描写春雨的小学五年级作文（通用24篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写春雨的小学五年级作文，希望能够帮助到大家。
描写春雨的小学五年级作文 篇1
一天，两天，三天……还没听着春雷响动，春雨已经不知疲倦地下了下来。连着好多天的春雨，带来了冒出牙尖儿的春笋，也带来了令人舒服的春风。
春雨是在一天夜里到来的。当时我已经躺在了小床上，还抱着热水袋的我，在被窝里听到春雨的响动，淅淅沥沥地响，不像是雨，更像是风，吹动了竹林，吹动了我心。竹林里的每一片叶子都像是听到了召唤，在林子里站好自己的位置，一起迎接春的到来。
雨下了一会儿后，抱着热水袋的我也热了起来，我分不清是因为辗转难眠产生的热量还是春天增加了我的温度，我把热水袋移到靠近床尾的地方，不让自己被热到。躺着舒服了一些后，我注意到雨还未停止，好像还越下越欢了，像是孩子们的笑声掺和进了雨里。也许草地上已经长出了小蘑菇，等着孩子们第二天去发现。
后来我听着听着就睡着了，还做了一个梦。梦里的我，穿着妈妈为我新织的毛衣，和邻居家的lucky（一只拉布拉多犬）在草地上打滚儿，它每次看见我就往我身上扑，在梦里也不例外，不过梦里的lucky比现实中的lucky要听话一点点，扑完了之后，让它蹲下就蹲下，让它打滚就打滚儿，还会帮我叼来其他小孩掉落的玩具，哄我开心，当然，也哄它开心。梦里我和它在草地上还玩儿了一只皮球，是邻居哥哥的，邻居哥哥没有出现，大概是写作业去了吧，lucky把它叼了来让我陪着玩，玩着玩着下雨了，我也就回家了，lucky也叼着皮球回家了。
等我从梦里醒来，春雨还在下着，一下就下了好几天。听工作回来的爸爸说，外面的草地上真的长了好些小蘑菇。不过妈妈在旁边叮嘱我，那些蘑菇不能随便碰，怕有毒。
描写春雨的小学五年级作文 篇2
春天的雨，它不像夏天的雨那样“暴”；他不像秋天的雨那样“忧”；更不想冬天的雨那样“冷”。我觉得春雨是“柔”的。
下雨啦！下雨啦！春雨软绵绵的落了下来。他不像夏天的雨下的那么痛快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那样冷飕飕。春雨，滴在柳树上，柳树抽出翠绿的枝条，春雨滴在花苞上，花儿绽开了美丽的笑脸，春雨地在泥土里，泥土里长出了碧绿如玉的小草……
孩子们最喜爱春雨，春雨细细的，柔柔的。它滴在孩子们的头上、手上、腿上。他们并没有因下雨跑回家，而是任凭春雨洒落到身上欢快的玩耍着，因为春雨总是给人一种清凉、爽快的感觉。
这时，雨停了，此时的大自然又恢复了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后额春天极为像极了“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹出来后把“世外桃源”衬托得更美。而且这里不但风景美，空气也很美。
春雨就像是世界的“庆典烟花”，她一来，我们脱掉了厚厚的棉袄，她一来，我们感到了温暖，她一来，我们不再因冬天的寒冷而倦息。这样看来，我们还要感谢春雨呢，是她给与了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色；是她为大地带来了鸟鸣虫唱、沃野千里的生动景象；是她为人们带来了温暖和光明的希望！
感谢你，春雨！你是春的使者，是温和爱的朋友，是我们孩子们的好伙伴！
描写春雨的小学五年级作文 篇3
“淅沥沥，淅沥沥”，下雨了。春雨落下来了。
春雨不像夏天的雨那样酣畅淋漓。它像牛毛，像花针，像细丝……真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”呀！此时，走进春雨中，一丝丝春雨落在我身上，我正想拥抱这春天的精灵时，它却消失得无影无踪。我沐浴在雨中，享受春雨带来的味道。
春雨不像秋天的雨那样绵长。春雨是吝啬的，它来也匆匆，去也匆匆，经常是下个十几分钟就停了，有的时候连地面都没有打湿，有的时候好几个星期才能见到一次。这也许就是人们说的“春雨贵如油”吧！
春雨也不像冬天的雨那样寒冷刺骨。它“润物细无声”——春雨落到麦田里，麦苗张开大嘴，贪婪地吮吸着甘甜的雨水，发黄的脸色一下变得翠绿；春雨落到土地里，春笋在它的洗礼下破土而出，好像在说：“春雨姑娘，谢谢你！”春雨落到小河里，河里的鱼儿一会儿聚，一会儿散，一会儿并排，一会儿漫游，快活极了，它们眨着自己的大眼睛，好像在说：“你好呀，春雨姑娘！”春雨落到柳树上，柳枝在雨中摇曳身姿，对着水中的倒影，害羞地说：“春雨姑娘，谢谢你让我变得更美！”春雨落在花田里，各种花儿仿佛听到了春的召唤，拼命打扮起来，争奇斗艳……春雨在一夜间唤醒了世间万物，你看，茶花绽开了笑脸，山峰披上了绿袍，柳絮穿上了白衬衫……
春雨落到哪里，哪里就充满了生机，春雨滋润着大地，养育着万物，可自己却消失得无影无踪。春雨的一声是那么短暂，那么平凡，但它对大自然和人类的贡献却无法估量。
