五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
考，考，考，老师的法宝；分，分，分，每当听到这句话我都会苦笑：是啊。临近毕业考试这试卷都堆成山了。可不写这考试怎么得高分呢？我这才知道什么是”题海战术“。
六月，是炎热的。一活动就会出汗，一出汗就会难受，晚上还要洗澡，我们学生这一点时间都用在洗澡上面了。哎，真烦恼。
六月，是考试的。中午，太阳正烈时，学校里一点声音也没有低年级的在睡觉，高年级的用膝盖都能想出来考试呗。一打下课铃同学们连上厕所的时间都没有，还在疾笔写字。等到发试卷了，"XXX，80."轰隆一声，你可以听见天塌下来的声音。哎，真烦恼。
六月，是作业的。周末早上起来，第一眼看到的`是可怕的脸，没办法，写作业吧。可来到桌前一看，一沓作业，我晕了。哎，真烦恼。
六月，是挨打的。我在写作业，写着写着就犯困了，头愈来愈重，梦愈来愈清晰，不料一记暴栗砸过来，顿时清醒了许多，“继续写作业。”哎，真烦恼。
六月，是不舍的。早晨一来到教室，桌上堆的都是同学录。我苦苦地写下自己的信息，心中不免有些难过。这难过伴着我，缠着我，让我怎么上课？哎，真烦恼。
六月，是……
老天啊，请您高抬贵手，帮我吧着只名叫“烦恼”的纸飞机放出我的心房吧！
五年级的作文 篇2
挥挥左手，留下的是无尽的思念；悄悄走开，刷下的是满脸的泪痕：在蓦然转身的一瞬间，那丝丝气息却永远的弥漫。
——题记
青涩的花季，是那生命代替不了的光阴。每一次的落泪，总会牵引着这未成熟的花瓣凄美的凋零，一片，一片…那是一次次痛苦的哭泣。
落日从地平线上缓缓沉下，浓郁的咖啡，那袅袅升起的香味，至今还在鼻尖划过。门口的小亭子上，依然残留着那瘦弱的背影。次日的夜晚，当月亮将要到达树梢时，一朵花正在空中飞旋，直至与大地紧密相拥。回首着昨日黄昏的时刻，那边便又是一次沧桑。
在某栋居民区旁，有俩位女孩正望着唯美的落日，喝着最喜爱的咖啡，闲谈着乐趣。一位脸上挂着真诚的笑容，一位则挂着伪装的笑容，那位真诚的女孩从未发觉到另一位女孩脸上的不同。只是静静的说着。而另一位内心却在滴泪，，但却还是静静的笑着。因为她即将远离身旁这位阳光般的天使，又不忍心伤害她的心灵。伪装的笑容，是她对她唯一的最好的礼物。在这看起来相当平凡的一刻，她们的内心纯洁得如棉花般，不忍将它染上任何的颜料。然而却不知这一时的心软，取之而来的却会是无尽的思念。
当黎明破晓时，那位真诚的女孩徒步走到另一位女孩的家里，怀着愉悦的`心情，按起了门铃。当那门铃声想起而木门依然紧密，她的心情下起了雨。静静的坐在荒凉的台阶上，痴痴的等待，她以为她出去了。直至那最后一批乌鸦返回了巢内，与家人唧唧喳喳。她的目光忧伤而暗淡，正当刚要起身，目光不小心射中了那布满尘埃的邮箱时，她的内心又有了生机，急忙起身立刻拿起半插在邮箱里的那份紫色的信，打开——久久的将目光停留在这密密麻麻的字上，那只画得并不美观的手上。串串泪珠杂乱的装饰着那紫色的信。
她，离开了。永远也不会再会来了。
信上那只挥动的手，触目着每一个人的眼球。
当月上树梢，在另一栋小屋里，有一位曾经笑得灿烂的女孩在哭泣着，这时的她不再挂着微笑，取而代之的是那泪水。女孩多么想亲口和她说一声再见，多么想把她那未讲完的故事在说下去，可是却被光阴狠狠的拒绝在门外。她那原本纯洁的心灵。霎时被黑云覆盖。
女孩走向小亭子里，坐在那天的位置上，望着天空。
“再见了我亲爱的朋友，不要忘了我”女孩的呼喊声响彻云霄。
在天边那皎洁的月光里，有一颗星星在闪烁着。而也正是在那一刻，旁边有一朵花，正在凋零，飘啊飘啊！不知去了何方？
唯美苦涩的花季，这一个阴影永远无法抹去， 这个离别的时刻，这个痛心的日子。
一场风雨的浇灌，青春的果实会历练的更加甘甜，更加诱人。
五年级的作文 篇3
