【推荐】五年级叙事作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
记忆中的老家房子：瓦房，土墙。一到下雨天，总有着滴答滴答水声。抬头一看，原来屋顶上缺了几个口子，这一下雨呀，屋中变成了一条小河，一家人很狼狈，都要拿着各种盆放在地上接水。房子逼仄、光线昏暗，厨房里，餐桌最多容纳四个人，一到过年家人围着餐桌，根本无法坐在座位上，大人都站着吃饭，把那宝贵的位置留给了我们这些孩子。当时只有一间大卧室，一过年，全家人都挤在一起，很不是舒服。更糟的是，谁也不知道这床什么时候会塌，记得当时家中没有厕所，解决三急时要到山上解决。总觉得那时的老家的日子过得很憋屈，总之很害怕回老家的日子，但爷爷奶奶在老家，我们不得不回。
回老家的路也是一路“坎坷”。那是一年的寒假，我和妈妈一起回老家过年。因为晕车，我直接倒在了妈妈的大腿上睡着了。不知过了多久，整个车子像飞起来了一样，我直接摔倒在地上，四脚朝天，由于疼痛，我不禁大哭了起来。妈妈一边安慰我，一边抱怨： “这路怎么回事啊？看把我孩子弄得狼狈不堪！”妈妈皱着眉头。有了妈妈这一带头，几乎整部车的乘客都开始议论这个话题了。“路这么糟糕”。“几时才有泊油路呀！”议论声此起彼伏。坐在前头的司机终于发话了： “请大家静一下，过些日子，很快就没事了，那时肯定是一路平坦。”不知又过了多久终于停止了摇晃。我向窗外望去，我简直无法相信自己的眼睛，那一条路脏得不成样，看起来都成了一条毛毯了！
到了奶奶家，就是之前我跟你们描述的那样。
可当20xx年年底再次回到奶奶家，一切都变了，脚下是一条平坦大道，奶奶家换上新颜了，变得相当豪华了起来——水泥灌注，瓷砖闪亮。呈现在我们眼前的是一座小洋房，房子里，新的厕所、三间房、大餐桌……看着这些变化，我惊讶地问爷爷：“那些肮脏的山路去哪儿了？爷爷在家为什么变得这么大呢？ ”爷爷笑道： “这都是党的新政策带来的变化，我们应该珍惜美好的生活！”爷爷的话铿锵有力，也烙印在我的心尖。
五年级叙事作文 篇2
我看见：原来是一个布娃娃。李嘉懿忍不住嘲笑我，她说：“哈哈哈哈……任芷慧，你也太胆小了吧。哈哈哈哈……”我听了，勃然大怒，喊道：“李嘉懿，你……你……我回来给你们班同学说！”李嘉懿听了，赶紧换脸，讨好似的对我说：“哎呀哎呀，姑奶奶，你就饶了我吧。”我们两个拉钩，谁也不泄露出这个秘密。
我们继续走，走啊走，走啊走（作为作者，我感觉我有点啰嗦。）走到下一个屋子，我赶紧跑，我也不顾李嘉懿了。突然，我感觉有一双手拉住了我的脚。我抽出脚，赶紧跑，我终于跑出来了，“咦？李嘉懿嘞？”我疑惑的想到。这时，我听到一个熟悉的声音大叫道：“任芷慧，你……你这个不讲义气的熊孩子！”
李嘉懿出来了，对我指指点点。我们又买了一点零食，吃着回家了。
通过这一次的鬼屋探险，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼。
五年级叙事作文 篇3
夏夜的清风中，明月与星星在空中嬉戏，青蛙与鸣蝉在炫耀歌喉，小溪与流水在情意绵绵。
空中一颗流星划过，我的心，便随着它轻飞．你犹如一盏灯，照亮我枯燥黑暗的世界，那种感觉如一缕清风，吹开了我的心扉。
还记得那次期末考试，各科成绩相继浮出水面，总分排名也尘埃落定，我考砸了。
失望的泪水在眼眶里不住的打转转，直到走出教室，缩在那黑暗的角落，那不争气的泪水才喷涌而出，争先恐后，生怕自己慢了半拍。
连老天也在为我难过，天空浮着一抹浓得化也化不开得乌云，终于，它翻滚着，挤出一串串雨滴，无情的风儿高高地吹起在风雨中飘摇的柳条，同学手中的那一把把灰白的雨伞，如同一朵朵快要枯萎的花儿……
你静静地站在我的身后，默默地为我撑起一方狭小的天空，浓郁的灰色中蕴藏了无限悲伤，吹不开，亦化不散．
良久，你蹲了下来，慢慢转过我的身子，用双手托起我的脸，轻轻拭去我脸上那如烙印般的泪痕，淡淡地从你的嘴里吐出几个字：“要坚强。”然后，你的嘴角勾起好看的弧度。
你牵着我的手，走向不远处在风雨中无处躲藏的秋千，细心的为我擦拭着遗落在上面的雨珠，让我坐在秋千上，她在后面推。
秋千越荡越高，我的心情也随之越来越好，脸上洋溢着快乐的笑容。孰不知，在秋千荡向天空的那一刹那，我却离你越来越远……
从此，我便爱上了有你的夏天，我喜欢和你一起倾听雨点的心事，和你一起踏着雨后的水洼大笑，和你一起用手轻轻出触碰雨滴的心。一切都和你一起，与你相关，让我想象不到没有你的日子该怎么过。
五年级叙事作文 篇4
读了《学雷锋做有道德的人》，我不禁被雷锋的事迹感动。雷锋，他给无数人带去快乐，他的一生并没有惊天动地的大事，可他却用无数的小事为人民服务。我 ——作为一名校园志愿者，更应该用自己的行动为千家万户带去温暖。在家中、在学校、在社区，我都会尽自己的一份力量，你瞧——
