五年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
这一天，太阳公公散发着温暖的光辉，小鸟在枝头欢快地歌唱，我走在回家的路上，跟着大树爷爷一起开心地手舞足蹈，这一天，星期二，我被表扬了，这感觉可真好。
当你看到这个题目时，肯定有许多问题想问吧，别急别急，请听我慢慢道来。
这一天——星期二的午休，是张老师看班，所以，我也是一个令人紧张的午休，为何？因为这是本周第一次将轮流日记的分数公告全班的日子，而我作为我们四人小组的代表，心里可谓是十五个吊桶打水——七上八下呀！既怕我写的不好被同学说，又怕写的太好了，被老师说我找了外援，哎，真是让人焦灼啊！
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”随着不慌不忙的脚步声，张老师走进了我们的教室，接着，又不疾不徐地说道：“现在开始公布轮流日记的.分数。”我们心中的弦立刻被绷的紧紧的，毕竟谁都希望第一次评比时能拿到高分不是嘛！
“繁星点点，这一次是藏一凡出马，86分；硕果累累，是沈子翟出马，93分，此处应有掌声。”
我越听越绝望，越听越没劲，其他组的分数可真高，我肯定比不上他们的，渐渐地，随着老师不疾不徐的节奏，我的心也平缓多了，终于到我们小组了。“风云再起，吴雨宸出马，85分！”当报出这个高分时，我猛地一抬头，用着不可思议的眼神看着张老师，她朝我笑了笑，又说：“我知道吴雨宸平时可能不能一下子得这么多的分，可在这篇作文中我看见了她努力的身影，所以给她打了85分也是理所就当，而这也是她最真实的，中间也写照出了她的曲折，鼓掌！”当时我心里别提有多得意了，心中暗喜，却又不断告诫自己，要谦虚，要谦虚，这样才能在下次断续得高分！于是，我使劲压制住想要偷偷上翘的嘴角，装出一副淡然的样子，接受点点用眼神传递过来的表扬。
下课了，我叫住张李璇和点点，与她们一起分享着我的快乐，与她们一起蹦跳，一起奔跑。
星期二，我被表扬了，这种感觉真好！
五年级的作文 篇2
我一直喜欢小动物，尤其是小狗。我乡下爷爷奶奶家就养了一条狗，那只狗叫欢欢。
欢欢是一只帅气的法国小猎狗，自从我见到它以后，我就开始喜欢它了。欢欢也对我十分热情，每当我到乡下看它时，它就会摇着尾巴，乐颠颠地向我跑来，跑快了，时不时还摔一跤，不过它很快就爬起来，跑到我身边，静静地趴在我腿上，轻轻地舔着我的裤子。我也会轻轻地抚摸它的头，它头上的毛摸上去多舒服呀！当我摸它头的时候，它就会像撒娇似的发出两声很好听的音调。
欢欢全身有好几块黄色的斑纹点缀在白色的皮肤上，在我眼里十分好看。欢欢全身上下最有特点的是它的耳朵，它的耳朵又大又长，像两把扇子长长地垂在两边。
欢欢很调皮，经常把自己的身体弄得脏兮兮的。有一次，我帮欢欢洗澡，不过它好象不喜欢干净似的，一会儿把水洒在我脸上，一会儿又把水泼在我身上，我费了九牛二虎之力终于把欢欢洗干净了，谁知它一抖身子，把它身上的水再次抖到我身上了，然后又跑到树底上打起调皮地打起滚来。哎！欢欢可真是让我又好气又好笑啊！
欢欢还有一个“特长”，那就是——吃！欢欢似乎比人还聪明，只要我一喊“开饭了！”最先来的`不是别人，而是欢欢。它会一边用力地摇着尾巴，一边用它那哀求的眼神，让人心甘情愿地给它食物。得到食物的欢欢就又像变了一个人似的，乐滋滋地跑到一个角落里吃了起来，这会儿让人有一种被骗了的感觉。而且欢欢通常吃了很多还想吃，可我总要给它一点挑战，我会把肉高高举起，让欢欢自己跳起来够着吃，欢欢试了几次都没够到，就又想“作弊”了，看它那苦苦哀求的眼神，我只好乖乖投降了，哎，谁叫我那么喜欢它呢？
我非常喜欢我家的小狗欢欢，它是我最好的朋友。
五年级的作文 篇3
黄河是美丽的。黄河是壮丽的。黄河是豪放的。黄河是体恤的。但黄河更是无能为力的。
我没见过真正的黄河，我只在电视上见过黄河。照片上的黄河是一股黑糊糊的黑水。河面上漂浮着大量的白沫和被毒死的鱼类。每当看到这里我都想骂这个制片人。为什么你们这么喜欢骗人。为什么把美丽的黄河贬的这么不堪入目。终有一天我一定会向你们证明黄河是美丽的。
我心里一直有个梦想，那就是想亲眼看看我们的母亲河；是什么样子的。不过，我想他一定和我想的一样样美丽。在这天晚上我做了个梦，我梦到了黄河。梦中的黄河是美丽的。壮丽的，豪放的，风趣的，我躺在树荫下。脚泡在黄河的.水里时候，突然，看到一大团的黑东西向我吞噬过来。一瞬间我脚下得水就变黑色了昔日黄河的美丽已不在了。在黄河变黑的时候。他没有反抗。也没有力气反抗。我听见她在哭泣，她哭得很伤心。他累倒在大地中。我想那肮脏得水骂道，你是谁，为什么吞噬美丽的黄河。污水笑道；哈哈，也不能去怪我，要怪就怪你们自称，最高级的人类。次日我去上学。准备将吃过的早餐的袋子丢在地上，可我想起昨天的那个梦。就在黄河边。
五年级的作文 篇4
