小学五年级作文[锦集6篇]
我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2024-01-06 17:34:54 五年级 我要投稿

小学五年级作文[锦集6篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文[锦集6篇]

小学五年级作文 篇1

  地球,是我们赖于生存的环境,是我们的“母亲”,是它造就了我们,而我们却在不停地破坏它。

  水是生命的源泉,有了水才能够灌溉田地。水,是我们的救命稻草,水如同一双神奇的.手,它将树木变绿,它将污渍冲刷。很多时候,水可以多次循环利用,可以节约。比如,我们洗过衣服的水可以用来浇花;洗过脸的水可以用洗脚;之后再用洗过脚的水冲厕所,这样就把水的作用发挥到极致。如果没有水,我们的生命会因干涸而死,自然间的万物也会因为缺水而引起干旱。所以我们要珍惜我们的生命之源——水。

  我们生活的环境不是垃圾场。我们不能随心所欲,想怎么样就怎么样。我在书上看到一句话是这么说的:儿童的模仿力是非常强的。确实如此。但有些大人却明知故犯,孩子就在身边他不以身作则,到处乱扔垃圾,随地吐痰。给孩子造就了一个模仿的对象。我们的地球妈妈就遭殃了。

  我们渴望一碧万顷的蓝天,渴望在蓝蓝的天空下,青青的草地上尽情地玩耍。有句话叫做:“地球是我家,环境靠大家”。我在这里呼吁,希望每一个人都能够爱护环境,保护环境,从我做起,从我们身边的每一件小事做起!

小学五年级作文 篇2

  仰望天空,点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。但渐渐的,小星星在寒空中摇晃着,仿佛冷得在颤抖。它们闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。我有些落寞,正想不理睬他们之时,一颗星在深蓝色的天幕上闪烁起来了。它那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个此刻在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。

  那是颗星,一颗我和她都说不上名的星星。而顾心宇,则是一个像那星星一般的女孩。

  接触不多,只是在赛场上见过几面,但她给我的感觉却是深刻的。孤傲、高冷,这是最好的评价吧!可就在那一刹那,我发现了不一样的她。仍记得上次到泰州之时,在被镇江凌思妍战败之后,心中如何不甘、气恼。可我的朋友:顾心宇竟然陪着我,安慰我,我的心瞬间暖了。那夜她说的话我已是记不清多少,但是她那向蓝天微笑的模样我却历历在目。顾心宇是个乐观的女孩,但也是向上的。她知道,这一场我们俩都输了,她很着急,很担忧,就怕,怕她自己不能代表南通,代表海门,代表自己,在人生第一次省赛中满心欢喜而归。又怕,我不能正常发挥。顾心宇在为城市着想,在那一刻,我自愧不如。我不能像她那样激情澎湃地、全心全意为南通着想,即使输,即使失败。而我,只是沉浸在自己的悲伤里了。

  顾心眼眸里是一丝失落,但很快就如流星一般闪过,换上的是坚强。她强迫自己笑,还紧紧拉着我的手轻盈地走向花园。夜,已经深了,那颗星星仍然在闪耀,寂静。

  我坐在秋千上,笑靥如花地让她也坐下来。她似乎什么也没有看见似的,躺在花与草的海洋中。我不知道,依偎在花草的怀里是什么感觉,但那一定是温暖的,散发着淡淡清香的,是幸福的。我痴痴地想着,她也呆呆地、若有所思地望着夜空。也许没有交谈,但一切皆已明白。或许,这正是所谓的`千里马和伯乐吧!就在这时,顾心宇站了起来,认真的再望了我一眼,轻轻地说:“如果以后再也无法一起比赛,那你要记住,我们的友谊不离……”

  声音很小,却震撼了我的心。

  后来一场比赛,我又失败,还败得很惨很可怜。

  顾心宇什么也没说,只是静静地和我一同走向那个对我们而言充满吸引力的花园:“看,又是那颗星星!”她忽然冒了一句,把我给吓着了,但,大白天,哪有星星?她似乎明白了我在想什么,只小声地吐了几个微不足道的字:“想象它就在你身旁。”

