精选小学五年级学生作文汇总8篇
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小学五年级学生作文

时间:2023-03-08 10:13:08 五年级 我要投稿

精选小学五年级学生作文汇总8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选小学五年级学生作文汇总8篇

小学五年级学生作文 篇1

  在未来我会变成一名科学家,在生活中我会在研究中,学会如何调配实验为人民做出更好的方便的出行。

  如果我研究成功的话,我希望我会做出一个机器人,这个机器人拥有许多功能,其中一个功能是做家务,因为有许多家长在生活中天天做家务,因此会感到很累,这个机器人就会帮助我们做好家务活,还能帮助我们做早、午,晚饭呢!

  另一个功能就是可以全天开启C模试,如果孩子不会做什么作业的话,机器人就会教会孩子如何做,机器人也可以在你在伤心时,安慰你,让你忘记烦恼,可让你变得开朗起来,它就如同一条乖巧的小狗一样,时不时的让你大喜过望。如:在你一次你忘记那东西,它就会自动帮你找回来。你遭遇抢劫时,机器人就会来帮助你夺回丢失的财务,也会帮助你脱离危险。

  如果发生火灾了它会自动感应到,及时和你说,并让你做好安全措施,带你逃离火场,如果机器人发现浓烟的话,她会自行给你一条湿毛巾,让你把湿毛巾,吾在嘴里,迅速的带你逃离,如果发生较大的火灾的话机器人就会开启水模式,用水开辟出一条新的路线。

  在未来我会变成一名科学家,在生活中我会在研究中,学会如何调配实验为人民做出更好的方便的出行。

  如果我研究成功的话,我希望我会做出一个机器人,这个机器人拥有许多功能,其中一个功能是做家务,因为有许多家长在生活中天天做家务,因此会感到很累,这个机器人就会帮助我们做好家务活,还能帮助我们做早、午,晚饭呢!

  另一个功能就是可以全天开启C模试,如果孩子不会做什么作业的话,机器人就会教会孩子如何做,机器人也可以在你在伤心时,安慰你,让你忘记烦恼,可让你变得开朗起来,它就如同一条乖巧的小狗一样,时不时的让你大喜过望。如:在你一次你忘记那东西,它就会自动帮你找回来。你遭遇抢劫时,机器人就会来帮助你夺回丢失的'财务,也会帮助你脱离危险。

  如果发生火灾了它会自动感应到,及时和你说,并让你做好安全措施,带你逃离火场,如果机器人发现浓烟的话,它会自行给你一条湿毛巾,让你把湿毛巾,吾在嘴里,迅速的带你逃离,如果发生较大的火灾的话机器人就会开启水模式,用水开辟出一条新的路线。

  机器人还有一种奇特的功能,那就是能会去“战斗”,从而能达到自卫防护,保护,自己的作用,以免自己会出现这一种情况。防心不可无。不能百密一疏的情况出现,就算出现了。也要做好提前的防备,才能达到所谓‘安全’二字。在你想种一些东西时,它会叫你如何种才最好,收获的时候,它会自行检查收获的东西有没有什么不好的,它会自行把有细菌的食物给分开来,在你品尝之前,它会和你说这些食物有什么好处,能不能多吃等等。

  机器人拥有许多的功能,挡然我希望的机器人就是这样的,为了实现这个梦想我会努力的去学好更多的知识,早日可以学会这些事情,为人民服务,雷锋叔叔曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”!

小学五年级学生作文 篇2

  这个学期,我们可怜的“小猪猪”(因为他姓朱,所以这么叫他)已经发出惨叫1123声了!而我们这个“打猪猪队”正在趾高气昂地打他呢! 哦,对了,先介绍一下主要人物吧!

