五年级的作文

时间：2024-05-13 10:47:59 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　星期天，爸爸妈妈一起出去逛街了，只有小军一个人在家写作业。

　　突然，一阵“叮咚，叮咚……”的门铃声响起，小军连忙搬来小板凳，轻轻地站到上面，再从“猫眼” 悄悄地往外看去。只见门外站着一位身穿绿色上衣，下身穿着蓝色的牛仔裤，脚穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上还拿着一个公文包呢！

　　小军仔细看了看，发现并不认识那位叔叔，便想考考他，就问叔叔：“叔叔，我不认识你，请问你要找谁呀？”外面的叔叔笑眯眯地回答：“我认得你，你就是小军吧！我是你爸爸的朋友，让我进来好吗？”小军有点儿想跟这位叔叔开门，因为他不像个坏人，但又想起老师曾说过，不能随便给陌生人开门，尤其是自己一个人在家的时候。于是，小军就对叔叔说：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，请您把名字留下来，我让爸爸回电话给您好吗？”叔叔听了，无可奈何的样子，好像随便说了一个名字告诉了小军，然后就走了。

　　等爸爸回家了，小军把事情的经过一五一十地告诉了爸爸,还把那个人的.名字说给爸爸听了，爸爸听了这个陌生的名字，告诉小军爸爸根本不认识这个人，还夸小军是个聪明的好孩子……

　　小军真的很聪明，你们说是吗？我们要向他学习！

五年级的作文篇2

　　一天，爸爸从花鸟市场给我买了一只小乌龟。这位“新家庭成员”，给我家带来了许多欢笑！也让我的课余生活多了些乐趣！

　　这只小乌龟的背部是花岗石一样的青绿色，上面长满了蜂巢形状的花纹，而它的腹部却是花青色和乳白色相间的，光滑得看起来要滴出水一样。它的四肢总爱蜷缩在壳里，显得很慵懒的样子；头却老是伸得老长老长，好像在寻找小伙伴。可爱的让人恨不得去捏两下。

　　小乌龟很图享受。一天中午，我正在专心致志地“执行命令”---写家庭作业。突然，我听到乌龟缸里有清脆的“咣”、“乒乓”、“叭”的声响。我立刻跑过去一看，哈，它正四脚朝天地躺在石头上，伸出头来，悠闲地享受着它的“一站式日光浴”呢！为什么它那么喜欢晒太阳呢？我去请教知识渊博的爸爸。爸爸果然见多识广，他告诉我：乌龟是冷血动物，它自身的`温度大多来自于阳光，而且太阳光中含有紫外线，有助于钙的吸收，如果乌龟长时间不晒太阳，就会像人生了病一样，没精神。

　　小乌龟很贪嘴。每次吃食都是手脚并用，毫不客气。有一次，我用龟粮喂它，它先等龟粮吸了水，再用爪子把它们搅碎，用嘴吸着吃。前两天，妈妈买了一块猪肝，我见状大喜：今天可以帮小乌龟改善改善伙食了。我切了一小块猪肝放在了乌龟缸的石头上。小乌龟看到猪肝就像小朋友看到了肯德基、麦当劳一样兴奋，它转动着绿豆般的小眼睛，仿佛在说：“你真是太好了，我亲爱的小主人，你真是心疼我啊，给我带来了大餐，真是太棒了，谢谢你！”小乌龟用它的小爪子不停地抓扯，小嘴不停地咬着，不到五分钟，猪肝就被它三下五除二处理得干干净净了。小乌龟吃饱喝足又懒洋洋地爬上石头上晒太阳了。

　　这就是我家那只可爱又特别的小乌龟！

五年级的作文篇3

　　长着一张瓜子脸，小小的眼睛，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这个人是谁呢？这个人当然是我了。

　　我的胆子很小，每逢考试结束要宣布结果的时候，我会提心吊胆。有一次期中考试结束回到了家，我把卷子给妈妈看，妈妈瞬间火冒三丈地对我说：“你这次是怎么回事，80分都没有考到，我希望这是第一次也是最后一次，你要是再不好好考，看我不打死你！”期末考试结束，今天是拿成绩单的时候。当老师叫到我的名字时，我的腿已经软了，直到看到试卷上97分的数字才松了一口气，这下妈妈应该不会生气了吧！

