小学五年级作文

时间：2024-01-13 15:00:01 五年级我要投稿

小学五年级作文【锦集10篇】

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文【锦集10篇】

小学五年级作文篇1

　　我的文具盒是一年前我用我自己的零花钱买的，虽然他已经老了，但我还是十分珍惜它。

　　文具盒的外表是一只可爱的小猫，小猫有一双三角形的耳朵，两根齐齐的刘海，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，在脸的两旁还有两根黑黑的胡须，有一个白色的东西，上面有一个粉红色的鼻子，鼻子下面有一个人字形的嘴巴。给人一种心情愉悦，开朗的感觉。它的小嘴巴好像在说："你一定要好好学习，将来成为国家有用的人才

　　文具盒有三个房间，当你打开文具盒的大卧室，就能看见一张快用完了的改正贴。下面是我的助手们当夜深人静屎，我们都进入了梦乡，他们也在贪睡呢！噢！差点忘了，我的助手们睡的可是高低铺，谁在上铺的.是钢笔战士和水芯笔将军，他们两可是需要保护的哟，所以旁边还有几个小兵在站岗。文具盒的客厅可大了，像别墅似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在顶楼晒太阳，橡皮宝宝在摇篮里呼呼大睡。文具盒一家相处的可好啦！

　　我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒！

小学五年级作文篇2

　　今天，杨老师说又给我们带来了一位神秘的朋友，先让我们猜，可是我们怎么猜也猜不到，最后揭晓谜底让我们大吃一惊，猜来猜去也猜不出的竟然是一个小西瓜！我观察了一下，西瓜只有两个巴掌大小，它穿着一件有翠绿条纹的、底色是淡绿的外衣，外衣的下面部分是淡淡的黄色。杨老师拿近给我们闻，我嗅了嗅，立刻闻到小西瓜外衣上散发出的一股生涩的味道。

　　哇！这件衣服还带有味的！然后，杨老师捧着小西瓜走来，说道：“现在谁来尝一下瓜皮的味道，这可是千载难逢的机会哦！”瓜皮？不是瓜瓤吗？好恶心呀！大家纷纷表示不要，最后还是我们的`高大班长牺牲自己，奉献大家。只见他极不情愿地捧起西瓜，脸上露出极其痛苦的神情，然后伸长舌头，迅速地舔了一下瓜皮，脸上的表情显得更加痛苦。

　　说：“瓜皮有一种涩涩的味道。”终于到最重要的环节，那就是——切西瓜！老师拿出了神圣的水果刀，然后按住西瓜，只听“咔嚓”一声，手起刀落，西瓜裂成了两瓣，分完西瓜，我虽然迫不及待地想赶快开吃，但还是强忍住内心的激动，静下心来托起西瓜细细地观察。把西瓜放在眼前，可以看到丝絮状的瓜瓤；放在鼻前，立刻闻到一股清甜的味道，使我馋涎欲滴；放入口中，瓜瓤中的甘甜在口中弥漫，使人元气立刻爆满，那种甜进心里的感觉，我可是一直都忘不掉啊！我囫囤吞枣似的，三口两口就把西瓜吃掉了，吃完后，似乎还有一种回味无穷的感觉。今天不仅有机会仔细观察西瓜，而且还吃到了它，真是一举两得。

小学五年级作文篇3

　　一大早，我和同学们乘大巴来到了“历奇”基地。

　　先是去百果园探秘。在这里，我们见到了市花“月月红”，真厉害，一年内他有十个月的时间开放！来到一棵大树下，枝叶虽然残败了，但我们还是认出了它--大叶女贞，后来还见到了大叶女贞的远亲--小叶女贞和金叶女贞。从它们那儿出来，还看到了到冬天树叶也不会掉的雪松。

　　出了百果园，我们一起玩“珠行千里”的.游戏。有一个球和一些管道，每个人手里托着管道，让球从上面滚过去，顺利滚完球的人要迅速跑到下一个位置继续游戏，直到把球运到终点。由于我们的合作精神不佳，群龙无首，便没有完成任务。

　　垂头丧气地离开“珠行万里”，我们进了“虫虫队”。我们小组有25人，一共是13块石头。这样每块石头上站两个人刚刚好。就是这么简单的游戏，我们也败了好几次。后来，我们同心协力，牵着手、踩着脚，小心翼翼地过了这一关。

　　......