春雨，我爱你，赞美你！
描写春雨的小学五年级作文 篇4
春天的雨十分的珍贵，有句话叫“春雨贵如油”。春天，是万物复苏，充满生机，充满活力的季节，可是，没有雨水的滋润怎能行呢？大地和动物们都十分干渴。盼望着，盼望着，今天，春天的第一场雨，一场最及时的春雨终于来到了！
雨淅沥沥地下着，打在窗上，发出沙沙地响声，灰扑扑的小草被雨水冲刷得焕然一新，一颗颗雨珠打在五瓣的桃花上，使桃花显得更加鲜艳美丽。从过年到现在，好像没下过多少雨，大地干得都要裂开了，植物们也打不起精神，都失去了春天的生机。这场及时雨滋润了大地，它像一支动听的歌，唤醒了大自然的灵魂，使一切变得有了活力。
春天的雨，是细细的，打在树叶上，发出沙沙的声响，像一个个调皮的小精灵，蹦在叶子上，让人觉得雨不再是忧伤的。夏天的雨，是噼哩啪啦的倾盆大雨，让人感觉到它像一头发怒的狮子在咆哮，哗哗的响声和震耳的雷声把天都要震下来了。到了秋天，我似乎听出了秋雨的凄凉，不知不觉，喧闹的市场就静下来了，使你有一种说不出的忧伤感，它像一位老人，拖着脚步走个不停，四周一片宁静，不过，我不喜欢静，讨厌秋雨。不知道为什么，我总觉得冬天的雨有种上战场的感觉，呼呼的风吹过来，雨水打在脸上的时候，描写战场上的诗句就浮现在我的脑海里。
把四季的雨一比较，还是春天的雨最好、最美，它是大自然的甘露，滋润大自然万物生长，而对我们来说，知识就是甘露，我们要吸收这些甘露，像春天的植物们那样，一天比一天拙壮成长。
春天的雨贵如油，每场都是及时雨，好像是大自然的一支快乐的歌，每个雨点都是一个不同的音符，让万物在歌声中前进、向上，我爱春天的雨。
描写春雨的小学五年级作文 篇5
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨是多么美好，它滋润着大地，滋润着花草树木。它催着小草生长，它看着小花含苞欲放，它送给大地无限生机……
夜晚，它都会悄悄地来到了我们的身旁，伴在我们的身边。它那“沙沙沙，沙沙沙”的声音就像亲人的呵护，它的外型是多么的可爱啊！它得身影虽然是那么的渺小，可它的奉献却是多么的伟大。
瞧！它得形状像花针，像牛毛，像细丝……飘飘落落来到人间。笼罩着大地。山川，像似给它们披上了一层薄薄的细纱。朦朦胧胧中，天地显得是多么的美丽。漂亮。它得身心是那么的温暖。公园里，它滋润着大地万物，让它们变得更生机勃勃。更美丽动人。在田野里，它滋润着泥土，催生着庄稼，催生着花草……
我们内心里也下着一种春雨——爱。父母对儿女的爱是说也说不尽的。生病时，他们不断地呵护你；委屈时，他们不断地安慰你；是她，教我们说第一句话；是她教我们走第一步路……是父母的爱浇灌着我们幼小的心灵；是父母的爱，让我们永远在爱中成长。
在我们成长过程中，同样也有一种春雨——老师的情。老师对学生，如同妈妈对自己的儿女。她的情也是无穷无尽，根本不能用语言来表达。我们高兴时，她也高兴；我们伤心时，她不断地安慰我们；我们获奖时，她感到很欣慰……她盼望着我们从小苗到大树，她盼望我们的成绩迅速上升。师生之间的那种情意滋润着我们的心灵，安慰着我们的灵魂。
生活中的春雨和心灵中的春雨同样可贵，它滋润着我们幼小的心灵，它陪伴我们茁壮成长。
描写春雨的小学五年级作文 篇6
古人说：“春雨贵如油”。果然有道理。你看，今年的第一场春雨，只下了短短不到10分钟的时间就停了。
今天早晨，我在院子里玩，忽然，我感觉头上好像落了一个沙粒似得小东西，又冰又凉，原来是下小冰雹了，接着，冰雹和雨滴不断从天上落下来，我连忙跑回了屋子里，把布满水汽的窗户擦干净透过玻璃欣赏春雨，雨和小冰雹像高空丢下的礼物盒；像大炮发出的子弹，打在地上、树干上、屋顶上、河面上，非常有趣，小花小草收到了雨的礼物，勇敢地破土而出，树木接受了春雨的洗礼，长出了嫩绿的新叶，小河欢快地流动着，发出叮叮咚咚的声音，大地吸收了雨露，解冻了，不再像冬天那样又冰冷又坚硬，而是变得又松软又肥沃，黑黑的。原来地上的积雪，被雨一淋，也化成了水滋润了大地，使大地更加肥沃。
这场雨还唤来了小鸟，正在我欣赏着这来之不易的春雨时，忽然听见几只小燕子叽叽喳喳的叫声，抬头一看，它们正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它们的到来为这场美丽的雨增添了几分生机，我被这美丽的景象迷住了，直到妈妈喊了我第三声时才回过神来。
美丽的东西总是短暂的，这场来之不易的春雨，只下了不到十分钟就停了，可天空依就阴沉沉的，真希望这场春雨能多下一会儿！
描写春雨的小学五年级作文 篇7
雨，生命的甘露，成长的酿泉，心灵的润滑——题记
正如往常一样，清明时节雨纷纷。等了几月，终于等来了春雨。初三快毕业了，还有堆积如山的功课，为了更好地学习，所以远离城市，到乡村踏青。