　　我下棋技术还不错。第一节课下了之后，我的同桌武阳来找我下五子棋。经过一轮的比试，他惊讶地问：“下棋技术是谁教你的？”我很得意地说我：“是我的`王雷大哥哥教我的。”从此，武阳就常常在下课时来找我下棋，我在心里暗暗得意：你小子这下知道我的厉害了吧！

　　我还有一个朋友—内向，他和我形影不离，但是我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我被人欺负，让父母哭笑不得。一次，我在下课的时候要出去找朋友玩。我的同桌不让我出去，并且警告我如果出去就告诉老师，就这样胆小内向的我不敢不从，我在心里暗暗发誓：一定要跟内向绝交。

　　这就是我胆小内向，还有一点怕事的我。

五年级的作文篇4

　　提起我的最爱，莫过于我家养着的那群小金鱼了，它们在我记事的时候便来到了我家，伴我嬉戏，陪我成长，给我的生活增添了不少乐趣。

　　它们长着大大的眼睛，扇子一样的尾巴，样子非常可爱。小鱼儿

　　五颜六色，个个都像七色花瓣般美丽。它们艳丽的颜色，把鱼缸点缀的五彩斑斓，给我的房间增添了一道亮丽的风景。鱼儿们在这个大家庭中和谐相处，从没有弱肉强食，以强凌弱的现象发生。鱼儿们最快乐的事情莫过于在水中嬉戏了。它们在有限的水域中自由欢快地追逐嬉戏，一会上、一会下、一会左、一会右，简直让人眼花缭乱。那戏水的鱼群不时拍打着水花，在光线的`照耀下水面上泛起点点银光，宛如闪着寒光的星星，又如启明星预示着光明的到来，十分美丽。

　　鱼儿们不光颜色艳丽，它们活泼的神态，轻快的动作，给整个鱼缸增加了灵动的色彩。它们时而摇摇大尾巴，在草丛中穿来穿去，若隐若现，好像在和人捉迷藏。当人走近时，还迟迟不敢探出头来，那憨态可掬的样子，着实可爱。当给小鱼们喂食时，它们一拥而上，争抢鱼食，就像团花簇锦般聚拢来，有忽地散开，动作是那样轻盈而美丽。

　　我非常感谢小鱼儿给我的生活也染上了七彩的颜色，使我课业不再单调乏味。我精心照料着这群灵动可爱的小宠物，衷心希望它们都能健健康康的快乐成长!

五年级的作文篇5

　　今天，我们五年级举行了一场足球赛，我们班的男生欣喜若狂啊！参赛人员有：崔祥宇、李果、郑嘉凯、付子一、刘虎、唐正、杜晓羽和我。，我们和五（3）班比赛。

　　开赛了，我没想到我们班的人来了，啊！压力真是无比之大。我好紧张，男生就是厉害，那踢的，牛！我和杜晓羽没动啥！这时，赵老师说：“你们两个丫头动动呀！”我们两才开始动了，付子一笑死我了，站在那儿呆呆的，可恶！居然让五（3）班进了一球，赵老师失望极了，我那时非常生气！又踢了一会儿，上半场就结束了，我们回到了班级队伍当中，我和杜晓羽，马上把外套脱了，减少负担，赵老师让我们踢球的集合，还有的男生说：“我要踢。”赵老师说：“你们不要老在家门口踢，往五（3）班的球门踢，还明白了！”

　　我们笑着点点头。

　　哨声一响，下半场就开始了，唐正也上场了，看来有希望了，守门员换成了崔祥宇。我们和五（3）班这下是时间夺命赛啊！真希望马上就能进一球，我们班的啦啦队正在为我们班加油，球来了，被我踢了过去，我高兴极了，可我的腿踢得疼死了，手也被刮到了，气死我也，可3班现在老是把球踢出界，这样下去，他们班赢定了，现在比分是1比0，而我们班的球老是踢歪，让赵老师的情绪一下兴奋，一下失望，这时，我们班在与三班的'挣扎中进了一球，我们班的人高兴的全都跳起来了，这次的功臣可是郑嘉凯啊！用我的话来说，这人学习不咋样，但球踢得可是很棒哦！现在是1比1了，我们班本来可以进好几球的，可全都踢歪了，3班的人可真不是省油的灯，不过，崔祥宇才牛呢，接住了好几球，体育老师说:“还有一分钟。”时间非常紧了，可球不是出界，就是没进，我都开急死了。