  想象,不离。

  想象那颗星星就在身边。

  我和顾心宇的友谊不离。

  顾心宇就是夜空中最亮的星。

  我闭上了双眼,明知如此什么也看不到。可,我看见了。我看见那树色一律是阴阴,远处,犹如一座座山丘,朦朦胧胧的一片。细瞧,那颗星星的光芒倾泻在我身上,好像给我蒙上一层白纱。明亮的星光,渗上了露水,变得湿湿润润,柔柔和和的,随后又轻轻地将大地搂住,抚摸着花的海,草的梦,薄薄的一层。接触到这种光辉的一切都变得那么雅致,那么幽静,那么安详……

小学五年级作文 篇3

  在一个天空还算晴朗,太阳还算明媚的日子里,草丛中,滚来了四只蛋蛋,不久,母鸭把这四个蛋蛋孵了出来,结果令大家大吃一惊——它们的样子太丑了,不,因该是丑的不可理喻!!所以分别取名叫丑小鸭甲、丑小鸭乙、丑小鸭丙、丑小鸭丁,四只丑小鸭作文。它们常常被其它动物,甚至同类嘲笑,丑小鸭乙、丑小鸭丙、丑小鸭丁受够了,决定离“家”出走。而丑小鸭甲呢,却觉得多一事不如少一事,于是便继续过着忍辱负重的生活。

  话说回来,丑小鸭乙、丑小鸭丙、丑小鸭丁三个伙伴啊,来到了野鸭群中,野鸭们也嘲笑、排斥它们这些另类,觉得它们鸡不像鸡,鸭不像鸭。这三个又受不了啦,觉得这世道太不公平,丑小鸭丙、丑小鸭丁两只“鸭”啊,又想逃离这种生活,又走上了寻家的'旅途,可丑小鸭乙却说吸取了上次教训,也不走了,干脆就这样生活一辈子吧!

  于是啊,丑小鸭丙、丑小鸭丁又走了。走着走着,它们看到了一个房子,房子里有着一个老妇人、一只母鸡和一只猫,老妇人看不出它们是公的还是母的,就让他们留在家中下蛋。而一连几天也没见它们下出来,丑小鸭丁再也忍不住了,它想出去看看外面的世界,而丑小鸭丙却觉得好不容易不受人嘲笑,不受天地之气,且有一个安身之处,便不走了。

  丑小鸭甲又走了……

  它再也找不到任何安身之处,便自己抓东西吃。几个月后,当丑小鸭再次跳入水中游泳时,它发现自己变成了一只人见人爱的天鹅!

  一只真正自由的天鹅!

小学五年级作文 篇4

  在一个阳光明媚的早晨,校园里出来一件新鲜事,让校园里的每一位同学都很兴奋。因为在本周,我们学校的校园之声广播正式开播了,往后每天我们都可以边听广播边早读了。

  今天早晨,我早早地来到学校,刚走到校门口,就听到广播里播放着轻松激昂的歌曲《红领巾之歌》。感觉真美妙,听了让人精力充沛。这时,从我旁边走过两名同学,他们在在小声议论:“这音乐真好听,我今天就是特地起了个大早,来学校听广播呢!”“是啊。过一会儿,就该到《晨读一刻》的时间了,也不知今天读的是哪一课?”……他们渐渐走远,声音却在我的耳畔回荡,心想:一部分同学为了能听到校园广播,已经开始早起了。我推开教室门,感到跟往常不太一样,大多数同学已坐在自己座位上,拿着课本,在翻阅着。值日生在认真地打扫卫生,一切都那么井然有序。特别是刘明同学,平时最不爱打扫卫生,今天却一反常态拿着笤帚一排一排地扫着。我轻轻地拍了拍他:“刘明,今天太阳打西边出来了。”刘明扭过身来,擦了擦额头的汗,一本正经地对我说:“你不知道吗,广播站每天中午的《新闻直通车》栏目里都要报道每个班打扫卫生的情况,昨天广播里对我们班的卫生提出了表扬,今天我得继续努力,为咱们班争光。”听了刘明的话,我思绪澎湃:校园广播是一件多么有意义的事情啊!爱迟到的同学现在来早了;对班级不关心的同学现在学会为班争光了;曾经看到语文书就头疼的同学,现在时不常地翻阅语文书;对作文不感兴趣的同学,现在也开始津津有味地读课外书了,有的'还向广播站投稿……总之,广播给校园带来了很多的变化,校园学习氛围日渐浓厚,同学们每天都是高高兴兴来上学,校园里到处是其乐融融的学生景。

