（推荐）五年级作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
假期里的一天，我和妈妈还有妈妈的同事们一起去南召猿人山滑雪。经过几个小时的路程，我们来到了山脚下，又经过一小时弯弯曲曲的盘山公路，我们终于到达了滑雪场。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。妈妈好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路来慢腾腾的像“企鹅”。来到人造雪场，已经有很多人在滑雪了。在妈妈的帮助下，我把脚卡到了滑雪板上，然后，拿着雪杖，在比较平坦的雪地上进行试滑。过了一会儿，我就掌握了滑雪技巧，于是就乘着电梯来到了滑雪道的顶端。我直接选了高级滑道，给自己加油后，我开始下滑了。下滑的过程中，我感觉到耳边的风“呼呼”的，但并不感觉到寒冷。这样的速度快的让我感觉自己就像要要飞起来一样。快到终点的.时候，人很多，为了避免撞到别人，我急忙“刹车”，把滑雪板改为“内八字”，这样速度就渐渐慢了下来。妈妈不由得向我伸出了大拇指。我也想让妈妈感受一下滑道滑雪的刺激，但是由于她刚进滑雪场的时候就摔了两跤，所以说什么也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，妈妈真胆小呀！没办法，我只好和妈妈的同事们一起去滑。
不知不觉到了下午三点，我们该返程了，大家只好依依不舍的告别了滑雪场。这次滑雪给我留下了难忘的记忆。我相信，如果明年我还来滑雪，我一定是一个顶级滑雪高手。
五年级作文 篇2
人的一生中不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折，困难。挫折像雨，它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，也会让你举步维艰，再也无意前行；但也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒，让你思考空间如何勇往直前，如何正确面对挫折。
伟大的人物曾经也经历过无数的挫折，无数的困难。但他们在面临挫折困难时，选择了坚强选择了微笑。德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，14岁就去乐团工作挣钱，几岁母亲去世，26岁又因伤寒病失去了听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么大的打击呀！可他却没有放弃而是坚强的迎接了挫折，所以使他取得了成功。
我们也难免会遇到挫折。挫折对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说则是一笔财富，但对于弱者来说又是一个万丈深渊。失败者会抱怨上天的不公平；而成功者则会感谢，面对挫折我们应该坚强面对而不是退缩。要知道挫折是我们人生中不可缺少的.，也是无法避免的，正因为有了挫折我们才能变得更加坚强。
人生是一次远征，征途曲折坎坷。同学们，让我们正确的面对挫折，在挫折的考验中快乐的成长吧！
五年级作文 篇3
有一天，我们刚上完体育课，拖着疲惫的身躯往教室走。突然有人大喊道：“快过来看，这里竟然有只癞蛤蟆！”天哪，早就听说过：癞蛤蟆想吃天鹅肉的古话，就是没见过真的`癞蛤蟆。想不到，今天偶遇了。我又激动又害怕，想过去看看但是又有点儿不敢，我犹豫了一会儿，最终还是禁不住去看了。反正我又不是天鹅，不怕。很多人也离开了队伍去看那只所谓的癞蛤蟆。