春雨就像一位羞涩的使者，只听得微微的春风，就下起了春雨。她不像雷雨一样气势汹汹，而像一位母亲，不想惊动自己的孩子。沙沙沙，春雨下了起来。此时正值清明，我正在郊外踏青。我撑起伞，坐在田埂上。春雨就像一种催化剂，使小草的清香散发出来，闻着也磬人心脾。几朵野花也不失时机地表达自己，幽香扑鼻。远处，青山绿水，春雨滴下的声音就像一个个美妙的音符，青山上笼罩了一层缥缈的烟雾。山下的农家，烟囱里也冒起了袅袅炊烟。几个老翁也在池塘边钓鱼。沐浴在春雨中，聆听大自然的声音。
春雨贵如油。不错，既有亲切感，又让万物充分生长。向母亲的手抚摸着你，轻轻地，柔柔的`。唤醒沉睡中的生物，滋润着大地上的花花草草。播撒春的种子，传播春的希望。好像在暗示人们：快到田里去耕种吧，来年一定有好收成。又正好是清明，好像也是先祖的恩惠。珍惜这美好的春雨，珍惜大自然的恩惠。
雨后，鸟儿又在树上鸣叫，风儿吹动着树叶，响起沙沙沙的声音。远处依旧是炊烟袅袅。在这样一个优美的环境里踏青，忘却许多世俗的争端，功名利禄的诱惑，堆积如山的功课，处理不清的人情世故。接受了春的洗礼，又好像变成了一位高洁的隐士，重新找回了真善美。把世界看的很简单，正如这春雨一样，滋润的是大地，牺牲的是自己。
我只想撑起伞，坐在春雨里，遥望远方。
描写春雨的小学五年级作文 篇8
雨是天空中的精灵，滋润万物；雨是云朵的伙伴，顺着云朵滚落下来；雨是伟大的英雄，拯救万物……
“啪”第一滴雨点落地的声音带动了所有“难民”们。他们陆陆续续开始“逃难”。开始，只是三五成群地从云朵里滚落下来，“滴答滴答”这富有节拍的声音，谱出了一支欢快的春之歌。“小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话……”可渐渐地，这支歌的节奏越来越快，变成了一支摇滚乐。原来，雨点们都发现云朵生气了，一股脑儿向下滚，生怕没能在云朵发怒之前逃走。它们像一串串珍珠，仿佛是晶莹的珠线，还真有点疼呢。人们都回到了屋里，这曲摇滚让正生气的云朵心情更差了，它低头看大街上冷冷清清的，实在无法忍受了。它怒吼一声“轰隆隆！”雨点们都被震得掉了下来，这下，不再是下雨了，而是倒水了，耳畔只能听到“哗——”的嘈杂之声。
过了一会，雨小了一些，云低头一看，吃了一惊。一副秀丽的山水图：雨点落到树梢上，把树枝洗得干净透亮。雨又顺着树枝滑到树叶上，好似在贝壳上点缀一颗珍珠，格外靓丽，雨水在树叶上越积越多，树叶支撑不住垂了下来，雨水就落到小河里，伴随着嘀嗒声，湖面泛起了一道道涟漪，给这明镜般的湖面画上了精致的花纹。
雨水是红色的，落到花上，殷红殷红，那是天空撒下花瓣吗？这“花瓣”落在绿叶上，又变成了绿色，绿意盎然，这是柳树长出来的新叶吗？这些“绿叶”落到水里，变成了绿色，这是柳树姑娘洗过的裙子，落在河里了吗？水柱溅到向日葵上，变成了金色，这是小河弟弟送来了黄金万两吗？
云看着这一切，不由得开心地笑了，露出了他白白的脸蛋，雨点们一看好朋友不生气了纷纷地回到了云的身边。
这千变万化的，这五颜六色的雨，这美丽如画的雨，怎能不让人陶醉？阳春三月雨如画，邀君同来醉看雨！
描写春雨的小学五年级作文 篇9
我一直不太喜欢下雨天，每次一下雨，到处都湿漉漉的。不能撒欢的在外面玩，也不能放肆的躺在草地上晒太阳，外出必须带上雨伞，一不小心仍然会淋湿衣服和手中的物品。总之，下雨天会有好多事情都做不了。尤其春天的雨，淅淅沥沥下个不停，到了梅雨时节甚至会连续下好多天，不仅是衣柜里的衣服，就是人都感觉要发霉了。
直到一次偶然，我对春雨有了一番的认识。
我平时喜欢在院子里种一些花花草草，有些是买的，有些是觉得好看直接从田野间挖回来的。有一次因为一些事情离开了一段时间，也忘记请邻居帮我照顾一下，回到家时那些才种上没多久的花草已经奄奄一息了。妈妈很不乐观的说活不了了，那么久没有浇水了。由于没有时间找新的花草来代替，我便没有将那些看起来已经枯萎了的花草移除。接下来的半个多月一直在下雨，人的心情都下的很潮湿了，自然也没兴致去打理花草。好不容易放晴了，便和妈妈一起把衣服都拿到院子里晾着，结果刚吃过午饭，又开始飘雨了，我赶紧冲到院子里去收衣服。地面上因为下了很久的雨长了很多青苔，我一个没留神，重重的摔了下去。
爬起来的时候手触到地面，软软的，嫩嫩的绿从手心蔓延出来，心一下就跟着软了。刚长出来的青苔，实在可爱的很，那般乖巧，那般柔弱。前些天站的远没注意，今天近距离接触了才发现这一地的绿，似乎将整个春天的青翠都铺满了。忽然就来了兴致，我准备去和被我冷落了许久的花花草草打个招呼，到了惊奇的发现那些被我和妈妈判了“死刑”的花草们居然长出了新芽。是了，接连半个月春雨的浇灌，让他们重新迸发出了生命的奇迹。
“春雨贵如油”、“润物细无声”古人诚不欺我呀！
回头看着枝头挂着雨水摇摇晃晃的梨花，隔着蒙蒙细雨，满满的都是诗意。
描写春雨的小学五年级作文 篇10
不知何时，天空中落下了一粒粒水晶，那里面仿佛装满了往事。晶莹剔透的，我想伸手去接。但是它碎了，化作了一滩水。
空中响起了沙沙声，窗户上也溅起了水花，我知道春雨姑娘又来造访人间了，已经快一年没见过她了，她这次来的十分突然，那雨绵绵的，密密地，斜着飘落下来，可奇怪的是这场雨一点儿也不冷，混着温暖的春风，把人们一天的疲倦给冲刷走了。
