞋。我无奈的叹了一口气，这明明是他做错了，最后还是我妥协。

　　到了商店，这小家伙可真机灵，摆明想要坑我钱，拿的东西是我平常都舍不得吃的。没办法，谁让我答应他了呢。任命的掏钱：“买买买！”同时心里暗自嘀咕：“败败败！”这家伙长大了肯定能把家败了，一出来就花这么多钱，而且还是我的钱。怎么和老妈出去就不见他拿会这么一袋子东西来呢？

　　回了家，这家伙乐呵的，腿短还非要敲着二郎腿坐在沙发上边看我玩游戏边吃东西，叫我羡慕的哟。

　　怎么会摊上这么一个宝贝弟弟，赶紧长大吧，别再闹你老姐了。

五年级作文 篇3

　　爸爸考出驾驶证才一周，便喜滋滋地带上我把订购的新车从4S店开回来，因为担心自己驾驶技术不过硬，爸爸特意邀了他的朋友一起去取车。

　　一路上，爸爸死死地握着方向盘，脸上和背上全是汗，他的朋友看见了，提醒道：“开车不要过于紧张，放心，有我在呢！”

　　听了这句话，爸爸似乎不紧张了，他专心致志地开车。他转起方向盘是那么不熟练，看起来笨拙极了。他用力地转动方向盘，似乎方向盘有一吨那么重。看见有行人过来了，爸爸的反应很迟钝，爸爸的朋友指挥道：“快刹车！””爸爸才反应过来，刹住了车，可是车子突然一阵震动，熄火了。爸爸的朋友赶忙说：“重启，踩离合器！”爸爸赶紧踩了离合器，车子才恢复了正常。

　　终于把车子安全开到家了，爸爸长出了一口气。爸爸的'朋友说：“找个位子，把车停下来吧。”他一眼看到了有一个车位，“就停前面那个车位。”

　　爸爸笨拙地转动着方向盘，谁知方向打得过大，反光镜擦到了对方的反光镜了，那时的爸爸却没有一点防备，他的朋友也没怎么注意，对方的反光镜被划了一个“1”字型。爸爸和他的朋友这才发现，爸爸一脸懊恼地说：“这可怎么办呀？”“趁现在没人发现，赶紧走吧！”爸爸的朋友环顾四周后慌张地说。“这……没事吗？”爸爸有些迟疑。“没事，这么点刮擦，别人不会发现的。”他宽了宽爸爸的心。爸爸也打开车门，打算走了。走了大概5米路，突然爸爸又折回来了，他对他的朋友说：“我不能这么自私，撞了别人的车就逃走！虽然刮擦得不厉害，但总得给别人一个交待，否则我心里过意不去。”说着，爸爸拿出一张便利贴和一支笔，他在便利贴上写：你好！不好意思，我刮擦了你的反光镜，赔偿费用请与我联系，手机号码139……。然后，爸爸把便利贴贴在那辆车上。

　　第二天早上，对方打电话给了爸爸，爽朗地笑着说：“没关系，下次小心就行。像你这样诚实的车主让我特别欣赏，这么点刮痕怎么会要你赔呢！”

　　是啊，道德与诚信是多少金钱也换取不到的东西啊！爸爸用自己的行为告诉我：有一种美德就叫诚实，它是我们走向人生的一张通行证。

五年级作文 篇4

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　今天，我要竞选的职务是中队宣传委员。我已经担任这个职务三年了，在这三年的光阴中，有苦，有乐，但我更多感受到的是我为同学、老师带来的快乐与微笑，所以我愿意在这个职务上继续为大家服务。我从三年级开始就连续担任我班的宣传委员，所以我的工作经验十分丰富。我喜欢画画，现在已经通过了素描三级和速写六级，并且多次参加艺术节比赛并获得多个二、三等奖，因此我在布置板报、画黑板画方面也比较优秀。我的学习成绩、纪律方面十分优秀，能给大家起到中队委的模范带头作用。

　　如果我能继续担任宣传委员，我会支持中队长的工作；认真完成老师交给的'任务；做好每一期板报；配合学校工作，在广播时间维持好纪律；定时组织同学交换学校图书；积极参加与配合各项活动；在卫生、学习、纪律方面做同学们的小榜样；做老师的好帮手，同学们的好朋友。