“啊！”黄欣瑞和赖雯娜看见后大声尖叫出来，那声音真刺耳！她们的眼神里流露出一丝惊恐和害怕，反倒我，因为觉得很新奇，并没有害怕，以前从没见过癞蛤蟆，现在我终于见到了，心里反而有那么一点点激动。它的样子跟青蛙很像，只是身上多了几个疙瘩，灰不溜秋的模样，让人看过一眼就不会想看第二眼。它也没有显得很慌张，慢慢地跳着，才不理会我们的存在。这太出乎我的意料了。
几个六年级胆大的同学拿出一张餐巾纸垫着。再抓起癞蛤蟆，准备交给科学老师看。癞蛤蟆很从容，并没有太多挣扎，乖乖地被抓起。
科学郑老师迎面走来，我们交给老师去发落。只见他轻轻地抓起癞蛤蟆，自自然然，没有一丝害怕，淡定地走下楼去。再看那癞蛤蟆，它仿佛流露出一丝得意的眼神。
虽然我不知道那只癞蛤蟆最后处境怎么样，但我认为郑老师一定把它放生大自然了，回归到它原来的地方。从哪里来，回哪里去。这样子最好。
五年级作文 篇4
雪花随风飘着，在风中，打着旋儿，忽起忽落。有时它向上浮，好像一只手将它轻轻提起；有时它又忽地向下沉。仿佛是一个沉重的物体直拖它向下；有时又平行地向四周漂来漂去，如同一叶扁舟在大海中随风起帆。
“啊，真美！它们仿佛是冬天的小精灵。”我趴在窗前，静观窗外的雪景，俗话说“梅须逊雪三分白，是呀！这样的白，连梅花都自愧弗如。”放眼望去，清一色的白。我伸手出手，任雪花落在我的手上，凉丝丝的，但它又如县花般，稍纵即逝。
我家有每天订奶的习惯。晚上。将近9点，支还在不停地下着，妈妈习惯性地问起我的奶取了没有。一语惊醒梦中人，我连忙套起鞋，向楼下飞奔。刚跑下了一层，我忽然心生疑惑：这么冷的天，而且又这么晚了，奶站的老奶奶应该早已走了吧！虽然我心里这么想，腿却一直在飞奔。刚下楼，我的.速度慢了下来，我迎着雪，那雪如同一个个调皮孩子乱入我的双眼，脚下踏着的雪，不时发出“咯咯”的响声。
忽然，远外似乎有一团火焰在跳跃着，燃烧着，把我心中的希望也燃烧了起来。啊！取奶站的老奶奶竟然还在那儿！我看着那团火焰，它由远而近，由模糊而变得清楚。我跟着那团跳跃的火焰来到奶站。
我踏进奶站的门，老奶奶慈祥地站在柜台前，冲我笑着，对我说：“孩子，你终于来了，就差你了，喏，这是你的两袋奶。”我接过奶，无意间看到老奶奶那双苍老的手，手上全是冻疮，有些地方甚至渗出了血。看着那双手，我似乎想要流泪，可想想还是被我挡住了，我转过身，准备回家，泪水终于冲出了堤坝，如同断了线的珠子般的泪珠滚滚而落。我走到奶站的窗子前，我擦去窗上那一层薄薄的雾，看着老奶奶那饱经沧桑的身影，我后悔我为什么没有问她姓名。
雪就这样下着，通过路灯的反射，雪散发出淡淡的莹光来，莹光包围着这个小屋，照亮了这世上最美的老奶奶。
五年级作文 篇5
我喜欢鸟儿，特别是燕子。
清晨，太阳慢慢升起，发出金色光辉，阳光洒满大地，唤醒了森林里的“建巢高手”—燕子。
一只只燕子的红色爪子紧紧地抓住树枝，身上的羽毛黑得发亮，微风拂过，它们的羽毛随风而动，就像在跳着拉丁舞。它们的翅膀又宽又大，每小时能飞几十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃东西非常快，眼睛犹如两颗又大又亮的`黑珍珠。
有一次，我和妈妈走在小区的公园里，看见一只十分可爱的小燕子停在树梢上，尾巴翘得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放声歌唱，歌声婉转动听，我被迷住了，小心翼翼地朝它走过去，可还是惊到了它，它马上展翅飞翔，这时，它的尾巴又像一把半圆形的扇子。它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。