小草刚从土里钻出来，青黄青黄的。花儿许多还是花骨朵，有的才绽开了几片花瓣，那花瓣柔嫩得像婴儿的脸颊，粉红粉红的如此的娇嫩。那柔和的雨滴像母亲的乳汁哺育着他们，空气中弥漫着一股花的芳香，似乎已经闻到了果实的香甜，被雨打湿的泥土也散发出几分的腥味儿。
雨渐渐停了，树叶子却绿的发亮，仿佛上了一层蜡。与姑娘不知何时成了一名为画家，他为娇嫩的花朵增添了几分色彩，还画出了天边的一道彩虹。空气中弥漫着薄薄的烟雾。太阳又出来了，只是不像前几日那般毒，它暖暖的，柔柔的，像是母亲的手在抚摸着你。天边的云霞也被这灿烂的阳光染红了。变得金红一色，热烈一片。在花朵和树叶上似乎还挂着一粒粒水晶。他们好像不舍得离去似的，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。
雨是多么美呀！她的模样似一颗水晶，她的声音似一位少女的歌喉，雨是多么善良呀！将自己奉献给了人间，滋润植物，滋润庄稼，也滋润着人们的心田……
只有在雨中我才感受得到这个世界是活的。在枯燥的大城市中人们的生活千篇一律，生活中的乐趣却远不及乡村。在村里，下雨了，许一个雨澡，在水坑里跳来跳去，打水仗，尽管衣服会被弄湿，也会被挨骂，可心中还是美的，但在城市中我的那份童真却被厚厚的柏油路压住了。
雨后万物似乎都穿上了透亮洁净的衣裳。只有下了这么一场雨，才真正驱走了冬天，才让植物活了过来。我永远不知道他的下一站是哪里，但是我对她的爱却无法描述。
描写春雨的小学五年级作文 篇11
我喜欢雨，喜欢她的飘飘洒洒;喜欢她的温情脉脉;喜欢她的张扬。
我最喜欢的是春雨。她没有夏雨的闷燥;没有秋雨的萧瑟;更没有冬雨那般寒风刺骨。
雨来的时候，仿佛万物都已经做好了准备，来迎接这温柔的姑娘。雨来了，她用她的飘飘洒洒，带来了春意盎然的馨香，使大地生机勃勃。春，一个万物复苏的时节。春姑娘与雨姑娘手牵着手，欢欢乐乐的在大地上播撒笑声。雨姑娘温柔地唱起歌来，花儿为她那美妙的歌声张开笑脸;小草为她那美妙的歌声如痴如醉;连树木都优雅地展示着她的枝和叶。春雨飘飘洒洒的离开。过了一会儿，她又来了。她一会儿变成一个调皮的小顽童，‘’哈哈哈‘’的笑着;又一会儿变成了一位温柔的姑娘，在大地上走来走去。
雨儿也许是累了，便要走了。但听!那枝头的鸟儿在歌唱，歌声中带着惋惜与留恋;那花儿竞相开放，展示着自己的惊艳;草儿使劲儿的向上窜去;树木也将自己的枝叶变得更加清翠。雨姑娘回头笑了一下，还是走了。
过了些天，天空中飘飘洒洒的下着些雨滴。小草突然提起了精神，花儿也扬起了笑脸，雨儿姑娘回来了。这一次，她变得活泼而又充满活力。快乐的在大地上奔跑着，欢笑着，身上带着花儿的香气，与小鸟清脆的歌声，跑了很远，很远。春姑娘一觉醒来，充满了活力，也去找雨儿姑娘了。两个人欢乐的笑着，跳着，跑着……
春天要走了，雨儿姑娘要迎接下一个季节了。花儿们望着她，草儿身上的露珠滴滴答答。他们也许知道，只有在春天，他们才感到快乐。因为夏天的闷热让他们喘不过气来，雨姑娘也不喜欢夏天吧。
但是一年四季不是能改变的。所以春姑娘走了，但是花儿们和草儿们十分期盼下一个春天。
度过了夏天的闷热，和秋天的萧瑟，熬过了冬天的寒冷。
终于又迎来了春天，万物复苏，生机勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上欢快的笑着……
描写春雨的小学五年级作文 篇12
早春二月，南方的春雨已然开始了它的行程。我喜欢下雨，喜欢夜晚听着滴滴答答的雨声入睡、喜欢隔窗看着外面细密雨幕中的街景、喜欢一个人在细雨中散步的感觉、喜欢细雨敷面且尽情地将清新湿润的空气大口吸入肺腑的舒畅!尤其喜欢春雨，那缠缠绵绵的雨滴，围绕在身边，轻轻柔柔，随风飘散，却又无处不在、无隙不入，“随风潜入夜，润物细无声”，江南春景尽在烟雨中氤氲着、酝酿着、萌发着，“烟笼寒水月笼纱”的意境是它最好的诠释，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的遐想是它最好的注脚，不由得想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，一缕嫩芽的碧绿突兀眼前，一袭桃花的清香携风而来——心头泛起复苏的惊喜!
春之雨，细腻鲜活，是才露尖尖角的那抹柔软，是花芽初绽的那撇嫣红。绿烟娆娆的垂柳越发的鲜亮生动起来，雨披下藏着女人们鲜亮时尚的春装，春雨为生命添加了光泽与亮色。这样的雨你会不喜欢吗?
春雨绵绵，也是春耕春播的季节。每当此时，我到郊外总能见到新近翻犁的水田、翠绿的嫩苗从苗圃蔓延到那一片片、一垄垄，涌动着独具南方农村特色的繁忙、美丽景象。有古诗云：“早待甘露船待潮，皓首农夫盼新苗，问君何时耕牛走，只等春风磨犁刀。随心播出粒粒种，金秋收回穗穗稻，忽闻千古田赋免，农桑亿万向北朝。”少年在乡下老家曾经参加过“春插”农活，弯腰劳作几乎没有多少挺直起来的机会，方晓得“粒粒皆辛苦”的真正含义!