镜头一
以前，我有不少小毛病：娇气，小气，不愿与人分享。学校的“三a”争章活动对我有很大的影响：同学学习用品忘记带了，我会主动借给他；同学题目不会做，我就想办法教会他，就连我最喜爱的书我也舍得借给同学了。
一次，我把一本自己心爱的书借给了同学，过了两天，她还书时，我发现这本书已变得不成样子：有褶皱，有折痕，有几页还被撕了一个缺口。我心疼极了，但转念一想：我的每一本书能与同学们分享，也算是让我的这些课外书发挥了最大的作用，我又何必这样呢？于是，我说：“我还有一些课外书可以借给你看，不过，多爱惜一些好吗？”
镜头二
在家里，我会做力所能及的家务事，扫地拖地、收拾桌子、叠被子等。这个寒假里，我跟着妈妈学会了做早饭。
那一天，我早早地起床，拿起我们家的平锅，放在灶上，煎了一块饼，外加一个黄澄澄的荷包蛋，倒上一杯牛奶，亲手把这丰盛的早餐摆在妈妈的眼前，妈妈简直不敢相信，激动地抱着我，直夸我“真的长大了，懂事了！”我的心里说不出的幸福感，我暗暗立下决心：一定帮父母多做事，做力所能及的'事。
镜头三
在社区，我会伸出自己的小手，为优美的环境出力。
今年那一场突如其来的大雪，一夜之间让大地银装素裹，也让小区的香樟树、松树压弯了腰，我不再跟伙伴们堆雪人，而是找来一根竹竿冲下楼，和楼下的小朋友一起将压在树枝上的积雪，一点一点地打下来，见树儿又伸直了腰，我感觉心里美美的。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。我会用自己的小手，将雷锋精神的春风吹向校园，吹向身边每一个角落，让雷锋的精神之花开在每一个人心中，让天空更洁净，让家园更美好！
五年级叙事作文 篇5
“叮铃铃--叮铃铃--”上课了，同学们拖着失望的神情与沉重的脚步踏进了教室。每位同学的脸上都写着“不想上课”四个大字，我也不例外，我们还没玩够呢！
可是，怎么办呢？谁又能对上课铃说不？于是，随着老师的一句“上课，同学们好！”开始上课了。不知为什么，也许是课间玩得太欢，这节课对我毫无吸引力。我抬头望着窗外，只见黯然的天空中飘着几朵乌云，不是还有几只黑鸟飞过，也让我的心情更加显得无聊。
此时老师在讲些什么，正在发呆的我根本听不进去，脑袋里装满了课间玩的“贴烧饼”游戏。再看看其他同学，有的正在桌子底下玩着铅笔、尺子；有的正回过头去与同学窃窃私语；有的像我一样无聊地撑着头；还有的正写着纸条，相互传来传去……几乎没有同学在认真地听老师讲课。
我无所事事的目光在地上到处乱转，无意中看到一双正在上下抖动的脚。只见那脚有规律地、有节奏地一上一下，想必这位同学也是无聊透顶吧。咦？这鞋我怎么见过，该不会是--抬头一瞧，哈！果然是我同桌。他双手紧抱，无力地放在桌上，头直接埋在手臂与胸口间的缝隙里，整个身子都被抖动的双脚带着一起抖了起来。我虽看不见他的表情，但想必也是两眼半睁半闭，嘴巴下撇的吧。
这节课的四十分钟似乎比一天过得还慢。我等啊等，等啊等，广播里终于响起了“沙沙”的声音。同学们都知道广播响起了声音之后下课铃就要充满整个学校了！大家都屏气凝神，嘴角不时流露出期待又兴奋的微笑-“叮铃铃--叮铃铃--”下课了！同学们先是眉头舒展，眼睛瞪大，嘴巴呈“O”型，然后，爆发出你所不能想象的大笑声“哈哈哈！哈哈哈！下课了！下课了！”我也好开心，又能玩喽！
此时，我再抬头看看天，只见碧蓝的天空中飘悠着几朵白云，不时飞过几只唱着歌的小鸟……
五年级叙事作文 篇6
每个人都有属于自己的金色童年，在五彩缤纷的童年世界里，每个人也都会有记忆犹新的傻事。这些事情犹如一个个充满童真的笑话，让人不知不觉哈哈大笑，这些事情犹如春风吹过，让人感到儿时的 温暖和快乐。
在我很小的时候，十分喜欢看天线宝宝，经常被高兴得手舞足蹈。一次，我看着看着，突发奇想，要让自己成为天线宝宝。于是，我大摇大摆地走进卧室，对爸爸妈妈说：“谁都别进来，我要变 个魔术”，然后，我就在衣柜里拼命地翻啊翻——过了半个小时，我才出来，我大声说“我是天线宝宝”并说出做经典的一句话：“宝宝奶昔，宝宝奶昔”。你看，我把妈妈的意见里面是红色毛绒的衣 服，从里面穿，正好到脚，还把一根红胶棒插到帽子里，又戴上天线宝宝面具。学着他们的样子和说话语气做着动作。爸爸妈妈想笑但不敢笑，只好装作莫名其妙得问：“哎呀，天线宝宝怎么跑到我们 家来了”。我浑然不觉，以为自己真的很像呢，便开始洋洋得意。
童年是以服务需装扮的画；童年是一片金色的沙滩；童年是一片自由自在的天空。童年给人幻想，给人轻松，给人欢笑。
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