我喜欢燕子，因为它是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面铺上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常结实，躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗？因为这样才能遮风挡雨。瞧，燕子多聪明啊！
燕子还能预报天气呢！如果它低低地飞，明天就会下雨。如果它高高地飞，这就说明明天会是个风和日丽的日子。
我喜欢这聪明、可爱的燕子！
五年级作文 篇6
清晨，太阳像位新媳妇羞答答的从东方露出笑脸。小动物睁开睡惺惺的眼睛，很不情愿的从自己的被窝爬起，梳洗打扮、吃过早饭开始一天的生活。
熊猫父子在森林里一边晨练，一边其乐融融谈心。小熊猫妈妈很早过世，小熊从来没感受过母爱，但父爱一直陪伴着它，小熊猫和爸爸依然快乐幸福的生活……
森林里到处是猎人布置的陷阱，稍不留神就会被捕兽夹夹住。熊猫父子想，只要自己处处小心留意，不就ok了！
“哎呀”一声惨叫声传来，谁掉进陷阱里了？心地善良熊猫父子怎能见死不救呢？它们顺着声音，找到被捕兽夹夹住的动物。噢！一只成年的雌熊猫，怪漂亮的。父子俩费九牛二虎之力才把捕兽夹弄开，才救出雌熊猫。
“熊猫小姐，我俩送你回家。你住哪儿？”
“我没家，爸爸妈妈都不在了。”呜呜地哭了。
“爸爸，它挺可怜，又无家可归。脚又受伤，不如带回我们家养好伤再说。”
这只雌熊猫叫吉曼。刚开始吉曼打算养好伤就离开。渐渐地吉曼喜欢上熊猫父子俩的家，可它嫉妒熊猫父子俩的感情那么好！时常父亲陪小熊猫下下棋，看看书。晚上给小熊猫讲故事，直到小熊睡着才离去。这父子俩简直就是形影不离！我怎么才能留在这里不走呢？
对，我何不装的.勤快的，多对小熊猫好，这样不就名正言顺留下来了。
吉曼的伤慢慢的好起来，它就抢着做家务，把房间打扫的一尘不染，每天变着花样给熊猫父子做饭吃，对小熊猫更是疼爱有加，关心备至······
和吉曼生活一段时间，熊猫父亲慢慢的喜欢上吉曼。不久之后，吉曼成了小熊猫的新妈妈。
熊猫父亲去上班，每天都是早出晚归。吉曼好吃懒做，阴险毒辣的本质在小熊猫面前暴露的一览无遗。小熊猫每天除了做不完家务，还要伺候吉曼，而且是随喊随到经常吃不饱。而熊猫爸爸在家，吉曼又特别勤快，对小熊猫特别好。
熊猫爸爸渐渐地发现一些端倪：活泼开朗的儿子，说话越来越少，有意回避和自己单独相处，常常发呆。身体越来越瘦，整天闷闷不乐。特别是看吉曼的眼神，充满恐惧？难道趁我不在家，吉曼对小熊猫做了什么？
第二天，熊猫爸爸像往常一样去上班。走到半路就折返往回走，躲在一颗离家不远的大槐树下，究竟看看家里发生了什么？只见小熊猫提慢慢一桶水，气喘吁吁磕磕绊绊走着。吉曼翘着二郎腿坐在椅子上，嘴里嗑着瓜子，好不快活！
“小熊猫，给我拿苹果吃，快点。”放下水桶，小熊猫急急忙忙忙朝屋里跑········
熊猫爸爸在也看不下去了，怒气冲冲三步并两步朝家里走····
久违的笑容回到小熊猫的脸上，熊猫爸爸看着满脸笑容的儿子，也露出笑容·······
五年级作文 篇7
我爱春天清香的花，爱夏天可爱的鱼，爱秋天金黄的果，但是，我最爱冬天洁白的雪。
下雪了，每当我看到纷纷扬扬的雪，心里就有一种说不出的愉快。那洁白的雪，犹如一只只美丽飞舞的蝴蝶，慢慢地从树上“飘”下；又像一个个纯洁的'天使，给予人们快乐与纯真；又像是一个个淘气的孩子，投向大地母亲的怀抱……看着这一片片自由自在的雪花，我也想让自己变成一片快乐的小雪花，快乐的飞翔！