一番春雨的洗礼之后，总是会迎来阳光明媚、气温骤升，天更蓝、树更绿、花更鲜、人更美，一切都更加充满活力，展现出欢快、自然的姿色!人们又以崭新、振奋的心态迎接和创造着一切!
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨孕育着春的希望，金秋的收获!
描写春雨的小学五年级作文 篇13
冬天的飘雪引人遐想，因为它纯洁美丽；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；夏日的嫩绿惹人喜爱，因为它绿意绵绵；春天的丝雨令人舒适，因为它轻柔飘逸。
春雨中有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总是那么的耐人寻味，令人回味无穷。
春雨如丝，透明的春雨是那般的细密，交织形成了一片让人爱不释手的鱼帘，一片朦朦胧胧，一片却又潇潇洒洒。一根根的雨丝飘在对面的屋顶上，总似轻烟缭绕不散。这就是静的意境吧！总是那么神秘，而又富有又诗情画意。
雨带着柔柔的风轻轻地走过窗前，它们顺着玻璃迅速地滚落下来，聚合在阳台的栏杆上，一滴又一滴，然后顺着墙壁偷偷地溜走了。望着那连绵不断的春雨，我走向院子里，清爽的雨随风迎面扑来，轻柔的打在脸上，像母亲的手摩挲着我的面颊，好亲切，好温暖，正如古语所云：“吹面不寒杨柳风”。那种轻柔与舒适伴随着春雨，淋湿了我的头发，打湿了我的上衣，浸湿了我的球鞋，更滋润了我的胸怀。忽然，我的心灵仿佛被春雨所淋浴，我呆立当场！我的心颤动了，我为春雨时刻不忘滋润土地，淋湿大地，湿润空气的精神而感动，为春雨那奉献而不求回报的情操而震撼。所谓“春雨贵如油”，但春雨从未因自己身份的高贵而忘记了它的使命，它的职责，又所谓“润物细无声”，它没有炫耀自己，它没有向众人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴气势，也不像秋雨的柔软缠绵，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，无论何时何地，它都不会忘记了自己的使命，自己的职责。它们是默默无闻的英雄！它们无私的将自己融入大地，成为大地的乳汁，去哺育生长着的生命！它却功成身退，无声无息。
我流泪了，不，这不是我的泪，是我们大家的泪。小小的春雨就有如此高尚情操，你我却有吗？不，没有。我望着春雨，任春雨打乱我的发梢。我好象也成了春雨，成为了那诠释生命价值的春雨……
描写春雨的小学五年级作文 篇14
描写春雨的小学五年级作文 篇15
春天里的一个夜晚。
白天下了一天的雨，到了晚上还是淅淅沥沥的，窗外雨雾蒙蒙，什么也看不清楚。
该做作业了，我却发现妈妈不见了，找了一会儿，才在妈妈卧室里找到她。她静静地躺在床上，灯没开，房间里一片昏暗。借着窗口透进来的光，依稀见她闭着双眼，皱着眉头，很难受的样子。我急忙上前去问：妈妈，您怎么了，生病了吗？妈妈轻声回答：孩子，妈妈没事，只是有点感冒，休息休息就好了。你快去写作业吧！好吧，那您休息吧。于是我回到自己的房间，坐下来准备写作业。可是不知怎的，一直静不下心来，眼前老是晃动着我生病时妈妈照顾我的身影。
每次我生病，妈妈总是陪在我身旁，抚摸我，安慰我，给我端水，喂我吃药。我感冒常常会咳嗽，严重的时候会整宿地咳，无法安睡。妈妈就连续好几个晚上不睡觉，整夜坐在床边照顾我，我任何时候醒来，都能看见妈妈那温柔关切的目光
想到这儿，我急忙起身离开我的房间，去餐厅接了一杯热水，轻轻抿一口试试温度，试到正好合适时才小心翼翼地端进妈妈房间，轻声对她说：妈妈，您喝点儿水吧。妈妈睁开眼睛微笑地看着我：谢谢你，好女儿！我很高兴，想再为她做点什么，我想妈妈这样躺着挺寂寞的，得怎么给她解解闷才好。忽然想起妈妈最喜欢朱自清的散文，于是我对妈妈说：妈妈，您最爱听朱自清的散文了，我给您念《春》和《荷塘月色》吧。太好了！
我找来《朱自清散文》，轻声读了起来
我看见妈妈的眉头渐渐舒展开了，脸上露出欣慰的笑容。过了一会儿，她睡着了。于是我起身悄悄把妈妈肩膀上的被子掖好，蹑手蹑脚地走出来。
回到自己的房间坐下后，心里觉得特别满足。我想我虽然不能像妈妈做得那样多，但可以为她做我力所能及的事，能回报妈妈给我的爱，这多好啊！
雨，还在淅淅沥沥地下着。望着窗外朦胧的雨雾，我觉得妈妈给我的爱和我回报妈妈的爱，就像这春夜的细雨，绵绵不断，润物细无声。
描写春雨的小学五年级作文 篇16
美丽的春天，让我感受到世间的美好;春天的春雨，让我感受到人间的真谛。那场平凡至极的春雨，给我留下了美好的印象……
“哗啦啦——哗啦啦——”雨滴宝宝耐不住天上的寂寞，集体出动来到人间游玩，大地上的一切随声附和了起来。“呼——呼——”风婆婆在第一时刻参加了这场“欢迎仪式”中，让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。雨滴落在花朵上，花朵绽开了它美丽的躯体，让雨滴落到它的怀抱中，落到它的手臂上。有的玩够了，顺着花瓣落到跷跷板——叶尖上，叶尖上挂着一颗晶莹剔透的雨露，美不胜收。小河舒展开它的手臂，接住无数的雨滴，无数的雨滴落在河面上，泛起微微涟漪，发出异常清脆的声响……无数细长的雨丝就像无数轻捷柔软的手指，而树叶、山石、小河……就变成了一个个动听的琴键，雨丝落在“琴键”上，构成了一首又一首优美动听的曲子。我坐在窗口，望着这美妙绝伦的春雨，远处的山水，一切的一切。都融化在了这绿色之中，这些绿在画家的调色板上无法调出来，是那么的美，那么的美。一阵阵清风拂来，我感受到了那清新无比的快乐。
不一会儿，雨停了，天空出现了彩虹。一群群小鸟在空中展开翅膀，抖了抖那湿湿的翅膀，飞向了蓝天。房檐上的雨滴滴在水洼里，发出美妙的声音。一阵阵的狗吠传出来，晶莹的水珠在叶上闪闪发光。大地上的一切，美不胜收。
春雨，是那么的美妙，那么的充满着欢乐!
