小学五年级作文

[通用]小学五年级作文4篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　美丽的大森林里，所有的小动物们都有朋友，只有一只美丽的小孔雀没有朋友，这是为什么呢？快跟我来看看吧！

　　每一天，小孔雀都自己玩。有一天，她终于玩腻了，可是小孔雀没有朋友，她孤单极了，见到其他小动物都有朋友，就她没有。于是她伤心的哭了起来，眼泪像断了线的'珠子直往下掉。鸽子看见了小孔雀这样伤心，就飞过来，问道：小孔雀你怎么了？小孔雀伤心地回答：我没有朋友，我好孤单。鸽子说：我去找一些动物来和你交朋友吧！

　　第二天，小乌鸦知道了这件事，便去找小孔雀交朋友，他诚心诚意地对小孔雀说：小孔雀，我可以跟你交朋友吗？小孔雀看了小乌鸦一眼，没搭理他，心想：他黑乎乎的，如果和他交朋友的话，一定会被别的小动物嘲笑的。乌鸦似乎看出了她的心思，便闷闷不乐地飞走了。

　　第三天，啄木鸟也听说了这件事，又来找小孔雀交朋友。她对小孔雀说：小孔雀，我想和你交朋友，可以吗？小孔雀神气地对啄木鸟说：你天天和虫子打交道，脏死了，我才不要和你交朋友呢！啄木鸟听了，难过地飞走了。

　　几天下来，小孔雀都没有交到朋友，她伤心地回到家里，对妈 妈说：乌鸦想和我交朋友，但是他太黑了；啄木鸟想和我交朋友，但是她太脏了，我都不想和他们做朋友。妈 妈对她说：看人不要看他的缺点，要看他的优点，例如，啄木鸟为什么成天跟虫子打交道呢，是因为她在给大树爷爷治病。听了妈 妈的话，小孔雀恍然大悟。便去找到了乌鸦和啄木鸟并向他们道歉，最后大家都成了好朋友。从此，小孔雀再也不孤单了。

　　因为她明白了：看人不是看外表，而是看内心，心灵美才是真正的美。

小学五年级作文 篇2

　　我记得小时候，养了一只小狗，它叫小斑点。它陪我度过了五年，我和它的那些美好回忆，让我至今难忘，从它来我家的第一天我们就是关系十分要好的朋友呢。

　　它，十分可爱，全身黑白相间的容貌，十分美丽，圆圆的头上长着一个仿佛三角形的嘴，两只又大又肥的耳朵挂在两旁。椭圆形的身体长着又长又白的腿。总的来说我家的小斑点还是很讨人喜欢的。

　　我呀，每次从幼儿园回来的时候都会叫小斑点，来陪我玩游戏——丢飞盘。每次吃肉什么的我都给它一些肉和骨头呢。有一次，一直差不多到了下午，我才想别忘了给小斑点喂食物了，它就在那一直叫，像一个孩子一样，奶奶立刻给它做了一道菜——鱼头拌饭，真是爱哭的孩子有奶吃啊，我不由自主地说到，看到小斑点吃得津津有味的模样，我的脸上露出了喜悦的笑容。

　　小斑点的`嗅觉也是很敏锐的，有一次，我的兵乓球找不到了。我和妈妈找了很久还是没找到，我很失望，抱着试试看的心态跟小斑点说：“小斑点啊，你能帮我找到我心爱的乒乓球吗？”它在原地摇摇尾巴，汪汪叫了两声就跑开了，我以为它听不懂我的话，就准备另想办法，可是小斑点在我床边汪汪地叫着，我跑过去一看，咦，乒乓球正在我床边呢，原来是小斑点帮我找到了乒乓球了，我抱着小斑点说：“谢谢你，你真是我见过的最聪明的小狗，我真是太爱你了。”

