小学五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我的故乡也是伟大爱国诗人屈原的故乡，那里有一个树木茂盛，鸟语花香的森林公园，在公园亭子的第二层上，俯视还可以看见满是翠绿的木鱼岛，一条宽阔，清澈见底的长江，终年潺潺流向远方。江旁边，有人坐在那里钓鱼，有小孩手里拿着鞋子，自己光着脚丫子，在一旁的.沙地中走来走去，还有人在岸边慢悠悠地散步，看着江边的景物。要是在夜晚就更美了！吹笛人的笛声扬荡在平静的江面上，给吹笛人创造了一个人生中的小小舞台，更让游客们赞口不绝。
一次夜晚，我和弟弟，爸爸慢悠悠地走在江边，我手里拿着路边采的狗尾巴草，一边看着风景，一边摇着狗尾巴草，静静地聆听吹笛人的笛声。这时爸爸说：“你们知道吗？以前有两个小孩子掉在这里，被我捡起啦！”“啊？那他们是谁呀？”我紧张地问。弟弟也露出关心的表情。爸爸大笑：“哈哈，那就是你们呀！”“什么？”我和弟弟异口同声地说，心里很疑惑。爸爸这时笑了，突然，我和弟弟顿时明白了，原来是爸爸在跟我们开玩笑呀，便追着爸爸跑。
更让我难忘的是，我和弟弟光着脚丫子，鞋子放在一旁，在靠近江岸的沙滩上走着，慢慢地感受着脚踩在沙子上的感觉，有时候我将脚趾头放在松软的沙地上，脚趾不停地抓着沙子，然后把脚拿开，沙滩上便出现了明亮的脚趾印，弟弟见了，也把脚使劲地往松软的沙地上踩去，结果，坚硬的沙子让弟弟疼得直咧嘴，我笑得前仰后合，不过，沙滩上还是出现了弟弟的小脚印！我们玩累了，就在沙滩上挖了两个小坑，把脚放进去，再用沙子把脚埋好，一阵冰凉，清爽的感觉从脚到腿，从腿到全身扩散开来。
我爱我的老家，他是我祖祖辈辈生活的地方。我家只有一栋四层楼的房子，因为很久没有翻新过而显得很旧，我常常回家就看见四面八方的新房子围着一个旧房子。在别人眼里，觉得破旧不堪，但我觉得很温馨，很美，我爱它！
故乡的邻居都很热情，在大街上看见舅奶奶，都会互相打招呼！从家门口出去时，会遇到坐在轮椅上的姑爷爷，往往会说上半天。这些美好的往事，我会永远不会忘记。
小学五年级作文 篇2
“哎”这个字在字典上有两种意思是：叹词，表示不满或提醒；叹词，表示惊讶、痛苦。而在生活中，“哎”则成了我们打招呼的用语。不信，那就来看看我抓拍的几个镜头吧。
镜头一：一天清早，我去上学。冷冰冰的空气令我的身体瑟瑟发抖，好似楼梯不是方便人们上下楼的工具，而是一个充满冷气的大冰箱。我边走边埋怨这可恶的鬼天气，还时不时打着喷嚏。突然，一位刚买菜回来的阿姨碰见了我，我本想假装没看到继续下楼，可是，阿姨却满面笑容的`对我说：“哎，小朋友，去上学啦！”我愣了一下，又立马回过神来，回答道：“是的啊！”虽然阿姨只说了几个字的问候，却让我感到一股暖流涌进心田，“冰箱”里的空气也变得不再那么寒冷，身体也不再瑟瑟发抖，甚至连喷嚏也没再打一个。
镜头二：妈妈和我一起骑电瓶车出去玩。半路上，妈妈突然看见一辆电动三轮车的胎爆了，于是，妈妈便立刻冲到电动三轮车旁边，对司机说：“哎，大叔，你的胎爆了，快去补一下吧。”那位司机一看自己的轮胎，便立马停下车来，对我们忙不迭地感谢道：“谢谢啊！”妈妈笑了笑说：“没关系，以后骑车的时候要多注意啊。”那位司机感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”会一些！
小学五年级作文 篇3
“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
——题记
9月8日是中秋节，也是24节气中的白露。可是成都天气还比较炎热，没有一丝秋的寒意。
清晨，刚刚从酣睡中醒来。我的鼻孔里突然游来一丝不知源自何方的香气，一个激灵，是桂花的香气！秋天终于来了。院子里，陈阿姨家的花园里，一棵不大的桂树开花了。小小的花瓣，像新打的小米粒一样，黄灿灿的，原厚嘟嘟的。4个花瓣为一朵，十来朵成一簇，吵吵闹闹地挤在油绿的绿叶之间。可着劲地向空气中吐散积攒了一年的芬芳。这就是秋天的味道了。
院子里的`桂花是闲散的。到了平乐古镇，我终于见到了大片大片的桂花林。妈妈和我寻到了一处位置绝佳的江边茶座。在茶座到茶楼之间的石板小径上，居然铺满了飘落的桂花瓣。路过时叫我不忍落足。空气里充满了香香甜甜的味道。深呼吸，香气立刻沁人心脾。浓而不烈，甜而不腻，那个香啊，十里八里都闻得到！
在我心里，桂花就是秋天的味道，淡时诱人，浓时醉人。
一场秋雨一场风后，小小的桂花散落一地。难道秋天就这样过去了？