“雨滴宝宝耐不住天上的寂寞，集体出动来到人间游玩，大地上的一切随声附和了起来。‘呼——呼——’风婆婆在第一时刻参加到了这场‘欢迎仪式’中，让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。”拟人的运用给读者营造出了一种童话般的意境。另外，本句还展示出本文活泼、俊逸，富有浪漫色彩的语言风格。
描写春雨的小学五年级作文 篇17
夏的朴素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的温柔。春雨更是蕴涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，还有春之晶莹！
春雨是那么妩媚、迷人和羞涩。俗话说得好：“春雨贵如油。”这“油”好似仙女手中的雨露，轻轻地撒向大地。
春雨来时，已经是晚上了，“沙沙沙”声把我惊醒，我打开窗户，呼吸着清新的空气，用手触摸着春的气息，享受着大自然的恩惠，令人身心舒畅。浮现在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片葱绿的景象。
早晨，我打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，雨点象簖了线的珍珠，一滴一滴地掉在雨水汇成的水坑上面。顿时，水面上荡起了圆形的波浪。高楼大厦、
树木房屋，都被春雨洗刷得一尘不染。树枝上发出的芽儿被冲洗的象翡翠一般，院里的小草经春雨的滋润显得生机勃勃、春意盎然。此时，雨点连在一起，象一张网，挂在我眼前。世间万物得到了滋润。
渐渐地，雨变小了，声音轻细柔软得象青草長叶的声音，如丝如缕地洒在大地上，顿时，象是演奏起了一支情意缠绵的乐曲。这不正是春天的温柔性格吗？春姑娘洒下的甘露，静静地滋润着肥沃的土地，轻轻地抚摸着娇嫩的小草，小草苏醒了，伸伸懒腰，钻出地皮，为春天增添了一份生机。春雨偏心吗？不，她也为了花儿编织了一件珍珠纱衣，为柳树洗澡，也为学校蒙上了一片白纱。
密密的春雨细细的下着，树儿、花儿、草儿都张开嘴，吮吸着春天的甘露，感受着大自然萌发的诗情画意，多好啊！
春雨啊，你是多么的高尚！本来你是一片洁白无暇的云朵，漫游蔚蓝色的天空，领略大自然壮丽的风光。为了让无数生命及时得到水分，你们手挽手，从空中掉下来。水，生命的源泉，终于出现在沉睡了一冬的土地上，人们都明白这是你们的身影。
不自私自利，时刻为别人着想。这就是春雨的风格，春雨的品质。I love you！
描写春雨的小学五年级作文 篇18
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨像一根根细小的针，从天空中降落下来。
雨从天空中降落下来，像一根根细小的针，打在屋顶上，会发出吧嗒吧嗒的声音。打在窗户上，会发出乒乒乓乓的声音。打在铁桶上，会发出丁当丁当的声音。打在路面上，会发出沙沙的声音------。你看，雨多么密，密得像一卷“雨帘”。你看，雨可真多啊，多得像成群结对的小人在天上掉下来。
许多雨从天空中落下，落在了树叶上，雨从小水珠变成了大水珠。大水珠像一个正在滑滑梯的小朋友，从树叶这边滚到那边，又从那边滚到了这边，最后落到地上，发出滴答的声音。雨帮助树叶洗梳身体，让树叶变得更绿，绿到人的心里都美滋滋的。看，在雨的衬托下，树叶都感觉变得透明了。它们一个个张开自己的小嘴巴，大口大口地喝着甘凉的雨水，又吐了出来，像在漱口一样。
在雨的浇养下，豆芽慢慢长出了白色的根，长出了嫩绿的叶子，大口大口的喝着清凉的雨水，茁壮的成长着。雨后，他像刚刚洗完澡一样，甩甩身子，把身上的雨珠甩干净了。小草呢，也在甩甩身子，把身上的雨珠甩干净，等着太阳公公的亲吻。
雨下到水里，发出滴嗒滴嗒的声响，激起了一圈一圈的波纹。荷叶上许许多多的雨珠，聚在了一起，像在开会。荷叶下的鱼儿都在盼着雨停后可以出去玩。
有时，我会和伙伴们一起接雨，接到之后，我会看着一颗大大的雨珠从我手里慢慢流出。有时，我和伙伴们一起喝雨，喝到雨后，感觉甜甜的，心里也甜甜的。
雨停后，美丽的桃花盛开了，给整个后山增添了一抹鲜红。山中有时雾气蒙蒙，不过美丽的桃花不受影响，还是展现它那迷人的景象。雨后，梨花在那里展现它白色的娇嫩的美丽的景象。
春雨，滋润着树叶，滋润着豆芽，滋润着小草，滋润着花儿，也滋润着我们。我爱你，春雨。
描写春雨的小学五年级作文 篇19
那是一个星期天，原定妈妈带我去公园观察风景，提高认识事物形象特点和描写事物的能力。刚要出门，天空便下起绵绵美好的春雨。我不由地想打退堂鼓。妈妈却鼓励我说：这点困难怕什么，再说，这不正是观察雨景的好机会吗望着妈妈那坚毅的眼神，鼓励的表情，我点点头。
走进美好的春雨绵绵，如纱如珠的中山公园，鲜花含露，万木滴翠，满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞，我透过雨帘，看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵，在美好的春雨中移动着。