　　一天的“历奇”训练很快就结束了，学了那么多，我觉得最重要的是要讲团结，团结可以让我们百占百胜！

小学五年级作文篇4

　　有时候

　　自己真的好会想

　　很容易发呆

　　好像一个雕像

　　一直的呆呆的

　　望着望不到的远方

　　有时候

　　觉得自己好柔弱

　　心莫名的无力

　　对好多事情

　　都有些烦躁不安

　　有时候

　　自己不太想说话

　　习惯了一个人的安静

　　被忍住的情绪

　　只是向文字诉说

　　对我来说

　　文字是宁静、知心的朋友

　　有时候

　　会用好多时间

　　去构思一个简单的故事

　　只是大多的时候

　　都死在脑海里

　　无法在笔下生还

　　有时候

　　喜欢重复听些淡淡的歌

　　行走在有声音的歌词里

　　走累了

　　就慢慢的想睡了

　　有时候

　　对文字会很敏感

　　看着文字的悲惨

　　眼睛会湿湿的

　　鼻子会酸酸的

　　心会闷闷的

　　有时候

　　发现自己有两个自己

　　矛盾的、不和的

　　在一颗心里努力的争吵

　　这感觉真的很累很痛苦

　　有时候

　　想有一个相濡以沫的人

　　静静的陪在身边

　　说几句话

　　却发现这也是那般奢侈

　　有时候

　　真的不想去想太多

　　真的`好累好累

　　有时候板凳回目录20xx-11-10 19:30 作者：作文大全2

　　纵然我只是一片普通的树叶

　　我也要绿色这春风

　　阴翳这大地

　　纵然我只是一朵平凡的雪花

　　我也要陪衬这冬梅

　　点缀这天空

　　有时候

　　我会被生命的无常折磨

　　但是我

　　为了自己的梦想而

　　勇敢地生活

　　有时候

　　我会被凄清的月光冷漠

　　但是我

　　不会忘了对自己

　　未来的承诺

　　有时候

　　有时候我偷偷地在心里

　　簌簌地下着雨

　　喜欢拾掇起破碎的记忆

　　却从未夙寐沉溺

　　有时候

　　有时候身陷在有时候的旋涡

　　然而

　　不论我怎么活

　　头顶总有金色的鸟儿飞过

　　有时候#3楼回目录20xx-11-10 19:32 作者：作文大全3

　　有时候

　　我知道你已走

　　而我无法挽留

　　但如果可以

　　我希望你记得

　　我们曾经欢声笑语的时候

　　有时候

　　我相信一切有尽头

　　相聚离开

　　都有时候

　　没有什么会永垂不朽

　　有时候

　　我宁愿选择

　　留恋不放手

　　等到世情都看透

　　也许你会陪我

　　徘徊在十字街头

　　有时候#4楼回目录20xx-11-10 19:33 作者：作文大全4

　　有时候，是自己

　　有时候，想哭泣

　　有时候，想冒险

　　有时候很多，有时候很少

　　有时候为什么是你

　　有时候你是唯一吗

　　有时候不想见你

　　有时候会突然出现

　　有时候，为什么再不想见你的时候出现在想见你的时候消失

　　你是很伟大吗有时候真的很想哭泣

　　为了你，是的

　　你会抛弃我是吗

　　这我在意料到了

　　很高兴，你会在有时候想起我

　　有时候我也会想起你

　　有时候......

　　有时候#5楼回目录20xx-11-10 19:35 作者：作文大全5

　　高兴的时候

　　叽叽喳喳唱到天亮

　　不管不顾

　　晕着继续傻笑

　　难过的时候

　　不顾一切拥抱一起

　　悲伤再远

　　我们一起面对

　　有时候

　　故意调慢时间

　　让我们多待一会

　　有时候

　　不慎中你诡计

　　装生气让你逗我开心

　　你疲惫的时候

　　我穿过人海陪伴在你身边

　　让你依靠

　　我生病的时候

　　你无计可施握住我的手

　　给我力量

小学五年级作文篇5

　　今天清晨，窗外淅淅沥沥下着春雨，绵绵不断。阳台的玻璃窗已染上一层乳白色的薄雾。爸爸说：“下雨了，梅梅你今天不能到外面去玩喽。”我苦笑着点了点头，只能待在家里了。于是，我决定在家里做一件事——扫地。我在阳台上拿起棕丝扫把，走进厨房开始扫。许多隐藏在角落里的碎纸屑、碎菜叶、瓜子壳等东西，不断地被我扫出来。我从厨房、卫生间、一直扫到客厅。一会儿，一堆垃圾呈现在眼前。“哇，多脏呀！