　　狗真是人类最好的朋友，我们应该善待它们。

小学五年级作文 篇3

　　天阴沉沉的，好像快要哭了。

　　中午一起床就发觉我的眼睛，有些不适宜，听同学说，我的眼睛又红又肿。可我也没有做过“对不起它”的事情呀，怎么会这样呢？“叮铃铃”上课铃声响了，当务之急就是赶快回教室。于是我匆匆跑到教室，同学们都已经到齐了。我喊了一声“报告”就进去了。可不是怎了，同学们都哈哈大笑起来，我似乎明白了什么，捂住了自己的眼睛，走到座位旁并坐了下来。

　　第一节课上音乐。悠扬的音乐声回荡在教室的.上空。可我却在为自己的“命运”所担心：万一得了炎症，在失明怎么办？我越想越担心，竟小声的抽泣起来。幸好，大家都在欣赏

　　音乐，没有注意到有人哭了。突然，外面打了一声雷，同学们又叽叽喳喳的谈论起来“是不是快要下雨了？”“应该是吧”……而我并没有参与他们的议论，只是盼望快点下课，快点下课……终于，下课铃声响了，我第一个冲出了教室，飞奔到了医务室。这时，天终于下起了小雨。医务室的阿姨说，我的眼睛发炎了。我糊里糊涂的“噢”了一声，便走了出去。我更是不安了。回到教室，同学们都在叫我的新外号“肿眼怪兽”。我忍受不住了，就来到了老师办公室。老师一看，给家长就让我马上打电话。于是我拨通了妈妈的电话。“喂，妈妈，我眼睛发炎了，你快来吧。”只听见对方拖着疲惫的声腔说“啊？！我马上就到。”打完了电话，我就回到教室做起了作业。时间一分一秒的过去了，雨势并不减退，愈下愈大，可妈妈还不来，会不会……终于，走廊里传来了急促的脚步声，一抬头发现妈妈站在了窗前。我走了出去，发现妈妈一身家装，脚上还蹬着一双拖鞋，浑身湿漉漉的。妈妈一见到我就问：“怎么样？”我摇了摇头，“还行”，我又问“你来没开车？”“开了。”“那怎么淋湿了”“刚进来的时候淋湿的”。我“哦”了一声，强忍着眼眶里的热泪不要流出来。随后，我又和妈妈领了出门条，在教学楼门口，撑起了那把雨伞，妈妈那粗糙的大手握着我，不争气的眼泪还是流了下来。

　　妈妈将我脸上的泪水轻轻拂去，又轻声说了声：“别哭，我的小宝贝。”

　　那一次，我哭了，和天空一起……

小学五年级作文 篇4

　　我的书，它或许并不那么华丽，并不那么稀奇。但它莫过于我的良师益友。

　　我的书，它总是那么陈旧，可是它给了我无穷无尽的精神力量。如果说饭是增长人身体上的力量，那么书所给予的是饱满的精神力量。这股力量，会使我懂事许多，会让我在某种意义上长大，开阔更广阔的视野。

　　我的书，它也没有漫画书那么有意思，但是它比漫画书更让我开心，更能充实我的心灵。记得那是在一个暑假，我迷上了网络游戏。那时我丢下了了我的书，久久再也没有翻开它。由于我长时间玩网络游戏，心里渐渐变得空虚起来，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的机会下，我又翻开了我的书，那时我才感觉自己玩游戏是多么幼稚啊！书又渐渐充实了我的心，使我不再变得迷茫。

　　我的书，它总是不会被人瞧起。可是它比谁都更让我重视。那次也是在教室里，我正在看我的书，忽然，一位同学撞了我一下，书没有拿稳，掉了下去，还被那位同学踩了一脚。这次是真的让我生气了，虽然他对我说了声“对不起”，可他连我的书都没捡起来擦干净就走了。我让他把我的'书捡起来擦干净，他只是耸耸肩，把书捡了起来，并没有擦干净。“切，只是一本破书罢了，还要我擦干净，为这本破书而生气”，临走之前，他还说了这么一句话。他并不明白我和我的书，他只是单纯的认为书就是书。

　　我的书，是我最亲密无间的伙伴；我的书，绝不只是单纯的书；我的书它会和我相伴到永恒。

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