站在公园湖畔的斜坡上，妈妈亲切站在我身边，一手给我撑着伞，一手指导我观察湖面。看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子，自由自在地在水面上游荡，每只小鸭身后，拖着一条长长的翠链，正在这时，一阵银铃般的笑声从船中穿了过来，我寻声望去，只见一名与我年龄相仿的小女孩，长得天真活泼，一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子，一边和父母有说有笑，欢笑声不断地从那小小的游船传过来，我被他们家庭的温馨深深地感染了，也情不自禁地溶入于这美景之中。
这时，一阵微风吹过，岸边的垂柳随风摇曳，像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨雾笼罩中，像披上了薄薄的面纱，增加了几分神秘，几分宁静，几分典雅。
突然，我脚下一滑，身子不由得往下滑，妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀，又用手轻轻地把我搂在怀里，顿时，我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……
美好的春雨像母亲一样浸透我的心田，播下美好的种子，我边观察，边思考，边记录着文章的结构，回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。
描写春雨的小学五年级作文 篇20
阳春三月，草长莺飞，风和日丽。春的美景，春的气息，春的声响都随着春天的脚步而来。其中最妙的要属春雨了。
下雨了，似乎每一样事物都蒙上了一层神秘的面纱。那一块又一块绿的出油的草坪，远远望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大树，密密地排列着鹅绒似的叶子。这被雨洗的青亮的叶子似翩翩振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水溅绿了。飘零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那泼墨般的绿。垂柳的倒影，斜斜地散在平铺之后的绿水中，配上那清风，平静，恬淡……
为了点缀春雨，撑起了伞，花的，格子的，黑的，粉的……五颜六色，给春雨添了一点“头花”。当然，也有光着头在雨中跑的，眉上，发上全都是晶莹细小的水珠，那湿润的感觉，直润到你的心底……
再看那山坡上，农家的房屋在那儿立着。升起一阵阵炊烟，春雨一抹，配上深深浅浅，若隐若现的绿，好似一幅“烟雨图”。那鸟儿梳理着自己湿漉漉的羽毛，给这幅画又嵌入了一点动态，归巢了，似乎已要进黄昏……
菜园里，春雨轻轻走过。一粒粒调皮的小水珠从春雨的裙摆上滑下来，点在菜地里。给各种蔬菜全挂上了一颗颗金豆豆，银豆豆。叶子光滑而碧绿，像一面面翡翠的铜镜，照的见人影似的。
雨停了，种子发出了嫩芽，竹林长出了春笋，杨柳抽出了新枝。就连“倔强”的小草也挤了出来，呵呵笑着。
春雨，把青春和生命赠给了大地。
男女老少都出来舒活筋骨了，风一吹，几个孩子放起了风筝，地上积了几滩水洼，几双小脚丫拍打着水花，快活着呢！鸟儿也不甘寂寞，唱起了婉转的歌……
“一年之计在于春。”春雨，报春的使者。
春雨悄悄的走了，留给我们的就是“梨花一枝春带雨。”何等的脱俗。留给我们的就是“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。”怎样的清幽。留给我们的就是“随风潜入夜，润物细无声。”鲜活的生命。
盼着，盼着，盼着再下一场春雨……
描写春雨的小学五年级作文 篇21
来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
春雨绵绵，飘飘洒洒……
像雨似的雾，像雾似的雨。丝丝搂搂，缠绵不断。远远望去，那幕幕的细雨如丝~如绢~~如烟~如雾，雨慢慢从白云上落了下来，仿佛春姑娘在欢快的歌唱。仿佛大自然在弹奏歌曲。
我喜欢春雨，因为……你……
雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渗进土壤里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，钻出地面，舒展着身子，带着春天的气息……
春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
雨淅淅沥沥下个不停，像一个明星唱出美妙的歌声。沙沙沙，滴答滴答，淅淅沥沥。“啊！这就是美妙的歌声！”雨水滴在花园里，花香在四周开放着。雨水滴到我嘴里，我轻轻舔了一口：“哗，什么味道，我吃了什么？”一滴雨又从天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他还给我送礼物啦！晶莹剔透的雨像钻石，仿佛就是仙女留下的眼泪！
雨渐渐息了……
入夜，由于刚下过雨，街道尚未干透，树叶上挂满雨滴。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛就是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在了天空，月光如水。月亮很小，如一个光芒四射的金盘子。月色一片朦胧。淡淡的月光。静静地泻在大地上，照在大地上……
虽然春雨停了，但在我心中还在淅淅沥沥地下着。啊！春雨，你就是春姑娘的使者，你随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。在我心中，春雨淅淅沥沥地下着，大地欢笑了。