　　希望老师和同学们能给我这个机会，让我在这个职务上继续为大家服务下去。

　　谢谢大家！

五年级作文 篇5

　　“小孩不玩火，玩火睡大河。”这句话是外婆告诉我的，说小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我们老家的传统节日“玩火节”——“闹红火”。

　　那天一大早，一个大哥哥就带着许多小孩去每家每户收钱，一般每家会给十元二十元，有的还给一百元。大人们拿这些钱再去买鞭炮和煤球。

　　傍晚，大人们带着三车煤球，来到了村子的空地上堆煤球，小朋友们当然也一起来凑热闹。我们你一块、我一块，七手八脚地把煤球堆成了一个大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一个像炉台一样大的小洞，用来放柴火。我们的.头上、手上手都是黑的，个个成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到别人的脸上。这样，孩子们围着煤堆相互追赶，大人们看着我们哈哈地笑着。堆好后，大人就把一些柴放到那个小洞里，点上火，不久，蓝色的火苗就从煤堆里往外冒。要等火旺了，“闹红火”才能开始，大家就先回家吃饭去了。

　　吃完饭，回来一看，“金字塔”像一条正在喷火的龙，“闹红火”就开始了。有人把几十米的鞭炮挂在树上，系了满满的一树，那是有人把各串鞭炮的引火绳拧到了一起，所以才那么长的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”种种烟花也燃起来了，老人们在祭火神，祈祷来年红红火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁边瞧着、看着、玩着、笑着，热闹极了，还有人又用火柱扎上馍馍，年糕、枣花，在火上烤着，等熟透了分着吃，抢着吃，家家都盼着来年能“门门红”。

　　到了晚上十二点，累了，散了，每家可以拿一块烧红的煤球放在自己家的门口，从远处看一条火龙巷子就在你眼前了。瞧，我们就是这样玩火的。

五年级作文 篇6

　　血腥的夜，孤寂而凄凉。

　　那轮洁白的明月，静静地挂在天空中。洒下那一抹光辉。

　　银白色的长发穿透了黑暗，那猩红的瞳孔平静地看着眼前的将死之人绝望的伸出沾满鲜血的双手，最后无力的垂下。

　　已经不知道是多少次看见这种场景了，为何红瞳中会闪着盈盈的波光？

　　不是早已麻木了吗？为何还会有想大哭一场的冲动？

　　雪樱苦笑着。

　　自己真的好傻好傻，明明知道这个世界不可能有那么美好，却愿意一再的相信。最后，再满身伤的回来，独自躲在角落里哭泣。

　　明明早已知道不可能了，为何还要一再的回忆心中最深处的温暖？

　　那个让人想永远沉醉下去的回忆。

　　她永远也不会忘记，那场嚣张的大火，它烧毁了她全部的希望。

　　她依然听得见，在那火光中，人们绝望的呻吟，一遍又一遍的回响在她的耳边。

　　她还记得，哥哥笑着望着她，对她说：“笨蛋，再不走，就要迟了。”

　　纵然叫着她笨蛋，却用力地将她推出了火场。

　　接着，她看见一个巨大的火柱砸向了那个坚强的身影。

　　她看不见哥哥，但依然能感觉到，那双倔强的眸子死死的盯着她，然后静静的说了一句：“妹妹，我爱你。”

　　她看着逐渐被火光淹没的`身影，发狂地叫着：

　　“哥哥！哥哥！不要！求求你！快点出来！”

　　“雪樱求求你快点出来啊！”无论她怎么嘶声呐喊，哥哥还是没有出现。

　　那晚的火光照亮了世界的每一片角落，唯独晦涩了她的心。

　　她遗憾，没有在他最好的年华中，告诉他，她爱他。

　　那个笨蛋哥哥。

　　在她因练习舞蹈而扭伤了脚的时候，一边嘲笑着她这都练不好，另一边却在她的伤口上仔细地上药。

　　那个笨蛋哥哥。

　　在她被人打伤的时候，一边责骂她贪玩淘气，另一边却帮她狠狠地教训了那些小混混，最后顶着满脸的伤口回来，而她却以为他跟别人打架了，而笑得人仰马翻。

　　那个笨蛋哥哥。

　　在她被人冤枉而嘶声痛哭时，一边生气地吼她没用，另一边却为她承担了所有的惩罚。

　　那个笨蛋哥哥。

　　在那场大火中，明明自己能逃出去，丢下她这个没用的妹妹——这个一直拖着他后腿的累赘。却将她推出了火场，在火光四射中，平静地告诉她，他爱她。

　　无论她怎么喊，他也不会知道，她爱他，一直很爱他。

　　爱那个不懂怎么表达感情的哥哥，爱那个总爱叫她笨蛋的哥哥，爱那个还不知道她爱着他的哥哥，爱那个真的好傻好傻的哥哥。

　　哥哥，如果还能再见到你，请给我一分钟，让我说出那句来不及告诉你的话：“我爱你，哥哥！”

