五年级的作文【锦集7篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
这是一次难忘的展示。
从开始准备，到展示，再到结束，都令人难忘。
开始的时候，何老师让我们好好看看《母鸡》这篇文章，小组一起讨论，然后上台展示。我们组还是以前一样的懒散，该说的说，该笑的笑，该写作业的还写作业，这太不团结了，我想。于是，我就跟我的组员们很正经的说，你们能不能配合我一下，不然对大家都不利。但他们还是没有当回事，我就给他们一人发了一张彩纸，给他们分配了任务，让他们写在纸上，我们组直接忽略了讨论这个环节，关键也讨论不到一块，一讨论就会产生分歧，唉，我们只能自己写自己的了。都准备完了，我突然又想起来何何还让我们写板书，于是我就赶紧通知他们，让胡润蓓写板书，可是还是有一些上台的顺序等等事情没有分配，但这是，何何却说要展示，无奈之下，我们只好回到自己的座位，等待着一组展示。
一组的.同学上去了，他们先是介绍了他们小组要干什么，接着由郭雅函执笔写板书，其他人分析课文，他们组分配的很好，层次很清楚。让人听了就可以明白这篇课文是讲的什么，写了什么，总之挑不出什么毛病，好的不能表达，这让我们其他组的组长都很紧张，于是当他们刚刚讲完，我(二组组长)和乔琬凝(三组组长)就向何老师提出要在排练一下，何何无奈的答应了，于是，又过去了十分钟，我们都一切准备好了，就该我们组了，虽然我们经常展示，但是还是有些害怕，上了台，简单的说了我们要干什么，我们是几组，然后就每个人开始分析课文，这么无聊的过程，在今天却显得有些不同。在展示的过程中，赵恒祺总是笑，就是因为我们组的几个组员说错了几个词，他就笑来笑去，我有些不明白，每个人都有犯错的时候，可是别人错了你就这样子，如果换做你说错了一些东西，那么别人笑你，你的感受会是什么样子?希望你以后可以原谅别人的口误。
这次展示还比较成功，其他组也都说的很好，以后，我要带领我们的小组组员，奋勇向前，争取在每次展示中都能得到大家的好评。
五年级的作文 篇2
阳光，并不少见。但是你知道它的滋味吗？是甜的，还是苦的？它的滋味是暖洋洋的，还有一种成功的滋味。
在那个期末考试的早晨，阳光，出现了——太阳露出了半边脸，阳光，却毫不保留地洒向大地。早晨的阳光，照在我们的脸上，唤醒了书上的内容。我带着满脸阳光般的笑容走向考场，去迎接那个严谨的期末考试。
考试开始了，灿烂的阳光从窗外射入，照到我的身上，仿佛在对我说，不要紧张，不要害怕，就可以拥有好成绩。我感到阳光在我的脑海库存里发挥作用，让我绷紧的脑子渐渐放松，曾经复习过的内容也渐渐浮出脑海，真是神奇！我继续往下写，“咯噔”一下，一道拦路虎（不会做的题目）出现在我的眼前，让我急的抓耳挠腮，却死活想不出来。这是，阳光被一片卷云挡住了，我继续想，想，想，还是想不出来。算了，管它呢！我跳过了这道拦路虎，继续前进。
阳光从那片卷云里出来，又照耀着我们的考卷。我还在继续写，我写，我写，写过的考卷像复印机一样从我的笔下流淌出来。过了十几分钟，我终于写完了考卷，可是那道拦路虎还在“虎视眈眈”地盯着我。我拼命调动所有的脑细胞去库存里查档案。阳光照着我的头上，我原本浑浊不清的'脑袋一下茅塞顿开，想出了那道拦路虎改怎么做。阳光照着满满当当的考卷，好像在对我微笑。
不只这样，阳光也很顽皮：春游、秋游、期末考试，五年来，几乎都陪伴着我们走过春秋冬夏。
“太阳晒过的被子很柔软，保持阳光的心态很重要……”那首《阳光的味道》在我耳畔响起，让我又不禁想起了那暖洋洋、夹杂着成功滋味的阳光。
五年级的作文 篇3
在普罗米修斯犯下大错之后，我把他锁在了大高加索山的最高峰上。他犯下的大错是——未经我允许给了人类火！
我之所以不给人类火是因为：他们太贪心了！
我曾经给予人类一个家族火源，但他们有了火之后到一个地方就“三光“。第一光杀光，第二光抢光，第三光烧光。杀光就是有了火能炼铁了，有了铁能做兵器了，伤害了许许多多可怜的人和可爱的小动物，还把森林砍掉了。”三光“其二抢光就是用铁做武器四处抢东西。第三烧光就是有了火到处烧树林，花草。我一怒之下用雷电杀了那群人并且决定不给他们火。其实最重要的原因是我怕他们有了火之后经济迅速发展，他们都是贪得无厌的，日后必定像前人那样污染地球，也许会污染宇宙。如若我宇宙之王都不重视，必有大灾。