描写春雨的小学五年级作文 篇22
“清明时节雨纷纷”三月的春雨如少女般姗姗而来，把春天的希望洒向大地，唤醒大地上睡了一冬的小生灵。
三月中春天悄然来临，沙沙沙，那就是春天派来的使者——春雨。她踮着轻快的脚步走过我的窗前，在窗子上留下了她的脚步。春雨来了，我赶紧打开窗子迎接她的到来。一股清新的空气迎面而来，和着这空气春雨如调皮的小天使从天上偷偷地跑了出来。我抬头向上望，天空如巨大的筛子，里面装着许多调皮的小雨点，风婆婆轻轻地把筛子抖了一下，这些小雨点变得又细又轻，从天空中飘落下来，这就是春雨的遐想。
春雨绵密繁多，她没有夏雨的猛烈急切，没有秋雨的霏微凄冷，也没有冬雨的寒冷彻骨。她有的是少女般的温柔和羞涩。更重要的是她带来了一年的希望。
“随风潜入夜，润物细无声”诗人杜甫用笔刻画了善解人意的春雨。她悄悄地来到田间，让田野上的庄稼禾苗，让山坡上的树林果林都喝足了春的乳汁；接着她又来到了池塘边，轻轻地跳起舞来，她的裙子飘扬起来，池塘里的青蛙也“呱呱呱”地叫好，水里的鱼儿们领着小蝌蚪和她一起跳着舞；最后，她来到草地上，温柔地唤醒了已在泥土里睡了一冬的种子。种子听到了呼唤从泥土里钻了出来，伸了伸懒腰，贪婪地吮吸着春的甘露，杨柳也探出了小脑袋……
真的是一场及时的雨啊！听，沙沙沙，春雨奏出轻快的春的进行曲。她不仅给农民们带来了欢乐，她也给我们带来了欢乐。我们不打雨伞漫步在春雨中，我们尽情地在春雨中沐浴。那霏霏的春雨，如蚕丝般柔和，如牛毛般细，如绣花针那样轻。你看，我们的头上、衣服上都沾满了一层水雾，如珍珠般，我们追逐着，欢笑着，在这春雨中留下了一串串笑声。
当我们丰收的时候，不要忘了给我们带来希望，给大地滋润的春雨。感谢你，春雨！给我们带来了希望，让大地上的一切充满生机！
描写春雨的小学五年级作文 篇23
春雨润物细无声。
我渐渐的发现，她——我的班主任，不仅仅是做好自己的工作这么简单。无声中，她不断地滋润着我们，呵护着我们。我们在她的爱下成长着。
我一向认为，班主任，不过就是除了上课外，把班级管好罢了。但是，她却不是那样的。她是什么事情都能陪着我们一起的，她是想与我们多交流，沟通的，她是爱我们的。
自打军训那回儿，我是对她有点反感的，甚至厌恶。她发起火来，说难听点，像个“老巫婆”。她看上去也有三十多岁，脸上的妆浓得不行，跟那些“空姐”有得一比。我还是不喜欢她发火，不得发得凶，而且还经常发。就算在我们与她在一起的最后几天里，她还发了火。
也许她发火是很凶，但她给我们的爱，是不容质疑的。她宛如一场春雨，点点滴滴都在滋润着我们。
军训的那几天，我看见，尽管她不穿运动鞋，她也是每天来和我们一起站在太阳下，她每天坚持监督我们练。在一天晚上，她还允许家长送东西慰问我们。这些令我印象深刻。在之后的一年里，她更是令我感动。
每天，她在上自己的课之前，她都会为我们读一篇富有哲理的文章，她就通过这个方法教育我们，教我们做人修身的道理。一天一天地耐心教导，宛如一滴一滴雨水在滋润我们。
每一次活动，她都陪我们努力干。最让我不能忘的是合唱比赛。当时为了搞好这活动，她显得比我们还要着急。她和一些同学制定计划，找了音乐老师一起想好布局，然后每一次彩排她都来看，有不好的指出纠正。看看别的班主任都是让学生自己弄好。而她，每一步都陪着我们。那一次，我们班拿了特等奖。
就是这样一个班主任，尽管我开始对她不满，但一年后，我感受到了她给我们的爱，这就是她努力的成果，感化学生。可她就要走了，不能再陪我们了，那场春雨，要停了。
原来，那场春雨，一直下着。我们一直被滋润着。
描写春雨的小学五年级作文 篇24
春雨又一次下了，天堂那边也一定泛起春光。外公，那边的春雨来了没？
四年前的春雨是多么得细微啊，现在仍依旧如此，我对您的怀念也恒定不变。
春雨是万能的药剂，在春雨的滋润下，种子探出了头，小苗挺直了腰，大树也换了色彩……万物在春姑娘的治疗下，伤都痊愈了。为何春雨总不能抚平人的伤呢？
春雨是一位高强的刺客，正如徐志刚说：“我轻轻地来了，正如我轻轻地走”那样。是啊，我的外公也是这样轻轻地走了。春天总是在不知不觉中将万物的渴感和黑暗盗走，使得万物不再饥渴，不再惧黑，但又为什么不能让生命得以长久呢？
春雨是情感的延绵。春雨对万物的无私奉献，那不正是老一辈对年轻人的爱吗？是啊，我也经常感受外公那无私的爱。即使他并不是一个伟大的人，即使他并不是一位能人，但他在剩下的十几年里总是眷顾我们母子俩。春雨，那一根根细微的刺啊，刺伤了我的惭愧心。失去他对我的恩惠，我的心总是在茫茫大海中飘荡，不知如何面对灾难。春雨也并不都表示灾难的，其实春雨也是精神传递的桥梁。春雨无私地奉献自已的药剂，使得万物得以解救，万物也无私地奉献自已的果实给大自然。难道这不正是感恩的传递吗？世世代代的人也不正是把爱的火把传递下去吗？我的外公将爱递给了我的母亲，母亲也将这份浓厚的爱递给了我，这份宝贵的礼物一定会沿着生命的轮回传递着的！
春雨是我对外公擦不净的思念。春雨的来临即是我沉思的日子，春雨并不是带给我一杯四味茶，而给我带来了堆积如山的情感文录啊！逼得满满的字眼冲击着我的心灵，我真想把这些“怀念”的字眼锁在脑中，但它总是悄悄地溜了，抓也抓不到。走散了那个字眼，我便又坐上我的小船去寻找，生怕失去了哪一个。
春雨又停了，但我对外公的怀念从没停过。
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