五年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
这件事过去很久了，但是我一直忘不了她。
那是我们搬家之前的事。我们家的楼下有一所幼儿园。一个星期天，幼儿园的孩子都回家了。楼下只有一个小姑娘坐在小板凳上看小人书，在孩子面前不远的地方晾着几块雪白的'手帕。我当时正在楼上写作业，一时笔里没了墨水，就在我灌墨水时，不慎将墨水瓶从窗口掉下去了，我赶忙伸头向窗外望去，那瓶墨水正好洒在几块手帕上。坐在附近的小女孩一抬头瞧见了我。当时，我下意识地把头缩了回来。第一个进入我的脑海的念头是那个小女孩看见了我，我该怎么办？是该下去承认错误还是躲在屋子里不出去，但是说心里话，我根本不想下去认错，但刚才那个小女孩滚烫的目光好像又浮现在我眼前，我思考了很久，正打算迈出家门承认错误，转念一想，万一遇见她的老师，一定会批评我。这时，已经迈出的脚又收了回了。脑海里突然想起了爸爸说过的一句话：“真诚是人生存的底线，如果一个人连真诚都做不到，那么他是不会成功的。 ”想到这儿，我猛然地意识到我应该下去。于是，我三步并作两步跑下楼，来到幼儿园，我被一幅景象惊呆了，只见那个小女孩正在认认真真地洗着那刚才被我弄脏的手帕，我连忙跑过去要帮她洗，她却微笑着对我说：“大姐姐，我们老师说过自己的事情要自己做，要是我们老师在这儿，她一定会夸你是个知错就改的好孩子！”我望着她那稚气的小脸，刷的一下，我的脸红了， 心想：我刚才还不想下去呢！真不如这个六七岁的孩子。
这时，女孩已经洗完了手帕，把它晾在竹篱上。我凝望着拿在微风中飘扬的手帕，那是没有一个污点的雪白雪白的手帕！
五年级的作文 篇2
星期天，我在家里看电视，看着看着，我不知不觉地想：未来的电视机会是什么样子的呢？
我想未来的电视机应该是智能型的。只要对着它说出想看的节目，它就会自动打开并搜索播放相应的`电视节目。只要对着它说出想吃的东西，它的机器手就会递给我相应的东西。只要按下“紧随”功能键，它就会当起我的贴身保镖，帮我扫除前方的障碍。只要按下“GPS”功能键，它就会充当我的向导，帮我快速地导向目的地。
我想未来的电视机可以放大和缩小。当看不清电视某个图像时，可以通过口头指令让电视节目停下来，放大和回放那个图像，这样就可以慢慢地把图像看得一清二楚了。缩小有什么好处呢？缩小可以作车载电视，帮助我们打发长途车上无聊的时光；也可让家长更好地监控孩子看电视的时间，因为体积缩小后的电视机不易被人发现。
我想未来的电视机不用插电就能使用。电视机自带热能和光能充电器，只要有光和热，电视机就能接收到并把它转化为电能储存起来。同时，电视机自带充电器和USB端口。一个充满电的充电器就可供一台电视机连续工作100个小时；而电视机自身就是一个能源库，其他的物品可以通过连接它的USB端口而获取能源。
未来的电视机还有很多功能……“叮叮叮”有人按门铃了，我从我的想象中回到了现实。我决定以后要好好学习，去发明一台这样的电视机。
五年级的作文 篇3
生活在热带森林里的毛毛虫和蚂蚁是很要好的、和睦相处的朋友，原因就是毛毛虫身上能分泌一种带甜味儿的液体，而这种液体是蚂蚁喜欢吃的。所以，一旦蚂蚁爬上毛毛虫的身体，毛毛虫就极乐意地分泌这种液体给蚂蚁舔食。蚂蚁虽然平时会吃活的.动物，但它从来不吃这种毛毛虫。