  这个“小猪猪”啊,原来是五(3)班的,可他因为个子太高,所以被转到我们班来做操。他一来,我们就“不得安宁”,他总是喜欢在做操时踢这个一脚,又打那个一拳。我们实在受不了了!于是,我们便组成了“打猪猪队”,成员是被他欺负得最厉害的四位同学,分别是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。

  这不,他做侧踢时,又来踢他右侧的.“小多多”了。“小多多”好像早有防备,只见她抬起左手,照准那条“坏蛋腿”砍了下去…… “啊”!(这声音太大啦,小鸟都被吓死了)他捂着那条“身负重伤”的腿,还不死心,又在做前踢时踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺负的哦,他敏捷地跳闪开去,利用下一个转体动作“扇”了他一巴掌。

  这时,“小猪猪”已经“伤痕累累”,但他不服气,又转换目标,打向“小童童”和“小佳佳”……

  “啊!啊!啊!啊!啊!”…… 结果还是一样滴,“小猪猪”被我们扁得只剩一口气了…… 就是做完操了,和平也绝对没指望,甚至比做操时更糟!

  “啊!啊!啊!”……

  “小猪猪”的惨叫接连不断!

  嘿嘿,该出绝招了!“小童童”的“火爆腿”;“小萌萌”的“地震波”;“小多多”的“波浪扫”和“小佳佳”的“旋风掌”一起上!

  “啊!啊!啊!啊!啊!啊!”……

  最后一招终级必杀:综合实力,一个字“倒”!

  “啊!啊!啊!啊!啊!啊!”……“小猪猪”终于“光荣退伍”了!

  不过,过了几天,他又向我们发起挑战了……

  结果……“啊!啊!啊!啊!啊!啊!”……后操场又传来“猪猪惨叫”。

  又过了一个星期……

  唉!这场“猪猪大战”什么时候才能停止啊!带着企盼,等着“小猪猪”的好转,“啊”声才会消失。

小学五年级学生作文 篇3

  今天终于开学了,本人一大早就起了床,穿好衣服,戴好红领巾,走出家门,本人的心情高兴极了。

  外面有点雾,雾轻拂过本人的脸庞,给人一种崭新惬意的感觉。

  来到学校,走在本人熟悉的走廊上,不免会有些激动。再看看教学楼后面的草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉!

  又到发新书的时候了,刚一发下一本书,本人就如获至宝,于是便开始如饥似渴的读起来了,尽情地在知识的海洋里遨游。

  一回到家,本人立刻将本人的书宝宝们抱出来,放到桌子上,不让他们受一点损伤,而且还给他们一一穿上衣服,免得他们受伤。再接下来,本人要把他们身上的'好东西统统学回来,和他们成为知己。

  最后本人一定要好好学习争取更大的进步,取得更优异的成绩,让本人的小学生活画上圆满的句号。

小学五年级学生作文 篇4

  大家好,我的名字是于雨朦,今年十岁了,现在我已经读五年级了,我的小名是朵朵,至于为什么叫朵朵,我曾经问过我妈无数次,她也说不出个所以然来。

  我的身高是一米五五,高高瘦瘦的,我有一双炯炯有神的大眼睛,弯弯的,细长的眉毛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。我是个性格外向,活泼可爱,乐观向上的.女孩子。我喜欢跟别人开玩笑,跟我待在一起的人都有说有笑,脸上无不带着灿烂的笑容。我天生爱动,妈妈曾几度怀疑我是不是有多动症。我呢,特别喜欢小动物,不过妈妈不让我养,她说动物会把家里搞得乱七八糟。

  我的兴趣爱好相当广泛,唱歌,跳舞,看书,我还爱画画。妈妈给我报了一个美术班,每个礼拜天就是我去学习画画的时间。不过,我也是个小吃货,喜欢吃零食。我的学习成绩也还不错,在班里一般都是位居前三,我最擅长的科目是英语,英语老师经常表扬我,让班里的同学以我为榜样呢。

  平时在家,我会合理安排好自己的时间,每天坚持看两个小时的课外书,看完书有时候就会唱唱歌,跳跳舞,然后把美术兴趣班老师布置的作业完成好。我觉得自己每天的生活过得都很充实,我喜欢找隔壁邻居家的小朋友一起玩耍。不过,有时候的我还是很懒的,我可能会宅在家里一天都不出门,然后躺在床上边吃零食边看电视,小生活过得挺惬意。

  我在生活中还是妈妈的小帮手,平时妈妈上班不在家的时候,我会帮妈妈打扫房间,扫地拖地,还可以帮妈妈洗碗,每当妈妈回到家就能看到干干净净,亮丽如新的房间,总会夸我勤快又能干。