我浏览过很多山，可是我最喜欢的山还是江郎山。
江郎山位于浙江省衢州市江山市江郎乡境内。江郎山风景区由三片石、十八曲、塔山、牛鼻峰、须女湖和仙居寺等组成，景区类型以自然景观为主。江郎山景区为国家级AAAA级旅游名胜景区，20xx年8月作为“中国丹霞”系列提名地之一列入世界自然遗产名录。
古道引名人，名人颂古道。历代文人墨客先后来到仙霞古道，写下了350多首诗篇，为古道留下了一笔灿烂的文化遗产，其中有白居易的《江郎山》“林虑双童长不食，江郎三子梦还家。安得此身生羽翼，与君来往醉烟霞”。还有江郎山仙霞亭的楹联：一亭占嵬胜地，三石撑浩瀚长天。
江郎山的仙霞亭，还有个美丽的故事呢！传说江郎山底有一位牛郎，天天都上山放牛，草肥牛欢，牛郎很开心，常常吹着短笛，悠悠自乐，引得百鸟欢唱。有一天，须女神来到这里，听到如此美妙的'乐曲，不禁心有所动，低头一看，江郎山大地山清水秀，一片祥和，于是领着神鹿下凡，顺着江跑过来，于是须江上游便有“鹿来”这一地名。自从须女降临江郎山以后，江郎山更美了，为了感恩须女，人们便在江郎山建了烟霞亭，须女躺过的江成了“须江”。为报答须女的知遇，牛郎陪着须女同游仙霞山脉，现在的浮盖山群石垒叠，别具一格，其实是牛郎须女憩息时博弈的棋子。
这就是美丽的江郎山，你们喜欢吗？
五年级的作文 篇5
我上六年级的时候，我的语文老师姓马，她的眼睛是双眼皮的。初看，并没有什么特点。但是，如果仔细一看，就会发现她的眼睛是会说话的，令人难以忘怀。
刚开学的时候，我和她并不怎么熟悉。上课时，她总爱“开小火车”回答问题，我自言自语道：“开什么火车呀，要回答就回答呗，谁能回答就让谁举手吧，真啰嗦。”
有一次上课，终于轮到我们组“开火车”了，因为从来没有和她说过话的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了，但是没办法，只得照办，我赶紧开动脑筋思考。到我了，我站起来，没有说话，当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的.眼神，它是多么明亮啊，包含着对我们的殷切期望。
还有一次上课，老师让预习课文，让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书，在交头接耳。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他：上课要专心，不要交头接耳。这个同学开始没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。
每当下课时，老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。
一个学期过去了，我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力”。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。
五年级的作文 篇6
我曾听过这样一个故事，在繁华的大街上一位先生开着私家车去上班，在等红灯时，他又看见那个衣着破烂，头发蓬乱的中年男子，身上披着个袋子网 ，连伸手乞讨的意思也没有，就等着让别人将钱放进那袋子，他没有多看他一眼，这时绿灯亮了，趁着天色而去，开到郊区，只听见车后胎“铛”的一声，车胎不小心把下水管口的圆铁板转飞了一点小距离，无论怎么加速，车胎就像被粘在上面似的，就这样，一个小时过去了，恰巧他手机又没有电了，又等不到过往的车辆。
他听见了脚步声是一个半小时以后，这期间，偶尔会有几辆车过去，但车上的人都是置之不理，他又看见了他，那个乞丐，乞丐见状后冷冷地说了句话，你上车踩紧油门，他按他的照做了，他知道乞丐会在后面推，因为“他们”总是那么善良，不会和“某些人”一样只会勾心斗角，他抛开了那些杂念，屏住呼吸踩下油门，只觉得车身一震，车开出“陷阱”了，他连忙下车，看见车确实开出了坎里，赶紧从钟包里掏出几张票子准备作为答谢的，塞进他的手中，刚接触到他的衣袖心里一凉，“空的”又伸手去另一只袖子去摸，也是空的。这时，才从愰忽中醒过来，难道刚刚是他用肩膀推起来的？即使不信，但乞丐没有手啊！他只感觉到眼睛里有种止不住的马上要涌出来的惆怅感，乞丐，他只是默默点了头，从他身边擦肩而过，他也没有拦住他，静静目送他的.背影，感到自己的渺小。
那些感人的一瞬间所包含的诚意，和意境，是我们正在寻找到爱，你们不用太刻意去寻找，它自会在我们身边溜过，我们只需找住机会。
五年级的作文 篇7
勇气是一把战胜自己的钥匙，勇气是一台测谎仪，勇气是打不倒的旗帜 ，记得，有一次在幼儿园时，我和王露在教室里玩游戏，王露像一条灵活的小泥鳅东躲西藏正当我们玩得不亦乐乎时，劈啪……啊!