毛毛虫长到了一定的时候就要做茧化蝶了。在毛毛虫吐丝做茧的日子里，它就成了最弱小的动物，基本上丧失了躲避外来攻击的能力，也最容易受到其他动物的侵害，而蚂蚁在这个时候就担当起了保卫毛毛虫的责任。蚂蚁死死地守候在毛毛虫的身边，不让其他动物接近正吐丝做茧的毛毛虫。毛毛虫做好了茧，蚂蚁还要整日整夜地固守在茧的旁边，直到毛毛虫破茧成蝶。毛毛虫破茧腾空而起之后，蚂蚁才会望着蝴蝶的身影慢慢离去。
毛毛虫一旦破茧化蝶之后，蝴蝶和蚂蚁就一个在天上飞，一个在地上爬。蚂蚁有时还会仰望天上飞翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不会俯视地上的蚂蚁了。从此它们就成了“陌路人”，老死不相往来……
五年级的作文 篇4
记得有一个星期六上午，爸爸妈妈一早就去班上工作了，爸爸妈妈不放心我一个人独自在家。那个上午爸爸妈妈打来好多电话安慰我。我为这些感到讨厌。"叮铃铃"、"叮铃铃"，电话又响起来了。我不耐烦的拿出话筒，里头又传来了妈妈的急切声音。
"焱焱，作业做完了吗？"
"早就做完了。"
"吃早餐了吗？"
"吃了。"
"千万别给陌生人开门，看书别太长时间，眼睛离书别靠的`太近，这样会损坏你的眼睛的，我再说一遍......"
"呀！妈妈，我听见了，你别再重复了！"我急躁地说，"我也不是四岁小孩，少打电话，再见！"
过了一会，电话铃又开始响了，太烦了。于是，我把电话铃声调到低档。啊，我以后再也不用听到烦恼又难听的铃声了！
过了一个小时、两个小时......我听到了一阵急促的敲门声。我以为是陌生人，脚颤抖着，害怕地把门打开。居然是爸爸妈妈。
妈妈急匆匆地问："没让陌生人进来吧？"
"没有，没有。"我很奇怪。
"爸爸妈妈打了几次电话都没有人接，为什么？"
我很想把刚才的事情告诉爸爸妈妈，但我不敢讲。
"糟了！"爸爸看了一下时间，又急着上班去了。"好好照顾自己！"他像风一样跑下楼，望向爸爸妈妈离去的身影，心盼着能再次听到那悦耳的电话铃声。
五年级的作文 篇5
我有一个好朋友，他不仅学习好，而且还乐于助人，我很崇拜他，他就是我们班的——敖洋。
有一次上体活课，我正在跑步，突然，我的脚不小心打滑了一下，一没站稳，摔倒了。有些同学装作没看见，继续跑步，有些同学还在旁边嘲笑我。这时，敖洋跑了过来，把我扶了起来，关心地说：“怎么样，有没有摔疼？”我回答道：“没事，只不过擦破了点皮，休息一下就好了。”“不行，这都发青了，万一摔骨折就不好了，还是去医务室看一下吧。”敖洋说。他就把扶我去了医务室，一路上还问我：“不要紧吧，脚还疼吗？”
还有一次，马上要上数学课了，我才发现尺子忘记带了，我就像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。敖洋看见了，就问：“你怎么了，怎么这么着急？”我说：“马上就要上数学课了，数学课要用尺子画分数格、画直线，可今天我忘带尺子了，怎么办呀？”“没事，我还有一把尺子，你拿去用吧。”敖洋说。
他不仅帮助我，还经常帮助班里的'其他同学。
有一次，我们练完武术操回来，每个人都是满头大汗的，我们一进教室，就拿水杯冲到饮水机前倒水，可没过一会儿，就没水了，怎么办呢？敖洋走了过来，把旧水桶拿下来，把新水桶搬了上去，我对他竖起了大拇指。
敖洋帮助别人的故事还有很多很多。我们应该像他学习乐于助人的品质，多多帮助他人，做一个乐于助人的好学生。
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