  我还是个心地善良的小女孩。

  记得有一次放学回家的路上,我听到有一只小猫一直在喵喵喵,从声音里我听出来它好像很痛苦。闻声走近去一看,原来是一只受了伤的小猫咪,它的腿好像受了严重的伤,一直在流血,它见我走了过去,抬头用可怜的眼神看着我,好像在祈求我救救它。我内心柔弱的一面被这可怜的小家伙刺激到了,我十分同情它,虽然知道妈妈反对养小动物,但我还是毫不犹豫地抱着受伤的小猫咪回家了。

  回到家,我放下书包就赶紧给小猫清洗伤口,然后用点药拿纱布给它包扎好,可能小猫有点疼,一直在不停地叫唤,但它还是配合我处理好了伤口,现在只要等着痊愈了。我给小猫准备了食物,把它放到了一个安全的地方,每天都会去看望它。妈妈下班回到家,我跟妈妈说了这件事,虽然妈妈很反对,但她知道我喜欢小动物,就也没说什么了。我也告诉妈妈,等它伤口痊愈了我就会把小猫放走,妈妈也答应了。

  这就是我的优点,怎么样?你们喜欢我吗?不过,金无足赤,人无完人,我也有一些缺点,除了之前提到的懒之外,我还有点丢三落四,记性有时不太好。

  有时候在家做完作业,第二天到学校才发现少了一本作业本,被我落在家里了。不过老师知道我是个听话的孩子,不可能欺骗老师,所以会让我中午回家吃饭的时候带过去。谁知道我一路开开心心蹦哒到家里,一直提醒自己要记得带作业本,可是一吃完午饭又忘了,到了学校才一拍脑袋,恍然大悟,老师也拿我没办法,说让我第二天一定要记得带去学校,这不,到了第二天我才记得要带作业本的事情。

  这就是我,一个并不完美的我,你们愿意跟我交朋友吗?

小学五年级学生作文 篇5

  在妈妈的家乡,有一条小河,自北向南蜿蜒伸向远方。每次跟随妈妈回家乡,都从小河边走过。听妈妈讲:这条小河曾经是一条清澈美丽的河,在她的童年留下了许多美好的记忆。

  春天,在和煦的春风中,清澈的河水唱着欢快的歌儿奔向远方,一簇簇迎春花在河边怒放着,仿佛告诉人们:春天来了!一棵棵垂柳吐出嫩嫩的芽儿,修长的身姿在春风中随风摇曳,如雾如烟,显得那样婀娜多姿!一群群小孩在河边奔跑着、嬉戏着,到处都彰显着春的生机、春的活力。

  夏天,小河哗哗的流淌声传遍了村庄的每个角落。走近一看,河水明显的涨高了,河边的小草翠绿翠绿的,就像给大地换上了节日的盛装。各种植物枝繁叶茂,各种花儿竟相怒放。河底,不时有鱼虾欢快的游过。一群顽皮的小孩在河中游泳、打水仗、嬉戏,到处都显得那样生机勃勃。

  秋天,河边的柿树上结满了火红的柿子,就像一个个红灯笼,在秋风中欢快的舞蹈。一阵凉爽的`秋风从河边吹过,枯黄的树叶从树上飘飘洒洒的落向大地、落向河中,河面的树叶像一条条小船自由的流向远方,仿佛在传递着秋的收获、秋的喜悦。

  冬天,河面上结了一层厚厚的冰,小河变得无声无息,仿佛睡着了一样。就像一条弯弯曲曲的玉带,镶嵌在粉妆玉砌的大地上。一群调皮的小孩,在白茫茫的河面上滑来滑去,像一只只小鸟在广阔的天地自由的翱翔。

  可如今,河水变得又脏又臭,河边寸草不生。走近河边,一股刺鼻的臭味扑面而来,黑黑的河水汩汩的向前流淌着,如泣如诉,仿佛在向人们诉说着自己不幸的过去,十多年前,在河的上游相继建起了几座化工厂,工厂的废水日夜不停地排向河中,加之水资源的过度开采使河水越来越小,河水慢慢地由清变黄、由黄变黑,河中的鱼虾慢慢地消失了,河边的各种花草、植物也慢慢地枯萎、死亡。近年来,国家高度重视环保工作,情况虽有所改观,但妈妈记忆中小河美丽的身姿已不复存在。