老师的花瓶打碎了，那可是老师最喜欢的花瓶啊!
我和王露知道，如果老师晓得了我们打碎了花瓶，绝对会很凶地骂我们，最后我和王露打算把这件事瞒过去我心里一直在想老师会怎样骂我，……不断的恐惧感向我扑面而来，就连我最在行的手工课也做不出一件象样的作品，最奇怪的是我居然一口饭也吃不下去大家几乎都吃完了，就我一个人还在慢慢地吃饭，为了不拖全班的后腿，老师让我先把饭倒了过了一会儿，老师让我到她的办公室，我以为老师会非常凶地斥责我但不是，老师亲切地和我对话，我诚实、大胆的把事情的经过仔仔细细地说了一遍当我要离开时，老师叫住了我，她说：“知道错误当然好，但也要勇于承认错误，即使老师骂你了也不要紧，只要你自己对得起自己就行了”幼儿时的一次教训让我至今还念念不忘，我也知道了勇气是战胜自己的.宝剑勇气，一个普普通通的词语，一个人们常常挂在嘴边的常用词语真真确确做到的人恐怕很少很少，只有把勇气用到生活当中去，它才能发挥出它应有的光芒
五年级的作文 篇8
老师是勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵。人生道路上，你会遇到许许多多的老师网 ，有的和蔼可亲，有的`平易近人，有的幽默风趣，有的非常严格。其中令我最喜爱、印象最深的就要数我三年级的数学老师——梁老师。
他叫梁中玉，已经年过半百了，个头不高，比较胖，特别爱笑，这也是他幽默风趣的一大原因。
他每次上数学课，都会给我们讲一个故事或一个小笑话。其中我印象最深的就是，《美酒与污水的故事》了：美酒是纯净的，污水则是污浊的，而影响力极为广大。比如将一小滴污水滴到一大缸美酒里，那么这不再是美酒，而是一大缸的污水；如果将一缸美酒倒出，放入一滴污水内，则还是污水。这个故事让我懂得了近墨者黑的道理。啊！原来梁老师是在教我们怎样做人呀！讲完了故事开始上课了，他讲课一直幽雅，让你爱听，令人理解。正是因为这样，所以我们班的数学成绩一直高高在上。
这就是我的梁老我。事隔两年了，他再也没有教过我，但我一直想念着他。
五年级的作文 篇9
共和国成立100周年之际，一件大事成为全人类关注的焦点。整个世界为之震惊;整个华夏为之沸腾，普天同庆，举杯畅饮;有的国家感叹“在科技方面终于被中国赶上了，只不过是想不到这么快”;有的石油公司连夜召开紧急会议，专门研究裁员或转型;有的媒体以《中国还需要我们吗》对事件进行报道并急不可待地加以评论;有一个组织的总干事表示将在第一时间召开会议讨论年度ⅩⅩ奖得主问题， 并毫不掩饰地表示“我想，本年度这一奖项的得主非中国科学家莫属!中国的这一发明无疑是本世纪人类最伟大的'发明之一”。事情起因于一家世界知名媒体刊登了一则《神龙腾飞--中国科学家发明神奇的“多功能能量转换器”》的新闻，这则新闻很快得到了官方的证实。
原来，中国发明了一种“多功能能量转换器”，这种转换器可以吸收太阳能、地热能、风能、潮汐能于一体，然后转换成电能;它可以建成大型的大功率发电站，通过吸收热能、风能、潮汐能等，将其转换为源源不断的电能;也可以直接应有于飞船、卫星、飞机、车辆。更为神奇的是，它还能把发动机尾气和工业废气直接吸进“肚子”当成“美餐”并“吐出”电而大大减少环境污染。而最为令人惊叹的是，它既能够根据需要由人工“拿来”，决定要什么吸收什么;也能够切换到智能状态，由计算机自动判断决定取舍，吸收最为需要和最为强大的能源;还能够不分青红皂白地把一切能源“通吃”过来。难怪国人亲切地把它称之为“中国的争气能量转换器”，国际友人唤之曰“最具革命性的创新转换器”，而敌对势力则愤愤地诬称它是“中国称霸世界的帮凶”。
当前，天上飞的，路上跑的，地上住的，一切都需要电，都需要能量，都需要能源。我们需要煤炭、石油、天然气，但是这些能源属于不可再生能源，无法用之不竭。我们在节约和合理利用不可再生能源的同时，需要更加注重水电能、太阳能、风能、潮汐能等可再生能源的开发和利用，同时加紧开发替代能源，以满足人类的生产生活需要。
“科学技术是第一生产力”。可再生能源和新能源的开发与利用需要科学技术的进步。我们是祖国的新一代，是祖国未来的希望。让我们努力学习、掌握本领、刻苦钻研，为“多功能能量转换器”的早日面世、为祖国科学技术的进步、为全人类能够彻底解决能源缺乏问题而奋斗吧!
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