　　老师说:“时间到！”比赛结束了，还是1比1，毫无进展，我的腿可是疼的要命，手也热的发烧了，就这样，一瘸一拐的回班了！

五年级的作文篇6

　　教科书上的一张旧照片，给我带来无比的震撼！1937年7月7日，日本军国主义侵华战争全面爆发。1937年8月28日，日本侵略者无情的炮轰我上海火车南站，被记者拍了下来，留下铁证。

　　废墟中，有个小孩孤独无助地坐在地上，撕心裂肺的哭着。周边的月台，空中的天桥，以及不远处的站台，已不复存在。往日的人山人海，一片繁华的景象，也不见了，留下的是冷冷清清.人迹罕至。候车室，售票处，车站广场都统统在侵略者的炮火下，变成了残垣断壁。一个个鲜活的生命瞬间变成了具具尸体。一个小男孩眼中充满了惊吓后的恐惧，不知道到底发生了什么？妈妈和爸爸就躺在不远处，可任凭他怎么呼唤，爸爸妈妈都无动于衷！“妈妈.妈妈.爸爸，抱抱！”凄惨的哭声在废墟中久久回荡！

　　这张照片上的一幕，是侵略者在我中华大地犯下滔天大罪的一个缩影。八年抗战，我们成功的`将日本侵略者赶出中国。但，我们也付出了惨痛的代价！是成千上万的百姓和无数英烈牺牲生命换来的，也是无数儿童变成孤儿后才实现的！我不明白：国与国之间的矛盾，为什么要用战争来解决？难道就不能用别的方法来解决吗？

　　“兴我中华”.“强国梦”.“强军梦”。这永远不是我们的口号，这些是我们为吃奋斗的基石。我们要记住这张“永不退色的照片”，不是记住仇恨，而是记住这段屈辱的历史，不能让它第二次发生。

五年级的作文篇7

　　有一种动人的爱叫“喜”，有一种煽情的爱叫“悲”，有一种温暖的爱叫“慰”，有一种凄凉的爱叫“悔”，有一种清澈的爱叫——“孝”。

　　“孝”，一个多么美丽、清澈的字眼，宛如一朵清亮、纯白的栀子花，白得清雅、白得可爱，盛开在充满温情的人间，为人们送去芳香。但有人却把“孝”抛之脑后，做出违背“孝道”的事情来。古语云：“百善孝为先”。且不论你是否是个善人，没有“孝”，你便会令你的父母亲失望；没有“孝”，你便会遭到别人的冷落和唾弃；没有“孝”，你便会失去了作为一个人应有的美德。即使这样，他们却不知悔改，我想大街上乞讨的老人们，肯定也有他们的一份“功劳”吧。

　　我看见一个关于“孝”的典故。文章写了一个名叫黄香的孩子，她母亲在他9岁时就去世了，他只能跟父亲相依为命。夏天天气炎热，黄香怕父亲受热，他就先用扇子扇凉父亲的床铺；冬天天气寒冷，黄香怕父亲受冻，就自己先钻到他父亲的床铺里把床躺热了，再让父亲睡下。这个典故就叫《扇枕温衾》。其实尽“孝”，我们不一定要像黄香一样“扇枕温衾”。“孝”，其实很简单。可能是给父母们锦衣玉食，也可能是粗茶淡饭；可能是飞跃大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句简单的问候。它们从不同角度诠释着“孝”，诉说着对父母亲的一片真心。

　　相比我们出生时的父母亲，现在的'他们显得太苍老了。他们用青春时光孕育着我们；用自己的大好时光养育着我们；用自己的清闲时光担心着我们……但是我们有些人却只懂得索取，不懂得奉献，这真是太不应该了！

　　对于父母来说，孩子们对他们的理解是孝、陪伴是孝、聆听是孝、勤俭节约是孝；完成他们期待的事情是孝；在他们生日的时候送上一句祝福和一张卡片也是孝；在他们劳累后为他们揉肩、捶背是孝；照顾好我们自己不让他们为之操心也是孝……父母对我们的爱有多大，我们回应父母的孝也就应该有多大。我将秉承着“孝”这个传统美德，为这世间送去最清澈的爱。