五年级作文 篇7

　　我眼前一片漆黑，“连摸带爬”的向“胜利报告写字部”前进。

　　一节课上，老师让我们体验盲走盲画，先用红领巾蒙住双眼，转六圈，拿着粉笔向前走，找到黑板随意去发挥。

　　参加的人有：我，董乐，贾梓浩和陈梓萌。开始我的双眼被悄悄的蒙住，眼前一片漆黑，我转了六圈，方向感已完全消失了，脑部的一阵阵眩晕使我很难受，再加上周围声音吵和障碍物打扰，使我完全属于“连滚带爬”的状态。可我又想到了摸着柜子，顺势走，这个方法果然有效，连我自己都佩服我自己，但总有些“调皮鬼”时不时来干扰我，混淆听力，尤其一个好像是葛博杰直接挡住我的去路，完全死死的.挡住，我只好从底下走过，终于，我来到了“胜利报告写字部”黑板面前。

　　来到黑板，我有点不知所措想写什么，一个个陆续也来到黑板开始鬼画符时，我只好凭着感觉写了20xx鸡年快乐，又用粉笔画了一个笑脸，我又为了捣乱，往旁边任意乱画他人作品，听见台下一阵阵狂笑，让我也觉得很好笑，又从心底里感觉盲人生活多么的难，多么的不容易。我放下红领巾，看见所有人指着黑板哈哈大笑，议论不止，我又看了看我的什么都不像的笑脸，让我觉得我开拓了新的抽象界。

　　体验结束了，让我很开心，又懂得了盲人的悲伤与不容易，也让我知道了，要给自我有规划，要不然只会一团糟，这次体验让我有很多收获和感触。

五年级作文 篇8

　　暑假，爸爸给我买了一辆“坐骑”。我的“坐骑”是一辆紫色的没有护轮的自行车。它的名字是“宝鸟”，和“宝马”是一对“同胞兄弟”哦！

　　“宝鸟”坐骑一到手，我就迫不及待地把它推到“博文英语”的操场上，想立刻驯服它。因为有过骑童车的基础，骑的时候就比较轻松了。我握紧龙头，一只脚踩在踏板上，另一只脚撑在地上，用力向后一蹬，“坐骑”就溜了出去。我顺势把另一只脚搭上去，不慌不忙地向前走。可我还没过足瘾，墙这个坏蛋就来“耍横”了。我急忙向右转，可“坐骑”根本不理会我，仍然向前跑。慌乱中，我摸到了刹车，向后一提，刹住了。还好只是有惊无险，否则就要和墙来个亲密的“拥抱”了。我开始练习刹车和平地转弯，很快就掌握了要领。正得意之时，一个男孩子骑着车故意在我面前炫耀，一会儿单手骑，一会儿站着骑。我心想：这有什么了不起？雕虫小技！我还行呢！我先坐着骑了一段路，然后在车往前滑时，小心翼翼地站起来，直到把腿伸直，保持身体平衡。转弯时，我就轻轻地转动龙头，顺利地转过一个弯！妈妈在旁边大声地说：“漂亮！”不好，“坐骑”要罢工了！我连忙把一只脚放下去，另一只脚就被翘起来了，刚好蹬一个圈。就这样像坐跷跷板似的`蹬，站着骑就能继续前进了！

　　现在，刚开始像匹烈马的自行车，已经被我驯服成乖巧的骏马了。我骑在它身上，时而像头野牛，飞速前进；时而像只散步的山羊，慢慢悠悠；时而使出“神龙摆尾”的招式，摇摇晃晃地走“s”，正当我骑得开心时，一个叔叔夸我：“一看就是个老司机！”我笑着说：“我拿到驾照才两个多小时呢！”

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