　　”我急忙拿来畚斗，仔细地将垃圾一扫而光，然后用一只垃圾袋装起来，下楼，将垃圾投进了公共垃圾箱。爸爸见我扫地认真，且又干干净净，当场表扬了我。我洗了洗双手，看了看洁净的.房间，心里有说不出的快乐。

小学五年级作文篇6

　　我曾经去过一次杭州西湖，虽然这件事都过去两年了，我却仍然记忆犹新，这是因为它的风景太迷人了。

　　那次我们还没上游船，就看见湖边一簇簇的荷花。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，密密麻麻地长了几排，成为西湖边一道艳丽的风景。

　　在上游船时，我站在很高的台阶上，眺望远处。西湖可真大啊！湖中有那么多的小岛，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果没有它们，那该会多单调啊！

　　上了游船后，我可算是大饱眼福了，因为在这里可以清楚地看到那些西湖的名胜，最令我感到高兴的是能看到苏堤和白堤。看到这两道堤坝，就能想起两位大诗人：苏轼和白居易。他们都是因为被小人排挤，才被贬到杭州来的。他们在任期间，把杭州治理得井井有条，让百姓安居乐业，到头来的结果却还是贬职。想到这儿，我不由得发出了一声叹息：有能力的人总被排挤，会奉承的.人总能高升，这究竟是必然还是偶然？

　　随后我们又来到了断桥，导游说：“这就是神话《白蛇传》许仙和白娘子相遇的地方……”导游将整个故事讲完了,并告诉大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我们听了这个凄惨的故事，有人落泪了，但更多的是思考和沉默……

　　最后，我们站在一座湖心岛的最高点上，整个西湖的景色尽收眼底，碧水、蓝天、青山已融为一体，成为一幅独一无二的的风景画。

　　我爱西湖，爱它迷人的风景，也爱他动人的传说。

小学五年级作文篇7

　　xxxx年xx月xx日星期x天气x

　　哎呀，大事不妙，盘子摔坏了!都怪你!”小刚埋怨的说道。咦，这是怎们一回事呢?原来小刚正在完成老师布置的家庭作业：洗碗。

　　刚端着一铁盘子去……邻居家的小军破门而入，一不小心把小刚抱着的.盘子，打碎了两个。小刚正在发泄呢。“可这也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你说我有什么用呀?”小军没理由的反驳着。“如果你进来敲门的话就不会发生这事!你说怎们办?”小刚急着快要哭出来了。

　　小军急中生智、绞尽脑汁，终于想出了办法说：“有办法了!”他叫小刚把盘子捡起来，小刚自己暂时还想不出办法。，只好听他的。“拿去吧!”“好，那你再帮我我去拿水彩笔、水彩颜料和调色板!”小军像老板指挥奴隶一样。

　　没过一会功夫，小刚就把小军需要的东西拿来了。小军先对小刚卖了个关子：“哈哈，让你来见识见识我本人的魔法有多高，哈哈……”

　　首先小军先在调色板上滴了几滴水，然后把毛笔在上蘸了蘸，其次挤上颜料，又用毛笔在上蘸了一下，便在破碎的盘子上挥笔就画，终于我们的“画家”画好了，一个栩栩如生的鱼诞生在盘子上，小刚看了羡慕极了，也开心地画起来，不知不觉，小刚也画好了。

　　“我们的杰作不能白画，必须让大人知道我们的天赋(画画)。”“有了!我们挂在墙上吧。”“聪明!我们用绳子编成一个麦兜然后把盘子放在里面就行了!”说完他们又齐心协力动起手来!

　　挂好后，小军和小刚开始欣赏起他们的成绩，心里产生了一种成就感。小军不停的发出赞叹声：“真是变废为宝呀!”小刚随声附和到：“这可真漂亮呀!”

　　看着这两个画，你知道变废为宝的意思了吧?