下雪了，当然就变成了我们小孩子的天地，堆雪人、打雪仗、滑冰……我将一枚雪球以百分之一百二十的准度扔向我的好朋友，是她吃了个“狗啃雪”逗的我哈哈大笑，她也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势，手拿“”向我扔来，我转身一躲，原本已为躲过去了，但是，她又拿来一个雪球打过来，结果……
下雪了，它比云朵更洁白，比宝石更晶莹，纷纷扬扬的落下，但它装载着人们美好的祝福、心愿，雪的身影我们大家都会永记在心的，对吧？
五年级作文 篇8
在我们五年级一班这个大家庭中，有四十八位同学，大家各有各的性格特点：有的活泼开朗，有的文静腼腆，有的喜欢运动，有的喜欢安静，总之大家团结一致、其乐融融！然而在这四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九号”，知晓我们所有人的任何行动，任何心思。想知道这“四十九号”为何方神圣？请随我来！
有一天，在教室里的小赵突然肚子疼起来，只见他眉头紧皱，咧开嘴巴，一边打滚一边呻吟，一幅痛苦不堪的样子。大家见状，虽然心急如焚，却也不知所措，无计可施。正在这时侯，“四十九号”刚好走了过来，只见她很冷静地简单问了一下情况，立即果断地说“马上去医务室！”到了医务室，又陪着他咨询医生，看着他吃药，还千叮咛万嘱咐的告诉小赵注意事项，安排妥当以后才回到了教室，和同学们说起了小赵的事，告诉大家平时注意卫生，别把自己的身体给折腾到医生那里去了。大家一边松了口气一边笑，对这“四十九号”不仅肃然起敬！但她只是淡淡一笑：“没事儿，我可不想陪你们去医务室。不过如果你们不爱惜身体，不怕打针吃药的话，我陪陪也无所谓咯！”谁愿意去医务室那地方啊？
“四十九号”目光能看穿人的心思！不信？接着往下看！有一次课堂上，同学们也不知道啥事特别兴奋，课堂半天都安静不下来，只见正在板书的`“四十九号”“唰”地转过身来，两道目光如炬，将整个教室扫视了一遍，大家都装着没事人似的，端端正正地坐着，那目光不停的在某些人身上扫来扫去，终于刚才特别兴奋的那几位不好意思地把头低下了，大家不由得佩服“四十几号”的“明察秋毫”，只见她脸色一变，微微一笑“没事儿，要知道谁在下面叽叽喳喳，还不是张飞吃豆腐——小菜一碟？继续上课！”那堂课接下来安静极了！
要说化解矛盾嘛，“四十九号”那是有一套的哦。有一次，班上两位同学吵架，吵得是不可开交。一个同学面红耳赤叫道：“你是一头大笨猪！”另外一个毫不示弱：“你是一头大蠢猪！”这事闹到了“四十九号”那里，问清了原委，只见她皱着眉头，怒视他俩，大家以为有好一顿批评等着这两位吵架的，没想到她眼珠一转，盯着他俩：“你们刚才都这样说过吗？”两个小脑袋鸡啄米似的点着。她如释重负一般：“哎，说来说去，都是一家的，何必伤了和气呢？”一听这话，旁边看热闹的同学笑得前仰后合的，那两位把所有的气愤也都化作了忍俊不禁的笑声，这幽默你不得不佩服吧？可“四十九号”却笑笑说：“没事儿，好笑么？随口说说而已！”
现在知道这神秘的“四十九号”是谁了吧？还不知道？她就是我们可亲可敬的班主任——郭老师啊！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-21
风景五年级作文_五年级作文01-20
腊八五年级作文01-04
五年级的作文10-11
五年级的作文10-11
五年级作文10-11
五年级的作文10-11
五年级的作文10-11
五年级的作文10-11
五年级的作文10-11