  还告诉大家一个好消息,我也是校园之声广播站其中的一员。我主持的栏目是《故事新天地》,在每周的星期三播出。我们广播的时候,还会播放优美的背景音乐,让故事听起来更加生动,有趣。真心地希望有一天,您也能来到我们的校园,聆听广播,感受我们的校园生活!

小学五年级作文 篇5

  有这样一个故事。

  从前,有只小狗无意间闯进了一间四壁镶着镜子的屋子里。顿时,他看见了许多狗同时出现在屋子里,小狗大吃一惊,便龇牙咧嘴,发出阵阵低沉的吼声,而且镜子中的狗也作出了同样的怒吼的.面孔。小狗一看,简直吓坏了,飞一般地跑回了家,并把这件事告诉了妈妈,妈妈慈祥地说:“你再去冲它笑一笑呀!”小狗听了妈妈的话,又进了那间屋子,四面又出现了那些狗,小狗摇动着自己的尾巴,吐着舌头笑了,镜子中的小狗们也都笑了。

  看了这个故事之后,我想到了前不久发生的一件事。那天课间操排队时我一不小心跺了后面同学的脚,我连忙微笑着对她说:“对不起,我不是故意的。”她见我向她道歉,脸上的怒色减少了一大半,微微一笑说了声:“没关系。”这样生活中一个小小的细节,体现出了微笑的重要性。生活中,只要多一些微笑,少一些责备,那么这世界会更加美好和谐。

  古希腊哲学家苏格拉底说过:“在这个世界上,除了阳光、空气、水还有微笑,还需要什么呢?”是呀,还需要什么呢?微笑是一份鼓励,轻轻的一个微笑会让人有着惊人的成就;微笑是一份关爱,能给别人幸福的肯定;微笑是一份信任,在千钧一发之际,一个微笑,往往会给对方无限的信任。谁又能说微笑和阳光、空气、水不是一样重要!

  同学们,我们在生活中,是否吝啬过自己的微笑呢?如果有,我们不要这样,生活中我们要心灵相通,和谐相处,其实只有一个微笑那么简单,因为微笑百事达!

小学五年级作文 篇6

  很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。就是出门,老鼠们也小心翼翼,东张西望,生怕被猫一口吃了。于是,鼠王召集了鼠国全体人员,开了一次会议。

  因为这是一次关系到自己的安危的会议,所有老鼠们都踊跃发言。一位年轻力壮的.鼠国骑士首先发表意见:“国王,我看不如让我带领十万大军去攻打猫的老巢吧!”这时,一位鼠国的外交官摆摆手说:“不行,我们到了猫的老巢,还没打就被吃了。我知道在非洲有一种专门吃猫的老鼠,不如我们把它请过来吧。”“不行。”一位数学家说,“依照我们没分钟5米的行进速度,跑一个来回至少就要二三十年。不如我们班到一个前方3公尺的地方,那里没有一只猫,只要10小时就能到达。”突然,一位叫鼠葛亮的军师说:“你们难道忘了吗?这块土地是老祖宗留下的,我们怎么能搬呢?”就在这时,一只十来岁的小老鼠站起来说:“我们不如在猫脖子上挂一个铃铛,只要铃铛一响,我们就可以逃跑了。”顿时,所有人的目光都投向了那只小老鼠,它们不约而同地拍手叫好。可是,一只始终一声不吭的年长老鼠说:“那派谁去挂铃铛呢?”顿时,老鼠们都哑口无言。

  这则童话告诉我们:想一个好的办法不难,但要去实现这个办法却很不容易。

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文04-05

小学五年级作文08-06

(精选)小学五年级作文08-19

(经典)小学五年级作文08-20

[精选]小学五年级作文08-04

小学五年级作文08-06

小学五年级作文[经典]09-15

小学五年级作文11-29

小学五年级作文11-29

小学五年级作文11-29