是呀！习惯是改不了的势力，它让你改变不了过去的`一切。我也不例外，我也有我的臭习惯—马虎，马虎给我带来了不少的嘛烦，也给我带来了不少的笑话。我什么时候才可以除掉这个臭气弹呢？
马虎就像502一样，粘上了就再也除不掉了。马虎给我带来了不少麻烦，我举个例子吧！比如当我考数学的时候，我都会把我这个“小跟班”带上，当我填到计算题时，这个“小跟班”便会“帮”我的忙，吧360写成366；把0写成，6老师也批评过我。马虎还给我闹了不少笑话，比如当我考语文时，如果我觉得这张试卷很容易时，“小跟班”便会得意忘形起来，敢紧填填填，终于，填好了，连简查都不就交了卷，这下好了，一道连线题没填12分呀！白白送去了！可这“小跟班”还很骄傲是的，在朝笑我呢！
看吧！马虎真的给我带来了不少麻烦，我真想开了它，唉！
五年级的作文 篇4
大街小巷里来来往往的人群，谁也不会多瞧一眼路旁清冷的便利店，也不会有谁能注意到店里有位寂寞的老奶奶，正双目空神的凝视着墙上的钟发呆，秒针机械的声音回荡在空寂的气息中，滴答、滴答、滴答
仍旧记得，那个充满温馨的下午，我与几位同学、家长来到一家便利店。这家不大的便利店，却是一个已年过七旬的老奶奶家。
来到便利店，便见到老奶奶正坐在门前仰头凝望着没有一丝白云的蓝天，仿佛正在怀念曾经的快乐时光，她的眼睛透露出快乐的光芒，我们却有些眼角湿润，是怎样的人才会靠曾经的'回忆而活啊？奶奶，我是多么想温暖你那颗孤单寂寞的心啊！
我们向老人跑去，老人缓缓低下了头，似乎还未从记忆中苏醒，带着有一丝迷茫地看着我们。
我们拉着奶奶粗糙的双手，小心翼翼的扶她起来，逐个向她介绍自己。老人似乎是何人久未见这般热闹了，兴致纵然的听着我们的介绍。脸上挂满了灿烂的笑容，她的表情似乎也以这个笑容，一个个变得生动起来。家长早开始为老人打扫屋子了，一个小房间里充满着其乐融融的气氛，暖意似乎都融入进了空气里去了。老人笑得合不拢嘴，我们拿出抹布，跑进厨房湿点水，就开始擦起里屋子来了。家具上的好些灰尘，我们有些心酸，又更加坚定了那颗想帮助老人的心。我轻柔的用抹布细致的擦着，从显眼的到不起眼的角落，我都从不放过，从窗户到地板，从电视机到沙发，我小小的身影不断的在房间里徘徊，奶奶了呵呵地看着我们，眉眼间是满满的欢喜。如火的热情在屋子里熊熊燃烧，一颗颗心都急切的想为老奶奶做些事情，我们多想补回曾经奶奶落下的快乐啊！奶奶，让我温暖你那颗孤单寂寞的心吧！
时间不等人，我们要离开了。家长们特意在奶奶店里买些东西，奶奶知道我们要离开，很是不舍。我跑去捏了捏奶奶的手：奶奶，我们改日再来！奶奶舒展了眉头，开心得像个孩子，那一刹那，我觉得奶奶也不过是个孩子，而且是一个需要好好呵护与渴望快乐的孩子。
后来，我常去看她，舅舅家在附近，他也去看奶奶。几次前去，都看见舅舅亲切地拉着奶奶的手谈话，笑声传出去很远、很远……
如今，那位老人已经被亲戚接走了，便利店也关门了，这家不大的便利店已不再孤独，它见证过奶奶的寂寞，温暖也曾在这发生过。它也成了我美好的回忆，因为，我曾在这里给予了孤独的老奶奶温暖。
五年级的作文 篇5
这段时间，我们学习了圆柱的表面积、体积等，除了简单的应用，我们还遇到了“拦路虎”。究竟是什么呢？
今天的数学考试了，试卷有点难，尤其是一道填空题。题目告诉我们：一个圆柱的侧面积是200平方厘米，底面半径是3厘米，求这个圆柱的表面积和体积。拿到题目先分析，即使不会做，也可以知道直径是6厘米。题目分析好了，表面积都回求，用公式就能求了，但是体积怎么求呢？
用3.14×3×3×200÷3.14×6，就表示圆柱的体积，200÷3.14×6这部分用分数表示，分子分母就可以抵消，最后就等于300立方厘米，许多同学都恍然大悟。