于是，我颁布了一个法令：除神以外，别的生物都不得有火。这是第一神法几千年无人违抗。可是那个不知轻重的小毛孩却把火偷给了人类，宇宙之王我不能放过他，我囚禁了他。
可我想不通的是为什么一年又一年，一个又一个世纪，小鸟还是每天飞来给普罗米修斯遮阳，告诉他远方的知识。太阳神的神驭手老赫利俄斯还给了他珍贵的同情和微笑，海洋中的仙女还给他唱我最爱听的——俄狄浦斯，我真是羡慕、嫉妒、恨！
这几天好事断断续续，可坏事一连串，想起来就心麻麻的太难受了。昨日我的母亲对我说：＂我以宇宙之母的名义命令你放了普罗米修斯！”“他违反了宇宙第一法令，不可饶过，母亲切勿为他求情了，“我反驳到。母亲沉思良久后，平静的说：”他给人类火也是为了给人造福，你就放过他吧！“我沉默了。
今天上早朝的时候，太阳神阿波罗与众神都来向我求情，老赫利也来了。他们说：”主神啊，请您放了普罗米修斯吧，他已被困几千年了。“我怒上心头反问到：“为什么要放了他，他违反了第一神法是死罪。念你们为他求情我没让侍从威力和暴力杀他，而今你等又来让我放了他，是否太过分，你们退下吧。”诸神走后，我陷入沉思。
又六个世纪过去了，我见到人类常用感激的目光看着他、仰望着他，对我大声呼叫，恳求我放了普罗米修斯，我的心渐渐动摇了。
有一天，一个弱小的人海格力斯来到了高加索，他不顾我的雷电霹雳更不怕吓人的`雨雪风暴爬上大山，在峭壁上杀死我的爱鹰。爱鹰一死，我心如刀绞，我的神令实现了。天地之间一声巨响，雪崩出现了，他死了，海格力斯死了！为什么？他是为什么？明知神鹰一死，山上雪崩但他仍用生命来争取普罗米修斯的自由！这一切是为什么呀！难道我真的错了吗？于是，我把海格力斯的灵魂招到了天上让他做了友爱之神”友情“
由于这件事，我让我的侍从”仁慈“和”善良“放了普罗米修斯。一刹那间，天地之间欢呼声一片！我心里感到了温暖，难道我真的错了吗？也许错了，但现在应该对了吧。
五年级的作文 篇4
一天，在学校的时候，我去体验乒乓球课，发现一件很有趣的事情。
我上着课，突然一个同学喊：“老师，我的乒乓球有一块凹陷进去了。”老师说：“没事，我有办法让它复原。”只见老师先到洗手间，拿了一个小盆，往里面放入了半盆热水，接着，老师又把乒乓球放入热水中，用勺子将凹陷的那面转到了下面，对着热水，用勺子往下压了差不多五秒，老师把勺子松开了，这时，乒乓球已经复到原来的样子了。我们都很好奇，便追问老师为什么乒乓球凹陷的那面又鼓了起来。老师却说，她也不知道，只是她以前的老师也是这样将乒乓球复原的。
回到家后，我仔细地搜集了一些资料，便明白了。原来，乒乓球内有空气，而空气中呢，有空气分子，当空气分子遇到热水时，便会飞快地运动，空气分子越来越快地运动，乒乓球内的空气的`体积就会越来越大，便把凹陷的那一面顶了起来，看起来就跟原来的一样了。这便是热胀冷缩的原理。
生活中处处都有科学，只是缺少善于发现科学的眼，所以，我们应该养成细心观察、认真思考的好习惯。
五年级的作文 篇5
20世纪50年代初，毛主席号召：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”。我外婆作为一名知识青年，响应号召来到现在中山市最边远的一个小渔村，如今40多年过去了，趁着新年我们和外婆一起回去“探亲”。