妈妈说，她刚工作时的办公室四周，也种满了桂花树。每当入秋桂花盛开的进修，妈妈说会用右手轻轻拈下一朵朵桂花，左手小心捧住，挑出杂质，回家后将它和入白砂糖内，密封保存。两个月后，制成浸入桂花香的桂花糖，做馅包入汤圆，煮出了一锅又香又甜的桂花汤圆。这样就留住了秋天的味道。
我喜欢桂花的味道，我喜欢秋天的味道。
小学五年级作文 篇4
学校，可以说是我们的第二个家，但我还会时常看到有同学把一些垃圾随手就扔在了地上；假如你认为你这种行为很正当，那么你就大错特错了，反而会有人鄙视你，看不起你。
或者有同学往课桌上刻上一些漫画、写上一些文字；没错，这样可以把你的桌子更显些个性，但桌子它也像自己的脸蛋一样爱干净。设想一下，假如有人在你可爱的脸蛋上写写画画的，你肯定会很不乐意吧。在校园里随处可见的草坪上时不时有一群低年级的小朋友在那蹦蹦跳跳的'。看着这刚刚出生的小草就这样被毁灭了，我不禁对这些小草感到无比的惋惜。
对于以上违反道德行为的表现，假如你后悔了，还是不晚的。从现在开始，我们应该做一个有道德的人。
怎样做一个有道德的人呢？首先我们必须从身边的小事做起，不随地乱扔垃圾，看到地上有垃圾时应当顺手拾起。坐公交车时应当主动的让座，不破坏大自然里的一草一木，热心的帮助每一位有困难的同学，上课认真听讲，配合老师讲课……
其次我们也应该给从现在开始。培养良好的道德，做一个响当身边的每一个人也“加加温”，遇见好久不见的朋友，我们应该送上一句祝福的话语、或者是一个满带着真情的微笑。遇见了我们学校辛勤的园丁们也应该说一声老师好。
让我们行动起来吧，当的中国人。
小学五年级作文 篇5
一颗助人之心灵是温热的，一个健全的社会，满溢的是动人的温馨，散布在每一个角落，为生活其中的人们，带来霍霍燃烧的希望与光明。
还记得那一年的地震灾害吗?暴雨袭击，狂风怒吼，一时间山河变色，满目疮痍，许多灾民流离失所，一世的心血在短短的.一夕之间，付诸滔滔滚滚的泥流中，甚至失去挚爱的亲人，如此强烈的打击，怎教人承受?“社会”在这个时候启动了。
社会每一份子是它的能量来源，大家有钱出钱、有力出力，每个人微薄的力量汇聚成社会的大温暖，乘载着厚实浓烈的爱与热情，送至每一位灾民受创的心中!“患难见真情”!社会里的每一份子都是生命共同体，唯有同舟共济、互相扶持，才能让社会的温度加温，而不是冷漠冰冷的，让温情诞生在每个人的心头!
走在街头，如果稍做留意，便会发现许多人与人间温馨的小风景，却足以打动人们易感的心!一个气温低迷的午后，寒风飕飕，人人无不紧裹着厚重的大衣，手也深深插进口袋，只怕刺骨的寒风要趁隙钻进袖里!这时，我瞧见一个怯生生的身影，缩着身子在人群间发传单，是口袋太暖和了吗?竟没半个人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的双手，我所见是空洞的无助与徬徨。
突然一阵带劲的冷风，那人一失神，传单挣脱了他冻的发紫的手，飞舞着，飞舞在人来人往却漠然的街上。那双微微带着稚气的眼眶努力隐忍着惊慌的泪。“我帮你捡!”说话的是一位路人，字字铿锵，其它人不听见也难，只见他一弯腰，一张传单，小心翼翼放进背包，第二张、第三张，却直接分送给围观的路人，这次没人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，这次他的泪终于流下了──是振奋且感激的热泪!
谁能感叹社会冰冷呢?让它散发温暖动人的光亮，是我们共同的责任!燃烧吧!人心中的大爱!
小学五年级作文 篇6
我是一棵树，快活地生活在这片森林里。每天早晨，小鸟妹妹用美妙的歌声把我唤醒。它站在我的肩膀上，动人的歌声，让我不禁翩翩起舞。
身为一棵树，总要经历考验。这次，我的考官是暴风雨哥哥，它强有力的雨珠落下来，砸到我的身上，把我身上多余的树枝都在了下来，渐渐地，雨停了。我看到，在大地妈妈的身上，我掉落的枝条被鸟弟弟鸟妹妹们衔了起来带走建一个新巢。我看到我的枝条虽然断了，但是我帮助了鸟弟弟鸟妹妹们，我多么开心啊！
身为一棵树，总要经历考验。这次，我的考官是太阳公公，太阳公公把我们的头顶烤的滚烫，但好在只照在了头顶上。这时，许多小动物都跑了过来，在我的.树荫下乘凉，虽然我被烤着，但是却能帮助这么多的小动物 ，我十分的高兴。
再一次又一次的风吹雨打中，渐渐地，我长成了一棵大树，我太开心了。不过，过了不久，森林里来了一群不速之客——伐木工，他们把我和伙伴们做成一盒又一盒的火柴，被人们买去，人们用我点燃蜡烛，用我为他们照明，虽然我不在了，但我的死能为他们带来光明，我死而无憾！
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