小学五年级作文篇8

　　态度决定着一切，态度改变自己的学习就会改变。

　　在星期五，阳光明媚，天气晴朗。红炎炎的太阳照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一样金光闪闪。第一节语文课，似乎每一个同学都提心吊胆，看到老师来感到非常紧张，因为老师要抽查星期四晚上的`作业，背古诗赏析，可能大部分同学都没背过，所以都会感到紧张。

　　而自己背过了，但是就是不熟，要是老师提问我，有可能自己一紧张就会忘了，就和没背过一样，这时我才意识到自己没有一个标准，有可能有标准，但是标准太低，不能很严格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因为学习态度出现了问题。

　　在课堂上，大部分同学都不敢回答问题，因为知道自己没有背过，如果回答问题时背不过，会感觉自己很难堪。因为大部分人都没有举手回答问题，老师说那些没有举手的同学学习出现了问题，为什么学习好的同学成绩很好，因为他们都按着老师的要求要做，让自己有一个标准，把该背的知识背熟背透，

　　能会灵活运用到做题中，从而让自己的高分，让自己的成绩慢慢往上走，让自己进步，让自己超过其他同学，让自己的成绩更优异，给完美。让自己意识到自己其实很优秀，很棒，倒是需要自己的坚持不懈的努力，去实现自己的目标。

　　学习态度发生了改变，自己的学习成绩就发生了改变，态度就像一把双刃剑，如果对待自己的学习态度不好，成绩就会直线下降，名次就会一下到一百名以后，如果自己的学习态度好，成绩就会进步很多。

　　态度决定着自己的学习，有一个好的学习态度，就有一个优异的成绩。

小学五年级作文篇9

　　有一片叶子叫奇卡，它刚从樟树妈妈的怀里出来，嫩得像晶莹剔透的小露珠。可是没过几天，一阵大风把它吹离了樟树妈妈的怀抱。开始了它的`奇幻之旅。

　　奇卡飘啊飘，飘进了一所小学的窗户上，它看见小学生正在埋头做作业，不由地想起了妈妈和同胞们。这时刮来一阵大风，把奇卡吹走了。吹到了田里老牛的角上。

　　奇卡问老牛：“你在干什么？”“我在耕地呢。”老牛回答，“农民收获了，我就可以吃到麦子了。”奇卡看见老牛一步一步走得很艰难，说：“牛爷，这太辛苦了，我不喜欢。”这时吹来一阵风，把奇卡吹走了。

　　奇卡飘到了金丝狗的身上。奇卡抚摸着金丝狗的毛。这时走来一个小女孩，她看见了奇卡，就想把它扔掉。这时飞来一只鸟，把奇卡叼走了。

　　奇卡被鸟儿尖利的喙啄得发疼，大叫起来，可鸟儿听不到，奇卡心想：唉，我不会葬身鸟嘴吧？！

　　鸟儿飞啊飞，把它带到了一棵香樟树上。啊，这不是自己的妈妈吗？我吃了那么多苦，竟被带回了家，谢天谢地，我回家了。

小学五年级作文篇10

　　学校，是供我们学习的地方，也是我们的另一个家！

　　大门的外侧有两根柱子挺拔的立在地上，上面安装着隐形防盗门。所谓的'隐形防盗门是由无数条特质细丝组成的，要想进这扇门，必须对它说出密码，如果你是“未经登记”的陌生人，即便知道密码也没有用。

　　走进教室，课桌上空空如也。原来，书都放进“万能工具箱”里了！课桌上有一个按钮，只要摁开开关，对他说上哪门课，它就会自动将有关的东西给拿出来。开始上语文课了，有的同学读一遍就背过了，因为这种书不是一般的书，而是特制书。如果你聚精会神的地读上一遍，就能背过了。假如你只是应付老师的话，那他就会大声地禀告老师，老师会让你多读几遍，长些记性。

　　下了课，教室就成了我们的乐园！也许你会问：课桌，课桌呢？实话告诉你们，一下课，课桌们会钻到地下，休息一会，毕竟，它也已经累了一节课了！

　　走进图书室，迎面扑来的的阵阵书香，有可能你会问，怎么可能有书香呢？原来是小读者们的读后感，转化成一种好闻的香味——书香。随便打开一本书，看到的竟不是文字，而是图画。这样，增添了几分我对图书的好感。

　　未来的学校，你赶快到来吧！我会一直等着、盼着。

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