车子开进小渔村，外婆目不转睛地盯着窗外看，嘴里不停地叨唠着：“这里的变化可真大呀！你看，这停车场以前是打谷场……那里，那里就是生产队分给我们的茅寮啦！”可窗外我根本无法寻觅打谷场、茅寮的影子，取而代之的是停满摩托车、小车的停车场和一栋栋充满乡土气息的“别墅”。我们顺着村子的小路往海边走，外婆慢慢地跟我聊起她下乡的故事，“我们下乡的时候，要和当地的农民一起生活，一起工作。春天来了，我们学习插秧，那些水田都是围海造田的，每次下田都要淌水而过，土生土长的农民知道那里是坑那里是洼，涉水过河轻而易举，连裤子都不湿，而知青们总是落汤鸡”。 我们顺着土围向海边走，外婆指着海围告诉我：“每当海水退潮的'时候，海滩的泥地上有很多跳跳鱼，农民抓弄知青们，笑说谁要是能抓到一条鱼，今天就不用下地干活。”知青们蜂拥而至纷纷跳下海滩，折腾了半天，连鱼皮也没摸着，个个弄得像只泥猴似的。外婆一边说，一边笑，眼角的皱纹像花儿一样开放。海围两旁有的是藕田，有的是稻田，有的是甘蔗田，田与田之间的水塘养满了鸭子、鹅和鸡。水塘边偶尔还有一两间破旧的“吊脚楼”，外婆说：“她们当年住的茅房也跟这些差不多，有时发大水的时候，海水会淹到床前，不过她们总是没有抱怨，互相帮忙共度难关。”
看着眼前一望无际的农田，海岸线越退越远，外婆无限唏嘘，感叹时光的流逝，小渔村的变化。 正当我们回到停车场，大树底下做买卖的几位年过花甲的老人认出了外婆，她们热情地围拢过来，又是握手又是拥抱，亲热得不得了，“想当年”的话语不停地飞扬……我看着这富足、美丽的小渔村——鸡头角，祝愿它越变越美，以后我也要带着子女们重温故土，领略田园水乡的美丽。
五年级的作文 篇6
这个周末，爸爸喜气洋洋地对我们说：“明天咱们去公园划艇。”妈妈听了，说：“那洁云和老妈子不会划艇，谁来教她们？”爸爸说：“我教洁云，你教老妈子。”妈妈说：“好呀。”爸爸接着又说：“明天让你们看一看我的大显伸手。”
星期天一大早，我们都打扮得漂漂亮亮的，有说有笑地乘车去划艇。来到湖边，放眼望去，那湖水就像绿茸茸的青苔，把种在湖里的树木倒映在湖水中，树上那多姿多彩又绿又嫩的叶子也倒映在湖水中，使湖水绿的更深了一层。
我们租了两只小艇，一只是妈妈和奶奶坐的，一只是我和爸爸坐的。我们开始划时，我根本摸不着头脑，爸爸就教我怎样划。原来划艇就像骑单车那样，一脚一脚地骑。我们一边骑一边说笑，我们看见奶奶和妈妈在不远处也一边欣赏湖旁的风景一边在说笑。我们也想过去凑一凑热，可是那划艇不听话，老是直走，拐不到弯。妈妈看见在我们在那里手忙脚乱的，就划着艇来到我们这边问究竟是怎么回事。爸爸说：“这个划艇不听话，老是直走，拐不过弯。”妈妈听后笑着说：“你还说让我们看看你的'大显伸手，连这个都不会，你看这里是什么？”爸爸看了才明白，原来这里有个按钮，只要你扭右，你一骑它就会往右走。爸爸明白后说：“我没划过这样的划艇。”接着我们又有说有笑快快乐乐地划着艇去游玩了。
这个快乐无比的星期天真是让我永远难忘。
五年级的作文 篇7
暑假开始了，我家的疯狂背古诗大赛也敲响了战鼓。比赛规则是：妈妈和我一人一句地进行古诗接龙背诵，背的多且错误少者获胜。比赛的结果真是太出乎意料了，妈妈居然赢了。天啊！妈妈竟然也背下了180首，而且几乎没有错误，简直是不可思议，而我呢，由于很少温习前面背过的，难免记错和背串，我在倍感惭愧和震撼的同时，开始对妈妈刮目相看了，妈妈太伟大和了不起了，我突然想到了龟兔赛跑的故事，这不就是我和妈妈背古诗比赛的写照吗？“妈妈，你那么忙，到底什么时间背的？”我迫不及待地问道。妈妈此时一脸得意地说：“俗话说，世上无难事，就怕有心人嘛！我呢，以前每天在路上堵车时，都靠听音乐和广播来打发时间，现在全改背古诗了。人家交通台有个栏目是‘修车也疯狂’，我这里一遇堵车就会‘背诗也疯狂’。唉，我都背下180首了，足见北京的`塞车有多严重！”尽管妈妈说的很是轻松幽默，但我知道妈妈肯定没少下功夫。
这之后的整个暑期，妈妈经常和我一起比赛背诵古诗，有空时还给我逐句讲解，我们一同品味着李白的飘逸豪放、杜甫的沉郁顿挫，这使我渐渐学会了欣赏和体味古诗的美妙意境。背诵古诗也为我们的生活增添了很多意想不到的乐趣：有一次我和妈妈看一个关于清宫题材的连续剧，当看到一位宠臣突然被发配时，妈妈感慨道：“你看，这就是白居易的诗句‘佩服身未暖，已闻窜遐荒’的写照啊”。还有一回，我们旅游时，满眼的翠竹和飞流的瀑布让我们不禁大声诵读起李白的诗句：“野竹分青蔼，飞泉挂碧峰。”这优美的古诗使我们沐浴在母语的至美的享受之中，沉迷于中华优秀传统文化的丰富厚重、奇诡神妙之中。
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