可是，蒋钰焘还有更简单的方法，他说，只要用200÷2×3就可以了，因为把一个圆柱体平均分成若干份，拼成一个近似的长方体，现在200÷2就相当于长方体的前面，由长方体的体积是用底面积乘高，可以想到长方体的体积还可以用正面面积乘高。老师听了，夸他空间想象能力强，我经过他的`讲解，也更明白了。回想学圆柱体积的那一节课，老师拿了一个圆柱体的模型，把它平均分成若干份，拼成一个近似的长方体。长方体的前后两个面相当于圆柱的侧面积，所以长方体的体积还可以用正面面积乘高。
他这么一讲，老师又拿了一个长方体演示，我们都弄懂了。
五年级的作文 篇6
问我有什么特长，写毛笔是我的特长。
从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的进步，现在我的毛笔字已经九级了。
有一次，我在苏宁电器门口表演写对联。刚开始我特紧张，心里七上八下，手脚也微微地发抖……终于，我鼓足了勇气拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔……渐渐地我忘记了周围的'一切，越写越顺手，最后一个漂亮的收尾“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”这十四个大字跃然纸上，周围顿时发出阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。
现在，我要再接再厉争取考上十级。
五年级的作文 篇7
运动会上总是我最无聊的时候，太阳射出的火辣辣的光把我照得脸红耳赤，更没有心情给同学们加油了。
突然坐在我后面的一位家长拍了我一下，为什么不给同学加油啊？有什么不舒服吗？那个家长问我。我有气无力地回答：太热了，加不动。后来，她又问我叫什么名字，我也知道了她是黄禾的妈妈。
以后我总是碰到他，每次他都热情地说：周子韧，周子韧，你还认识我吗？我总是呆了半天也想不出她是谁，直到她提醒我。
再有一次放学后，下着淅淅沥沥的小雨，打在屋檐上和水坑中，发出啪啪的声音，使我觉得很烦。我呆呆地望着保安室的窗口，静静地等着爸爸妈妈。可是我好像被他们忘了似的，左等右等就是等不到。后来黄禾的妈妈来了，可是黄禾还没出来，所以她也进了保安室，一看到我，她就叫：周子韧，你怎么还在等啊？我又想不起她到底是谁了，只好吞吞吐吐地说：嗯，是啊，阿姨。那我把手机借给你，你赶紧打个电话给你妈吧。她毫不犹豫地说。我也没来得及问她是谁，她就把手机塞进了我的`手里。我打好了电话，才有机会问：啊，阿姨，你是谁啊？她又像以前一样笑着说：你不记得了？黄禾的妈妈。
黄禾的妈妈，就是这样一位热心的家长，那天如果没有她，我也许要等到五点多才能回家呢，以后我一定要想办法记住这位热心的黄妈妈。
五年级的作文 篇8
校园的景色是五彩缤纷的。春天是彩色的，夏天是绿色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。学校里有许多无名的小花，有高高的柳树，还有挺拔的松树。
我最喜欢的还是校园一角的樱桃树。这棵樱桃树生存了很长时间，刚入学的时候我就注意到了它。它的生命力很旺盛，不需要特意进行栽培，也可以长得很好。它伴随着我度过了四年的学习时光。
这棵樱桃树很高大，大约比我们的一层楼还要高。叶子展开后形成的树冠多么像一个超级大蘑菇呀！春天，樱桃树开出了白色的花，花朵很小，一朵花上有数不清的花瓣。每天上学的时候，我都会特意看一看这棵樱桃树有什么变化。樱桃树的.叶子比花长得晚，它的叶子很小，不仔细看还真看不太清楚那小小的叶片。樱桃树在六月结果，果实是鲜红色的，远远看去仿佛一个个红色的小脸蛋在对着我们微笑。下课的时候，顽皮的我们围着樱桃树做游戏，有时还会去摘它未成熟的果子吃，那果子是酸酸的、涩涩的。
我喜爱校园里的一草一木，很爱校园里的那棵樱桃树。
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