(推荐)小学五年级作文3篇
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小学五年级作文

时间:2023-08-10 09:12:28 五年级 我要投稿

(推荐)小学五年级作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)小学五年级作文3篇

小学五年级作文 篇1

  每次看《走进科学》节目时,电视都会出现这样一个广告:一颗大树上的三片树叶随着马路上汽车的增多一片一片地落下来了,屏幕上新的一页里周围全都是绿树,一个人骑着自行车走在马路上,接着屏幕上出现了一只握着空调遥控器的手,空调里飘出了一道柳丝,柳丝落到了一张纸上,那张纸飘进了一台打印机,出来了一支节能的电灯,一个白色的灯泡被拧进灯里,在挂灯的地方长出来了一个小小的嫩芽,嫩芽立即长出成了一棵高大的树,一个美化过的.绿色地球出现在了我们的眼前,广告里的人说了一句话“低炭生活,享受未来”。

  看到这个广告,我想到了汽车带给我们方便但也带来危害。

  那么,汽车对我们的环境究竟有怎样的危害?

  放学的路上,我时常会发现地上有一些车尾滴下来的废油,还有很多汽车的排放物会遗留在小区的道路上和马路上,这应该就是汽车的排放的有毒物质了。

  上网查询了“汽车尾气的危害”,这一查我才知道,骑车尾气是空气污染的的“罪魁祸首”。有毒的尾气对我们少年儿童的身体危害最大。这是由于我们个子还小,因此在路上行走时会吸入很多的尾气,这不仅可能会引起铅中毒,严重的还会导致智商降低,甚至会出现捣乱和过失行为。网上有许多这方面的资料,让我看了惊叹不已。

  想到我们的学校、小区周围的汽车一天天增多,尾气不断排放出来,给我们东营市将造成多大的危害啊!每天一出校门,车辆已经堵满了整条街道;放学的路上,我们在一辆辆慢行的汽车中穿行。尽管警察叔叔帮助维持秩序,尽管妈妈每次都让我捂住鼻子,但是我们仍然不得不呼吸着有尾气的空气,太可怕了!我认为政府应该改善环境,减少使用汽车,倡导大家骑自行车或电动车,将学校门前的道路改成步行街,那样,我们从学校出来时就会又安全又环保了。

  在我的家里,爸爸一直坚持骑车接送我,妈妈也尽量少开车,我认为爱护环境不是一个家庭的事情,而是成百上千个家庭的事情,我感觉到人类如果能够少一次使用汽车,就会对我们的生存的地球多一份爱护。我多希望大家能天天呼吸新鲜的空气呀!

小学五年级作文 篇2

  变成漂亮的白天鹅后的丑小鸭,在湖上游来游去,享受着湖水给它带来的凉爽。忽然,从岸边传来一阵阵小声的抽泣声。满心充满着好奇的丑小鸭做着艰难的心理斗争,去还是不去呢?好奇心终究占了上峰。

  它一步一步地慢慢向那片芦苇丛靠近,正当丑小鸭快要跨进那片芦苇丛的时候,"扑通"一声!呀不好,丑小鸭不小心踢到了石头。伤心的抽泣停止了,从里面传来了响彻云霄的`尖叫声。"别怕!"丑小鸭扒开芦苇,安慰道。"是谁?"这声音甜美极了,像是一个六七岁的小鸭子发出来的。

  丑小鸭第一眼看到这个小鸭子就有一种说不出的喜欢。丑小鸭坐到小鸭子身旁,轻柔地问道:“你怎么了?”小鸭子说:“爸爸妈妈嫌我长得太丑,不要我了!”小鸭子一边说一边眼眶中不禁流下了一滴滴眼泪。丑小鸭用手和蔼地拭去小鸭子的眼泪,耐心地跟它讲述着自己亲身的遭遇。小鸭子听了以后马上开朗了许多,便不再那么伤心了。

  丑小鸭和小鸭子从此相依为命快乐地生活在一起。果然,不出丑小鸭的意料,小鸭子长大后景变成了一只美丽的白天鹅,甚至比丑小鸭当年还漂亮许多!

小学五年级作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯”从小我就特别喜欢读书,书给我的生活带来了喜怒哀乐。当我品读名胜古迹时,仿佛身临其境;当我研究侦探故事时,书伊然成了一位训练有素的侦探,跟着探长一起出生入死;《卖火柴的小女孩》使我泪落如珠,《亲情故事》令我感动无比,《残狼灰满》又叫我佩服的五体投地。

  因为读课外书多,我被同学称为“博士”老师常说我是好学生而且还在我的作文上又圈又点,就连亲戚邻居也夸我是个“百科全书”每当这时别提我心里有多高兴啦!我家的书很多,因此同学们经常向我借书。可是又一次,一位同学借去我的书,不但把书撕破,而且还在上面乱写乱画,我觉得像跑马拉松时一样一个劲往前涌,拳头也不知什么时候握紧了。还有的同学把我的书借去就给弄丢了,一想到这些书,就像想起了从生活中消失的好朋友,我忍不住伤心地大哭起来,还有一次,我正陶醉在精彩的故事中,上课铃响了我只顾低头偷偷地看,“叭”地一声,一根粉笔不偏不正正好打在我的脑门上,我慌里慌张地塞进桌洞,无奈还是没有逃过老师的火眼金睛,老师对我进行了暴风骤雨似的`的批评,使我无地自容,只觉得脸上有些发烫。

  我选择了读书,就像选择了良师益友,我还要读更多的书。从书中获取更多的知识,体验更多的快乐。

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