  保护环境,人人有责;美化环境,从我做起。让我们像爱护自己的眼睛一样,爱护我们生存的地球,这样,日益恶化的环境问题才能得到遏制,也才能彻底改善,家乡的小河才会变回妈妈小时候的模样。作文

小学五年级学生作文 篇6

  你累吗?你困吗?你开心吗?你悲伤吗?……你可能需要“解药”。别当心,让我来帮你吧!

  让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。

  海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫“快乐”。

  让我们走进群山吧!看,茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气……这所有的一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋转,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,唯一的记忆就只有它那美丽的身影。

  让我们走进草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到尽头,那时,你可能会想:“尽头的那边是什么呢?”此时此刻,你会忘记你本来的身份,你会以一位科学家的心情带着心中的疑惑一直向前走去,去解开大自然的奥秘,探索神秘的`大草原。

  清脆的鸟鸣,柔韧的微风,晴朗的天空,这是大自然,这是大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景,大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神,喜悦变得更幸福,大自然请告诉我,你有什么魔法吗?

小学五年级学生作文 篇7

  看到这个题目,你们一定知道我的父母对我很好,没错!据我调查,班级里成绩优异的同学,都有过被父母打骂的亲身经历。唯独我,生活在一个环境宽松、家庭民主的氛围中,从没被父母打骂过,因此,让我觉得学习不是沉重的负担,而是乐趣。

  我的父母不会因为考试的分数不理想,而批评我。记得有一次期中考试,我因为考试时马虎粗心,又没有静下心来认真的复查,只得了班级第六名。回到家,我哭了,父母见状,走了过来,和蔼地对我说:“幸幸,别难过了,千里马也有失蹄的时候。输了一次并不可怕,重要的是总结经验、吸取教训。在我们的心中,你永远是最棒的,我们相信你不会让我们失望。”是父母的话给了我勇气,给了我力量,让我又恢复了往日的信心,去迎接新的挑战。

  大多数家长认为孩子仅从课堂上吸取的知识是远远不够的,就会拼命地让自己的孩子做大量的辅导资料。我的父母就不会这样,反而他们会更注重培养我的'兴趣和爱好,让我有更多时间和空间去发挥自己的兴趣、爱好和潜能。长期以来,我的课余生活也丰富了许多,充实了许多,让我在多方面受益,真真正正地做到了边玩边学。

  我的父母和天下父母一样,对我也抱有成才梦想,可他们不会把自己的梦想强加于我,而是顺其自然,创造条件,帮助我发挥特长和天赋。我父母这样的教育方式,让我很快乐。

小学五年级学生作文 篇8

每当我看见相册中的那张合照时,就会想起一件让我难忘的往事。

  那是去年的春天,我和姐姐,妹妹一起在油菜花田里玩。我们到油菜花田里去做的第一件事就是编花篮,我们三个各做一个花篮,比比谁编的漂亮。我们开始行动了。我到油菜地里采了几根油菜的枝条。过了几分钟,我的花篮完成了。我们分别拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮,编的`很光滑,上面还有装饰。再看看我和妹妹的,编得粗糙,上面还光秃秃的。所以,毫无疑问,第一名是姐姐的。

  编了花篮,接着就是“枝条大战”了。我们在草丛里捡了一个满意的枝条,然后各站一角。只要被对方的枝条碰到,就算失败。“大战”开始,我们几个都聚精会神地盯着对方的动静。突然,姐姐向我摆动枝条。还好我反应敏捷,躲过了姐姐的“攻击”。顺势朝妹妹“攻击”,妹妹没反应过来,就被我碰到了,妹妹就这样下场了。接下来就是我和姐姐的“毒战”了,我们“大战三百回合”后,姐姐不小心被我的枝条碰到了,终于,我赢了!

  太阳已经偏西,姐姐拿出手机,找了我们三个的合影,就一起快快乐乐地回家了。

  今天,我又看到了那张合影,又会想起了美妙的回忆。

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