小学五年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
风轻轻地吹着，拂过我的外壳，顺道从我身旁带走了些刺鼻的气味。
一些路过的行人下意识地捂住口鼻，很是鄙夷的从我的身旁走过。
我是一只垃圾箱，刚才一个来倒垃圾的大娘又忘了关上我的盖子。
我默默地在风中站立，等着下一个来倒垃圾的人帮我把盖子盖上，也便减少路过的行人对我的白眼。
不一会，一个中年男子来倒垃圾了，我有点开心，希望他能帮上我。可是他一边半捂鼻子， 一边瞧都不瞧我，隔着一米远的地方，把一黑色塑料袋从我这扔。
“啪”，袋子没系紧，一半垃圾飞跳出去停留在了我的脚边，男子却已转身走开了。
我无奈地看着他的背影，对自己脚边散发着异味的垃圾无能为力。
“哎，明明，你怎么把冰琪琳的袋子乱扔呀，那边不是有点垃圾筒吗？”几米远处，一个大女孩对一个小男孩说道。
“不去，那边太臭了，反正一会有环卫工人来打扫。”小男孩啃着冰琪琳头也不回地跑了，我眼巴巴的看着女孩，希望她能把袋子拿到我这边来。
可是女孩回头看了我一眼，又看了眼地上的纸袋，一阵风吹来，纸袋飞走了，女孩也转身离开了。
盘旋在我身旁的苍蝇越来越多了，我都快受不住它们恼人的声响了。
环卫工人来了，只见他身上蓝色的制服已经被汗水浸湿了，他看到我脚下的垃圾，无奈地摇了摇头，打扫了起来。
“伯伯，帮我扔下这个盒子可以么？我够不着。”
一个稚嫩的声音响起，我看到一个扎着两条小辫，有着可爱酒窝小的女孩站在环卫工人的'身旁。
她个子很小，估计才三四岁，不远处，站着一个打扮得体的女子，一脸慈爱的看向这边。
她们俩，都没有捂鼻子。
“好咧！小姑娘你真是个爱护环境的好孩子。”笑容从环卫工人满是大汗的脸上泛开。
“谢谢伯伯，保护环境，人人有责！妈妈说的！”小女孩被夸的有点脸红，接着就撒腿朝那边的女子跑去。
“是呀，保护环境，人人有责！”环卫工人边重复着小女孩的话，边帮我把盖子盖好。
小学五年级作文 篇2
在学校操场的一个角落里，那儿非常潮湿。我无意中发现很多蚂蚁聚在一起，不远处有一个白点，这不就是“蛆”吗？为什么这么多蚂蚁背着它呢？于就是，我把它拿起来放在手上，发现一群蚂蚁愤怒地向我发起了进攻，把我脚背咬得酸疼。我这才恍然大悟：这就是蚁王！我终于看见了蚂蚁的创造者——蚁王！我兴奋极了，仔细观察着，把白白胖胖的蚁王放回原处，这群蚂蚁停止了对我的进攻，迅速把蚁王团团围住，寸步不离地保护着蚁王……
另一群蚂蚁中的一只则咬住一小片叶子，像挖土机一样不停地在地面探土，开始只有一只蚂蚁在挖掘，随着洞口的深度的增加，旁边几只蚂蚁也分别咬着树叶进去帮着运土，只见一点点土从洞内运送出来……正当我看得津津有味的时候，上课铃响了，我只好依依不舍地回到了教室。这节课老师讲了什么我一句也没听进去，满脑子都就是蚂蚁。
下课后，我以百米冲刺的速度跑去观察蚂蚁，这时，洞已经很深了，我找了根大约有30厘米长的细枝，伸进洞内，发现枝条全部伸进洞内，可还没有到底！地面的.蚁王呢？原来早就搬进洞内了，我很遗憾没有亲眼目睹蚁王进洞的场面。同时又为蚂蚁能在40分钟内建造这么庞大的工程感到惊奇和赞叹！
这就就是团结的力量啊！从此我就喜欢上了小小的蚂蚁。它让我明白了什么叫不抛弃和不放弃，坚持到底就就是胜利！作文
小学五年级作文 篇3
今天，我和哥哥闲着太无聊了，于是哥哥趁着下边人少的时候，便玩起了烧火。哥哥用打火机把草点着了，再用火把草杆子给点着，可是，草杆子还没有点着，草上的火就开始慢慢地熄灭了。于是哥哥便找来一只废弃的米袋，哥哥用打火机把米袋给点着后，只见烧出来的是一团团黑油。哥哥用草杆子粘了一些黑油后，再点上火，“扑哧”一声，草杆上立刻燃起了红通通的火焰。我这才知道哥哥原来是想让火烧的更旺一些，才这样弄的.呀!
正在这时，有位老爷爷在楼上窗口探出头来，对着我们大喊：“你们在烧火吧!”可是哥哥却说：“没有呀!我们在玩呀!”我吓得叫哥哥赶快走，可哥哥就是不肯走。没想到这个老爷爷竟然跑下来了，一看哥哥烧的火，就对我们破口大骂：“你们是哪家的，还在烧火，前几天就是因为烧火，把被子都烧了，你们是不是要把房子烧了呀?……”我们被老爷爷骂的一愣一愣的，吓得只想赶快溜走，没想到老爷爷居然还跟踪我们，我们发现后非常惊慌，连忙加快脚步跑了起来，我们用了九牛二虎之力小学五年级优秀作文500字才把老爷爷给甩掉了。累得我气喘吁吁的，都说不出话来，躲进家里再也不敢出去了，心里还一直忐忑不安，生怕老爷爷会找上门来呢?
其实老爷爷说得对，烧火确实很危险，小朋友们千万不能玩火呀!
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