小学五年级作文

小学五年级作文大全[3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　兰，漂亮，我爱它。

　　兰花是多年生草本植物。根肉质肥大，无根毛，有共生菌。具有假鳞茎，俗称芦头，外包有叶鞘，常常与多个假鳞茎连在一起，成排同时存在。叶线形或剑形，革质，直立或下垂，花单生或成总状花序，花梗上着生多数苞片。花两性，具芳香。花冠由3枚萼片与3枚花瓣及蕊柱组成。萼片中间1枚称主瓣。下2枚为副瓣，副瓣伸展情况称户。上2枚花瓣直立，肉质较厚，先端向内卷曲，俗称捧。左右对称、唇瓣、花粉块和合蕊柱是兰科植物的基本特征：花粉成块的特征却有些例外，除拟亚兰科和杓兰亚科没有，其他大部分兰科植物还有花粉块柄。古人以一茎一花者为兰，一茎多花者为蕙。

　　春兰、蕙兰按其主瓣、副瓣、捧及唇的形状、质地等的不同变化分为梅瓣、水仙瓣、荷瓣、蝴蝶瓣、奇种与素心等。梅瓣为萼片短圆，肉质较厚，稍向内曲，基部狭窄，捧瓣肉质肥厚先端内曲成兜，唇瓣短而硬，花初开时微向上，名种有宋梅、西神梅等品种。水仙瓣为萼片稍长于梅瓣，先端渐尖，捧瓣质地厚，先端也成兜，唇瓣微垂或反卷，名种有汪字、翠一品等。茶瓣为萼片宽大，质厚，基部窄，先端宽而突尖，捧瓣不成兜，唇瓣较润，微反卷，名种有大富贵、翠盖花等。蝴蝶瓣为向下的两枚萼片的内侧，质地变厚，成波状绉，并有红色块斑，有时整个萼片或花瓣数量突然增多（如绿云，花冠常在8枚左右），或花朵形状有特殊变化。素心为花被、花茎、苞片同一颜色，纯绿、黄绿等，没有杂色的斑绿、黄绿等，没有杂色的.斑纹，名贵品种有张荷素、老文团素等。兰性喜阴，怕阳光直射，喜湿润，忌干燥，喜肥沃、富含大量腐殖质、宜空气流通的环境。各地的气候、环境、都能影响兰花的生长，所以选择植料的方式不同。例如福建闽南一带，四季天气较暖和，不会太冷，兰花生长速度快，适合用小鹅卵石种植，第一、节省资源。第二、鹅卵石利于通风、不积水。地理分布由于地生兰大部分份品种原产中国，因此兰花又称中国兰，并被列为中国十大名花之首。中国兰花主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰、春剑、莲瓣兰七大类，有上千种园艺品种。春兰又名草兰、山兰。春兰分布较广，资源丰富。花期为一年的2～3月，时间可持续1个月左右。花朵香味浓郁纯正。名贵品种有各种颜色的荷、梅、水仙、蝶等瓣型。从瓣型上来讲，以江浙名品最具典型。

　　蕙兰根粗而长，叶狭带形，质较粗糙、坚硬，苍绿色，叶缘锯齿明显，中脉显着。花期为3～5月，花朵浓香远溢而持久，花色有黄。白、绿、淡红及复色，多为彩花，也有素花及蝶花。

　　兰，美。

小学五年级作文 篇2

　　星期六，我到奶奶家去玩，看见了一只白色的老母鸡正在孵小鸡。小鸡已经孵出来了，有五只。其中有一只小鸡长得又黑又小，而鸡妈妈却又白又胖，和妈妈在一起，一点也不般配。我疑惑地问奶奶：“奶奶，这只小鸡是白母鸡的宝宝吗？它们怎么长得一个黑一个白啊？”奶奶笑着回答：“它是黑母鸡生的蛋。因为黑母鸡不愿意去孵它，让白母鸡代替来孵，所以白母鸡变成了它的妈妈。”说完奶奶去一旁剥花生米。

　　我想捉只小鸡玩一玩，可怎么也逮不着。白母鸡可凶了，它火冒三丈，冲我扑来，气势汹汹。奶奶看见了赶忙说：“你别动它的鸡宝宝，鸡妈妈会啄你的！”奶奶急忙起身三步并两步走过来拉住我，说：“我让你看看鸡妈妈的威力。”奶奶拿起旁边的苍蝇拍在鸡妈妈的周围摇晃几下，那母鸡便毫不畏惧，浑身上下的`毛都竖立起来，翅膀一拍就飞得桌子还高。看见这一幕我便手忙脚乱，惊慌失措。

　　我再也不敢去招惑它了，只好在离它很远的地方看小鸡的一举一老母鸡总是在花生壳旁转悠，小鸡也紧跟在它身边一步也不离开妈妈。哦，原来是饿了！我捧来一把饲料给它们，它们一会儿就吃光了。

　　小鸡们挺可爱，我好喜欢！

小学五年级作文 篇3

　　近几天，碰见赵耀，我听到他问尹熠泽分到了几班，尹熠泽说是五一班，然后，赵耀哈哈大笑，问是谁教的？尹熠泽说是宋老师和李老师。

　　赵耀再次哈哈大笑，说：“尹熠泽你倒霉了。我上五年级时，就是他们两个教的非常厉害，被称为“完美组合”呢！“他又问我：你也在五一？”我说：“是啊”。赵耀这次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在说:你们真倒霉，我也爱莫能助啊！

　　可我不这样认为，经过这几天的课堂，其实，宋老师和李老师不是太严厉呀!

　　首先是宋老师，他不像赵耀所说的那么厉害，每次上课，即使是乱说话的`同学，宋老师也就是让那个同学别乱说话，也不怎么厉害，每到宋老师的课堂，情绪在低落的同学也会活跃起来，因为宋老师讲课非常幽默，可以使课堂的气氛活跃起来。

　　下来是李老师，经过上次我给她提的建议，也不像赵耀所说的那么的凶狠，她的课堂，非常生动，活跃讲得非常高昂，有激情，我很喜欢她的课堂。

　　也有可能是我猜错了，这有可能是表面现象，可能到了后面，渐渐的熟悉了，就不像现在这样了，我喜欢，希望老师能保持下来。

　　这就是我这几天的所见所闻，我觉得意义非常深刻。.